束袖古装

一群婀娜多姿的舞蹈演员。

她们的身上是绚丽的灯光，她们美艳得就像那缕缕灯光。

她们的神情从容而安静。缠绕在她们手臂上的舞袖，沉静着，似乎从不曾舞动过。

但是：

看！——

一舞起来就炫目了，忘情了，窒息了！百十个挥舞衣袖的演员，如百十双挥动着的翅膀，飘舞在你眼前。桃花一样，是美丽的笑脸；星河一样，是明亮的眼眸；乱蛙一样，是轻盈的脚步，柳条一样，是轻柔的身姿；春风一样，是飞舞的衣袖。舞台上，显现出一场多么飘曳，多么娇柔，多么畅快的舞蹈哇！——甩袖舞！

演员们的胳膊，腿，全身都轻柔地舞动着，急速地旋转着，大起大落地挥动着。它感动着你，震撼着你，逼迫着你。它使你从来没有如此真切地感受到舞者的灵魂是如此轻柔，又如此活跃，豪迈。它使你惊诧于那素净的舞衣包裹着地躯体，那消化着水果蔬菜沙拉的躯体，居然可以释放出那么奇特的柔中带刚的力量。

绚丽的舞台啊，你造就了这些元气淋漓的舞者；也只有你，才能安放她们豪迈中带着柔情的灵魂。

好一个甩袖舞！每一次挥动都充满了力量。每一个舞姿都充满了柔情。每一次挥动都是光线的匆匆掠过每一个舞姿都使人颤栗着享受浓烈的艺术，使人叹为观止。

好一个甩袖舞！

挥动的袖子渐渐停下了，世界出奇地安静，眼前是黑压压

一盏茶，一缕香，一捧古卷细思量。

——题记

“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”读李白的诗，总能品得一丝狂傲不羁。不过他的品性本就是孤高的，他让贵妃研墨，令高力士脱靴。他如青莲一样，厌恶官场与宫庭之间的权贵相依，官官相护。他离开宫庭，他相信“千金散尽还复来。”

千不该，万不该，不该让李煜登上权力的宝座，谁都不可否认他为后唐努力过，只可惜一个本应去承担国家命运的重任却被上天错误的倾注于文学。论治国，他是一个不合格的国郡，但论文采他富可敌国。他对国家的命运已是无力回天，只能在国破家亡之后写下“无言独上西楼”“剪不断，理还乱”的凄清诗句。读他的诗，总会有“才下眉头，又上心头”的苦。

一代才女，一生婉约。易安的命运本该过着幸福的生活与丈夫青梅煮酒，品味古今世事。只可异金兵入伊，她似蓬草一般“帘卷西凤”颠沛流离，最后“人比黄花瘦”。一位弱女子却随着家亡国破夫死的痛，也难怪“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”了。易安用一生为诗史上添上了浓墨重彩的一笔。

现在的电视剧中古装剧可谓是越来越多，但是人们对古装剧的看法却又很大的分歧，大多数古装剧的播出随之而来的总会是很多的吐槽，究其吐槽的原因，也无非就是剧情安排的不合理，演员经常会有穿越的台词，明明是唐朝人却说出了宋朝词人的诗句；还有就是演员抠图的问题。

这些问题的确是古装剧始终存在的问题，很多情况下是编剧未能够透彻的了解那一段的历史，导致很多的笑话。但是我们作为观众，我们看古装剧看的是剧情，看的是剧中人物的种种，而不是老是把眼光落在那些细枝末节上。有时候的确会因为演员或者后期制作的时候没注意而出现问题，但是我们不能老是抓着那些细节不放，这样的话我们看古装剧似乎就没有什么太大的意义了。

其实很多古装剧传递出的不仅仅是爱情，更多的是一种家国情怀，最近我刚看完《琅琊榜之风起长林》，这部剧并不能够称得上是完全契合历史，毫无瑕疵可挑，但是剧中萧平旌那种忠君，那种伟大的家国情怀深深地吸引了我，或许这才应该是我们要从古装剧中所感悟到的。

同时我们也希望编剧能够更加用心的去写剧本，让古装剧传递出一种人世间美好的情感的同时又不失历史的真实。

岁月荏苒，六年光阴转瞬即逝。那颗郁郁葱葱的榕树上多了六条年轮，在年华中逐渐斑驳的旧红墙，那悦耳动听的放学铃，都会是心头一道浅浅的烙印。

记得那天，是4月11日吧，星期六。这本是学生们在家休息、出去游玩的好日子，但六年段的部分同学却似周一到周五一般，早早的到了学校，在班级自己中，与其他来了的同学谈天。

大概过了10、20分钟左右吧，我们班那“威风凛凛”的罗老师来了，手中还拿着一个华贵的盒子。

“老师，您来了！这个盒子……就是那个装九曲明珠的？”一位同学问道。

老师笑了笑：“是啊。好了，大家准备准备，我们过一会儿要去我们学校的‘人名大会堂’排练，虽说只是过过场，但也要抓紧这次机会在练一练，下午，可就要表演了。来，这是戏服，你们赶紧去试穿一下。女生们，你们在教室里换，窗帘去拉一下。男生们，你们去办公室换！”

“好！”

换好衣服，我们匆匆拿上道具，奔上了五楼。我们准备了一下音乐，就开始排练了。

……

时间在排练中流逝着，转眼，中午了。大家换下了服装，花了差不多半小时吃完饭，回到了教室。我和另外

在这个承载着万千生命的大自然中，有着这样一种奇妙而普通的植物。

“晋陶渊明独爱菊”，而我独爱葵花。“葵花”也就是“向日葵”，此花的“花头”一天都会随着太阳而移：太阳东升西落，它的头也随着从东到西。它也长得如同一个小太阳，那一片片金黄，明艳的花瓣也就成了太阳慈母般温柔的光。

然而无论向日葵的花头怎样转，又多么向往光明，它的花茎却是挺拔依旧，笔直依旧，不屈，不弯。即便是狂风暴雨来袭，它的茎也“宁为玉碎，不为瓦全”地宁可折断，也不让自己弯着脊背苟活。

这种倔强倒与我有几分相似。我是一个即使受伤，也都会笑出声来的阳光女孩。而我之所以喜欢“向日葵”，也正是因为我们性情相投。都有一颗向往光明的心。

“一年之季在于春，一日之际在于晨”，是的，这句话被人们都定义为珍惜时间的至理名言。而在我看来，这句话是在赞美阳光。

“春光”在一年之中是最明媚而美好的。虽然它不及夏日里的灿烂，也不及秋日里的高远，更不及冬日里的珍贵。但是它却拥有一种无法比拟的温馨，给人以呵护，还有希望。而&ldqu

阳光无处不在。每个人身上都散发着光芒，而我也不例外，我也是一束阳光——一束并不耀眼，并不闪亮的阳光。

五天前的清晨，我早早的起了床。我走向了通往集市繁华而密集的小路上。清晨，鸟儿的歌声特别的清脆、悦耳。温暖且舒适的微风伴随着鸟儿的歌声，树叶飘动的声音，令这早晨更加富有生机了。

走了一会后，正当我向后转往回走时，在这个十字路口的旁边，有一位中年妇女骑着车子摔倒了。这时，竟无一人走上去扶起妇女。路人们还是该走的走，该议论的议论：“这人不会是‘碰瓷’的吧！”该袖手旁观的袖手旁观……顿时，刚想上去的我犹豫了：她真的是‘碰瓷’的吗？我可不想晨练了一圈回去给父母惹上了麻烦。就这样，时间一分一秒的流逝，被压在车子下面的妇女一次又一次的求救，令人寒心的是无人理会。

这时走来一个三十来岁的男子，上前扶起了妇女。顿时，一束阳光从房檐上斜照而下，照在了青年男子的身上，照亮了妇女摔倒的阴凉角落，也照亮了我的心。

看到这里，男子身上的阳光照亮了我的内心，使我为之前的犹豫而感到惭愧。我也要成为一束阳光，给需要它的人们带来温暖和光明。

记得周二下午的物理课后，

我从小是在外祖父家长大的。外祖父的家坐落在一个偏僻的小山村，那里的人大多没什么文化。如果说我幼时曾学到过一点宽容与豁达，如果说我的骨子里有一点的倔强，那都要感谢我的外祖父。

外祖父是个村官，比起村子里的其他人算是有些内涵的。家里每天都有很多人进进出出，记得有一次，一群小孩子到家里玩，打闹时不小心将外祖父最喜欢的白瓷花瓶打碎了。那个花瓶外祖父一向是若珍宝，每天早上都要擦两遍，没事儿时还会小心翼翼地赏玩很久，只要他发现有一条裂缝，哪怕只是一条很细微的裂缝，外祖父都会想个孩子一样念叨个没完，唏嘘不已。我想那几个孩子惨了，免不了要遭到外祖父的厉声呵斥，甚至还有挨打的可能。可是外祖父却并没有生气的样子，还轻声地安慰他们，“别怕，没关系的，多大点儿事嘛。”事后，我问外祖父为什么不生气，外祖父意味深长的对我说，“怎么会不生气，不伤心，但是他们都是孩子，并不是有意要打碎花瓶的，应该被原谅，这是宽容的体现。”外祖父的话我至今也不敢忘记，它使我学会了宽容。从此，外祖父在我心中便成为了一个值得尊敬的存在。

有一年大旱，收成不好。家里的人都是愁眉苦脸的，两个眉毛紧紧地锁在一起，像是中间锁上了一个沉重的铁锁，使眉毛总也舒展不

刚开学不久，教师节就到了，我要送一束康乃馨给以前教我的班主任——闻老师。

闻老师瘦瘦的，身体不太好，听说开过刀，她身体柔弱，脸色憔悴，可是一直坚持给我们上了三年的数学课兼班主任，虽然她现在不再教我们了，但她永远是我们最亲爱的好老师。我要送一束花给她，在节日里送去祝福，让她的心情就如鲜花那么美！

我很早起了床，准备好贺卡，拿着鲜花一路走到学校，想象着老师收到我的礼物会是怎样的，会跟我说什么？会做什么？带着些许紧张的心情我来到一年级办公室门口，办公室还没有开，老师还没有来。我想要么在等会去，可是我们班级要开始早读了。这时走来两位老师，看着我手里的花好像在说，多美的花呀，当她的老师真是幸福……虽然花没有送出去但我的心情还是美滋滋的。

到底该怎么办呢？来到一年级教室，小朋友已经来了不少。我让一年级学生带给闻老师不是也行？只见教室里一个小女孩文静地坐在位置上看书，相信她一定能帮我这个忙。我再三叮嘱让她把花给闻老师，她有点害羞地点了点头。我把花交给了她，可是担心会不会她年纪太小没搞明白？会不会有其他的学生去乱碰？会不会把我插在贺卡弄丢？……

早上的时间一晃过去，中午吃完饭我急忙跑到一

清晨，我在我家附近的林荫道上散步。微风拂面，夹杂着泥土的芳香，新鲜清凉，再看看夜间晶莹的露珠，不禁意间看到了那个初二时的我们与那位身着西服的他。

那天，火红的太阳高高的挂在天上，几朵铅灰色的云懒散的盘旋，我随着消失的尘土到达学校，到达我所在的班级。

刚进入班时，我乖乖地坐在板凳上，目光总是动不动的朝向门口，因为我期待我们的老师。说时迟那时快，还容不得我在心中描绘他形象后，他就以一副完全与众不同的形象展现在我的面前。

他不像其他老师一样光彩艳丽，而是穿着一身西服，衬托出他那博学多才的才识和非凡的气质，他就是我们的语文老师。

他的第一节课就像一场优美的舞台剧，把我的目光给牢牢的吸引住。可没想，我却突然感到有些不适，可我不想打搅这优美的“舞剧”，只能自己忍着，可我这幅难受的模样使细心的他看见，他把我带到办公室里，问我父母的手机号。不久之后，爸爸带着那担心的眼神带我离开，临走时，我不仅看到他脸上那担心的眼神。

第二天，在与大大的太阳竞速过程中，在去往医院的过程中，爸爸说：“你们学校有一个老师给我打电话，好像是个男的，问你的病好点了吗。”我思前想后，脑海中只出现一个人的身影—他。不久神情又投入到那美丽的

阳光能照耀人的心灵，让人感到温暖，阳光能净化人的心灵，让人的自信地面对生活。生活中，每个人都可以成为一束阳光，照耀他人。

我愿自己是一束阳光，生活在五彩斑斓的世界。虽然常常被乌云埋没，但我也从不害怕。我相信乌云无法阻挡我追寻光明的脚步。所以，我只需等待，等待那拨云见日之时。

我愿自己是一束阳光，一束热爱奉献的阳光。待早春到来，我一定献出自己最大的力量，去融化坚冰，去敲响大地，是万物复苏。是否还记得雨后那道美丽的彩虹？那是我对雨露的馈赠。因为那是一道道五彩斑斓的锦缎凝聚了无数晶莹的憧憬和向往。也许你认识我，却未必会知道我的心处。当你在看书时，当你在玩耍时，当你在床上赖床的时候，我已经从你身边悄悄地溜过，因为有太多的人渴望得到温暖。我一定忠于付出，但不求回报，只愿光耀，温暖苍生。

我愿自己是一束阳光，一束快乐的阳光。我每时每刻都走在旅行的途中。我跳进树林，透过树缝在地上出朵朵金花。我深入山谷，听泉水敲打岩石的声音。我奔向草原，去探访那躺在绿毯上休息的牛羊。我打开紧锁的门窗，让阳光洒满大地。前方是博大的海洋，身后还有追随我的向日葵，我为何不快乐、既然选择了前进，又何必在身后的狂风暴雨？

原来，我也是一束阳光，是那束追求梦想的阳光。在我的身后，一朵蒲公英离开