杨维屏 山东省农科院

星期天的下午，梦想小队成员组织一起去参观了农科院。

我们一走进农科院的大门，就看到了一块大石头雕刻着“杨渡科研创新基地”几个大字，我们都充满了好奇心走了进去。哇！一个像圆桌那样大的灵芝让我们惊叹不已，在专家冯老师的详细介绍后，我们才知道这就是华东第二大灵芝，取名叫“姐妹灵芝”，本以为这已经是很神奇的东西了，没想到后面五彩缤纷的蔬菜更是让我们大开眼界。其中有红的大辣椒，绿的西兰花，金黄色的花菜，还有桃红色的大番薯，最吸引人的是一种营养价值高又含花青素的紫色玉米，品种可真多啊！

接着，我们又来到了植物栽培区，只看见一排排小小的瓶子里种植着绿色的小幼苗，走近仔细一看，瓶子里居然不是土壤，而是科学家们研制的“营养基”，专供给幼苗生长的。后来，我们参观了智能温室区，里面有各种先进的设备。我们还看到了许多种植的蔬菜，薄荷、芹菜、生菜、小辣椒、还有从未见过的猪笼草，真是应有尽有。突然，听到一声尖叫：“哇塞！快来看呀！这里的鲜花太漂亮了！”我们都不约而同飞快地跑去，各种各样的鲜花都竞相开放，散发着淡淡的清香，让人陶醉。

最后，我们走到了蔬菜育种区和优质粮油区。一眼望去，

浙江省农业科学院科研创新基地位于杭州31公里处的海宁市许村镇。基地内科研设施完善，区域众多，有综合服务区、智能温室区、优质粮油区、蔬菜育种区、食药用菌试验区等。

今天下午，我和我们梦想小队的成员一起走进了农科院科研创新基地参观，并学习科普知识。

首先，我们进入了科研成果展示区。农科院的冯老师为我们仔细介绍了科技展示区的各种特色。在那里，我们看见了华东第二大的灵芝——姊妹灵芝，它竟然有1。3米多长。我们大家忍不住手拉手围起了那个大大的灵芝，感觉好神奇！我们走到了植物组培区，看到了小小的“朱蕉”苗种在瓶子里面，瓶子里面可不是土壤哦，而是一种“培养基”。小苗可以在培养基的营养液里吸取足够的营养。大家还听着里面工作的邓水清伯伯讲解朱蕉苗怎么移栽到穴盘里，伙伴们学习后都亲自动手体验了把朱蕉苗栽培到穴盘里。

接着，我们参观了智能温室区。里面有很多很多的组培苗，我亲眼见到了朱蕉长大了的样子，邓伯伯说如果种在外边，它可以长到两丈多高呢！我见识了里面很多稀奇古怪的植物，就连生菜和芹菜都是水培的。看到了成片的薄荷，绿绿的，给人一股清新的感觉。还有五颜六色的小辣椒，漂亮极了。有一个菜紫紫的，叶子上有

周日，我们青华实验学校四年级梦想二小队怀揣着对农业科技创新实践知识的向往，结合科学书里丰富多彩的科学知识，走进了冯叔叔的浙江省农业科学院创新基地。

农科院科研创新基地位于杭州31公里外的海宁市许村镇，一提到海宁市，大家都会想起海宁市的盐官镇，我们小队正好从那里经过哦，大家记得8月18日来找冯叔叔一起去观潮哦。好，我们回到正题，现在的基地总面积3416亩，基地内设计完善，具有江南特色、设施很先进，功能五花八门，景观优美的新型农业科研创新示范基地，引领浙江现代化农业的发展。

我们主要参观了5个区域，包括科研成果区、智能温室区、蔬菜育种区、优质粮油区、食用菌试验区。

首先，我们进入了凝聚了劳动人民努力和智慧的成果展示区。我们有请科研工作者—冯叔叔闪亮登场，当当当，冯叔叔为我们仔细介绍了科技展示区的各种成果。我们一边听着讲解，一边好奇地问着各种有趣的问题。在成果区里，最引人瞩目的是一个大大的灵芝，这可是华东第二大灵芝，叫“妹妹灵芝”。

我们带着愉快的心情走进植物组培区，看到了小小的朱蕉种在一个装着培养基的瓶子里，培养基里的营养非常充足，所以不用担心没有土地的滋养，这种植物长不大。叔叔又教我们如何把小朱蕉移到像盘子一样的东西

当我观看了山东省青少年经典诵读大赛，体验了中华古代经典诗文的美妙，感受了千百年来古典文化的深奥。而当这次诵读又一次地再现了千年的文化熏陶，谁能不陶醉在这奇妙，令人回味无穷的诗文里呢？

是千年的文化造就了如今一本又一本的经典书籍，是百年的历史打造了一首又一首的经典诗歌。“诗词像一缕阳光，有诗的地方，绝没有冷漠与寒冷。”这句话说得很有道理，诗里的每一句话，每一个词，都是经过了作者的仔细琢磨，反复锤炼过的。读起来朗朗上口，真的就像一缕阳光，折射到心里的某一个角落。是它带给了我们光明，是他带给了我们温暖。

诗是声韵美和内容美的结合，诗是草木花鸟，诗是山川河流；诗是自然的恩赐，诗是天地的甘露，诗是生活，诗是渴望，诗是历史，诗是美丽的传说。

记得李白“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的无奈；还有李煜“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”的忧愁；更有陆游“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的不屈。不仅如此，诗词还能表达诗人的情感，就像文天祥的一句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”一样，表达了诗人如此坚韧的个性。

我们中华民族有着灿烂多彩的传

在家闲着没事，便打开电视消磨时间，这时，一阵婉转清扬的歌声吸引了住我，一瞧，原来是“青少年经典诵读电视大赛”。看后，真是让我大开眼界，没想到，流淌在中华浩瀚历史长河中的经典诗文居然有如此巨大的魅力，有如此旺盛的生命力。

整个诵读比赛真可用“精妙绝伦”来形容。它将音乐、诗歌、舞蹈、乐器演奏等诸多艺术表现形式完美地融合在一起，杂而不乱。也许你会说，不就把几首古诗唱出来的嘛，没那么夸张吧！如果这么想，那你就大错特错了，只要你认真体会吟诵，也许你就会和我一样，有如此深的感受了。

古诗词文化源源流长，犹如一条流淌的长河，充满了无穷魅力，迎面袭来的是那浓浓的书香，让人回味无穷。诵读比赛在不知不觉中结束了，其中有好几次我被他们精彩的表演感动，后来听同学们谈论这件事，他们也提到被表演感动得差点流下眼泪来。看来被感动的不仅仅是我一个，台下的好多人都被感动了。

我相信，诗歌的种子已播撒在表演者的心田，优秀诗文的诵读，将陶冶他们的情操，美化他们的心灵，激励他们的人生。我想：古诗词这颗璀璨的明珠终于放射出属于它的夺目的光彩，如果我们能多诵读，多积累优秀的古诗词，让经典滋润我们的生活，生命的河流一定会更灿烂，更耀眼。

优秀的经典

今天，我去了农科奇观。

农科奇观位于珠海市香洲区旅游路。在车上，我听导游说：里面有许多南瓜，大的超过四百斤，小的也超过一百斤。还有辣椒、番茄、红薯、丝瓜。所以我对农科奇观有了兴趣。

车开到了。然后我们买了票。进了门。我们先去了植物科普馆园艺超市，右面是古代用的对植物有帮助的工具。有蓑衣、蓑笠、水桶、水车、石磨。左边是现代化的机械工具。有推土机。然后我们去了珍奇瓜果园。里面有很多南瓜。大的八百多斤，人可以坐在上面打牌。中的五六百斤，小的也两百斤。里面还有很多各种各样的南瓜。甚至有一个南瓜底下结了一个小南瓜。冬瓜也比人头要大，妈妈笑着说：别让我站在东瓜底下，免得被砸晕了。番茄像核桃一样，一棵树上长几千个。红薯也长在树上。以上全部是长在树上的。还有很多瓜，只是忘记了。

然后我们去了荫生植物园，里面有绿色的墙，它的原理是：先把墙打上孔，插进管子，在管子里面放泥土，肥料，把植物种上去就完成了。

当我们准备去下一个地方。爸爸打电话过来：车要走了，让我们赶快回去。于是我们连滚带爬的回来了。

山东是旅游胜地，是儒家文化起源，值得我们去一探究竟。十一假期的黄金周，我们便搭乘“假期时光车”前往山东。

我们去了日照，日照有海有山。大海在涨潮的时候，海浪能卷起一米多高，白浪翻卷，此起彼伏，汹涌地拍在农家院的院墙上，声音犹如天上的巨龙在咆哮，格外壮观。大海退潮的时候，海面露出一块块巨大的礁石，在礁石之间留下一片生机。我和小伙伴拎着小桶去赶海，在礁石之间的小水坑里，时有几条鱼在快活地游来游去，扒开石头，还会有小螃蟹，手一伸进水里，它们就会立刻钻进泥沙和石头缝里，稍等片刻，它们又会小心翼翼地探出头来，四处张望，察觉到没有危险就快速地游出来了，可它们正中了我们的守株待兔之计。它们一出来，便会游到我们埋伏的渔网里，轻轻一提便收获满满。除了鱼还有许多小螃蟹，它们大多钻到石头缝里，很难找到，需要耐心地去一块一块地翻石头，一旦被发现小螃蟹就会慌乱地四处逃窜，我们要眼疾手快，找准时机，一旦用手捏住它们的壳，它们立刻张牙舞爪，用它们的钳子夹住手指肚，还真有点儿疼呢！但是它们力量再大也逃不出我们的手掌心。除此之外，还有意外惊喜，我们第一次看到了海葵，海葵长得像菊花一样，大小如瓶盖，通常生长在石头缝里，用手指轻轻一碰，它就“嗖&

大白菜、包心菜、玉米、水稻、青菜、空心菜在我们现在的家里都是很难看到的，4月8日我去了一个种了很多很多蔬菜和植物的地方，这个地方就是农科所。

我走进农科所首先年到的是几个大棚，里面种着玉米和辣椒，在我右手边的一排大棚里种的全是玉米，在我左手边的一排大棚里种的全是辣椒，每个大棚里的辣椒和玉米种下去的时间不同，大小也不同。

最后我乌鸦来到了一条笔直的小路上，旁边有三个种植处，一个地方种了玉米，另外两个都种了水稻，更有趣的是这里还养了很多小动物，有甲鱼、大白鹅、泥鳅。甲鱼、泥鳅和水稻混养，大白鹅和玉米混养。

在养玉米的稻田里，一群大白鹅抬着头，挺着胸，神气十足地嘎嘎叫着。大白鹅的毛雪白雪白，脚掌是红色的，嘴巴是橙色的，走起路来一揺一摆，可爱极了！

可惜的是，现在甲鱼和泥鳅都躲在泥土里呢！

今天我真的很开心！我开心能到这么好的地方来参加活动！

《山东教育》2013年第1-2月合期介绍了山东省昌乐县西湖小学作文序列化训练教改经验——《接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红》，一时间西湖小学的作文序列化教学走进众人的目光，引起了同行的普遍关注。

2013年6月6日，湖北省黄冈市教育考察团一行13人来到我校学校考察特色课堂教学。他们听取了学校关于主题阅读和习作教学的报告《让学生享受阅读和习作的快乐》，观摩了低中高各学段3节习作课，观看了学生的习作集展，对学校的习作教学给予高度评价。2013年6月8日下午，昌乐县西湖小学“‘趣•乐•情’快乐习作课堂”开放活动隆重举行。6月20日，全县小学语文习作教学研讨会在我校召开。我校做了“趣•乐•情”序列习作教学报告，二至六年级20名语文教师全县小学语文教师全部出示了习作教学观磨课。我们的“趣•乐•情”序列习作教学经过一年多的研究和探索，通过多种形式培训让老师们全部掌握了“趣•乐•情”习作教学的方法和技能，现在我们的老师已经全部能用趣乐情习作

绿护屏在圭峰山的山顶上，那里景色优美，吸引了许许多多的游客。

刚进入绿护屏，我就收获了惊喜。那里的樱花可美了，有的抬头望着远处，好像在迎接远处的游客；有的则低下头，好像看着游人为自己拍照，一阵风吹来，花儿时不时变换造型，真是美丽极了。

看完樱花，我们来到了茶花园。我流连在花的海洋里，觉得自己仿佛就是一朵茶花，穿着玫瑰色的衣赏，在阳光下翩翩起舞。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿，小鸟从头上飞过，叽叽喳喳地告诉我它昨夜做的好梦。蝴蝶在花丛中飞过，告诉我清早飞行的快乐……

离开茶花园，经过大草坪，我们来到了最里面的桃花岛。那里的桃花虽没有牡丹的美艳动人，没有玫瑰的妩媚，没有腊梅的迎寒怒放，但它却能为人拂去疲劳。假若你站在一片桃林旁，那请你闻一闻，看一看，那桃花像有魔力般，使你的身心得到放松。

经此一游，绿护屏成为我心里最美丽的地方，欢迎你也来一起玩哦。