杨拼音大写

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看,我们的拼音作文

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无论是婴儿“哇哇”的哭声,小鸟“叽叽”的叫声,还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的,有形的,人为的,自然的,只要你能找准那个声调,那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字,它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了,它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母,相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母,除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外,稍高一点年级的,初中的,高中的,会不会一看到“b”(bi),而把(bo)抛到了九霄云外了呢?

拼音有平仄,平长仄短。翻开一本一年级的课本,发现里面的拼音表现手法都很有趣:“ai”就是两个人挨在一起;“ei”就是一个人在砍树,树用树技挡着,并发出“唉”的惨叫声,“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子,活像“s”,“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着,椅子上坐着一个男孩,小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣,在我们的生

大写的人作文1000字

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有人专爱瞻仰皇陵,而我却喜爱凭吊古墓”同一句话,却是两种截然相反的人生态度,而人这一生,应当做个大写的人,让人生充满意义。

那么,什么是大写的人?任何光芒万丈,赫赫的人物都只不过是历史的尘埃,浩瀚如星辰。可是他们遗留下来的,让他们过完这不平凡的一生,成为大写的人的东西是什么?

是勇气与坚忍。勇气给予他们面对困难的决心,坚忍支持着他们踏过每个沼泽。

“苟利国家生死以,岂因祸福趋避之”。前朝花蕊夫人面对敌军压境时没有像男儿那样胆怯。她站在城墙上,毫无惧色,并且作出“四十万人齐解甲,更无一人是男儿”的诗句来嘲讽将士在国难当头竟然纷纷逃跑。她最后悬井自缢,史册上连名字也没有留下。倘若在那时她选择活下来,而不是不顾个人生死护国。否则凭借她的美貌和才华,完全可以另投明主。在战乱年代,活着比什么都重要。她被人称为红颜祸水,却有一身铮铮傲骨,巾帼不让须眉。

而这样的人,大都意志坚定,有所忍耐。忍受生命赋予他的重量,渲染出一幅浓淡相宜的水墨画。

“古今成大事者,不唯有超世之才,亦有坚忍不拔之志”林眠风是中国近代的大画家,天资聪慧,又勤奋好学,门下人才辈出。在文革遭批斗时期,生活条件艰苦。

写拼音作文600字

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一天晚上,我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页,指着“n”说:“你看这个叫做‘n’,要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望,没有一点写作业的样子,反倒像正在树上吊着找食物的小猴子,样子很滑稽!

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候,妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”,结果不会写。妈妈生气了:“让你好好写字,你在干嘛呢?我再教你写一遍,给我记清楚了哦!”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了,她一竖一个弯竖,工工整整地写起来。“哎,这个写得好。不错哦,加油!”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”,“一竖,一个弯竖,哎哎哎……过头了,重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊!妹妹又写了一个“n”,这次写得可好了,连妈妈都直拍手,把手都拍红了,还说:“这个就写得好嘛,下一个也要写得这么好哦!”

看妹妹写拼音,我想起一

我与汉语拼音作文

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【篇一:我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年,五千年的历程,中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字,历经了无数个念头,中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写,却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音,是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样,是学习语言的助手。从小时候开始,老师就教我们学习“a,o,i,e……”26个音调和平仄调,前后鼻音。

后来,从小学开始,我们学会把它们拼凑在一起,学会用它们来认字,从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助,我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样,他们并不学艺汉语拼音,至此导致他们的前后鼻音不准,分不清翘舌和平舌,更确切的说,根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕,那还的了。

说起汉语拼音,小时候,我还有一件趣事。大概是一个双休日,比我大六岁的姐姐正在写英语作业,不知是渴了,还是怎么了?她走开了。在一旁玩耍的我,由于好奇,凑上去,瞅了瞅;惊喜地发现这些我都认识,就拿起笔,一笔一划、认认真真地写起来,别提多开心,写着写着,发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了,于是就把英文组装成我认得的拼音,比如:&l

生命如杨作文

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生命是一条艰险的峡谷,只有勇敢的人才能通过。谨以生命之歌,献给自己的一段经年往事。

——题记

在故乡的一方泥土里,生长着一种很常见的白杨树,高大挺拔,枝叶繁茂,不论是在哪一个轮回流逝的季节里,或于庭院,或于河畔,或于山峦,都可以看见它摇曳、婆娑的身影。因为寻常,所以也往往会流落于人们的忽略和遗忘之中。但是,一切坚牢不屈的人或物,终会是大自然里的佼佼者,不可或缺的,永远都是生命中的顽强与勃发。也不知从那一天开始算起,我在慢慢地赏识它,品读它,进而敬佩和赞美它。我对它的喜爱之情,超越了以往。

从学茅盾先生的一篇散文名作,是我对白杨树一番风貌的初识。那时,毕竟只是起始于文字,停靠于文字的认知。但是,对生命的历练和感悟,却不能够是单单终止于文字的。生命是一条艰险的峡谷,是勇敢者付出的行动和挑战。

在曾经就读的一所校园里,就有一棵直射苍宇的大白杨,粗壮而魁梧,端直而高耸。凹凸不平、宽厚而又斑裂的树皮,深深镌刻着它一路壮行的沧桑历程。一直以来,它就像一位威武不屈的钢铁战士,默默坚守在自己的岗位上。每一个路过它脚下的人们,都能够体察到它的那份坦然、静默和伟岸。记得这棵白杨树树冠的枝丫间,还扎窝了好几只的喜鹊,时有“喳喳喳&rdq

杨柏树作文200字

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每当看到地上铺满了金灿灿的落叶,我就不由地想起旧院里的那棵杨柏陪我走过的时光。

我小时候,天天都会来到杨柏下玩,一会儿呆呆地望着天空,等待飞机出现;一会儿挖树根,挖出来以后如获至宝;一会儿抓蚂蚁,搞得手上直痒痒,就这样,这棵杨柏陪伴着我走过了8年。

8年以后,我已经成了一名小学生,在放学路上,我常常走到杨柏树那里,抬头望望高耸入云的杨柏,捡起一片片黄叶做为我的珍藏的书签。哈哈!有一群小弟弟、小妹妹重复着8年前我做过的傻事。

我心里有一棵挺拔的树,它就是杨柏树。

在孤独中成就大写的人作文

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诺奖得主黑塞说:“天才经常孤立地降生,有着孤独的命运。”世上没有绝对的天才,但这二字却可指那些与寂寞为伍,以独创显世的伟人,他们虽与孤独作伴,但却造就出独一无二的伟绩,在孤独中奋战,在孤独中创新。

人生的波澜起起落落,孑然一人行于途中谁也不知道巨浪过后是否再接一个波涛。我们要做的并不是恐惧或逃避,而是学会在一个人的独处中用无言的水浸润自己,在心灵沉淀的时候,去采撷那静蕴而悄然流露出的成功之叶。

然而,这一切的过程都将是孤独的,需要自己的默默忍受其中似潮水般泛上来的桎梏之苦。或许郝胥黎本人也是在精神上的独居后,才能探寻到自然科学的魅力,独奏出一片独特的生命学术华章吧!为什么伟人的成就与孤独有关?为什么有些科学及艺术领域中的怪杰如此异于常人?难道这是天生所致?不,越伟大的人,越是孤独,或许出于他们不屑与世俗为伍,在自己的世界中寄怀,展现才华,抑或因为他们深邃的思想洞察自然,常人看此皆觉荒诞,似乎无法用逻辑来辨明,这便叫做独创,其思想力度与深度令人望尘莫及,也令同行们难以望其项背。这也是孤独带给他们的与众不同之美妙,正如南森言:“人生的第一件大事是发现自己,因此人们需要不时孤独和沉思。”伟人发觉他们在寂寞

以小见大写亲情的作文800字

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父亲的手

我父亲是个普普通通的大学老师,他是爷爷奶奶唯一从农村里供出来上大学的孩子。父亲似乎天生就不是能安逸的人,他大半辈子都忙忙碌碌的,白了双鬓。他为了评副教授费尽了精力,都四十不惑了,还是拼了命地又取得了博士学位,但也总算是结束了。用父亲的话说,“总算是熬出来了。”

父亲是一个很能说话的人,他也是一个很能做事的人,邻里们总戏称他是“劳动模范”,“家庭主夫”。父亲最让我难以忘记的就是他的手。

父亲的手虽然并不能说是有多好看,但确实是比其他许多人的白许多。或许是他经常做家务的缘故吧,他的手总泡在水里头:洗菜,洗衣服,洗抹布……泡着泡着,手就白了。于是乎,父亲总跟我炫耀:“看看我的手,比你的还白嘞!我还年轻着呢,别总说我老。”可每当我看着他的手,总有种说不出的心疼。虽说是白,但他的手上到处是深深的皱纹,青筋也凸起得很高,手背与掌心上的皮肤凹凸不平。

在我小时候,便沉溺在电子产品的海洋中,玩物丧志,日渐消瘦,无法自拔。依稀记得在三四年级的时候,我偷偷地拿走了父亲的手机去玩游戏。父亲发现后怒气冲冲,一副恨铁不成钢的样子,右手反手一巴掌

我们的杨老师作文

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老师就像我们人生中一个匆匆忙忙的过客,但虽然是过客,有时也会在我们的脑海里留下深刻的印象。

一件白衬衫,一条黑色九分裤,一双运动鞋,国字脸,两道浓眉下露出一双锐利的眼睛,一位二十四岁的阳光青年。这就是我们的班主任,杨老师他是位助人为乐的老师。记得又一次上体育课,两位男同学在楼道里打闹,其中一位在关门时一不小心把另一位男生的手指给挤了,一瞬间,那位男同学的手便又肿又红。此时正在楼下的杨老师听见哭声,一口气跑到了三楼,看了一下那位同学的伤势,转手又大步流星的跑到办公室,拿出冰袋,纱布,等工具。首先,杨老师用熟练的动作把冰袋放在那位同学的手指上给他止痛,随后又叫同学上村民家借了一个生鸡蛋,作用是消肿,进行完前两步后,他又用纱布细心地把手指轻轻地缠上,用棉线系好。并提醒这位同学以后不要在走廊里打闹了,说完便向楼下的办公室走去。现在,杨老师走了,他的试用期时间到了,老师走时,全班同学哭的稀里哗啦的,而杨老师却笑嘻嘻的安慰我们,说只要我们听话他会来看我们的,在上车时,坚强的杨老师终于也忍不住了,抱着我们做最后的告别……

杨老师虽然走了,但他助人为乐的精神却永远留在我们心中……

杨睿日记

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星期二 晴 2月17日

今天,爸爸和妈妈,都要放假,我们今天要回老家过春节。我们正在收拾东西,我偷偷看来一下其它袋子,发现大多数袋子里装着的都是一些衣服裤子,我推测:这些东西肯定不是爸爸妈妈的,因为这些新衣服要带回去,不可能把自己的那么多新服装带回去。

我们坐上车,来到“绕城高速”。我看着那一朵朵白云:一架直升飞机在“吃”一大卷棉花糖;愚公和他的孩子在移山;一群小羊在吃母羊妈妈的奶……我看着那一辆辆豪车跑过,我不仅觉得欣慰,而且还感到羡慕。“咕咕……”我的午餐铃响了,我把我们准备好的“美心馒头”拿了出来,这是上次在洋人街买的馒头。我边吃着美心馒头,边欣赏绕城高速的美丽风景……

我们的老家潼南到了,来到高桥村,发现原来的烂泥路已经打了水泥,这下子开车过去就没那么抖了!我到了“停车场”,(其实那就是个空位子!)我把车上的东西卸了下来,我抱的全是大家脱下的衣服和一些礼花,抱到家,我已经汗流夹背,因为太热了。

回到家,才发现二哥不在,我问了爷爷才知道,他买礼