朱鸣芳拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

如果你是热爱美食的人，那电影《朱莉与朱莉娅》不容错过。《朱莉与朱莉娅》由两个真实的故事改编，朱莉娅是美国最受欢迎的电视名厨之一，出版的〈精通法国烹饪的艺术〉更是美食烹饪经典指南，而朱莉是五十多年后的一位现代粉丝，受朱莉娅的影响，挑战自己并获得对生活的满足与成就感。

影片中朱莉娅在经历做帽子等一系列尝试后，终于找到了她一生热爱的事业--烹饪，并且希望通过美食来改变美国人的生活，改变世界。朱莉娅身材高大心宽体胖，对生活时刻充满热情，即使遭遇挫折也不轻言放弃，例如她初入全是男厨的烹饪学校时，力争上游，连切洋葱也要比男厨们快，为此她练习了无数次快速大切洋葱，这些朱莉娅的可爱镜头让人忍俊不禁。

而朱莉通过写美食博客成为作家，用一年的时间，几乎每天学习一朱莉娅的美食菜谱，包括红酒烹牛肉、巧克力蛋糕、龙虾餐等等，她除了学会烹饪，也学会了怎样成为更好的自己。在这期间，同五十年前的朱莉娅一样，烹饪之路坎坷时，遭遇挫折时，朱莉重新调整自己并学习朱莉娅的不放弃精神，坚持完成自己当初立下的一年烹饪目标。

《朱莉与朱莉娅》是教人们热爱生活的喜剧电影，食物原料经过煎炒烹煮酒就变成舌上的美味佳肴，这个过程岂不神奇浪漫？真心热爱生活的人，就连日常烹饪也是无比快乐的事情。

昨天，我和爸爸妈妈弟弟去朱山玩。爸爸说，车上还有两个人，我愣了愣，不再说话。

朱山有玻璃吊桥，妈妈说，咱试试吧！我说，你敢吗？妈妈没有说话，只笑了笑。弟弟说，我上玻璃吊桥不害怕，我半信半疑的说，真的？弟弟很有信心。

到朱山，一看是土山，以为有石头，谁知，没有。我们买好票，走了进去，里面有人扮演，米老鼠和变形金刚，可以合影。我们准备上山，弟弟说，我看见玻璃吊桥，信心百倍，一路小跑。

弟弟到山顶，可那是玻璃吊桥出口，入口在山对面。我们又半路下来，抬抬头，有好多人在过桥，妈妈说，不走也得走，看他们走得很容易，就点点头。到入口，有许多人在排队，爸爸说，上山顶，一会再下来，妈妈累了，在亭子里休息，我们和阿姨还有一位叫苗苗的女孩，上山顶。

上台阶很陡，不敢看上面，我幻想着，如果自己没劲了，滚到下面，是爸爸扶着我，没那么害怕。山上有一个石刻，去看一下，是战国时刻的，看不懂写的是什么。

下来时，我们从木浅下山，那里好走，记得，我曾经走过邢台大峡谷，在大石头边的楼梯，那时，没怎么害怕。

我们到玻璃吊桥排队，不一会，就轮到我们，我和妈妈紧紧拉住手，刚走两步，停下来，不敢再走，一看下面，像桥塌了一样。弟弟催我们，你们走啊，我着急的说，咋走呀，刚排队时，看见人很多，人多不害怕，

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

升入五年级，我们换了新班主任，他矮墩墩的，胖乎乎的，挺可爱的。

上课了，朱老师没有像其他老师那样急着给我们讲新知识，而是先让我们进行自我介绍，重点说一说自己的优点，一听这样，全班立刻静了下来，原来的老师都是没完没了的批评我们，而现在要我们进行自我表扬，真的？看到我们不好意思开口，朱老师说：“你可以毛遂自荐当班长，也可以管理图书当图书长。”同学们一听，原来老师是让我们自己给自己“封官”，当然了，那可不是闹着玩的，是需要负责任的。几分钟过后，我忍不住站了起来，说：“我很喜欢体育活动，我想当体育委员。”“我想当小组长。”毛瑞月也非常负责地说。“老师，我原来就是劳动委员，我现在还想当”……同学们丝毫没有了刚才的羞涩，反而变得非常坚定。

自选完成之后，老师又让我们自己分学习小组，每个小组里的成员都有负责的任务，如1号帮4号，2号帮3号，如果4号同学回答对问题，就要奖励4颗星，而1号同学回答正确只得1颗星。所以我们这些小组长都使劲的教3号和4号，这样我们小组得星就多呀，可以荣登榜首了。

我们组的刘晓玉同学，数学基础

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

时光流转，只留下那记忆中残留的那分美丽。

芳生非一叶，芳华自相接，群芳我独步，芳菲花正吐

推开窗，风景如此委婉。晨起的露珠在你的叶尖驻留，如散落的水晶球，让人疑心，水晶球的里面又是个怎么的世界，是飘雪的浪漫多情还是落雨的孤独寂凉，好奇的人想一探究竟，沉沦在你的美中，难以自拔。你，到底藏了些神秘。

我是芳不是孤芳自赏，我是芳无意争春苦思量

晨逝午至，午后阳光透过指尖，遗落在你身边，露珠被风顺手拂走，你在袭来的微风中，摇摆身姿，如此惬意，如此陶醉。伴随着风的节奏，摇曳出的你的风姿。千年树木枯干，如何百花凋零又如何，世间万物与我何干，你在自己的世界里活的潇洒，活得漂亮！

芳爱这世界芳心从不灭前生与芳约芳来解心结

零落成泥碾作尘，只有香如故。是梅花寒香的风骨。矫矫千岁姿，昂霄犹舞翠。是松树不羁的百折不挠。而你触动的又是谁的坚强勇敢。叶在空中伸展，看似柔嫩的你却在顽强地活着，体内流动着生命翻滚的血液。旋律伴随着你的生命响起。揭开你不平凡的传记。你，也许曾在秋天被枯萎，也许曾在冬季被卷入深土，但此刻，它有能奈你何。你在无尽的黑暗中笑得如此灿烂，你有你的勇气，你的魄力，你敢于和那嘶吼的寒风对决，你在暴风雨后依然傲然而立。你，唤醒了自己命运中的奇迹。黎明时的第一丝曙光只

今天，晴空万里，我去了鸣山村。

路边是一片绿油油的草坪，抬起头是一片蓝蓝的天空，天空上飘着朵朵白云。村里有一条清清的小河，小河里有两个美丽的喷泉，喷泉边上有一座石头小桥，空中飞着几只快乐的小鸟，花丛中有两只正在跳舞的蝴蝶，河边还有古代的两座石像和两座石马。

我还去了鸣山村的陶瓷厂，一走进去，我看见陶瓷厂里的陶瓷各种各样，五彩缤纷。有陶瓷花瓶、陶瓷杯子、瓷碗，还有陶瓷小狗、陶瓷小花，最有意思的是三只陶瓷做的蛐蛐在玩呢！更神奇的是，有一些瓷碗的底部用树叶作原料，然后烧出树叶的图案。陶瓷厂的叔叔说：“小朋友还可以在这里体验做陶瓷呢！”

最后，我依依不舍地离开了陶瓷厂，离开了鸣山村。

缥缈茶香，愈发清晰了您的形，句句墨香，渐渐溢出您的神，翩翩书章，推陈出您的神。

——题记

香茗邈邈，渐乱我心，却愈正汝身。

“王侯将相宁有种乎！”那是起义开始的一句号子，也将是结束劳苦奴役的最后一句宣言，秦二世的暴行，打压不了您们为自由而战的亢呛热血。那个直捣黄龙凭一腔热血欲创万世基业的英雄，应该就是千万农民的代表吧。代表了他们的挣扎，他们的愤怒，他们的反抗，他们的不甘。曾经那颗英雄心殷红如血、光耀天地因为里面承载的是天下动荡、人民疾苦。即使起义失败你们也目视远方那红日”“后悔吗？”“不！何曾后悔，死国足以！”

陈胜、吴广你们像一杯乌龙茶，“一饮涤昏寐，情思爽朗满天地；再饮清我神，忽如飞雨洒轻尘！”

香茗幽幽，渐迷我眼，却愈清汝神。

“万钟不辩亦利义而受之，万钟于我何加焉！”您，烽火春秋中的一位贤者，战场硝烟浊不了您的正气，高位厚禄，妻妾之奉，贫乏者之恩……对你如同浮云一般，双袖一挥，淡然了。廉洁如水，来不得半点污染； 奉公如蚕，吐不完一身正气。愿廉洁贫苦，也不同与俗世萎人

古人云：“肯来芹泮提英栽，要取芳编阅书香”，由此不难见得书香对人的魅力，以至于有享遍书香的宏愿，人对书香的喜爱溢于言表，我亦是如此，为书香陶醉，为书香沉迷，通过阅读来为自己寻找一丝宁静，“非宁静无以致远”，正是如此，也能在片刻宁静中赏明月，揽春风，闻簌簌，这无非是桃花源中的宁静与自由罢。在这难得的自由中，为何不酣畅淋漓的享受书香，体验大快朵颐书籍的快感呢？

清晨，雨滴滴踏着，拍打着尘土，清新的香气淡淡的弥漫在空气中；午后，难得悠闲，沏上一茶，便茶香扑鼻；而只要捧起一本书，略品读，能嗅到淡淡的书香味，不止是书本身的香气，更有蕴含着的书香阅读精神、理念与生活。我常流连其中，因这书香深深吸引着同我一样爱书的阅读者，早已忘了返，细细品读，又是别样的韵味。就像狄更斯的《大卫·科波菲尔》，读来能感受到真实的社会与金钱的罪恶，大卫的悲欢离合又让我们感同身受，《雾都孤儿》也是如此；亦或是《钢铁是怎样炼成的》，保尔的钢铁意志令人钦佩，数不尽的磨难，钢铁就是这样炼成的；《追风筝的人》中阿米尔的自我救赎，就是不断在追风筝的过程；又若沈石溪的动物小说，情节异常精彩，以动物反映人性，动物被赋予了人的思想，读来