木雕菠萝

【篇一：羚羊木雕续写】

从家里跑出来，我一个人默默的走在去万芳家的路上。月亮出来了，冷冷的，突然一阵大风吹过，我不禁打了一个寒颤。此时已晚，路上人往来稀少，也很寂静。站在万芳家门前时，我犹豫了，先前鼓好的勇气渐渐消散了。我开始迷茫了。

“万芳是我最好的朋友，我送给她我最心爱的羚羊木雕有什么错？更何况她还送我了一把小藏刀，在我有难的时候还帮助了我，而他自己却受了罚，我有什么理由去把羚羊木雕要回来！”我又掉头往家的方向走去。“可是——爸爸妈妈说这个羚羊木雕很贵重，就连他们也舍不得送人。如果我就这么送给万芳的话，他们会很生气，也许会自己去想万芳要。”我蹲在马路边，将头深深地埋在手臂间，不停地用手敲击着自己的头部，想要脑子清醒一点。“要不……还是把木雕要回来吧！我再送万芳一个小玩意。嗯，这个想啊不错！可是……如果我把羚羊木雕要回来了，万芳会不会生气，然后就不跟我做朋友了。但是……爸爸妈妈那又怎样交代？要不要此时这两个平日里无比简单的问题却变得变得如复杂，一边亲情，一边友情，真是难啊！

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我喜欢的水果有很多，但是我最喜欢的是数菠萝。

菠萝戴着一顶绿色带刺的帽子，穿着黄色格子的衬衫，就像一位威风凛凛的将军。菠萝的形状是椭圆形的，颜色是金黄色的，在阳光下闪着金光。

剥下皮后，里面的肉也是金黄色的，闻起来香味扑鼻，让我口水直流。同学们都叫道：＂老师，老师，我要吃。＂于是老师拿来菜刀和盐还有碗，我问道：＂老师，您把盐拿来干吗？＂老师说：＂菠萝很容易让人过敏，所以需要放盐水里浸泡下。＂听了老师的解释，让我知道了一个新知识。我还知道了菠萝有丰富的维生素，所以人们都喜欢它。

老师立刻开始切起了菠萝，然后放盐水里浸下。我们排好队手里拿着牙签上前去吃了，菠萝真好吃，吃了还想吃，可惜没有了。

回家后，我一定叫妈妈买给我吃。

书架上泛黄的书本，微风吹过，掸落那个木雕猫身上的灰尘，不禁触动我的心弦，那凝聚了我的多少心血呀……

幼时的我，不太爱玩塑料玩具，一块木头却是幻想的天堂，它会变成一辆小木车，一棵果树，一只小狗……渐渐地，在外婆的声声铁凿下，我也爱上了木雕，做起了“木雕小匠”。

那个木雕小猫，是我的多少心血啊！脑海中浮现出曾经的画面：我先用铁凿敲掉多余的木块，用砂纸打磨出三角形的小耳朵，慢慢用铁凿勾勒出圆圆的脸和身子，我不断擦拭着脸上的汗水，不让木块浸湿任何一点。我用小刀片刻出猫咪大大似铜铃般的眼睛，俏皮的鼻子和嘴巴，当然不忘喂它一条“木质小鱼干”。对了，猫尾巴！布满斑纹的尾巴，可爱不失严肃的立着，腿也半蹲着，猜猜，它在卖萌吗？

我就这样认真地刻着，不顾汗水浸透衣衫，也不管腰酸背痛，我是多么向往有趣，快乐的木雕啊！经过我“木雕小匠”一番左凿右锤，噔噔，一只活泼可爱的猫咪浮现在眼前，那件作品倾注了我多少精力呀！

我向往木雕，因为在我学习疲惫时，那一把把工具让我重拾动力；在我看书倦乏时，那一块块木料令我在燃快慰；在我考试失利时，那一件件作品使我找回

水果王国里的水果真多呀，有晶莹剔透的葡萄，有又大又圆的西瓜，有又香又甜的香蕉，有小巧玲珑的樱桃……其中，我最喜欢吃又酸又甜的菠萝。

远远望去，菠萝就像一个国王头上戴着碧绿碧绿的高高的皇冠，身上披着金黄金黄的龙袍，正威风凛凛地看着我们，多神气呀！仔细一瞧，“皇冠”的边缘上有密密麻麻的小刺就像电锯一样。摸一摸它的“龙袍“，到处凹凸不平，像小包子似的凸起一个挨着一个整整齐齐地排列着，就像鱼鳞一样。

用刀削去“国王”的“龙袍”便露出了金黄金黄的果肉，果肉上均匀地排列着一个个小黑点，就像很多只小眼睛正笑眯眯地看着我。不过，这些黑点可不能吃哟，因为他们是菠萝花雕邂逅的残留物。妈妈拿着专用的刀斜着削去一排排菠萝眼，菠萝身上出现一条条弯曲的小沟，就像理发店门口那个飞转的标志，好玩极了！靠近一闻，一股浓郁的甜香扑鼻而来，沁人心脾，让我垂涎欲滴。我张开大嘴，正准备咬上一大口，妈妈忙说：“小馋猫，现在还不能吃。因为菠萝中有一种朊酶，会让人有过敏反应，得用盐水先泡一会儿。”说完，妈妈用刀把菠萝切成了一块一块花瓣样的形状，然后

婆婆的爱就像菠萝一样散发着淡淡的香气，历久弥新。

小时候，我住在婆婆家，我最喜欢的就是婆婆楼下那颗粗壮的大树菠萝，那是婆婆用白糖种出来的。五六月菠萝成熟时，公公婆婆就会带我一起去打菠萝。开始打菠萝了，我会蹲在树下等着捡菠萝，这是婆婆总是叮嘱说：“走远一点哦，不然菠萝会砸到你”。这时我吓得脸都白了，用双手紧紧地抱着头，撒腿就跑。远远看着公公拿着竹竿，只见外公用他那有力的双手握住长长的竹竿，轻巧地朝着树上的菠萝一顶，就顶下来一个大大的菠萝，一个一个准，不一会，地上就滚满了好多大小不一的菠萝，我看到了，我像兔子看到萝卜一样飞奔到树下，想要抱起菠萝，可是两个手臂连起来都不能把菠萝圈起来，哇，好大一个菠萝啊，此时我总是开心得手舞足蹈。

稍微大了一点，我上了幼儿园，我也只能在暑假的时候和公公婆婆一起去打菠萝了。这时，公公也只能顶好几下才顶得下来。公公顶了一下，额头上布满了汗珠，脸也憋得通红，他紧咬着牙，费力地用竹竿朝菠萝顶去，我明显感到公公的手脚已经没有以前灵活了。菠萝打下来后，我和公公婆婆一屁股坐在树下，围在一起吃着打下来的菠萝，大家都很开心。

现在，我上了小学，我回去婆婆家的时间更少了。当五六月到来的时候，公公婆婆都会寄菠萝上来给我

我喜欢又红又大的苹果；我喜欢又大又圆的西瓜；但我最喜欢又酸又甜的菠萝。

看！菠萝哥哥是椭圆形的，像一个个流星锤，它跟皮球差不多大。菠萝披着一件金灿灿的盔甲，戴着一顶碧绿碧绿的皇冠，就像水果王国的国王，显得十分高贵。仔细一看，有一格格小方格，像棋子盘上的格子，又那么像田字格呀！

伸手摸一摸，刺刺的，十分毛糙，就像摸在刺人的大刀上，非常艰难。凑近鼻子闻一闻，一股淡淡的香味扑鼻而来，似乎走进了那幻想的水果世界，真让人陶醉啊！

切开金黄的外衣，露出了黄澄澄的果肉，咬上一口，软软的，酸溜溜的，真是美味可口啊！大口大口吃起来，果肉在我嘴里滑过来滑过去，汁水酸酸甜甜，令人回味无穷啊！

菠萝是不是很诱人啊？赶紧去买一个尝尝吧！

今天下午，妈妈回家后神秘极了，问我：“你猜，今天我给你带来了什么？”“火龙果？苹果？牛肉粒？橙子？……”妈妈都说不是，然后说：“是你最喜欢的菠萝！”说着，便把菠萝拿了出来。我又惊又喜，狠狠的在妈妈脸上亲了一下。

这个菠萝的带刺的外衣已经脱掉了，身上黄黄的，上面有一束绿草一样的头发，像一个可爱的娃娃。

我看着菠萝，都“口水直下三千尺”了！我迫不及待的想要把菠萝吃掉，可妈妈却说：“别急，还要用盐水泡一泡，味道更佳！”我只好耐心等待。

“菠萝泡好喽！”妈妈发话了。

终于可以吃了！我迫不及待地叉起一块菠萝品尝起来。那菠萝酸中带甜，非常爽口，正是我喜欢的味道！我又叉起两块，一块给妈妈，一块给爸爸，我们一家人一起津津有味地吃着菠萝，幸福极了！

口里品着菠萝，我心里想：那酸中带甜的味道不就是爱的味道吗？我终于明白了什么是爱：爱，是家人呵护我们成长；爱，是老师教会我们新的知识；爱，是朋友给我们的热情帮助……在以后的生活中，我一定会努力学习，好好照顾自己，不要家人、老师操心

今年，父亲去印度出差，回来时买了一件礼物——一只木雕象。

这只象，高约25厘米，呈暗黄色。瞧！雕刻得多精致。一双大眼炯炯有神，呵，还是双眼皮呢。一对象牙向下垂荡着，一条修长的鼻子弯曲着，快要接近地面了。一对蒲扇似的大耳耷拉着，四条粗壮的腿弯曲着，雕刻得栩栩如生。大象背上还铺有一张绣了花纹的大毯子，十分漂亮。象的主人坐在象背上的“轿子”里，手里拿着一根长长的皮鞭，表情十分严肃。主人身后还有两个穿着当地民族服装的人，他们端坐着，静静地观察四周。

仔细观察，你也许会发现，这只象显得很疲惫，无精打采的，眼皮耷拉下来，腿弯曲着。

“我说，这倒有点儿像我们中国古代的马车一类，载着人。”在旁一直细细端详的妈妈说，“不过这倒累坏了象。”

“不错，大街上大象来来往往十分拥挤，造成交通不便。”父亲补充道。

“印度一定很穷吧！”在此之前一无所知的我猜想着，双眼看着父亲，心中充满疑惑。

“是啊，那儿的确算是落后了。也许那儿自然条件不好，干旱、洪灾，没人愿意去那儿。也许是印度人皮肤有些黑，受到歧视。但他们不清楚，实际上印度也是

我最喜欢吃的说过有菠萝、草莓、西瓜、芒果，其中我超级喜欢吃菠萝。一吃起菠萝就像走进了菠萝王国。

我相信每一个人走到大街上都会看到金灿灿的菠萝，我想你们一定会流口水吧！如果流了就把一个菠萝打开尝尝。菠萝闻起来芳香扑鼻，吃起来让人回味无穷，酸酸甜甜，就像让人去了菠萝王国。

星期日，我在家里读了一本叫“教你吃水果”这本书，就看见了菠萝。我心想：我这么久没吃水果也没有吃菠萝，不如叫爸爸买一个菠萝。就这样，于是我跑到爸爸面前说：“爸爸我要吃菠萝。”爸爸笑眯眯地说：“等你学完作文课我们去买。”“太好了！”我大叫起来。

我学完了作文和爸爸走进了一家叫“小水果，小菠萝”的店。哇！这家店怎么全都是菠萝呀！连工作服都是菠萝的图形。

菠萝的叶子像小姑娘的辫子。菠萝圆圆的身体上穿着的“衣服”上涨满了刺，仿佛军人穿的盔甲一样，一个一个地为水果王国站岗。

回到了家，妈妈把菠萝的“外衣”切了下来，露出了金黄金黄的果肉。菠萝的内部有很多孔，像公主的房间。远远望去像一件裙子。妈妈把菠萝端上了桌子，但我很想吃冰棒。于是妈妈

在三月的最后一天，爸爸带着我和珂珂去万达“木托邦”做木雕。

木托邦的橱柜上摆着许多木制品：筷子、勺子、戒指、梳子……“”你要做什么东西呢？做木雕的戴老师问我。我还正被琳琅满目的木制品吸引着呢，一时没回答。“先做简单的吧。”爸爸说。“那做镜子吧！”戴老师说。

我挑了一个“大白”，珂珂选了“米妮”。大白模型被我放在黑胡桃木板上，用铅笔勾勒出它的轮廓，画好之后，戴老师又让我们用水彩笔描轮廓。

这时戴老师拿来两个工具，它像一把刀，上面却有一条线。“你们看，用线先从一个地方切进去，碰到水彩线后再转弯……”听着老师的讲解，我不禁有些好奇：一条线，就有那么锋利吗？

按照要求把木块固定在一个道具上后，我们开工了。“吱吱——”工具与木头的摩擦声格外刺耳，但适应后也不觉得难受了。刚开始我还胸有成竹，信心满满的，但上手后我才发现，这也不是那么好做的。

手中的工具像一个不听话的孩子，我希望它往上，它偏往下。马