本该如此的经典语句

某个慵懒的午后，我坐在庭前翻看妈妈年轻时的照片。

她那个年代，还没有现在这样先进的修图技术，可一张张的照片翻过去，都是无一例外的惊艳——乌黑亮丽的卷发，白皙光滑的皮肤，比例均匀的身材，更令人无法忘却的，是黑加仑一般颜色的大眼睛和唇红齿白的笑容。

可看看现在的她啊，在家里做家务时，不要说略加装饰，连衣着也不很讲究，穿着宽大的便于行动的衣服，套着沾染了灰尘的布鞋，撸着袖管，在前厅后厅里来回穿梭。

也不要提百灵鸟一般清脆的嗓音，现在已是很响亮直率的声儿了，唤人时，音波直直地穿过中庭，在空旷的房子里激起回声，有时候甚至锐利得叫人心烦。

晚上和她在一起吃饭，看她完全没有当年优雅的模样，只是个普通的家庭主妇，我本想询问她旧时情态，希望能从现在截然不同的样子里寻觅得一点当年的影子。

我的母亲，本该是个惊艳了时光的美人。

而目光所求之处，所见却是她粗糙甚至隐约可见骨节的手。

不复年轻时的白嫩很正常，可她丰满的手背上，又是何时暴露出的骨节？

也许是常年操持家务，磨损得骨节渐大，皮肉渐消吧。

若是说，没有她十月怀胎生下我，也不至于在她身上发生如此翻天覆地的变化，追究起责任来，倒是我的最大了。

“妈，吃完饭你好好打扮打扮，我给你拍照片吧。&rdqu

没了戏喧——走在路上。

天气不到算好的，天灰蒙蒙的，像把我们罩在一个大蒸笼似的，非常压抑。

这天虽热，但好歹这季节石榴多，喏，我刚刚就吃了一个又大又圆的石榴，不过我可真想说一句：“希望那些给石榴加子的公司尽快关厂，也辛苦那些给草莓缀芝麻，给西瓜加瓜子儿的工人了！”。

说着，开学几天了，课外班开始了，虽说有“双减政策压着，但他们解释，星期一到星期五没说不行，说起来，“双减”其实对课外班打击挺大的，在知名，谢同学，李同学，谭同学都不在了线下上了，西雅那边也有些不学了，相信以后，课外班会彻底没有了，换来的，是那些真正爱学习的同学的自立和自律。

晚上只随便吃了些东西，我这人很随性，倒是上次鱿鱼哥写的那篇他自己坚持最后成功的作文鼓舞了我，我也每天练一下引体向上，才不过几天，我的手臂就能弯了，这可是一大进步。

现在写作我都是平心而论了，我并不求谢同学那种文风了，一个暑假的沉淀，自己作文的风格也就朴实，真挚了。

我想，这次蜕变就叫作文本该如此，生活也本该如此吧！

随着科技的发展，人们运用电子信息越来越广泛了，谁能想象未来人们会是怎样的？盯着手机；还是看看电影；还是打打游戏；还是聊聊微信；还是网上购购物。其实，未来可能有更先进的互联网时代。童年会不会把出去玩变成网络游戏呢？我们遇上了碎片化的生活。

我坐下来，静静地看书，转头看看妈妈，她翻几页书，手机“叮”的几下，妈妈放下手中的书，像赶集似的赶快去看是谁发得消息。爸爸呢？捧着ipad，目不转睛地看着连续剧，他看到我连忙关起ipad，假装看着书，我想：他整天看ipad，会不会眼镜片比啤酒瓶还厚呢？我又看起了书，手机响了，我放下手里的书，不耐烦地拿起了手机，是同学给我打来的电话，她叫我一起在网上聊天，我没有一口回绝她，而是犹豫了一会儿，因为，又渴望书中的内容，又不想让同学觉得我不想跟她们一起聊天。但是，我还是一口回绝了，挂了电话，妈妈叫我帮她在网上买菜，满满的一张菜单，这要浪费很多时间的，可妈妈却出去和朋友看电影去了。我买完菜后，便让爸爸陪我出去玩，可爸爸一脸不耐烦、不情愿地说：“我还有事情要做呢！”我知道，他肯定又要看连续剧了，这就是所谓的事情？生活是怎样的呢？难道就是做作业、还是打游戏、还是上网聊天、还是接接

成功，一个多么诱人的字眼，可是，何为成功呢？成功是指比别人多解决了一些棘手的问题，依靠智慧和勤奋，在为社会为家庭等担任更多责任，解决更多问题，提供更多服务的过程中实现个人价值，创造更多精神和物质财富的过程。

从古到今，不知有多少人在为之奋斗。秦始皇完成了统一六国的愿望，他成功了；爱迪生发明了电灯，照亮了黑夜，他也成功了。同一件事，两个人共同出发共同努力，一个人因遇见困难放弃了，而另一个迎着困难直上，最终获得了成功。成功是要不懈努力地，而不是半途而废。

项羽从小就跟随叔父项梁习武，年纪轻轻就力大如牛，一个人轻而易举将一个大鼎举起，面不红，气不喘。项羽曾与刘邦约定；先入关中者为王。刘邦兵少，却在项羽之前进入了关中，成为了关中王。而后到的项羽却不服气，设下鸿门宴，准备杀死刘邦，刘邦找了个借口逃走了。后来，项羽自封西楚霸王，与汉王刘邦要决一死战，最终刘邦战胜了项羽，成为了汉高祖，建立了西汉。而项羽一世英雄，最后却只落了个自刎的下场。在他死之前曾说：“我本该战胜刘邦的。”本该战胜为什么没有战胜呢？原因就在于项羽轻敌，认为刘邦只是一个乡间小吏，没有什么实力，不用俱怕他。刘邦本不出众，因善于用人战胜了项羽，而项羽连一个多谋善断的范增都不

【篇一：经典的魅力】

经典有着许多，像《红楼梦》，《水浒传》这样的书，都可以称作经典。然而，我最喜欢的经典却是《三国演义》。

《三国演义》是四大名著之一，主要讲的是三国时期的三国鼎立状况下各路英雄好汉的故事。这里面的故事一个个都是惊心动魄，扣人心弦。

在《三国演义》中我最喜欢的情节有“刮骨疗毒”和“空城计”。“刮骨疗毒”主要内容是讲关羽率兵出城遭射毒箭，左手肿了起来，无法动弹。幸好，神医华佗听说了，闻讯而来，为关羽治病。华佗检查伤口后，认为要用柱子和铁环锁住关羽的左手进行治疗。看到这里，我就能感受到治疗的痛苦，可关羽却大笑，说：“先生医治，我怎能跟俗子一样，害怕疼痛呢！”华佗便割开他的皮肉，用刀子刮着骨头上的药毒，刀在骨头上发出悉悉声，将士见状，个个大惊失色。可关羽却仍非常镇定，和马良下棋。盆子里的血满了，华佗对伤口敷了药，并缝上了伤口。关羽站起来，大笑：“先生真乃神医也，我现在手臂活动自如，一点也不痛啦！”我对关羽生出了敬佩之情，他是多么的勇猛啊！刮骨疗毒，我们想都不敢想，刀在骨头上发出悉悉声，那得是多么的疼痛啊！普通人连割开皮

时间不会停下，它不停催促着我长大，也哺育着我心中的经典。

经典·萌芽

我最早的读物是一本本精彩的漫画书：《司马光砸缸》教会了我如何在危急时刻急中生智救人于危难；《孔融让梨》让我学会了谦让；《程门立雪》更是我尊敬师长的典范……这样一本本幼儿漫画书充实了我小小的心灵，为我的童年时代增添了几分色彩。

但那时却只对五彩缤纷的画感兴趣对那些枯燥的文字置之不理。那时家里没有什么玩具只有那几本漫画书，所以就慢慢注意到那些文字，对着拼音一个字一个字的去读它们。慢慢的也就读懂了故事开始对故事的情节感兴趣，想去读更多的故事。

经典·幼苗

小学时，老师要求读国学经典《弟子规》，渐渐的我明白了许多做人的道理。如果按照《弟子规》里的规定来衡量自己，我觉得我很多方面都做得不好，比如说孝顺父母，尊敬长辈方面；言行举止方面；与同学相处方面……

读了《弟子规》让我感受最深的一句话就是：“父母教，须敬听。父母责，须顺承。”这句话的意思是说父母对我们的教导，我们应该恭敬地倾听；父母对我们的批评，我们应当顺从地接受。想想自己以前的所做所为，我还真的觉得羞愧万分呢！就拿一件小事来说吧，妈妈

中国传统文化浩如烟海，而古典名著是灿烂文化的重要组成部分，它滋养了一代又一代的中华儿女。品读经典，是一出与名人大家的相约；是一段穿越时光的回想。在品读经典中滋养着心灵，让书香伴着我们健康成长。

悠悠千年，传承的不仅是经典，更是精神。华夏文化经千年的历史洗礼已然变得博大精深。对于作为华夏儿女的我们而言，无疑是最为深厚的财富。

诗词在历史中前进了很久很久。从《诗经》到唐诗宋词，从春秋战国到明末清初，诗人这一队伍浩浩荡荡得走在历史的长路上，活跃在历史的舞台上。唐诗是甘美的清泉，宋词是飘香的落花，轻轻掬一捧清泉，十几瓣落花，沏一杯香茗，于是芳香四溢。品味一首唐诗，你会感受到那盛唐的繁华。诵读一首宋词，你的脑海中会浮现出那山河的壮丽。

诗词是什么？有人说是难懂的字符，有人说是心情的再现，有人说是古人的豪情壮志。可我觉得诗词是活的，是有灵魂的。它以独特的方式向我们诉说着那时候的故事。四书五经之所以会被重视，我想其原因应该也是这样吧。与古人相比，现在的我们已经失去了那种对诗词的热爱，转而向那些浮夸的文字走去。那些诗词，那些灵魂，渐渐地被我们遗弃在历史的角落。对于这种现象，有些人却已经麻木了。对此，我们还能说些什么？所幸的是，并不是所有人都迷失了方向，还有人依旧热

早春，清晨的湖泊，碧水微涟。

湖边的高楼，投下自己的身影；楼边的柳树，轻抚枝头的芽苞；树上的小鸟，舒展清脆的歌喉。楼上的人儿，捧一壶花茶，呷一口这如水之静。

斯静如此，是陶潜饮酒东篱的悠然遐思。俗世无归，五柳宅边归隐，衔觞赋诗，饮酒成篇。

斯静如此，是醉翁寄情山水的无穷之乐。贬职如何？幽山净水里逍遥，野簌成肴，文思千古。

斯静如此，是东坡小寺漫步的烟缕愁思。谪官之痛，月夜竹影下释怀，携手友人。感慨万千。

斯静如此，是刘梦得的惟吾德馨。何陋之有？鸿儒往来，与我言欢；苔痕草绿，陋室成铭。

淡泊以明志，才有了“采菊东篱下，悠然见满山”的怡然自得；

宁静以致远，才有了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的拳拳心语。

诗情引亘古，贬谪之苦遗留在历史的年轮，佳作为词，淡泊作曲，普一支岁月之歌，唱一曲如水之静。

斯静如此，何以浮躁。

【篇一：经典给我导航】

成长，是每个人必经的一段人生旅程。在这段旅途中，心中那份永恒的经典将一直伴随我们左右，在触摸不到的心底渐浓。

小学时期，我对《论语》的接触并不多，很少很少，所以没太当回事儿。步入中学，课堂上，开始了解、学习相关知识。渐渐地，《论语》在心里的份量一点一滴地加重了。但对于我这样一个本命缺语文的人来说，能够将现代汉语学好、掌握就不错了，现在还要来学习一个平时接触甚少的新事物，那谈何容易。学习文言文的时间越来越多了，我并没有感受到所谓学习《论语》的乐趣，也并未感觉到自己的思想境界和领悟提升了。向我袭来的，只是源源不断的枯燥、乏味。“可能是我还没有真的钻到里面去吧，再努力一把。”我只能找到这样我自己都不太相信和肯定的借口来安慰自己。

过了一段时间，我有些不耐烦甚至讨厌学文言文了，我不知道学习文言文有什么意义。那几天，我整个人都变得急躁和不安。厌学的种子似乎在我心底生根发芽。不过，这个还没能长成的种子，就被我抹杀在心里并成功转移了。因为，我找到了，找到了一个令我心安的“理由”。

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《庸

经典似一杯酒，细细品味才能知晓它的甘醇；经典似一首歌，用心聆听才能懂得它的美妙；其实呢，经典更像一位知己，它在潜移默化中影响着我们，让我们完成心灵上一次又一次的飞跃。

记得小时候，我的性子特别安静，甚至说的上是孤僻。喜欢搬个小凳子独自坐在院子里，看小猫跟凤仙花玩耍，闻青草的香气，听阳光移动的声音，就那样坐着，一坐就是一下午。爷爷每次来叫我吃饭，都会叹口气，开玩笑的说：“小妮子，你看村子里的孩子多会玩，丢石子，捏泥巴，昨天还偷了我一个鸡蛋嘞，被我发现一骨碌全跑了！”我也就听听，感觉爷爷说的事好像不会在我那么个小小的世界里发生。

爷爷在我们村子里比较有名。儿时读过一些书，又写的一手漂亮的毛笔字，每逢过年我家就会陆陆续续来好多人，都是找爷爷拟春联的呢。那时在我心里，爷爷简直就是会魔法的人，从他笔下出来的字，个个龙飞凤舞，再看看我写的几个歪七扭八的大字，于是默默拿着笔和本子，在书房里练，再接着，我发现了书房的奥秘……

那是怎样的一个世界啊！随着年龄的增长，我认识的字越来越多，那些厚厚的书我竟能看个大概了。电视里早已熟悉的齐天大圣，白龙马，武松，诸葛，林黛玉，此时正活在了文字间，以一个个全新的形象展现在我眼