木讷的读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

【篇一：海纳百川，有度为典】

尊敬的编辑部老师们：

您好！

看到近期备受关注的最新修订的《现代汉语词典》被选为本期校报“争鸣”栏目话题，我也想借这个机会谈谈我的观点。

《现代汉语词典》是我们生活中常用的工具书，因为它在规范读音、字词使用方法和释义功能方面具有权威性，新潮热词能否被广泛收录、收录哪些词就成了热议话题。

我想，收录新潮热词是值得肯定的。每一种语言都在时代的变迁中发展，当我们对解释事物的用词有更准确、生动、形象的需求时，新词语就自然而然地诞生了。汉字是文化发展的见证，词语就是近年来文化发展的反映，如果说原有的词语是过去的社会文化总结，那么如今需要新词语总结新的文化也无可厚非，汉语能够适应每个时代并传承至今，依靠的是它强大的包容性和活力令它不断“学习”新知识，吸收新词语。

收录新词要考虑的也自然是词语的实用性和积极理念。“宅男”“宅女”是对一类人生活状态的描述，而原有的汉字词语也的确不能准确精炼地概括这类“久居家中不出家门、与电子产品为伍、吃饭靠外卖、生活颓废”的人，那么“宅男”“宅女&rdq

篇一：我懂你的心意的作文

妈妈，我懂你的心意

覃泽儆

我是一个笨小孩，我给人的感觉很木讷。可是，妈妈你知道吗？我懂你的心意。

7岁那年，我们全家去参加一个大型的聚会。妈妈期待地对我说：“小西，今天来了这么多人，你来表演一个节目吧。”我其实不喜欢表演，我胆怯，我害怕。那众目睽睽的目光像箭射向我时，我总想躲藏、逃避。可是我怕我说出真相会让她伤心，我只好默默地点点头，表示同意了。

听到主持人念我的名字时，那掌声像响雷一样震动着我脆弱的心。我像一个木偶一样走上了舞台，眼前一片花白，什么都看不到，只听见我的声音如游丝一般，断断续续、像念经一样毫无感情，而我却无能为力。慢慢地，我眼前渐渐清晰，我分明看到妈妈的笑容僵硬在脸上。终于结束了，我气喘吁吁地走下台。我迎来的是暴风骤雨般的责骂。

我懂你的心意，你总希望我成龙。你总想听到别人对你说：“你的孩子真棒。”可是，我就是一个平凡无奇的孩子，你想要的光环我都无法给予。

经受了一次次的打击后，妈妈终于再也不逼迫着我上台表演了。这几年来，我大大小小的表演也经历了不少。我知道，每次都有小小的瑕疵。但每次她都面带微笑地对我说：“没关系，再加油，你很棒。”

我懂你的

事物的正确答案不止一个，换个角度观察总有不同的结果。我对冬天持有两种不同的态度。时常觉得寒冷让原本奇妙的世界变得木讷，一切都在死寂的沉睡着；有时觉得冬天里的一抹斜阳暖暖的洒下来时，因为冷才能感觉到阳光给予的温暖有多么炙热。

南方的冬天跟北方比总是感觉暖暖的，但今年却下起了霰，过年总少不了去亲戚家拜年，凭借着今年我与哥哥都要参加升学考试便有了宅在家的借口，于是我们都安分的待在家里学习，年初七哥哥开启了他最后拼搏的学期，随之我的补习班也回去上课，原以为拜年这事就不再提了，却来的突然也惊喜。

下午放学的铃声响起，我收拾书包一抬头看到了妈妈，我手中整理着本子的手一顿，我那疑惑之际看到妈妈与老师正在交谈着，声音不算大却也不小足以让我看清楚，“等她收拾完，要去亲戚家吃饭”听到这句话我下意识的想大喊“为什么啊，我不去！”可脑袋比动作快了一步没喊出来，我焦灼地收拾完书包正想开口拒绝，对上妈妈的双眼，她眼神中透露出掩藏不住的喜悦之情，一下子我不知如何开口，因为透过她，我更加能想象到亲戚们有多兴奋，哪敢“泼冷水”那就是所谓的飞的有多高摔得就有多惨，我沉默着跟在妈妈后面上了车。

路上我百般无聊的看着

老师是辛勤的园丁。我们的语文老师魏老师就是一位严肃认真的园丁。

她中等个子，一头乌黑的亮发，一双比较大的眼睛，一张圆圆的脸。魏老师看似和蔼，其实十分严格：课本上的生字词她要检查读音和听写；文言文她要检查背诵和翻译；即使每天读书半小时阅读的名著她也要测试。测试之后，总是在班里宣布优秀名单。因此几乎每个同学都有些怕魏老师，我也不例外。

有一次，我和同学一起走，在楼梯上正好碰见了魏老师。我的心里七上八下的，要不要和老师打招呼呢？因为我本来就有点内向，平常和老师并不怎么接触，而且老师很严肃。所以我真的有些怕她。“打招呼，不打招呼？”我心中的小人一直打架。正当我快要决定的时候，老师已经发现了躲在同学身后满头大汗的我。我的心里别提有多紧张了，仿佛像快要发试卷一样。越怕啥越来啥。魏老师停下脚步对我说：“你最近有些反常啊，作文怎么不如以前写得好了？这样下去可不行？”听了老师的批评，我有些惭愧，觉得最近我太懒散了。人们常说：“业精于勤，荒于嬉”说的大概就是我吧。后来，我坚持每天写作文，每天都坚持读书半小时。终于，功夫不负有心人，我的作文又进步了，老师又在班里把我的作文当范文来朗读了。

我最终明白

我的名字叫——王鹏喆。“喆”字的正确读音是“zhé”。可是，就是这个“喆”字，闹出一大串笑话。

听妈妈说，我是早产儿，小时候身体很弱，经常得病，所以我成了市三院儿科的常客。医院的护士阿姨一见我住院了，就打趣地喊道：“王鹏吉，你又来了？”我急忙纠正：“我不叫王鹏吉！”妈妈说：“傻孩子，护士阿姨跟你闹着玩呢！”我不解地问：“妈妈，您为什么给我起这么个怪名字？”

上幼儿园大班时，我终于会写自己的名字了。书皮上、本皮上我都认真地写上我的大名。老师发本时，慢吞吞地叫：“王——月——月——鸟——吉——吉！”哈哈！我把名字写得四分五裂，老师把名字读得支离破碎，闹出个大笑话。

这件事以后，我就特别注意到把“鹏”和”喆”字写紧凑，不能写得过于分散。毫不客气地说，我把&ldqu

“天鹅会在自己临死时发出最令人动听的生命之歌。”我静静地合上书，沉默良久。

我久久不能释怀，木讷地望向窗外，似乎一切都已静止……思绪泛起涟漪，在心海里拍打出一个接一个，一波接一波的白色浪花。

那是一个很平常的日子……

清晨，随着太阳在空中从云缝里钻出来，发着有点泛红的光来显示它的存在时。人们才从警惕中放松下来。被连根拨起的大小树木，仄歪的电线杆，马路上随处可见的垃圾杂物，让这原本美丽的城市失去了活力——这里刚过去一场暴风雨，听妈妈说，这里已经很久没有看到过这么猛烈的暴风雨了。

在街道上走着，我在一袋垃圾中，竟看到了一丝粉嫩，走上前去，这才发现原来是朵粉玫瑰。

粉玫瑰无力地躺在又脏又臭的腐烂香蕉皮上，枝条上已经僵硬，花辩也开始凋零枯萎，花朵似乎是加在枝上，让人觉得并不自然。或许，它是一只野玫瑰，那狂风暴雨刮倒，吹到这里来，又或许，它曾经被它的主人精心照顾，遭到遗弃而放置在这，总之，都是莫大的不幸。

我惊讶地把它拾起，用清水清洗着它矫嫩的身体，回到家，找了一个不常用的杯子，倒入些自来水，把它养在杯子里，放置在家中最显眼的位置里。

时间让一切变得惊喜而富有生机

在刚进入三年级的时候，我们遇到了一位“迷人”的英语老师。

老师在课上做了一个自我介绍：“我是你们的英语老师，以后同学们可以叫我MS李。”顿时，教室一片哄堂大笑，“‘迷死李’，迷人的李老师。”因为MS的读音与迷死相同，从此大家都叫她“迷死”老师。

我们班的“迷死”老师很爱打扮，她经常穿着裙子，一天一个样。她的头发总是披着，两边的头发扎在一起，戴上一个精美的发夹。每一次走进教室，她都会成为全班的焦点。

我们班的“迷死”老师很爱笑。笑起来虽然没有两个小酒窝，但是看起来很明媚、很有个性。她一笑起来，眼睛眯眯的，好像一个弯弯的月牙挂在“天上”，看似有些滑稽，但却十分迷人。

“迷死”老师的眼睛十分敏锐，上课时同学们的一举一动都被她看在眼里，仿佛身后装了摄像头。记得有一次，我在“迷死”老师课上写英语作业，我坐在最后一排，又把作业藏得好好的，心想老师一定不会发现的。当我写得正欢的时候，突然间被老师逮个正着，老师一把拿过作业本。我站

隔壁五（8）班有名姓沈的同学，长得傻大黑粗，戴着一幅与身材不相称的小眼镜。常常一脸憨笑显得有些木讷。直到那天下午沙龙活动，我才发现我被他的长相骗了。

那是一堂有关“基因”的沙龙课。老师出了一道有关双螺旋的问题，老沈把“肉手”一举，当场作答，他讲得头头是道，相当完美，比PPT上的还要完整。老师给了他一颗糖，他坐下后张着肉嘟嘟的小嘴就嚼起来。接着，老师每出两道题，都被他迅速抢答。我当是就怔住了，他怎么会这么聪明？

最让我印象深刻的，是他答了一道有关“熊猫血型”的问题。老师先叫了一名六年级学生回答，他还没说完一句话，老沈就在下面急得直跺脚：“老师，他说得不对！”还没等老师请他，他说站了起来，眉飞色舞、滔滔不绝地讲起了他的观点，老沈的发言中带有大量的专业名词，懂这方面知识的人，还勉强听得懂，而像我这样对这方面一窍不通的人，完全就像在听天书。老沈讲得是那么生动，小嘴在胖嘟嘟的脸上不停地动着，老师连句插嘴的机会都没有。最终，由于老沈发言出色，老师又给了他一块蛋糕，他接过蛋糕就大口地“啃”了起来。这可让刚才那名六年级的同学丢尽了脸，我们组的科