未来的书籍优秀作文

狄德罗说：“想象，这是种特质。没有它，一个人既不能成为诗人，也不能成为哲学家、有机智的人、有理性的生物，也就不成其为人。”未来的世界会因为我们的想象而改变。

现在的书籍，或太大，或太小，也不能有声朗读，总是容易损坏……缺点好像数不胜数，对吧？放心，22世纪的书籍，有了大大的改变，以上缺点都可以改变。它可以变大变小，变大是为了方面阅读，变小是为了方便携带。怎么控制大小呢？只要按变大键或缩小键就可以了。

未来的书籍可以有声阅读。想听它阅读的时候，你只要对着它下语音指令：“读！”它就会读给你听。你甚至可以选择各国语言，比如你想听韩语朗读，一下指令，就会有正宗的韩语播音员读给你听，是不是很神奇？

这种书还可以变色，小孩可以看彩图，大人看全是字的版本，可以完全按照读者所需变换。冬天到了，天气冷了，晚上看书还要翻页，太冷了，怎么办？未来的书不需要自己用手翻页，它支持声控，只要你对着它说“翻”，书就立马翻到下一页。你可以选择看任意页码，只要对着说“跳”，书就翻到你想看的章节。这种书还有一个神奇的功能，那就是，当你看书看累了想休息，书本会播放

在我眼里，未来学校应该有很多校区，每个校区都是功能庞大的学校，它们有的在深海，有的在星球，有的在天空，有的在黑洞，有的在洞穴……

每个校区的老师为同学们提供着更好地教学和学习平台，每个同学都可以自由的选择自己喜欢的课程，并努力地学习着。但是，如果你做了不该做的事情，那你可就惨了！因为学校的黑科技会把你的一举一动都传送到机器人里面，机器人再将这些信息发送给你的家长，嘿嘿，你应该知道下面会发生什么了吧。如果你做的好也会有奖励的呦！坚持一个月、两个月……想知道我们哪儿有黑科技吗？跟我来吧，深海王国里有金枪鱼艇，它拥有最新的技术——隔空技术，你只需要躺在你的位置上，打个响指金枪鱼艇就可以按照你的指令行动，蓝鲸艇拥有快速凿冰技术；洞穴世界里有世界上最先进的凿地机器，可以在瞬间到达指定位置……

你只有各方面都表现的非常优秀才能拥有学习黑科技的资格（还可以送给你的哦），如果做不好，不仅会通知家长，还会扣你的表现分，等表现分扣到一定程度，你将失去学习先进高技术机器的机会。

如果你想进到这所学校，那就加油吧！

在生活中，我常常会有一些奇思妙想，想发明的一些东西，比如水上行走的鞋、会飞的木屋、多功能衣服……但是我最想发明的是会变形的房子。

未来的房子是纳米做成的，它可以根据需要改变的形状，比如家里来客人了，房间已经爆满，住不下了，可以在电脑里设定变大，点击确认房子就可以变大，这样就能轻松的容纳下朋友们，家人们和来宾们啦！除了向外扩张房间内部格局，也可以改变普通的房子，比如想改变内部格局，只能请装修队来家里，大锤搬手，电钻一起上阵，也很难极块的改造完毕。这样时间还很长又扰民，装修中的房子还不能居住，非常不方便，而这个房子可以帮你解决这些困扰，如果不喜欢房间的内部结构啦。就可以让电脑给改成你想要的人模样。将卧室改成书房，把书房改成厨房，把厨房给房车。设计好点，确定就完成了。

如果在爸爸妈妈上班的时候或者自己转学的时候，你就可以在电脑里输入想去的地方，房子就会自己生出两排轮子，就可以以光速到达那个地方。

除了这些之外，还有一个安全功能，如果小涛想进入你的房子通东西，就可以把脸记下来，发给警察局当小偷偷完东西。门窗就会自动上锁，根本无法离开，小偷只能束手就擒。遇到地震时，房子就会自动飞到空中。

希望我的这个想象可以变成现实，让我们生活更美

一个人要实现自身价值，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。偶然间看到了这句话，使我不禁心头一震，当年为了写作，可还真是付出了不少呢。

当初，我还是一个小学生。成绩中上等，数学还好，可语文就糟糕了，特别是作文，每次写都乱七八糟。每天我都问自己：作文选我都看了，素材我也积累了，为什么一点作用都没有？直到那天，我偶然接触到了一本小说，顿时心花怒放，犹如沐浴春风一般，好久都没这么舒服了。从那天起，我对写作充满希望，渴望能自己创作。后来，我进入了语尘作文班，在这，我第一次尝到了写作的甜头。因此，我更加坚信了自己的理想，成为一个作家，用自己的文章唤醒孩子心里最纯真，童趣的一面。

眨眼间，十二年过去了。曾经那个懵懂的少年，已经变成了成熟稳重的青年作家了。我的文章好似一匹黑马，在短短一年时间逆袭到全国畅销小说榜第一，销量已经突破了千万册。据文坛新闻报道，我的小说广销大江南北，让全国几万孩子通过阅读恢复了灿烂的笑容，让他们继续描画自己缤纷的童年。深夜，我正在奋笔疾书，编写着下一本小说。当然，创作不可能是一路顺风的，也会有逆风，也会遇到瓶颈，就像我，创作上总是遇到瓶颈，可我都克服了。因为，写作是我的理想，是我一生所追求的目标，要想要成功，就必须要有勇气和行动。

未来的学校很奇妙，一到学校门口，有几个智能机器人，一走过去机器人就说话了，先说你好，一边说一边扫描我的身上，电脑上出现了我的名字、年段、班级等资料就可以进去了，走到一年段门口就可以坐电梯上楼了，里面有1～6的数字表示年段我到了三楼就可以出去了。

到了班级，带读班长就打开电脑井始读书，这时“咻”的一声桌子上出现了电脑，只要轻轻按一下就可以跟着读了，上课后，桌子又“咻”的一声出现了毛笔、纸、墨原来这节是书法课，这下就不用我自己拿书了，这样自动的桌子真是太方便了。

下课了，我准备去图书馆看书，经过操场时，咦，操场上怎么这么干净？原来学校里有自动扫地机器人，在我们上课时打扫学校，难怪我没看见机器人。

到了图书馆，一进门就只看见两个沙发、几个桌子、椅子和机器人，根本没有看见一本书，我坐在沙发上用眼睛把图书馆上下看了看，有点邹起眉头，旁边来了个圆圆的、颜色灰色和白色的机器人，手上拿着一杯牛奶一些甜品说你先等等喝点牛奶吃点甜品，我看着这里一点也不像有高高书架摆满书安静、冷清的图书馆，反尔像咖啡馆，这时机器人拿来了一部电子书别看它小里面的故事可多了，想听什么有什么。

最好的是教室里冬暖夏凉，冬天上、下午桌子上都有一瓶热

从我牙牙学语开始，除了父母，我拥有了一个形影不离的好友，她陪伴我成长，就如鱼儿和水那么如胶似漆。

她是多变的。她一会儿幽默风趣，逗得我捧腹大笑；一会儿柔情似水，使我感悟良久；一会儿却又泣不成声，把我的情绪也带进她的情绪中了。和她一起玩耍，总能被她的的气氛所感染，总能听到新奇的东西，丰富我的知识。

她是我的伙伴，也是我的导师。她教会我难以计数的知识，渲染我的兴趣，让我爱上这个大千世界，从她轻松的语言中得以了解。

她是谁？那么富有色彩和神秘？她就是人类进步的阶梯——书籍。

在漫漫的人生旅途中，是谁同我们一起经历风霜，一起踏过坎坷，一起走向辉煌？是父母，是老师，是朋友，还有只要我们喜欢，就会与我们不离不弃的书籍。

我们是否还记得与书籍的初次相遇？无论是翻开第一本图画书时傻傻地笑，还是读第一首唐诗时的一脸无知，儿时的记忆已经模糊，可我深深记得，初次相遇，我便认定书籍是我终身的伴侣。

书籍与我，就像是流水与干裂的土地，她把一个懂得甚少的我渐渐滋润起来。读着安徒生和格林兄弟的童话，我开始相信美好，相信善良，相信相信贫瘠的土地上都能开出五色的花朵，只要有河流微笑着流过。与书籍为伴，心中怀有了希望和憧憬。

书籍与我，就像是高山与平川。她用坚挺的脊梁把我柔弱的意志支撑起来。书中自有钢与铁，当保尔、耐利、老渔夫圣地亚哥浮现在我眼前，我知道，跨过面前的坎坷要的只是勇气和坚强。与书籍为伴，心中怀有了执著和坚韧。

书籍与我，就像是天空与小鸟。小鸟在天空自由地飞翔。鲁迅、高尔基、斯威夫特的书卷让我看到世界的艰辛和人世的沧桑，生长起了久久占据我心头的使命感、责任感。凡尔纳的《海底两万里》、法布尔的《昆虫记》，让我对科学的世界如痴如醉。乐于助人、豁达进取的安利柯，精神和人格得到复活的玛丝洛娃，义不负心、忠不顾死的岳飞，美丽圣洁、自尊自爱的林黛玉&

花儿爱着雨，雨滋润着花；鸟儿爱着树林，树林保护着鸟儿；蓝天爱着白云，白云依畏着蓝天；船儿爱着海洋，海洋守护着船儿；然而，我却爱着书，书却伴着我成长！

高尔基说过这样一句话：“书籍是人类进步的阶梯”，不错的，这是千古流传下来的名言，至今还在我们的生活中，难以改变，书籍的确是类进步的阶梯呀！

书籍一直伴着我成长，就这样，我和她成了世间最亲密，感情最深厚的好朋友；就这样，我和她度过了一年又一年的美好时光；就这样我和她一起经历了一个又一个的困难，在这些日子里，书籍一直伴随着我，从未离开过我，我也从未抛弃过她。

记得在去年暑假，爸爸、妈妈外出挣钱，弟弟在外婆家，只有我一个人在家里，过着寂寞，无聊的日子。直到有一天，我看了一本《经典作文》这使我增加了阅读兴趣，从那以后，我几乎所有的时间都阅读，浏览。从此我的暑假生活不再孤单，乏味，而是多姿多彩的，如同初升的太阳，从东方升起，绚丽多彩！

书籍伴我成长，她犹如一位知识渊博的老师，教我们知识，在我们做事没有条理的情况下，是她让我们变成一个做事细心的人，是她告诉我们万物生长皆有规律，千万不要打扰它们的生长规律；是她让我们变得坚强，让我们变得勇敢，并告诉我们，在遇到困难的时候，不要低头，不气馁，要重

【篇一：书籍伴我成长作文】

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”

从我牙牙学语到现在，我就是从书中汲取营养长大的。上幼儿园的时候，我大字不识，只知道看图画，每幅图都引发我无限的遐想，令我爱不释手。小学一年级的时候，我特别喜欢看爸爸妈妈小时候看的画书，除了看图画，还可以看一行小字。每次我都看得津津有味，翻页的时候小心翼翼，像呵护宝贝一样生怕把它揉皱。二年级的时候，我的识字量逐步增加，也拥有了更多的书：《中华成语故事》，让我懂得了一个个成语的道理；《十万个为什么》让我初识了大千世界；《小爱迪生》激发了我的好奇心，提升了我的动手能力……

三四年级的时候，中外名著、报纸刊物都是我的最爱。为了有更多时间读书，我给自己制订了读书计划，合理地安排好每天的读书时间和读书内容。遗憾的是计划总赶不上变化，只要一捧起书我就忘了一切。我仿佛身临书境，看见了祖国壮美的山河，听见了主人公朗朗的笑声，感受着爱的滋润……每看完一本书，我都在书上批注得满满的，把优美词句摘录在本子上，甚至会背诵，有时心血来潮还把文字的内容勾勒出一幅精美的图画。

五六年级的时候，我从书中汲取的知识越来越多，写作水平提高很快

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯！”而我却觉得书籍是伴我成长的伙伴，是引领我走向改变的向导！

小的时候我很调皮，总爱和家长顶嘴，上课爱说话，上课爱吃东西，不听老师的话等等，只要是调皮鬼爱做的事我基本都做过，现在想来我还真有点不好意思。那时的我一直是家长和老师眼中的调皮鬼，直到有一天校长要求小学每个班都办一个图书角，而我们班缺一个图书角管理员，一直关注班主任的班主任程老师，将我的体育委员换成这个图书管理员，可能是想借此让我远离令如痴如醉的篮球吧，开始我还不想当，但是班主任程老师却说你当了图书角管理员，我买让你打篮球打得更好的书，给你看，否则他就不买。我“无奈”之下只好“将就”着当了。当上管理员以后，他又说让我把图书角的书每天都整理好了，还要我弄清楚每一本书讲的大体内容，说是不弄清楚我就没资格看关于篮球的书，当时我别提多“恨”他了。可是到后来我才渐渐明白，程老师是为了我好。

后来我渐渐把那些书籍全看完了，也在书中知道了自己的不好，也知道了程老师是为了我好，我也渐渐爱上了读书。我从小羊跪乳的故事中明白了感恩。我从孔融让梨的故事知道了谦让，我从乌鸦喝水中