来访登记系统

我们五个人在电子阅览室这里走来走去找空余的电脑，可是没有想到的是这里的人实在是太多了，很久以后才发现有人走了，所以我们就立即坐在了这个位置上 。

打开电脑，登录系统，输入信息，发觉这一次需要填写的资料不是很多，我绝对不会耗费大量时间，看来这一次可以轻松了，但是谁能想到这里的系统不知怎么回事就是没有反应，把所有的资料全部填写完整后提交以后，就是没有显示成功。

这时候过来的一个人也走了，估计是看见我们急需电脑，自己也没事情，就把这台电脑让出来了，我的两个同学就在这开始登录，可是没有想到的是他们一下子就成功了，所以我们就准备在这里等待他们的，最后这时候人越来越少，所以又有电脑空余了，这时候才发现只有第一台电脑不会显示成功，其他的都可以，看来这都是因为电脑系统的问题，所以我们就准备去其他的电脑上试一试。

结果，我的同学就告诉我们说，填写完整后网页全部关了，再一次登录就可显示成功，我试了一下结果发现真的就是这样！这一次我们根本没有花费大量的时间，只是等待电脑才真正的耗费时间。

秋风卷着黄叶，绕过云彩，抚过树稍，飞快地旋转着，把一片片树叶撒向大地。

早晨，我推开模糊不清的窗户，迎来的是一个混沌的世界。雨虽小，但有千万颗雨滴一个接一个掠过视线，只能透过细小的雨丝，快速地看一下这个清晨。虽然已是深秋，百花凋零，失去生机，可经过一声秋雨的抚摸，展现在我眼前的，是一个干净清新的世界。在细雨笼罩下，虫儿张开了特别明亮的眼睛，草儿伸开慵懒的胳膊，是为了迎接雨的到来。

中午，雨渐渐密集了起来。我吃过饭，走向那个可以迎接雨的“大门”。雨似乎听到了我的脚步声，更加卖力地敲打着窗子，玻璃上绽出一朵朵“白玉莲花”。我把窗子推开一条缝，几个调皮的小雨点精灵般跳到我的脸上，凉丝丝的不带任何情感。刘湛秋说的好：秋雨可以纯净你的灵魂。我想：秋雨还可以涤荡你心灵。于是我打开了整个窗子，让清凉而纯洁的秋雨，去穿透我的内心。

一颗颗雨滴中，包涵的是大千世界。雨遍布世界各地，如果你用心去感受雨，那么你就会感受到这个繁杂世界的美；你就会去热爱这个世界。

啊！总是使人怀想而又期盼的秋雨啊！

我现在有三个表弟，其中有一对双胞胎，另外一个则是他们的哥哥。

前几天我三个表弟中的两个来我家里玩，为什么是其中的两个呢？那是因为双胞胎兄弟里面有一个被他们的爷爷奶奶带走了，所以这天来我家的是李瑞凯（是他们三兄弟中大的)和李瑞佳（三兄弟中最小的），虽然李瑞凯是哥哥，但也还在读中班，而阿佳就更小了。

他们一来到我家就开始“造反”了。时不时东看看西瞅瞅，这还是算好的，接下来这两个“造反派”又开始了坐垫大战，把我家的坐垫一个又一个扔向对方。我在一旁愁眉苦脸的站着，但是当他们看到电视机旁的游戏机时，顿时停了下来，用好奇的目光一直看着游戏机。我自然猜得到他们要干什么，只好把游戏机打开，我自己拿起一个手柄，而另一个则给了李瑞凯，可当他拿到手柄的时候，李瑞佳小短腿爆发，一把从李瑞凯手中抢过游戏手柄。李瑞凯刚想抢回来的时候却被自己绊了一下，正好推了李瑞佳，阿佳手中的手柄滑落了。虽然他是最小的一个，但是生气起来的时候可是最厉害的了，他现在以为是哥哥故意推自己，顿时挥舞着小拳拳打向了李瑞凯，李瑞凯“哇”的一声哭了出来。阿佳看到哥哥哭了，自己也哭了起来，这下糟了，我家就像是个“哭声音乐会

【陌生人来访】

小学部 宋依凝

星期天，我的爸爸妈妈出去逛街，让我一个人在家画画。

突然，门外传来了一阵“咚咚咚”的敲门声，“是爸爸妈妈回来了？”“不对，肯定不是。”爸爸说过一个人在家时，不能轻易给陌生人开门。我灵机一动，跑到厨房拿了一把椅子，透过猫眼我看到了一位穿着浅绿色衣服，手里拿着蓝色公文包的叔叔。我问：“谁呀？”那位陌生的叔叔说：“我是你爸爸的朋友。”我半信半疑，我该怎么办呢？于是我拨通了爸爸的电话，原来是爸爸的朋友张叔叔，于是我打开门，让张叔叔进来，坐在沙发上，我给叔叔倒了杯茶，我说：“张叔叔，你先等一会儿，爸爸一会儿就回来。”

爸爸妈妈回来后，直夸我是一个懂礼貌的好孩子。

【陌生人来访】

小学部 樊璐语

星期天，爸爸和妈妈出去上班了，我一个人在家认真的写作业。

忽然，“咚咚咚”，门外传来一阵敲门声，我把笔放下，站了起来，走到门前，侧着身子，大声的说：“谁呀？”“我是你爸爸的朋友。”门外传来一阵陌生的叔叔的声音，我用猫眼看了看，我根本就

生活在“知识爆炸”的年代，许多同学都出现了“消化不良”的现象。病因究竟在哪里呢？那就让我这个医生来替大家诊断吧！

病因一：一次性“吃书”太多，想一口吃成个“胖子”，结果却适得其反，引起了“消化不良”。怎么医治呢？大家先不要着急，听我讲一个例子：在我们班有一个叫苏轼（不要想成宋代的著名诗人苏轼噢！这两人可是风马牛不相及的）的同学，成绩原来还可以，后来他松懈了，成绩逐渐下降。经过老师、家长的多次教育，他痛改前非，重新努力学习，每天起早贪黑，可是效果却不怎么理想。这个事例就告诉我们：平时不努力，想一下使成绩提高是不太可能的。要讲究学习方法，持之以恒，才能提高。

病因二：消化系统中的某一个“消化器官”出了问题。如果“肝胆”出了问题就不能“分泌胆汁，储藏糖原”。这对我们来说是一件不好的事。但是只要我们找出“肝胆”出毛病的原因，然后再对症下药这些问题就迎刃而解了。

病因三：“吃”进肚里的书，是只进不出，用一个比较搞笑的说就是

网络成为了人们越来越离不开的对象。我们人手一部手机，抓紧任何时间看朋友圈，刷微博，看小说；轻点鼠标就能在任何时候买到你想要的任何东西；点亮那一个个赞就能建立起人与人的友谊。

作为现代科技技术飞速发展的成果，和世界的包容开放、生活日渐的多样化，使得如此碎片化的生活模式已然成为一个不可避免的发展趋势。因此，随着世界流动的我们在顺应他、利用他的同时，也要注意避开他的弊端。

碎片化的优势显而易见，它扩展了人的生活视野范围，为生活带来无限可能，又为基本的生活带来了便利。

但碎片化的趋势又正如被打碎的玻璃，凌乱一地，断断续续，杂乱无章，给人带来不少负担。同时又因其承担了主流媒体的媒介功能，碎片化的信息通常贯穿各个邻域，但又因字数的限制而仅仅停留于表面。这样的弊端容易使人产生碎片化的惯性思维。手机上随时获得的信息、突然引发的笑点，客观严肃的社会问题，如果无法为人吸收利用，无法为思维锦上添花，那只是时间的浪费，反而造成人的注意力涣散，缺乏耐心，只能一味接受碎片化的快餐信息，无法养成长期的、系统的思维逻辑。简要的信息易加强大脑的惰性，使其仅满足于浅层次的内容，无法全面深入地思考、针对哪怕一个小问题。

看似高效的碎片化处理手段正使我们的心态和认知偏离轨道，这是不可取的。

【外星人来我家】

毓儿 二年级

晚上，我被一挠门的一声音惊醒了。我看看爸爸，他正在说梦话呢！再瞅瞅妈妈，她睡的正香呢！我又惊又怕，但又没办法。我只好提心吊的把门开了一点点，眼前正是一个奇怪的外星人，他目大如球、尖头细脖的。

我还没来得及和外星人打招呼，那个外星人轻轻的说：“如果要说话就小声点，就不要打招呼了。”

“你来干什么？你为什么这么晚来到地球……”我小声的问了一连串的问题。

外星人不慌不慢的给我答案：“我原本想来向地球人学习，但又怕警察把我抓住，就半夜乘UFO来你家了。”

我把处星人请到客厅，然后又问外星人：“那你为什么只到我呢？”

外星人说“是我的UFO，把我带来的。因为我们的UFO可以分辨好人家和坏人家呀！”

“我想睡觉了”我对外星人说。

“我也是。”看来外星人也累了。

“那我去睡觉了，拜拜！”

“好的，我也要回我的星球了，拜拜！”

外星人乘着UFO飞走了，我躺回床上轻声的说：“晚安，外星人。&rdquo

每当我听见卖废品的吆喝声时，就不禁回想起那位进家的陌生人，每次想起都会使我心有余悸。

记得一天中午，爸妈都出去逛商场了，就留我一个人在家。在这无聊的时候，我便请同小区的同学来到家做客，我俩正专心地看书，突然响起一阵“咚咚咚”的敲门声，我还以为爸妈带着弟弟回来了，弟弟在乱敲呢，正准备开门时，外边传来了声音，“有人吗？”

我不禁吓了一跳，不是爸妈的声音！我猫着身子向猫眼看去，发现是一个矮小的女人。那人声音又突然响起：“有人在家吗，来收废品的。”原来是收废品的，我不禁暗自松了口气，又答道：“我爸妈不在家，改天再来吧。”而那女人却不依不饶：“上次你妈已经跟我说好了，这样，你先让我进去把废品拿出来就走，好吧？”我见她是个女人，说话也挺和蔼，便和同学对视了一眼，便开门了。

只见她一进来就环顾四周，“你就一人在家？”她问到。“不，还有同学，你不是说要找废品吗，我赶紧给你拿出来。”我突然有些后悔让她进来了，连忙转移着话题。

我领着她正准备找废品，谁知她竟向里屋走出，我心中暗道不好，要知道里屋是妈妈的卧

“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”这句话最初是由著名教育家陈鹤琴老师提出的，本意是激励自己和同行积极进取。可现在被一些教育管理者和官员广泛使用，作为评价老师和学生的杀手锏。但试问，是不是也可以说：没有不好的老师，只有不会管理的校长；没有医不好的病人，只有不会治病的医生；没有打不赢的官司，只有不会辩护的律师……结论不言而喻。

首先，一个有先天不足的人是否被教好不能以正常人的标准来衡量。比如说，一个智力上有残疾的孩子，长大后能生活自理，照顾好自己，再有一些知识和生活经验，好好地生活，人们就会认为他很好了。但如果放到一个正常孩子的身上，他不知道会遭多少嘲笑和冷眼。再比如说，我们举办残疾人奥运会，就是为了给残疾人一个展示的机会，但如果以正常人的优秀标准来衡量，恐怕这些残疾人运动员都不会来参加吧。人的先天资质各有不同，因此，很早以前孔子就提出了“因材施教”的理念，我们不能以单一的标准来衡量一个学生是否被“教好”。

其次，一个人能否被教好，与他的家庭教育密切相关。教师在学生学习的过程中只是个必要条件，绝不是充分条件。一个人生下来第一眼见到的就是父母，从小

这个暑假，我报名参加了太仓日报小记者活动，成为了一名光荣的小记者。今天，我便要去参观太仓日报社啦！

在门外抬眼望去太仓日报社多么像一位高大的巨人。走进门，就能看见许许多多的家长正陪着自己的孩子在一楼登记处登记，领取小记者装备：帽子，胸卡和小记者采访本。轮到我的时候，我把我自己的名字登记在登记表上。随后，领取了小记者的胸卡，帽子和小记者采访本，我戴上它们还真像一名真正的小记者呢！之后，我们去五楼听了太仓日报社的副总编的发言，具体说了太仓日报社的建立时间和报纸的历史以及在各个地方的报纸。最后，我们要去参观报纸的制作工序。首先需要去采访，然后再把采访完的事给写成文章，之后还会有人修改。如果可以，就能开始排版了，之后再印刷做成报纸，最后发放给人们看。原来完成一张报纸的制作工序是如此的复杂。

这一次的活动真是收获满满，我以后一定要向记者叔叔阿姨们学习，也做一名优秀的小记者。