朱垚医生专家门诊时间

大家好，本人决定在家里开一个门诊部，请看病例上的记录：

一、肥胖症--老妈

病情描述：这位女士虽然身高只有一米六五，体重却有一百三十多斤，穿的裤子腰围比腿还长。家里人没说什么，但外边的人却“亲切”地称她为“大冬瓜”。

为了自尊，为了美，她不惜花血汗钱买减肥药、减肥霜，报游泳班……但体重只减少一点点，人却被折腾得脸色苍白、目光呆滞。吓得我和爸爸每天用唐代美女杨贵妃的例子大谈特谈胖也有胖的优势，并以此来组织她的疯狂行动。

处方：早晚只吃水果餐，中午吃带能量的食物。

二、温柔症—老爸

病情描述：这位男士虽然人高马大，可是缺乏男子气概，做什么事都拖泥带水，照顾孩子比女的还细心。他有一个“动听”的外号，叫“假女子”。老妈叫他朝东，他就不敢朝西。春节时，有一天因为晚归，他被老妈在室内罚站了二十多分钟。

处方：多听军歌、多看战争片，激活体内的阳刚细胞。

三、调皮症—妹妹

病情描述：从小调皮捣蛋，不是打坏了家里的东西，就是欺负我。生活里少不了爸爸的温柔劝说和妈妈的拳打脚踢。上了幼儿园还不“忘本”。课上闹得最

如果你是热爱美食的人，那电影《朱莉与朱莉娅》不容错过。《朱莉与朱莉娅》由两个真实的故事改编，朱莉娅是美国最受欢迎的电视名厨之一，出版的〈精通法国烹饪的艺术〉更是美食烹饪经典指南，而朱莉是五十多年后的一位现代粉丝，受朱莉娅的影响，挑战自己并获得对生活的满足与成就感。

影片中朱莉娅在经历做帽子等一系列尝试后，终于找到了她一生热爱的事业--烹饪，并且希望通过美食来改变美国人的生活，改变世界。朱莉娅身材高大心宽体胖，对生活时刻充满热情，即使遭遇挫折也不轻言放弃，例如她初入全是男厨的烹饪学校时，力争上游，连切洋葱也要比男厨们快，为此她练习了无数次快速大切洋葱，这些朱莉娅的可爱镜头让人忍俊不禁。

而朱莉通过写美食博客成为作家，用一年的时间，几乎每天学习一朱莉娅的美食菜谱，包括红酒烹牛肉、巧克力蛋糕、龙虾餐等等，她除了学会烹饪，也学会了怎样成为更好的自己。在这期间，同五十年前的朱莉娅一样，烹饪之路坎坷时，遭遇挫折时，朱莉重新调整自己并学习朱莉娅的不放弃精神，坚持完成自己当初立下的一年烹饪目标。

《朱莉与朱莉娅》是教人们热爱生活的喜剧电影，食物原料经过煎炒烹煮酒就变成舌上的美味佳肴，这个过程岂不神奇浪漫？真心热爱生活的人，就连日常烹饪也是无比快乐的事情。

昨天，我和爸爸妈妈弟弟去朱山玩。爸爸说，车上还有两个人，我愣了愣，不再说话。

朱山有玻璃吊桥，妈妈说，咱试试吧！我说，你敢吗？妈妈没有说话，只笑了笑。弟弟说，我上玻璃吊桥不害怕，我半信半疑的说，真的？弟弟很有信心。

到朱山，一看是土山，以为有石头，谁知，没有。我们买好票，走了进去，里面有人扮演，米老鼠和变形金刚，可以合影。我们准备上山，弟弟说，我看见玻璃吊桥，信心百倍，一路小跑。

弟弟到山顶，可那是玻璃吊桥出口，入口在山对面。我们又半路下来，抬抬头，有好多人在过桥，妈妈说，不走也得走，看他们走得很容易，就点点头。到入口，有许多人在排队，爸爸说，上山顶，一会再下来，妈妈累了，在亭子里休息，我们和阿姨还有一位叫苗苗的女孩，上山顶。

上台阶很陡，不敢看上面，我幻想着，如果自己没劲了，滚到下面，是爸爸扶着我，没那么害怕。山上有一个石刻，去看一下，是战国时刻的，看不懂写的是什么。

下来时，我们从木浅下山，那里好走，记得，我曾经走过邢台大峡谷，在大石头边的楼梯，那时，没怎么害怕。

我们到玻璃吊桥排队，不一会，就轮到我们，我和妈妈紧紧拉住手，刚走两步，停下来，不敢再走，一看下面，像桥塌了一样。弟弟催我们，你们走啊，我着急的说，咋走呀，刚排队时，看见人很多，人多不害怕，

不得不说，一个有暗喻的电影名字是吸粉的巧点，如果再跟主创相关，更能够引发槽点，勾起观众好奇想去一探究竟。《陆垚知马俐》看到文章导演，马伊琍参演，心里就已了然。

电影采用回想式开头，从幼儿园相识的故事讲起。女主从小漂亮喜人且泼辣直爽的性格，对屌丝男主很是受用，以至于后来小姑娘离开时候男孩哭的不像话，任谁看了都不由心疼。

也许缘分真从一开始就已经注定，还是人生就有那么多巧合？大一军训，陆垚跟哥们儿赵奔李军偷奸耍滑，三人跑去天台偷看女生，隔着望远镜陆垚看到了自己思念已久的幼儿园同学马俐，久别重逢，两人似乎一下子回到从前那段单纯的岁月。是啊，真正放彼此在心里的人，再相见即便相隔甚久，也能一下子直奔主题，不用那么多客套啰嗦，因为，就像你一直都在身边一样，因为，你一直都在我心里。

于是大学四年，陆垚一直陪在马俐身边。如果说小时候陆垚对马俐只是那种单纯的喜欢，那这四年的陪伴也已经足够证明。大学四年，多美好的青春，只给了马俐一个人。别人谈恋爱的时候他陪着马俐，马俐谈恋爱的时候他陪着自己，马俐失恋的时候他又陪着马俐，陪她吃饭聊天搬东西，还会每天晚上去她窗边嚼锅巴哄她睡觉，为了强吻壁咚还在后脑勺留了道疤……

似乎从头到尾都只是陆垚一个人的兵荒

升入五年级，我们换了新班主任，他矮墩墩的，胖乎乎的，挺可爱的。

上课了，朱老师没有像其他老师那样急着给我们讲新知识，而是先让我们进行自我介绍，重点说一说自己的优点，一听这样，全班立刻静了下来，原来的老师都是没完没了的批评我们，而现在要我们进行自我表扬，真的？看到我们不好意思开口，朱老师说：“你可以毛遂自荐当班长，也可以管理图书当图书长。”同学们一听，原来老师是让我们自己给自己“封官”，当然了，那可不是闹着玩的，是需要负责任的。几分钟过后，我忍不住站了起来，说：“我很喜欢体育活动，我想当体育委员。”“我想当小组长。”毛瑞月也非常负责地说。“老师，我原来就是劳动委员，我现在还想当”……同学们丝毫没有了刚才的羞涩，反而变得非常坚定。

自选完成之后，老师又让我们自己分学习小组，每个小组里的成员都有负责的任务，如1号帮4号，2号帮3号，如果4号同学回答对问题，就要奖励4颗星，而1号同学回答正确只得1颗星。所以我们这些小组长都使劲的教3号和4号，这样我们小组得星就多呀，可以荣登榜首了。

我们组的刘晓玉同学，数学基础

要说我们班谁最沉迷于游戏，当然是非许哲玮莫属了。

我的朋友有一双眯得像一条缝似的小眼睛，他那大大的鼻子像猪八戒的鼻子，大家都说他是猪八戒下凡，他那又粗又长的眉毛，在化妆的时候根本不用眉笔。

我的朋友是个电脑迷，也是个手机迷，记得有一次放假，我晚上去找他玩。我一到他家，就看见他聚精会神地玩着电脑，一胜利就高兴地对我说：“你看本来这局敌方要胜利了，可是以我高超的技能又反败为胜了！”说着就拉着我的衣服，让我也加入他的团队。这时，他妈妈从厨房出来叫他去买盐，他先小声地抱怨了几句，接着小心地走上前去跟他妈妈拿了零钱，然后又悄悄地拿起手机，最后溜了出去，我跟随其后。在路上，他一边玩手机一边走，玩胜利了，脸上立马绽放笑容，比当了国家主席还高兴；可是失败了，他的脸比死鱼的脸还难看。他一直在玩手机，我中途提醒了他好几次，可他依旧没有反应，于是，我们在那个公园里绕了一圈又一圈。最后我终于忍不住了，“天黑了！”我大声对他说。他突然把眼睛睁得大大的，大概是被吓到了，接着，二话不说马上跑去超市，可是终究还是来晚了，超市的门早已关了，回去时他一路上垂头丧气地说：“完了，完了，全完了！”回到家，果然被他妈

一天，表弟来到我们家，争着要玩游戏，于是我想起了几天前在手机上玩的整蛊火柴人的游戏，于是我提议就玩整蛊专家吧！

游戏规则是每个人用一张纸条写出自己要怎么整蛊别人，谁抽到别人写的就要按上面的可以重新再抽一次。

第一个抽的人是表弟，他抽到了我写的跳芭蕾舞。表弟几次把手举了起来又放下，我们在台下不耐烦的催促到。终于他跳了起来，可这哪是跳舞啊：撅屁股时像在跳迪斯科，抬胳膊时像在做早操……表弟在我们的哄笑声中下台了。

第二个是爸爸，爸爸抽到的竟是喝苦瓜汁，爸爸一下傻眼了，但还是闭着眼睛，捏着鼻子喝下了苦瓜汁。

我抽到了我的克星：吃西红柿。看到这个我心里暗自庆幸：还不算太难啊！后来吃完了西红柿，竟然还觉得酸酸甜甜的。

最后，妈妈没得选了，打开一看，被折磨一分钟，怎么折磨呢？当然是挠痒痒！我们分别向妈妈的脖子，脚底挠去，老妈刚开始还摆出一副天不怕，地不怕的样子，可没一会儿就笑成了一枝花。

这次游戏在欢笑中结束了，夕阳也躲在云层里偷看着我们的游戏，分享着我们的快乐——

要说起我家的教育专家，老爸当之无愧，我的缺点经过他的一番教诲，反成为优点。爸爸相貌一般，有着圆鼓鼓、可以敲出声的大肚子，他这个黑人一族，说起学问头头是道。接下来向大家分享专家密籍吧！

第一招：树立榜样

古人云：“要正其身，先正其心。”爸爸为了树立榜样，也改正了自己的不足。爸爸从前是“大香烟”，每天“吞云吐雾”，这一恶习让家里人深恶痛绝，几次想“改邪归正”，却并未成功。正巧这段时间，我迷上了玩，写家庭作业总分心，质量虽好，但速度慢如乌龟。爸爸为了我，割痛舍爱与我制订“君子协议”。我坚持读书，不分心，则他戒烟。经过努力，我改变得一心一意，他也戒了烟。我真为老爸自豪！

第二招：道理冲击波

爸爸一般不“严刑逼供”，总是劝我“回头是岸”。这个星期五，我正休息，妈妈让我去洗碗，我再番推辞，说什么学习一周，特别疲劳，需要放松，爸爸说：“虹宇，你都11岁了，也该为爸妈做点事，这个家庭需要你，而且长大后初中要自理，你怎么办？父母这是为你以后打“算盘”。这一席话，让平时

去年秋天，学校开设名师工作室。我根据自己的爱好以及多年的作文教学经验，我选择作文辅导作为工作的重心。我给我的工作室取名为“作文门诊”，专治作文的“常见病”。 写作——诊断——治疗——巩固，是我作文诊疗的四部曲，“望、问、切、扶”，是我的四诊法。

望：抽丝剥茧，明察秋毫

每位接受诊治的学生，除了提供以前写过的文章，也必须就我给出的一个题目现场作文展示。依据学生先前的“病历”，再配合观看学生现场的写作过程，精心收集我所需要的第一手资料。我重在关注学生文章的卷面整洁程度，书写能力，语言的表达，结构和层次的安排，文章主题的呈现等；也涉及标点符号的运用，段落的长短，各类文体的特点，错别字，文章的篇幅等细枝末叶的内容。我自始至终关注学生的写作状态，在记录本上给每位学生编号，记录下他们在写作时所体现出来的精神状态，写作习惯，重在留意每位学生身上那些阻碍写作健康发展的“症状”，以便于对症下药，因“生”制宜。例如，初四七班学生张强的“基本症

每个人都有自己的梦想，可能是医生、护林员、警察、公共汽车司机……但是还有一些人的梦想充满了想象，如：在火山上蹦极的人、发明不同种类的发明家、研究火山的科学家……不瞒你说，其实我是这种很有想象力的人，我的梦想就是当一名克隆任何东西的克隆专家，你想不想听，如果想听的话，就和我一起走进奇幻想象世界吧！

假如我长大后成为一名克隆专家，我会克隆出一块块松软的土壤放到沙漠里，我还会克隆出一棵一棵笔直的白杨树，把克隆出来的白杨树一颗一颗的种进土壤，防止沙尘暴发生，这样就可以让沙漠里的人过上和我们一样的生活，物资充足，生活幸福美满。

假如我长大后成为一名克隆专家，我会克隆出一个一个健康的器官，让那些身上器官有问题的人及时换上健康的器官，让他们过上健康的生活，这样不会有单亲家庭，不会有痛苦的悲伤。

假如我长大后成为一名克隆专家，我会克隆出一个又一个的机器人医生，让它们代替我们医生的职位，让这样我们的医生就不用上夜班为病人看病了，就可以在家里好好休息，这不是很好的，不是吗？医生们就会有更多的精力去对待疑难杂症，帮助人们对抗顽疾！

这就是我的梦想，很奇怪吧！看似遥不可及，但是我相信只要努力，我会离梦想更近！你的梦想又