机枪画图

“呐，这是给你的礼物。”姥姥温和慈爱的声音回荡在我的耳边。温暖的手心中拿着一个小本子，她缓缓地将这个方方正正，小巧可爱的本子递到我的手中。我开心极了，用手写下那歪歪扭扭的三个字“图画本”。就这样，我人生中第一个图画本就诞生了。

这个本子虽说不大，但足以盛下我满满的回忆。那是放学还早，橙红色的天刚微微晕过天空，几朵“白花”横着竖着交错在这调色板上。姥姥牵着我小小的手，我指着天空说“我要把这幅‘画’画在我的图画本中。”姥姥微微笑着“好，一定画。”随着归巢的鸟儿说道。这个晚霞悄无声息地照在了我的心头，照在了归家的路上，映在了姥姥的脸上。

我拳着笔，十分小心的描着天边，绘着落日。当然，无论我多么小心，画的还是不如我意。姥姥早已放下了手中针线活，静静地伴着我。即使她一言不发，我也透过她眯成缝的眼睛中看出了喜悦，祥和。一笔一画印在图画本上的是放学归家之时的天空，是鸟儿的啼笑，是我的细心，是姥姥默默给予我陪伴的鼓励。

姥姥出去玩了。我一早醒来她就不见了。一个人在家时有多孤单，默默拿出图画本，在上面乱画。边画，心中还一直抱

【篇一：长征胜利80周年】

从瑞金到陕西的长征征程几乎走遍了大半个中国。长征犹如一座丰碑，屹立在了中华民族的伟大史册中，成为中国人民发奋图强的精神支柱。

为什么这漫漫征程可以成功呢？因为他们忠于人民忠于事业，他们能为集体牺牲自己：黄继光用自己的身躯堵住机枪眼，让自己的战友安全度过机枪口，自己却中弹而牺牲；也因为他们坚强不屈，永不言弃：在过草地时，许多地方看上去象草地，但踩下去才发现是死泥潭，但他们却没有退缩，没有害怕，继续向前；更因为他们万众一心，团结拼搏：在漫漫征程中，他们能相互帮助，相互鼓励，决不会自己先起内讧，在粮食紧缺的时候，一只金色的鱼钩钓起的鱼绝不是为了自己，而是全连的战友先尝。多么可歌可泣精神啊！如此伟大的长征精神，我们又怎能让它毁在我们手中呢？我们要让长征精神代代相传！

传承长征精神，就是要树立忠于人民，忠于事业的理想主义精神。对于我们来说，就应该具有远大理想，然后朝这个理想顽强奋斗，将梦想变为现实，让人生道路焕发光彩，为祖国的建设贡献一份力量！正因为有这种精神，“神州五号”才能成功飞上太空，中国人民的梦想才得以实现。如果当时杨利伟想到只是自己的安危而退却了，那“神州五号”的设计和创造

一天晚上，文具们趁小主人睡觉的时候，悄悄地溜了出来。它们展开了一次会议，题目是“到底谁最强”。

铅笔首先开口：“我当然最厉害了，小主人画图可全靠我呢！没有我小主人拿什么画图呢？”

直尺很不服气，大喊：“你胡说些什么呢！没有我，你能把线画直吗？没有我，你又能知道线段有多长呢？”

橡皮擦接着说：“能让线变直有什么了不起？我说你们两个真是有眼不识泰山，只要我愿意，铅笔写的东西就没了。”

它们三个文具纠缠在一起，不断说出对方的缺点，说出自己的优点，它们不分上下，甚至都要打起来了。

突然，一向沉默不语的钢笔开口了：“大家不要再吵了，只有团结才最厉害。”

铅笔、直尺、橡皮擦一听这话脸就红了。因为它们知道了：只有团结合作才最强。

盼啊盼，终于盼来了班队课！今天的班队课上，我们玩了两个游戏，第一个游戏叫“画图猜成语”第二个是“用词组成一个句子”。

先说“画图猜成语”，第一个上台画的就是我，我走到主持人黄键边上，黄键在我耳边轻轻地说出一个成语“一针见血”。我一听就想到怎么画了，我先画一个人和一根针，然后，画了五滴血，我画的时候，下面的同学认认真真地看，我刚画完，他们就大声地喊：“一针见血”。哈哈！我觉得自己画功真是了得！同学们真是聪明，我们合作，就是“天衣无缝”！

第二个游戏是“用词组成一个句子”，是最好笑的。黄键让我们分别写下时间、谁、在什么地方、干什么，我们写好交给了黄键。黄键叫到谁，谁上来在其中任选一张，组成一个句子，大声读出来。第一个上台的是刘佳文，刘佳文选好了，就开始读起来：“六万年前，刘佳文，咯咯……在花园里，哈哈哈……吃草！”他讲完了，自己在一旁笑得前仰后合，我们完全没听清楚，不知道他在乐什么，纷纷大喊：“

从瑞金到陕西的长征征程几乎走遍了大半个中国。长征犹如一座丰碑，屹立在了中华民族的伟大史册，成为中国人民发奋图强的精神支柱。

为什么这漫漫征程可以成功呢？因为他们忠于人民忠于事业，他们能为集体牺牲自己：黄继光用自己的身躯堵住机枪眼，让自己的战友安全度过机枪口，自己却中弹而牺牲；也因为他们坚强不屈，永不言弃：在过草地时，许多地方看上去像草地，但踩下去才发现是死泥潭，但他们却没有退缩，没有害怕，继续向前；更因为他们万众一心，团结拼搏：在漫漫征程中，他们能相互帮助，相互鼓励，决不会自己先起内讧，在粮食紧缺的时候，一个金色的鱼钩钓起的鱼绝不是为了自已，而是全连的战友先尝。多么可歌可泣的精神啊！如此伟大的长征精神，我们又怎能让它毁在我们手中呢？我们要让长征精神代代相传！

传承长征精神，就是要树立忠于人民，忠于事业的理想主义精神。对于我们来说，就应该具有远大理想，然后朝这个理想顽强奋斗，将梦想变为现实，让人生道路焕发光彩，为祖国的建设贡献一份力量！正因为有这种精神的支撑，地球之巅――青藏高原的铁路才能建成，青藏高原铁路才会有“世界上海拔最高的火车战”等一系列光荣称号。才能结束了世界屋脊没有火车站的历史。“世上无难事，只怕有心

篇一：我最喜欢的玩具 二年级写话

（作者：石谨豪）

我家里有许多玩具，有坦克、飞机、手枪……但我最喜欢的是坦克，它是我生日时爷爷送给我的生日礼物。

我的坦克穿着一件迷彩服，它有一根长长的炮管，炮管上面有一架机枪，机枪旁边还有一些导弹发射器。

坦克可有趣了，他和其他车行走时不一样。一般的车子是靠圆圆的滚子滚动行走，而坦克是用前后连成一体的履带缓慢向前行走，跑起来还会发出“咔咔咔”的声音。他的炮管可以上下摇动，也可以左右移动，用遥控器按一个键，会发出“砰砰砰”的炮击声。它爬坡能力很强，很陡的坡它都毫不费力地就可以爬上去。

我很喜欢他，因为它每天都会给我带来快乐。

篇二：我最喜欢的玩具 二年级写话

（作者：秦芮祺）

我家里有许多玩具，有布熊、汽车、神奇屋子……但我最喜欢的是芭比娃娃，她是我七岁生日时，爸爸送给我的礼物。

她长着一双水灵灵的大眼睛，还长着一个小巧玲珑的鼻子，当然，那金黄的头发和红色的花边长裙，也少不了啦。

只要我一有空，芭比娃娃就成了我的快乐妹妹。我一会儿给她做饭，一会儿给她摆动作，我们也经常一起庆祝欢乐，还一起睡觉呢。

芭比娃娃不仅给我带来了欢乐，还能

今天我们上了一节别开生面的课——活动课。

今天上课铃刚响完，老师就笑眯眯地对我们说：“今天我们上一堂活动课。”我们听了，顿时欢呼起来。老师先给我们讲明了游戏规则：现将同学们分成两组，每组的第一个同学听词、画图，传给后面的同学，后面的同学再画图，一直到最后一个同学，这个同学要猜出画的是什么。

哦，原来是“你画我猜”啊，我在心里嘀咕。游戏开始了。

刚开始我们两队都有些生疏，后来，对方得了一分有一分，势如破竹，我们才得了两分。这时，传来前面同学画的一个“四不像”，我顿时傻眼了，这是个什么东西？像拉面，可是还有两个环；像锻炼用的拉环吧，可两边不应该是环形啊！这到底是个什么东西啊！我实在猜不出来。最后，老师公布了答案，这是手铐。我和小伙伴们惊呆了，这张图画的竟然是手铐，简直不敢相信。

这一节活动课玩的非常开心，我期待下一节活动课。

太阳似乎是一个永恒的存在，它仿佛永远都不会消失，但是有一天，太阳却罢工了，你知道是怎么了吗？下面我们一起来看看吧！

太阳看到世界上的人一直互相打来打去，俄罗斯跟日本打，中国跟美国打……有一天，中国人宣布，停止世界大战，美国人不同意，趁这个机会叫来机枪连和炮兵，用捷克轻机枪和九二口径的大炮把宣布停止世界大战的中国人消灭得片甲不留。

太阳公公看到了这一幕，非常生气，就去问日本人和美国人，日本人和美国人都说：绝对不停止世界大战！太阳公公听到这番话，更加生气了，便说：“如果你们不停止世界大战，我就永远消失！”人们不以为然地说：“你消失了和我们有什么关系！”太阳公公听了，马上消失了，从此世界变成了一片黑暗。

慢慢的，人们洗的衣服晒不干了，洗澡的水变得很冰，植物无法生长……突然的变化让人们无法忍受，后来，人们严肃地意识到了自己的错误，于是，他们停止了战争。太阳公公看见了，便恢复了每天轮回的工作，不再罢工了。

四年前的那块考试橡皮还在我的抽屉里被我小心翼翼的藏着，无论时间如何轮转，它的意义在四年前的考试中就早已注定。

记得那是高一的第一次考试，当我坐在考场里自信满满的答着题，在我以为这回的成绩还算不错的时候，一道画图题使我紧张了起来。当我在画图题画错的时候，我顺势想要找到橡皮去擦，但左手却扑了个空，我找了桌上，地上和我的周围的任何地方。“那个同学，好好答题，别有小动作。”由于当时只想找到橡皮，动作在监考老师的眼里显得有些许的扎眼，老师的话语未落，就看见班里考试的同学齐刷刷的将目光看向我，我当时真的想找个地缝钻下去，本来没做的事情，现在好像坐实了一般。“都自己答自己的题。”同学们这才收回了目光，投入到考试当中，看到同学们的目光终于不在我的身上停驻，我这才舒了一口气。

在我长舒了一口气后，我感受到了有人用东西在我的后背示意了一下，随后一个橡皮从我的左肩边伸了过来，“给你用”她轻声的说着。她的声音在考场里显得很小，但在那一刻，一声“给你用”却足够安抚一颗慌乱的心。拿了她的橡皮后，我赶忙擦了重新做，真的很感谢她的橡皮，在我用完橡皮不久，收卷的铃声就响了。

等到放学时，

一年级的时候，我丢了无数支铅笔，可能因为我小，妈妈会原谅我，可是如今四年级了，我又一次性丢了十几支铅笔，铅笔虽然可以继续买，可我妈却再也不想给我买了，说用处不多，只用到画图，要是丢了铅笔就要我自己解决。那我我麻烦了，考试要借铅笔，回家要是有画图作业还得借铅笔，不然就等着成绩下降。

我努力回忆着我的铅笔到底在哪里，可就是想不起来，我问其他同学也都说没看到，而且这次不是丢了一两支，是全部都丢了。

幸好我那天值日，还有最后一次找铅笔的机会，我一边检查同学的抽屉一边找自己的铅笔（有名字的），找着找着，突然同桌笑了起来，他还没有缓过来，我就发现了十几支贴有我名字的铅笔在他手里，我一把夺了回来，对着同桌大骂：“你怎么乱拿我的东西。”“对不起，我不是故意的啦！”听到他都道歉了，我只能原谅他。可能是他在我不注意时偷走的吧，但愿不再有这样的恶作剧了。