杨淇拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

我的家乡在鹤壁市。这是一个风景优美的城市。我最喜欢的，是静静守护这个城市的一条河流——淇河。

淇河真美呀！我几乎感觉自己在仙境里一样。这条河就像一条蓝色的锦缎，蜿蜒的缠绕着我的家乡。淇河的水之所以这么蓝是因为湛蓝的天空映照着河水；淇河的水之所以这么碧是因为有淇河边草地的映衬。一阵风风吹来，河水像老爷爷长长的胡须，我把手伸进水里，想要抓住胡须的尾部，可“胡须”轻松的从我的手中溜走了！河水边的山上有很多柿子树，树上结着一个个小柿子。远远望去，就像一个个橘色的小灯笼。一阵风吹来，他们都摇来摇去，好像在召唤我来摘他们呢！我还发现了几只小鸭子。它们一会儿潜到水底，一会儿浮出水面，真像在做游戏啊！我划着船想要追上它们，可它们始终在我的不远处游来游去，就像在嘲笑我呢。

太阳快要落山啦，我也该回家了。夕阳下的淇河，又变成橘色的啦！在回家的路上，我心想：“秋天真是个收获的季节，我也要好好学习，收获我自己的秋天。”

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

对于我们农村的孩子来说，出现在电视上的东西无疑都是好东西，没有任何质疑。星期五这天我跟朋友们刚好看到有人在卖电视上常见的东西——冰淇凌。

电视上出现的冰淇凌咋地咋地好看，咋地咋地好吃，仿佛离我们好远好远。而眼下这“冰淇凌”三字大大地摆在面前商店门口，煞是夺目。我们几个乡下娃，看到如此诱人的招牌，当然是迫不及待地想要试一试。

我们好奇地走入店铺里，看见一台制作冰淇凌的机器。那台机器跟我一样高，但比我“壮”多了，有多种鲜艳的颜色点缀着，看着很美观。我们迫不及待地想看看这台机器的威力，便兴致勃勃地说：“要四杯双色冰淇凌”。老板也毫不怠慢，立即拿起杯子，从那“神奇的机器”里弄出了几杯诱人的冰淇凌。

几个兴高采烈的小女孩，面对着如此诱人的冰淇凌，也难免激动。外表美观的双色冰淇凌，味道到底怎么样呢？把一小口冰淇凌放入口中，细细品尝。淡淡的巧克力味和香蕉味，甜而不腻，入口即化，好吃。这是第一口冰淇凌的味道，但多吃几口，才发现这冰淇凌与我们平时吃的雪糕味道差不多，只不过是卖相比较好而已。

有时所看非所是，之所以觉得第一口冰淇凌好吃，这只是心理问题，

生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。谨以生命之歌，献给自己的一段经年往事。

——题记

在故乡的一方泥土里，生长着一种很常见的白杨树，高大挺拔，枝叶繁茂，不论是在哪一个轮回流逝的季节里，或于庭院，或于河畔，或于山峦，都可以看见它摇曳、婆娑的身影。因为寻常，所以也往往会流落于人们的忽略和遗忘之中。但是，一切坚牢不屈的人或物，终会是大自然里的佼佼者，不可或缺的，永远都是生命中的顽强与勃发。也不知从那一天开始算起，我在慢慢地赏识它，品读它，进而敬佩和赞美它。我对它的喜爱之情，超越了以往。

从学茅盾先生的一篇散文名作，是我对白杨树一番风貌的初识。那时，毕竟只是起始于文字，停靠于文字的认知。但是，对生命的历练和感悟，却不能够是单单终止于文字的。生命是一条艰险的峡谷，是勇敢者付出的行动和挑战。

在曾经就读的一所校园里，就有一棵直射苍宇的大白杨，粗壮而魁梧，端直而高耸。凹凸不平、宽厚而又斑裂的树皮，深深镌刻着它一路壮行的沧桑历程。一直以来，它就像一位威武不屈的钢铁战士，默默坚守在自己的岗位上。每一个路过它脚下的人们，都能够体察到它的那份坦然、静默和伟岸。记得这棵白杨树树冠的枝丫间，还扎窝了好几只的喜鹊，时有“喳喳喳&rdq

每当看到地上铺满了金灿灿的落叶，我就不由地想起旧院里的那棵杨柏陪我走过的时光。

我小时候，天天都会来到杨柏下玩，一会儿呆呆地望着天空，等待飞机出现；一会儿挖树根，挖出来以后如获至宝；一会儿抓蚂蚁，搞得手上直痒痒，就这样，这棵杨柏陪伴着我走过了8年。

8年以后，我已经成了一名小学生，在放学路上，我常常走到杨柏树那里，抬头望望高耸入云的杨柏，捡起一片片黄叶做为我的珍藏的书签。哈哈！有一群小弟弟、小妹妹重复着8年前我做过的傻事。

我心里有一棵挺拔的树，它就是杨柏树。

我们的爱情，从淇水边开始，在淇水边发展。我渡过淇水时，便有了结果，却一步一步，走向深渊，待我再渡过这淇水时，就该结束了。

初次遇见你，是在淇水边。十岁的我，总是能看见河对面和伙伴嬉戏的你。我，却始终是一个人。你周围有很多的玩伴，但不知道为什么，总觉得看着你玩的开心，我也会开心。几天后，小小的你，竟一人渡过那淇水。看着平时活泼的你，在我面前不知该说什么的样子，我有些想笑。

“我……我总是见你一个人，没人陪你玩么？”

“河这边，没多少孩子。”

“那，以后我渡河来找你玩？”

那天，我有了自己的玩伴。即便河对面，依旧很多孩子，却和你在一起感觉更开心。

就这样，你陪了我三年……

我站在淇水边，夕阳铺在淇水面上，反照，照亮了飘落的花瓣。我转身问你觉得怎么样，你笑嘻嘻地说，花瓣和淇水一起流荡着，挺好。我转头看着淇水。

“可是……花瓣到了下游，就落地生根了。淇水，却依旧独自向前，从此孑然一身。”

那天过后，却再也不见你过河的身影。就好像，突然从我的世界里消失了一般。

当我认识了新玩伴时，本以为再也不会

老师就像我们人生中一个匆匆忙忙的过客，但虽然是过客，有时也会在我们的脑海里留下深刻的印象。

一件白衬衫，一条黑色九分裤，一双运动鞋，国字脸，两道浓眉下露出一双锐利的眼睛，一位二十四岁的阳光青年。这就是我们的班主任，杨老师他是位助人为乐的老师。记得又一次上体育课，两位男同学在楼道里打闹，其中一位在关门时一不小心把另一位男生的手指给挤了，一瞬间，那位男同学的手便又肿又红。此时正在楼下的杨老师听见哭声，一口气跑到了三楼，看了一下那位同学的伤势，转手又大步流星的跑到办公室，拿出冰袋，纱布，等工具。首先，杨老师用熟练的动作把冰袋放在那位同学的手指上给他止痛，随后又叫同学上村民家借了一个生鸡蛋，作用是消肿，进行完前两步后，他又用纱布细心地把手指轻轻地缠上，用棉线系好。并提醒这位同学以后不要在走廊里打闹了，说完便向楼下的办公室走去。现在，杨老师走了，他的试用期时间到了，老师走时，全班同学哭的稀里哗啦的，而杨老师却笑嘻嘻的安慰我们，说只要我们听话他会来看我们的，在上车时，坚强的杨老师终于也忍不住了，抱着我们做最后的告别……

杨老师虽然走了，但他助人为乐的精神却永远留在我们心中……

亲爱的易子淇：

你好！

如果到了你的生日，我一定会给你写祝词！

你一直是一个十分乐观的组员。每到下课，我都能看到你和黄晓燕聊得热火朝天，嘴上嗨挂着抹也抹不掉的微笑，时而大笑，时而偷笑。黄晓燕仿佛被传染了似的，被你逗得合不拢嘴，这已经不是偶然了，你跟杨浩业在一起的时候，也十分聊得来，所以，我认为你是一个“自来熟”的。你还常常露出一副可笑的表情，使我们几乎整组都被你逗笑，我们都把你称为“逗比”。你小巧玲珑的身体给你的搞笑加了点料，我个人还给你起了一个外号“缩水逗比”。

对此，乐观成为了你对待挫折的方法。比如说你背一篇非常长的课文，怎么也背不下来的时候，如果是别人早就开始烦躁起了，但是你却微笑着说：“这妖孽，我要收了你。”我意外的听到了这句话，被你这种乐观的精神所感动，从你的语言和动作上，我领悟到“笑一笑，什么坎都会过去的。”不仅对自己，你还用乐观的精神来帮助组员。我们因为一篇作文而烦恼的时候，而你却笑着说：“写你怎么样抓妖孽。”我们都“噗嗤”一声笑了出来，突然就有了灵感，像泉水一样喷涌而出