来者犹可追全文阅读

曾经百姓流离失所，杜拾遗在破旧茅庐边苦求：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，仍免不了邻有饿殍；如今人民安居乐业，“宝马雕车香满路”，虽有“朱门酒肉臭”，绝不见“路有冻死骨”，看似家家富裕奔小康，但正如狄更斯所说：“这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代”，金玉之外之下往往包藏着败絮其中。

人说“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，但我只听到孟子直言“万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉”，贫贱之下仍不移本心；萨顶顶名利俱全，只为声明更加鹊起，以便财运滚滚而来就公然假唱，被拆穿后仍不知悔改，只给公众一句“下次再演精细些”。倘若真是仓廪实后就可知礼节，为何我只看到才子大多寒门出，纨绔多从富贵来；倘若真是衣食足后就可知荣辱，为何贫穷者仍能坚守人穷志不短，富贵者反倒贪得无厌。

其实，不是钱财作怪，而是人心作祟，我们不能保持“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的本性，反而被现代社会的繁华迷花了眼，一步步抛弃了孔子的仁义礼智信，恭亲让俭廉。

今天阳光明媚，我和妈妈一起到美德档案馆参加小记者活动。今天不是水晶老师或石头哥哥带我们去讲课，而是交警叔叔给我们上课。

开始上课了，交警叔叔给我们看了视频，还讲了好多知识，分别是：机动车不能走非机动车道路，要礼让斑马线，晚上最好穿闪亮的衣服，这样就可以让车子里的人注意到你，就可以停下来让你先行，不许闯红绿灯，进入车内时第一步系上安全带，下车时，要看看车门外有没有人，再缓慢的把门打开等等。还提了好多问题，有些题目我能回答，还举手了，可惜交警叔叔把机会让给别人了，不过没关系，只要记住知识就行。

这节课很快就结束了，我们也学到了很多知识，挺开心的。

每到中午大课间的时候，全校都会“倾巢而出”，在学校到处乱窜，特别是我们大名鼎鼎的六一班，能让四处鸡飞狗跳、一片狼藉，当然这一切，基本上是我们男生所为。

有一次，卢老师“捉”到了我们班翻学校围墙的四个男生，“押”回来给王老师，说：“你们班的‘四大金刚’被我逮到了。”王老师说：“不是‘四大金刚’，是‘四十九大金刚’。这些‘金刚’里面呀，有些法力高强，都跑出去了，有些法术不精，不那么‘优秀’，没有到处‘飞’”。

那天，我们这些金刚又要搞事情了，我们要玩追追猫。这个游戏就是按参加人数以3：1的比例选出猫，剩下的就被猫追。但这次，小陈突发奇想，要在9个人里选5个猫！于是我和小韩、小黄等人就成了猫。

但是猫多也有代价，那就是教学楼1—4层无限制！“嗯嗯，真邪恶。”我说了一句。小韩大叫“啊！无情！”

游戏开始了，我们五个决定先封锁1层的的两个出口

每一段工作开始和结束，都要有个规划和总结。习惯了要反思，得到的和失去的，现在应该记忆下来的，以后应该弥补的，这也是给自己的一个交待吧！

在教学中，自己始终要求学生用好一个本，在这个本上，需要记录的是：听写的内容，生字的抄写，遣词造句，仿写片段，还有积累生活中和课文中的好词好句，老师上课你觉得应该记忆的知识点等，貌似很杂乱的记l录，但是，回头复习的时候，顺着来时的记忆，知识点很快的就是连接上，对于有所改进的地方，要用红色笔来修改，最后达到巩固提高和应用。

教学中，要结合课文进行仿写片段的练习，一方面有章可循，另一方面还可以扩展学生的思维，跳出课文，结合生活中常识，达到活学活用，比如，让学生用一个词语造句的时候，会限定字数，呵呵，其实就是一个小的片段的练习，这样，孩子一个片段一个片段连起来就是一个不错的文章，一学期下来，作文不愁了，孩子的兴趣也提高了很多，因为，兴趣才是最好的老师。

作业一般不是太多，班级中的孩子分成三等，成绩最好的孩子可以有选择性的完成作业，当然，他们的作业的完成的程度要难，一般的都是课外的知识，需要查阅一些课外书籍和网上的资料才能完成，但是，这部分孩子的积极性最高，而且真的能有自主完成的意愿，往往是超额和提前完成作业，另外一等的同学

同学们：大家好！

校园是我家，安全文明靠大家！这句话朴素无华但非常有道理，维护校园的安全稳定，传播文明礼仪是同学们共同的责任和义务。但是，却有部分同学，安全意识淡薄，不注重文明礼仪，如课间追逐打闹，过分沉迷网络，滥用手机，男女同学交往过密，破坏公物，乱丢乱抛废弃物，不注意食品卫生等。这些不仅有悖于中学生日常行为规范，也破坏了和谐优美的校园环境，还危及到自己的人身安全。为此特向同学们提出几点要求：

一、提高安全意识，让安全与我们同在。

安全就在我们身边，大家要时时想安全，事事讲安全，树立自我保护意识，若发现存在安全隐患，要及时向老师汇报，防患于未然。严格做到放学后关灯、关窗、锁门；不在教室内、走廊中进行体育活动；不在楼梯或走廊追逐打闹，以防跌到、摔伤；课间操、放学上下楼梯要有序，要养成上下楼梯靠右行的习惯；集会时不要拥挤、推搡，以防发生踩踏事故。

二、提高个人素养，建立和谐人际关系

青少年时期容易冲动，易感情用事，因此，同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。我们不反对男女同学正常交往，但是，男女同学交往过密，甚至做出不良行为，我们就要坚决反对，必要时将给予纪律处分。奉劝这些同学为了你也为了他，做一个理性自制

用记忆拥抱过去，用梦想拥抱未来。

——题记

七秒·流泪的脸庞

房门紧闭，耳边传来一阵一阵的吵闹声，你无力地靠着房门，害怕父母真的在那张纸——‘离婚协议书’上签字。生活总是那么坦坷，你最不希望发生的事还是发生了，你紧紧搂着父母送的洋娃娃，放声地哭了。

七月·难的处境

你的幸福生活，你曾经的那些梦，都如同肥皂泡失去了斑斓，只留下灰蒙蒙的黯然，等待时光的马蹄声由远及近，消逝在掠过的风中。你内心的痛苦，没有坚硬的壳保护。一次次上课的魂不守舍，一次次昏昏沉沉的周末，换来的是你“大红灯笼高高挂”的成绩。

老师怒斥道：“我看你天生就不是读书的料，让你爸妈养你一辈子吧！”“爸？妈？他们是谁？”你内心的疑问无人解答。老师的鄙视，同学的嘲笑让你心中的梦想发芽。你说，你会在清华证明自己。

七年·顽强的奋斗

你把伤痛都埋藏在-1000米的泥土里。故作轻松地追逐自己的梦。上课时你的头开始微微上扬；睡梦中你会发出“我成功了”的梦呓；休息时你依然听着英语单词，你的心中就只有一个信念

人生是一次航行，唯有那些有坚定梦想的人，他们的到达才是自己的期望。没有梦想的人不过是在盲目的跟从，他们到达了，却不会有任何收获，因为他们不知道为什么要到达那里。

一个人最可怕的便是没有梦想。博伊金斯曾经说过“在任何地方，每个人都应有属于自己的梦想，而不是由高和矮来决定的。”正是因为有了这份信念，NBA球员历史上的第二矮球员——博伊金斯，不断地用行动证明自己，使得他的梦想在NBA的舞台上飞腾。

不要去嫉妒珍珠，也不必过分去羡慕珍珠，即使你是别人看来微不足道的沙子，但在实现梦想后，你也会像珍珠一般光艳夺目！

希拉里，一个在美国家喻户晓的名字，你可曾知道她曾经竟是拖车放的一名员工？小的时候，当一名演员的梦想像小草一样悄悄地在她的心中萌发，但那样的梦想似乎与现实的距离十分遥远，遥远的几乎是种奢望，但除了梦想之外，她一无所有。

在追梦的途中坎坷而幸运。虽家境贫困，15岁的她迫于到拖车房工作，但她从未放弃自己的梦想，她始终相信自己，她同母亲一起到处奔波寻求机会，屡次的拒绝并没打到母女二人，最后终于不负众望，她成功了！从拖车房走上星光大道，希拉里成为好莱坞的一个奇迹。

正是因为这份执着，梦想而显得可贵。希拉里得到了令

为什么我们要进行主题阅读？每个人都有自己的阅读方式，尤其是那些热爱阅读的人们，更是乐意探索各种高效阅读的学习方式，然后找到最适合自己的阅读方式并应用于实际阅读生活中。我个人比较喜欢进行主题阅读，以前我的阅读活动都是随意自由的，也就是由兴而发起的随意性阅读，包括随手翻开书架上的一本书，然后即时开始的娱乐轻松式的阅读。

这种随意性的阅读方式比较适合阅读休闲消遣类的书籍，但就不太适合阅读成长进阶类的需要深度思考的书籍了，于是我开始寻找专门针对深度学习的阅读方式，这就是主题阅读了。

主题阅读，顾名思义，就是将有相似或相类的中心主题的书籍进行分类区别，然后在一段时间内专门阅读学习某主题的知识技能类的书籍。这样的做的好处就是，主题阅读不仅仅是重复性的主题记忆的加强学习让我们大脑对该主题的理解更为深刻，从而引发我们阅读的深度性思考，更重要的是，主题阅读再结合自身阅读笔记总结，能举一反三，并延伸扩散思维并将主题理论应用实际生活中去。《风雨哈佛路》中的女主角莉兹莫里在课堂回答老师的提问：为什么我们不使用一本本的教科书，而是复印那么多零散的主题性资料？莉兹的回答让我印象很深刻：因为（教科书）阅读一个人的东西只能给你一种价值观点，而（多人资料）学习多人的观点能让你不局

记得在一本书上看过霍金的这样一句话：“一个人如果没有梦想那么他就无异于死掉。”当时只是觉得，嗯，我们每个人都要有梦想，没有梦想的人真的是太可怕了——行尸走肉。现在再读起来，却又想到了不一样的东西。像霍金一样身患重症，全身瘫痪，一身只能在轮椅上度过的人，我想他是完全有理由可以自暴自弃，浑浑噩噩的终此一生。但是霍金却没有，他的身体被疾病无情地固定在轮椅上，但是他的思维却飞到了茫茫寰宇中，去探索那些不为人知的奥秘。因为他怀揣着属于自己的梦想，并为之努力奋斗，所以他配得上用“伟大”这个普通人可望不可即的名词来修饰。

一个拥有远大梦想的人是幸运的人。因为有了梦想，他会增添无尽的力量，打个比方，就好像一个人出门旅行，面对着一条条宽广的道路，假如他不知道自己的目的地是哪里的话，那么他又该往哪个方向去？没有具体的方向，人就只能迷茫无所适从的站在原地打转。相反，一个确立了远大梦想的人，就会轻而易举的走向理想中的目标，走向成功。没有前进动力的人是不可能走的长远的。当然。在这一段追梦的过程中，必定会充满风雨和各种困苦磨难。但我们需要在心里反复提醒自己，我的梦想是什么，我要坚持，我一定行！

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梦想，是个美丽的词语，它包含着一切一切实际的不实际的美好，与我们一直一直保持着或远或近的距离。它有着各种各样的形态，因为它面对着各种各样的人，而我的梦想，则是一个叫歌唱的东西。

在追梦路上，我们总是能看的到尽头的光辉，但却不一定看的到源头的位置。

我已然不记得爱上唱歌的时间了。或许在我尚在母亲身体里遨游之时便爱上了歌唱。那些从唇瓣间流转而出的旋律总是有着神奇的力量，能让无知地折磨着母亲的我停下动作，能把一个叫做“歌唱”的使命深深刻入我尚且幼小的灵魂。

在追梦路上，我们每个人，都是一个虔诚并万分狂热的信徒，梦想，也是一种信仰。

狂热，是一个夸张的词汇，但在我们的生活中，在我的人生中，竟从不是个遥远的词汇，竟是与我那般贴切的高频词汇。我对音乐的热爱，是从娘胎里带出来的，而幼儿时代的我，似乎整个人浸在音乐之中。平常的日子中，无论吃饭学习，玩耍发呆，我总是会哼出当时脑海中存在的乐曲；在那个名为“试听练耳”的学钢琴必修课上，我总是怀揣着与其他孩子不一样的梦想，夺过几乎所有练习的机会。父母从未给我报过声乐的课程，一生的庸庸碌碌让他们生不出让我放弃文化课而专走歌唱之路的想法。我懂，现在我懂得父亲的用心，但，幼小狂热的