机枪射击表

今天，爸爸给弟弟买了一把机关枪，一场射击比赛就这样开始了。

游戏规则：选手站在距离靶盘一米多的地方射击，每人十发，分数多的人便是冠军，然后依次是亚军，还有季军。一共进行五次比拼，第五次必须站在离靶心四米的地方射击，石头剪刀布来决定射击的顺序。

第一轮比赛正式开始，1号选手—我弟弟，因为太着急，还没有瞄准就胡乱射击，有一发还脱靶了，从旁边的盆栽的叶子中间穿了过去，吸到了玻璃上，最后只得了57分。2号选手苏凡—叔叔的儿子，他紧闭左眼，手握着枪，半蹲着身子像个职业的射击手。果然他的不少子弹分别落在了十环，九环和八环上，最后得了个71分的好成绩。3号选手—我，我也试着模仿他的动作，半蹲，瞄准，射击，可是枪头好像歪的一样不是太上面就是太下面，好不容易掌握了一点可已经没有子弹了，最后只得了63分。

最好笑的还是最后一轮，我们是一个人举着靶心另外一个人射击，弟弟射击技术太差了，随着一声声的惨叫，不是打到了肚子就是肩膀，弄的我们哭笑不得。最后也只得了11分，他还追着我们说举的太高了，要求重新比赛……

就这样在嬉闹声中我们的“全民射击”结束了，弟弟虽然最后一名，但他还是很高兴，还说

今天，我来到快乐魔方作文看见了黑板上有一个同心圆，我心想：咦！这是什么？难道是猪猪侠吃的棒棒糖，还是……真不知道老师的葫芦里卖的是什么药？

只听侯老师说，：“今天我们来玩射击比赛。”侯老师又给我们看了一个短片，那里玩射击的都拿着枪。我说：“老师，我们玩射击比赛也用枪吗？”侯老师神秘地说：“我们是用……纸……纸张。”

老师又说了游戏规则是双方给自己的对起名字，把全班同学分成两队。黑板上还有一个同心圆，最里面的圆是10分，依次类推。老师让我和赵垣皓来一场试一试。首先赵垣皓先小试牛刀，只见他身体向前移，手伸平，看准目标，突然他的手一松，纸便飘了过去，可是还没到黑板面前纸便飘了下去，赵垣皓失败了。轮到我了，我使劲地咬住嘴，手在不断地比划着，兴奋极了！我使出吃奶的劲儿一扔，纸张便在空中摇摇晃晃，我期望着能投中，可是，纸张最终落在了黑板面前，连黑板都没碰到，哎，我失望极了。

同学们还在一个个的比赛，也有了诀窍，都能投到了……

这真是一个有趣的游戏，我喜欢玩射击比赛。

今天，我来到奥校，举行了一场射击比赛。老师给我们各发了一张白纸，我正纳闷：发白纸干什么呢？原来是射击比赛呀。老师在她那份白纸上画了一个靶子，一环是五分，二环是四分，依此类推。老师先让我们试玩一下，结果我们一分都没有拿到，真难啊。

我们分成两个组，我们是小白组，他们是大白组。游戏开始了，我急忙把纸揉成一团，我身体努力向前倾，竟然没中，我大惊失色，引来全班哄堂大笑。第二次，大白队的选手上场了，他心里忐忑不安，闭着一只眼睛，睁着眼睛，样子很像2008年奥运会女子射击比赛里面的人一样，可惜没中。

第三次我上场了，我神采飞扬，样子好轻松，我一只腿向后蹬，另一腿向前迈了一步，左腿紧闭，右眼半睁，好严肃的样子，但没有射中，第四次对方队的对员来了，他这一次马上把纸揉成团，像黑板上的靶心扔去，因为太快了，所以射到门口去了，比分是零比零。

从中我明白了一个道理：做事不要慌张，一定要冷静。

我第一次射击，是在我们村过时节的时候。每到过时节，农场上就会搭起一个个帐篷，帐篷里会摆一些五花八门的玩具、饰品、小吃等。

一天晚上，我窜进了一个帐篷，发现里面是射击场地。那里有很多仿真枪，比如汉阳造，也就是日制三八大盖、M1加兰德步枪等。我一进去，就被迷住了，非让爸爸付钱，我要射击。爸爸付了钱，我随手拿起一把汉阳造，工作人员就给我装针管子弹。在这儿射击并不是打靶，而是射气球，针管子弹可以有效的射爆气球。

我举起了枪，屏息凝视，把其中的一个气球瞄准在准星内。我闭上左眼，枪口微微向右调整。我以为我能向电视里的特种狙击手一样百发百中，我期望很大。只见我轻轻扣动板机，“砰”一声，子弹出膛！期望越大，失望也越大，本以为能射中，可偏偏事与愿违，这发子弹飞哪儿去都不晓得。

幸好当时爷爷在场，他可是当过兵的，对枪械类的玩意儿，已经用得熟烂了。他看我没打中，立刻从我手中拿过这支步枪，将枪托抵在肩膀下面些的位置，并开始瞄准。只见他扣动了板机，子弹出膛，不偏不倚，正好命中了一个紫色的气球，那个气球当场爆成了碎片。我看了，大声欢呼。于是爷爷教我怎样拿枪，并改正了我错误的拿枪姿势，并告诉我要想命中，就得三点一线瞄准。步枪后面凸起来的一个小点、准星、目

我们正在上课，庄老师忽然发现桌子脏了，拿起抹布准备擦起来。老师把抹布放进水盆里，又拿出来，拧干。经过n次循环后，老师终于开始动工了。唉，老师，下次能不能快点啊，抹布表示很受伤哦！

老师一会儿转着圈圈擦，一会儿来回擦，一会儿前后左右擦，擦个桌子都变得花样百出。不幸的是，桌子还是不干净。正当老师准备干第二轮的时候，有一位同学开始走神了，老师当场发现了，转过身来瞪了他一眼，又继续擦。老师又一次转身扫视了一下我们，那个同学还是没回过神来。哈哈，他肯定要倒霉了。果然不出所料，老师狠狠地瞥了那个同学一眼，随即，拿起抹布，瞄准目标，调整角度，“嗖”的一声，抹布飞了出去，哇，老师应该是学过篮球吧，竟然投中了一个“三分球”。

之后，老师端起脸盆，走回桌子旁，折叠了几下抹布，扫视了我们一会儿，确定所有人都在认真看了，才继续擦桌子。

下课了，我和同学们比赛用皮筋枪打杯子，可是我一打一个不准，同学们都笑我。我说：“过完暑假我再和你们比高低。”我让妈妈暑假给我报了夏令营。

来到营区第一天，我们进了靶场。教官让我们戴上和通讯员一样的耳罩，是为了打枪时防止耳鸣。再戴上防爆眼镜，为了不让弹皮和烟雾进入眼睛。最后拿上S1897散弹枪，开始射击。

刚开始时，我的手抖个不停，拿不住枪，眼睛也时不时眨一下。再加上S1897的后座力，我不敢打。可是教官说：“不要怕，要去面对。”我一听有了勇气，开了第一枪，可是没有打中靶子，第二、三、四……次都没打中，直到教官压住我，我看时机一到，一枪可算是打到10环了，连着几次都是10环。

教官一看，给我加大难度，用了AK47，这把枪的后力非常大，刚开始我像被枪控制了一样，打一枪我的手抬一下，打一枪手抬一下，我用最大的力气压住它开始射击，这一次我打得准是4环。最后我用了狙击枪“98K”，我给它安上4倍镜开始射击，这一次我们离了几十米远，我放平心态，瞄准10环开了一枪，教官这次大声说道：“你打中了10环，好样的！”后来几次我一直保持着10环的成

表在人们的生活中，可谓是无所不在，它可以让人们在随时随地得看时间，让人们懂得珍惜时间，它也是身份与地位的象征，它是……的表之所及，无所不及！

早在以前，表只是一种单调的计时装置，不仅功能很少，而且使用也非常不便。使用表时，还需要用手来拧动它的按钮或是甩动几下胳膊。这个人们带来了很多的不便性，这种表在当时并不普及。更重要的是，高昂的造价，使一些平凡的人望而生畏，所以拥有表只能成为富人的特权。

然在近代，发明了石英表。这种表的发明可谓是世界表业的大革命，大创新！这种表的优点，不胜枚举：造价低廉，获得使得更多的平民百姓享受体验到了表的便利性，这种表的工艺更加精密，省了很多繁琐的步骤，增强了方便性，表盘更坚固，更易保存使用。从此表从高端华走向了平民化，表在全世界之内得到了更多更快的普及。

现在表演从平民化，走向了高端智能化。越来越多的智能手表走向了人们的视野，这种手表不仅能看，时间还能上网聊天，拍照。功能的增加，是人类科技的发展功能的增加，是人们智慧的结晶。

未来表还会有更大的发展，我预测未来的表还会有全方位的投影，手势都能控制他的新功能。人们将不再用钥匙来开门，只需要拿起表它里面的感应器便会和门上的感应器相互对接，门就轻轻松松的

【篇一：读《陈情表》有感】

读名篇《陈情表》，可以让我们反思自身义不容辞的责任。

“百行孝为先”。李密是一个典型的孝子，他的《陈情表》一文感人肺腑。自幼失去父母是李密是不幸的，但祖母却用自己的温暖让这可怜的孩子长大成人，且名扬四方，为官做相是多少读书人毕生的梦理，十年寒窗不正为一朝为官？然而当这个机会真正来临时，李密却不曾忘记自己的祖母，他坚决地放弃了这个机会。因为他知道，“祖母无臣，无以终余年”。在为官和报恩之间他选择了后者，向世人彰显了一首伟大的感恩诗篇。

孝敬和感恩是本能，是良心，是美德。敬老、爱老是每个子女的职责与义务，孝敬自己的父母是义不容辞的，也是我们中华民族的传统美德，我们应继承并把它发扬光大。德国著名哲学家尼采曾经告诉人们：“感恩即灵魂上的健康。”“滴水之恩，涌泉相报”古人如是说。入选感动中国人物的孟佩杰，就是用她的行动践行了这一古训，孟佩杰父母相继去世后，由养母照顾，养母因病瘫痪，养父不堪生活压力离家出走。幼年的她开始为生计而操劳，承担起待奉养母的重任，养母照顾了她3年，她却要照顾养母一辈子，不离不弃。孟佩杰被距家百里的大学录取，由于不

“咦？这节不是数学课吗？”“啊！星期四有数学课！”“哇！星期二没有数学课！”自从开学以后，课程表就没有“歇”着，一直在进行着“翻天覆地”的变化。

一天，我碰巧看了一下课程表，没想到不看不知道，一看吓一跳。原来没有数学课的星期四，居然“蹦”出来个“数学”，而且老师似乎也知道，来上课了。

得知这事的我，立即告诉了我的“铁哥们”武楷，武楷吓得下巴都要掉了。“妈耶！这课程表成精了！”然后质问课程表说：“你是不是给老师通风报信了？”课程表低头不语。“好，以后你不许私自改课程了。”没想到课程表胆子更大了，居然私自改语文和数学。我很无语，决定做个实验，但是考虑到这个实验的后果，想想还是不做了。

这次调查课程表以失败告终，课程表—你等着哦！我以后还会继续调查你。课程表—我请求你，别再改课程了，说不定哪天你把我最喜欢的社体和道德法治给改了，我会“悲痛欲绝”的。

我们班的黑板上方，挂着一个表，它是班主任康老师给我们配置的。我们每天通过它得知：什么时候上课，什么时候下课、什么时候放学。所以，我们都非常喜欢这个表。

说它是“历经磨难的表”，并不是没有原因的。

它被人们“折磨”了许多次。几个星期前，有个同学不知是不小心还是其它原因，把表碰了下来。看着表越来越接近地面，平时手脚灵活的同学们，竟然没有接住它，表摔到了地上。

那件事发生了几天后，又发生了同样的事。但是这次的结果比那次严重许多。那天的值日生——于谨，在擦黑板时，一不小心，黑板擦碰到了表。“咔嚓”一声，表重重地又摔到了地上。表的玻璃碎了，指针也不动了，电池跑到了讲台下，电池盖也不知道哪里去了，可以说，表被“大卸八块”了。

无独有偶，这样的事情又发生了。那天，正在上生物课。老师见我们没有擦黑板，便从讲台上拿起黑板擦擦了起来。突然，一个不小心，表要被碰到了。眼见表又要摔到地上了，我们都紧张了起来。但身手敏捷的生物老师竟然在仓促间接住了表，使表免受了一次“大难”，看到这个景象，我和全班同学悬着的心终于落地了。

不久之前，表又