机战L

身边l姓的朋友比较多，但是今天还是说一下女生l吧！

l和我小学同过一年班，后来又在初中相处三年。在我眼中她是一个很坚强又有目标的人，而且自我意识特别强，所以只要她做了决定一般就没有人改变得了。

努力的人一般运气都不会很差。中考她报了市里数一数二的重点学校，其实她也没把握，但是就是想试一下，分数出来后就刚刚过线，但也是进去了。高中她选的理科，高考完后分数线也是刚超二本一点点，但也是学了她喜欢的国际金融。

只是，最近她却发了一条签名说：“我所有的运气都花在了高考前。”我稍加揣测了她的话，但是没有想到真正的原因。

l在家排行老二。她的姐姐也是一个非常励志的人物，本科毕业，一个人在远方拼事业，会挣钱，孝敬父母。在年初我去过l家见过她姐姐，很漂亮，热情好客。只是美好的生命总是那么的短暂。

l说，我最不愿意的就是参加你的葬礼了。当时，我还不知道是谁，后来和她聊天我问她清明节回家吗？她说，不回了，她现在就在家里。这个时候在家其实是很奇怪的，最后再问之，才晓得她姐姐去世的消息，在电脑前我顿了几秒，一时无法相信就说，哪个姐姐？亲姐。

一瞬间，我脑海中浮现她姐姐的模样，和她鞭策l的话语，这朵绚烂之花，才刚刚绽放，怎会凋零如此之快？我没有再追问下去，若

今天晚上我流了好多的鼻血，我特别怕，因为我怕长不高了，变成了一个小矮人，大家都不喜欢我了。

今天晚上我流的血特别多，就像奔流不息的瀑布。我也用了好多好多的卫生纸，我没用两张就想哭，因为我的一滴一滴的血都没有了，我要吃多少个鸡蛋才可以补回来啊！要我说5个、10个、15个、20个、30个都补不过来啊！

我大叫：“妈妈，快点给我查不流鼻血的方法！”老妈查得特别快，就像风一样的速度。不过妈妈点得太快了，每一个字母都按错，所以过两分钟才查完的。妈妈说：“快过来！快过来！”我听见了，就像狮子跑得一样快。妈妈打开小视频，我看见有好几个医生。我点开第一个医生，第一个医生说，用手按住留血的地方，尽量不要让血流出来，之后就躺在床上用凉毛巾放在脖子上，过几分钟就没事了。我大声说：”太好了！我有救了！”我快速跑到我的床上，躺在上面按住出血的地方之后，在脖子上放了凉毛巾，过了3分钟就不流了。我大声叫道：“太棒了！”

我以后要多吃水果和蔬菜，快快长大当医生，这样就可以帮助更多的人了，加油！

L，我众多同桌中的一员。

L就是一典型的好学生。靠前的名次，较高的总分，上课总是认真，轻微近视不戴眼镜，看黑板要眯着眼，不显眼的服装，规规矩矩的发型，总是前排的座位。

我几乎一切与她相反，但我也坐着前排的座位，便奇迹般的与她成为了同桌。成为同桌之前，我与她是井水不犯河水，她也默契的不搭理我。有意或无意的保持着一种优生的清高。

成为同桌后，或许她认为这是作为同桌的义务，竞督促我学习，还教我做作业。但三分钟热度后，我还是我。

成为同桌那天是2013年1月4日。时间很巧。别人也“好心”的传闲话。总之，这是一种很苦恼的感觉。好友教我一招，不搭理它，一段时间后定会消散。但这招却失灵了。一个月了，仍是满城风雨。

一次，上完厕所出来，正巧碰到L，同行的人就吆喝，哎——这不是……话音没落，我一脚就过去了……那是段不堪回首的往事。

第二天，L的闺密给我留言，昨晚L哭了。

“呵，她哭关我什么事，想妈妈了呗。”嘴上这样说着，很平静的样子，心中却早以惊起万丈波澜。

那几天，心情都很糟糕。

周末，好友请我去看电影——《那些年》。电影拍的

人生是战场，只有拼博不止，奋斗不息的强者才能不断征服危机战胜困难，成为生活的主宰者。王安石说：“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕之焉。”意思是说，无限风光在险峰。想领略无限风光，就必须敢于攀登险峰。又说：“尽吾之也而不能至者，可以无悔矣。”意思是说一个人在事业上只要尽力了，即使达不到目标也不后悔。那么，同学们，让我们经常扪心自问：我尽力了吗？我拼搏了吗？

要拼博，就要勇于挑战。在这世上，一个人最难战胜的就是自己。作为学生，在田径场上是挑战，在考场上是挑战，敢于登台演讲是挑战，在课堂上积极回答老师的问题也是挑战，在本来想开小差的时候没开小差，本来想瞌睡时没瞌睡，这都是挑战，挑战无处不在。现在是最关键的时候，让我们记住一句话：“挑战创造成功，拼博成就未来！”

要拼博，就要不怕困难。当你在人生的道路上遇到困难挫折、抱怨命运的不公时，请你想一想，那位命运把他残酷的固定的轮椅上、只能用五个手指敲击键盘与人交流的伟大的科学家，被称为“当代的爱因期坦”的史蒂芬霍金；请你想一想那位幻想能有三天光明的敢于向命运挑战、被誉为“精神楷模&rdqu

放学了，L君拎起包与同桌走出教室门。闲聊着，同桌忽道：“要不我们先拿作业回去写吧？”L君答应了“好”，于是一起走向老师办公室。其实L君未必能写完甚至完成一半，拿了作业只怕是增加手中重量。

推开办公室门，两人开始翻找一摞四十多本练习中自己的一本。翻找着L君心想：“课代表真懒得可以，作业改好了都不捧了发掉，中午写不了作业岂不是浪费时间？”期间又有几人进来办公室，聚在同一张桌边——不错，都是同班来翻作业的。人一下都围于桌前，又有人一下拿走一叠作业去找，L君只好从下面一叠一本本寻觅自己的名字。

“这不是我们组的……这也不是……啊，这组是了！”L君一喜，手中腾挪作业本的速度就越发地快。一本两本三本……从头到尾，独独没有L君的。此时其余同学已拿了作业走人，办公室里老师的谈笑声也静寂了，L君抬头环顾，空无一人，除了他和一个伏案午睡的老师。L君皱起的眉拧得更紧了，心生疑窦：“我明明交了作业呀？不可能……”于是又

或许是之前某次比赛的结果吧，某班对我们班总不大友好。

今天下午放学后，我和L在走廊走路，转角处，一下转过来，好几个人簇拥着C老师就走了过来。我和L在聊天，C老师和一拨学生也似乎在看他手上的什么东西，于是L和C老师便撞上了。

说是撞，以L的身高，只是自己的脑袋“咔”地碰在了C老师的肘上。L退开两步，捂着头，说着“对不起”。C老师那边好像也掉了什么东西，我没有看清。以为事情就这么结束了，我拉着L准备离开。

猛然间，惊雷炸响——请允许我这么用，因为我真的被吓到了——后面的某班的男生大声咆哮，好几个人的口中夹杂着脏字，一幅要“动作”的样子。大概意思是要L道歉。

L的倔脾气大家都有目共睹，这次也差不多要炸了，但不管怎么说，当着老师的面，尊重还是要有的。我拉了一下L，他自己也喘了一口气，又说了好几声“对不起”，走了。

我看着那几个人骂骂咧咧地、高傲地、满足地、愉快地，也走了。

实在感觉有点太欺负人了。又不禁想到上次比赛前骂骂咧咧地来到我们班上动作，心里就一阵无名火起。对于某几个素质较低的特例，老师总应当教育一下吧？不然像这样

和小L刚出校门，便看见一位老人住着拐杖在乞讨。看着他像是许久没有打理了的头发，佝偻的背，我和小L不约而同地从口袋里掏出硬币一元，还想再找零钱，却是没有了。小L在他的不锈钢碗中放了两枚硬币，我也把那枚放进去，连着“叮当”的三声，那位老人抬起头看了我们一眼，却是用一种极为不屑的目光，还冷哼一声，然后二话不说，走向别的同学。我惊得望向小L，打着手势，指着老人的背影，她也微微面色发青，一脸不解。

没过几天，又是那位老人守在校门口，想起之前的不愉快，我并不打算再给他零钱了。老人似乎没认出我，拿着碗又晃着过来了，我的手伸进裤口袋——“哎，你好啊！”同学突然从我身后冒出，和我打了个招呼，我立刻回应，刚想开口却被打断了。“喂！”那位老人很不耐烦，掂了一下那碗，里面的钢蹦儿碰撞的声音格外刺耳，一种愤怒在心中酝酿着，本没有这个义务给你钱，就算没给又如何？更何况我之前给了还被甩脸色呢！这么一想，我把手从口袋中拿出，再也不想给他了。

后来再想想，现在为什么有人跪在地上，或是拖家带口的在路边寻求帮助，却极少有人伸出援助之手，恐怕还得“归功”于这些把别人的

我班上有一个同学叫赖KX，班上的同学都喜欢她。她姓赖，拼音声母是L，所以大家都叫她L君。

L君长着一张好看的瓜子脸，长长的睫毛中间嵌着两颗“黑宝石”，鼻子高而挺，两根小小的羊角辫摇摇晃晃，她的笑声就像一串美妙动听的铃声。

有一次，我这组打扫教室，可除了我，没一个人肯捡纸屑，都争先恐后地抢抹布擦黑板、窗户，擦干净就跑了。我一个人在教室里捡纸屑，又孤独又累。不久，L君扫完篮球场回来，看见就我一个人，毫不犹豫地说：“你累吧？我来帮你！”于是，我们一起干了起来。她在课桌间穿梭，因为桌子不齐，她的腰好几次被桌子角撞到。

我看看窗外，乌云密布，又看看L君，满头大汗。我劝她：“马上要下雨了，你又没带伞，又累得流了满头汗，你还是先回去吧。”

“你带了伞呀！我们一起走就是。”L君回答。

不一会儿，教室变得干干净净。外面已经下起雨，雨点像小石子一样噼噼啪啪地打着大地。我们跑出了教室，她那两根鞭子像蝴蝶的翅膀，翩翩起舞。

出了校门，我们一起上了一辆通往我们家的公交车。“啊，太累啦！”L君说，“赶紧找个位置坐下吧。”我点点头，和她坐下了

最近几天，班里乱哄哄的，班干部L很是揪心，老板经常不在班里，甚至对班级的情况不管不问，班里已经是越来越乱了，怎么办啊？

一直以来，L同学对班级事务总是非常的热心，一开始的时候，班主任安排的班干部并不是她，但是，在好友Y的建议下，L逐渐的代替Y的位置，经常去开团支部书记会，回来后，再布置开会的内容。有时，L也有过放弃的想法，但是，班级的事情总得有人干啊。在种种困难面前，她终于坚持了下来。

而今天，L终于坚持不下去了，班内的几个调皮的男生总是和她对着干，还有那个老板刚刚任命的所谓的团支部书记，总是有意无意间和某个男生吵架，哎！真的不知道是真吵架还是假吵架，老板怎么安排了这么个人当团支部书记呢？奥，想起来了，是全体同学选上的，哎！怎么选上她了呢？

思忖了再三，L还是没有找到解决问题的办法。于是，和好友Y商议了一下，决定去找老板解决。可L不好意思去找老板啊！Y说，我去！于是，在三三两两的人的簇拥之下，便到了老板的办公室。Y首先发难，老师！你对班里的事情不管不问，你怎么想的呀？班里的那个Q太调皮了，我们可管不了了？你看着办吧！这几句话还真是管用，老板听了之后，面色铁青，说，我这就去班里看看。

老板来到班里的时候，班里正是乱哄哄的，老板喊了一声静下来，结果，因为

以前，我们班有位小l同学，他无论在说什么话，后面都要加一个“对吧！”

老师上课提问时，他每次总喜欢在话语最后加个“对吧！”，搞得老师都听烦了。终于有一次老师忍不住说：“小l啊，你必须把‘对吧’这个口头禅改掉。”可老师的警告也不见效，小l依旧是我行我素。

他这个“对吧！”出现的频率可高了。每说一句话都不忘加这个词，偶尔说漏了，也会马上补上“对吧”，之后把整句话重新再说一遍。一次课上，老师叫小l站起来解释一道题的解题过程，他是这么回答的：“这道对吧！这道题就是先16*5对吧，然后再加15对吧，最后算出来对吧！”他一直重复“对吧！”都快把我们给绕晕了，我们根本没记住这道算式的解题过程，但却记得他说了几个“对吧”。

最近，我们班的小p同学，天天爱说“然后”。班队课正在举行一个叫“小小旅行家”的活动，这个活动就是介绍自己游玩过的地方。她在介绍的时候说：“这个岛叫寡妇岛，为什么要叫寡妇岛呢