松潘战役为何失利

期中考试的成绩单在黑板上一公布，同学都迫不及待的在那边看成绩。

“哈哈哈，第二名，老师诚不欺我也”顾开宇挤出人群，乐滋滋地在那里嚷嚷着。大家伙都看着他，大嘴一咧，高举双手，就差振臂欢呼高唱一曲了。

“祝贺学习委员旗开得胜，又保持千年第二的山头。”有人嘲弄道。

“千年第二又怎样，我乐意。”顾开宇一副满不在乎的样子，总比小夏同志跌出十名开外强得多。

我听到这时，被顾开宇点名了，抬头看看他，发现我连反驳的话都说不出来，嘴巴仿佛被缝上了一样，张不开嘴。但是我内心清楚的是他的话并无错处，从考试开始到阅卷结束，我都有一种惶恐的情绪在内心久久无法散去，成绩自然无法有花头。可是不到黄河心不死，没有出成绩单的时候我还在自我安慰，这次考试应该没那么糟糕，我的成绩应该不会波动太大。可是现实是，我考试失利了，就连英语这个强项都破天荒的考出史上最低分，我真的无法接受。

迈着沉重的脚步，我低着头往厕所走去。眼睛涨得难受，估计已经红了，如果被同学看见了，不知道又会被说成什么样子，如果大家觉得我是那种失败了一次就无法接受的人怎么办？我以后还能够学好吗？如果下次继续考差了应该怎么办？这些想法在我脑海中继续运转，我找

就在我犹豫着怎么写这么庞大的话题时，发生了一个小意外：借透明胶时，刀子从我食指第一个关节处插了进去，又从指甲盖那里划了出来。一瞬间的事情，好像还没来得及感觉痛，血已经涌了出来。同桌手忙脚乱地帮我找纸，我就做在那莫名其妙气定神闲地盯着自己的手指头，好像破的是别人的手。

血在浸了两张纸后还在渗，看来划得不浅，火辣辣像被烧了一样，指肚上的肌肉不停地跳，或者说在抽。我拿起沾血的纸想要闻闻自己的血是什么味道，遗憾的是：没有味道，什么腥味、咸味、铁味，我什么都没闻到，和红墨汁没什么区别，硬要比较的话，只能说这个更让我心痛。

如果划得不是手指头，伤口更深，同感更强……反正很多如果，但是如果始终是如果，一丁点如果就能带来另一个结果，不得不得出一个结论：人真是根芦苇，比芦苇还脆弱。

掰开指头来数，人的寿命在自然界比上不足比下有余。出去吃饭睡觉打电话，那剩的时间就更不多了。可我们还是有大把精力斤斤计较，吹毛求疵，一旦步入风烛残年，便痛心疾首错过的光阴，可是有什么用啊。现在我也不知道哪些事我做了会后悔，哪组数字我买了会中彩。所以也只能先做着每件事，等快老死时再慢慢回想。

如果，当然还是如果，人死后步入另一个世界，与这里相仿，那么没有多少人会怕死

作为一名中学生，应以学习为己任，以优秀生为榜样。在很大程度上，考试似乎决定着我们的命运，失利后，该如何挽救呢。

坐在窗前，凝视着远方，心中有许许多多的感触：我想起了父母，此时或许正在辛勤劳动；想起了他们起早贪黑的身影，是那么瘦小；想起了他们的脸上因岁月流逝而出现的条条皱纹，双手由光滑变得那么粗糙；想起了出门前父母那关切的叮嘱，对我的关爱；又想起了老师的鼓励，以及教育之恩，亲人的期盼……如今，我却愧对于他们。

窗外，月亮高挂在夜空之中，引人遐想；屋内，依旧如故。只有我自己在反省。一阵冷风吹来，吹醒了我沉睡的心灵。我忽然看到窗外那棵高大的白杨，在一次次风雪袭击之后，依然挺拔如故。我想通了：生活不可能是一帆风顺的。不，我决不能退缩，否则我将对得起谁呢？我清醒了许多：今天不可能代表以后，失败只代表昨天，只能意味着过去。今天，面对考试失利，我应该勇敢面对，既然已成为事实，无法改变，那就坦然接受，正视现实，重新开始，以新的姿态面对考试，不会再退缩，不会再迷惘，努力学习，迎接下次挑战。

满脸的泪水，化作一股神奇的力量，我又重新拥有了信心和勇气。我相信，再长的阴雨天，也会有放晴的日子。我看着被泪水浸湿的试卷，握起笔，开始重新总结，寻找失

我从出生到现在的五年级，已经看见过许多次美丽的日出，它又温暖又宁静。可是就在这同一个时间，同一个地点，发生了一件十分激烈也令我们班每一个人第一次尝到失败的滋味的一场比赛。那安详的太阳变得十分暴躁

随着“加油！加油！”“快跑！快跑！”这一声声响彻云霄的加油声中，我们迎来了激动人心的50米接力赛。第一棒吴加鑫在同学们与老师们的呼喊声中奋力奔跑，犹如一匹脱了缰绳的野马。他快速将接力棒传给了吴烨炀，她刚拿到接力棒就将接力棒紧紧握住，以惊人的速度超越了另一个人，并顺利地把接力棒交给了对面的同学。于是就在前面的运动员的不懈努力下，与503班逐渐拉开了较远的距离。不是运动员的同学一遍又一遍地喊着加油的口号，其中有一位同学的声音十分宏亮，表情严肃认真，一直喊着“加油！加油！”似乎想要自己上场去奔跑。

可是就在每位同学都认为我们班就要胜利，发生了出乎意料的事情：掉棒！黄俊茗因没有接住另一位同学递给他的棒，让别的班级的运动员追了上来，黄俊茗立刻捡起棒奋力追赶，可是就在他把棒递给我们班最后一位运动员时又意外掉落，输掉了比赛。

回到教室后，每一个人都十分沮丧。有的同学难过地低着头沉思，一声不吭；有的同

真是令人出乎意料，我和爷爷奶奶才出门七天，家里就乱哄哄的了。墙面成蜘蛛大将的领地，电风扇上、点灯的上面、地面上等个个地方都成为了灰尘大将所占有的地方。

我和爷爷奶奶决定开始一次家庭打扫除，把所有的侵略者都给赶出门，不让他们再在我们的家里撒野。说干就干，我一个人拿着鸡毛毯子，站在桌子上才够着那墙角，那墙角上的蜘蛛网数不胜数。我就用力一甩，把那些墙上的蜘蛛网一个一个的打落到了地上，那些蜘蛛们都慌忙的从墙上跑到了地上，落荒而逃。后来，连个影子也没有了。爷爷也全面武装，像一个将要出征的战士一样，向灰尘的“根据地”——客厅发起了进攻，根据爷爷多年的“作战”经验，拿着“卡车”在前面开路。后来，打到了他们的“主营”——垃圾桶，爷爷又换了一辆灰尘终结者战车，蟑螂小兵见了就像“热锅上的蚂蚁——团团转”。有的钻进了老窝，不敢出来；有的就翻了个身，像是在跪地求饶；有的就到处乱飞；还有的就趁就爬到外面，找救兵。整个厨房像成了他们的游乐园，到处黑压压的一片，但爷爷就像是百战百胜的将

为何？为何？为何寂寞的夜晚总是那么漫长？未到弱冠之年的我，却像临近古稀之年的老人，有烦不完的事。夜晚，独自一个人躺在床上，我常常会问自己：“我来这儿是干嘛的？我活着是为了什么？”而后，我又会告诉自己：“你是来学习知识的。你活着，是为了长大后，好好报答父母的辛勤养育之恩的。”但是，现实让我不得不低头。

海子，一个众人皆知的作家。她的作品《面朝大海，春暖花开》更是被选入中学教材。然而，就是这样一个才华横溢的作家，最后却是以在山海关卧轨来结束它年轻的生命。说实在的，我很佩服他的勇敢，敢于用常人难以想象的方式，来摆脱现实这滩污水。但她似乎没有想过她为谁生？为何而生？想到这儿，我不禁再一次问自己：“我为何而生？”

临近弱冠之年的我，经历了太多太多！

小时候，无忧无虑，感觉这个世间千奇百怪，无所不有。于是，我盼望着自己快快长大。那时，我为长大而生。

小学六年，随着年龄的增加，忽然觉得书本里面的世界真精彩。小学三年级，只会认字、写看图作文，算简单数学运算的我，特喜欢和哥哥强者出众的课本来看，尤其是政治、历史、地理这三科的课本。这往往让我哥哥没书看，也间接影响了我的观念。小学，我为书本而生！

圣上

“Hey Jude，don't make it bad……”每当听到这首歌，过往就历历在目。

因为自己就是从那条坎坷路上来的，所以才会很真切地理解你们的感受，那一点一滴真实的感受，仍在我心田流淌，那一丝一缕难言的情愫，还在心中萦绕。

我相信，看到分数时有那么一刹那，你整个人是懵的，但你的侥幸心理却在蠢动，你希望分数是查错了，算了吧，其实你明白这不可能，可倔强的心不甘平息。当你平复下来，你开始后悔自己当初为什么不再努力一些，哪怕只是一点，也许就不会是今天这个结果啊！你或许会躲在角落哭泣，将自己反锁在房间里不出户，正是这时你的心灵极度敏感、脆弱，渴望抚慰，可父母不理解你总是声声埋怨。

朋友分数比你高，甚至是那些平时成绩根本不及你的人，你开始质疑考试、怀疑别人，可是你是否想过，别人的努力你能看见吗？是否高估了自己，是否是自己基础还不够扎实还经不起考验。种种压力与声声摧残使你开始迷茫、绝望，甚至怀疑人生。你不知道明天该去向何方，你抱怨上帝的不公，你曾无数次在不眠夜里真心地祈祷与希望着，若时间能倒流，重新来过时我一定努力，你愿意牺牲自己三年五年十年的生命，以换得这弥补的机会，改变这让你心痛的结局啊！

好在我们

时间匆匆，然而，时光却不会倒流！因为遗憾，终究只是遗憾，时光不会倒流，珍惜现在，拥有未来！这样的结果中就是美好的！愿我们不会后悔，愿我们知道时间的不易！愿我们拥有自己想拥有的！为何而学，为了我们自己，为何而学？为了我们的命运！命运就在此时，希望我们从来都不曾失去！

努力

也许，努力一点总是会有所收获的！也许，努力一点人生将不会太后悔！太遗憾！但不曾努力额的人生将会有过多的损失！因为青春只有一次，命运也就只有一次！为了自己的命运，那就勇敢的拼一把！拼出不同，拼出风格！也许，这就是我们想要的结果！努力将会决定这一切！希望我们不负美好时光，依旧初心依旧！愿一切安好，我们永远努力！努力不是错，然而错于我们。珍惜所珍惜的，才能拥有所拥有的！不忘初心，方得始终！为梦而追，为理想而奋斗！

奋斗

为何而学，为何奋斗！也许奋斗了，将会更好吧！也许学了将会变得更好吧！也许学了将会变得更加优秀吧！奋斗依旧，成长之路值得珍惜！成长之路懂得了解。希望我们不再会有患得患失的感觉！只希望青春无悔，只希望青春无怨！为了幸运，更为了自己，希望我们依旧初心以旧！希望我们将会更好！

为何而学，为了自己，更为了自己的命运！希望一起将会更好！也希望我们从来都不后悔！

为命运而奋斗，为青春而追求！

读书，究竟为了什么？为明理？为做官？为挣钱？亦或，为了中华之崛起？

“为了中华之崛起而读书”，这是周总理回答这个问题的答案。当时，周总理在外国租地的一场“悲剧”中体会到了“中华不振”的真正含义。

过去的读书，是为了是中国人不再受人欺凌，而在今日，读书就是为了让祖国变得更强，令他人羡慕。

在如今这个世界，想令人羡慕就要有超乎常人的优点。想有这些优点，就要发展自身。要发展，就要先获得知识，只有获得了足够的知识才能“创造”出优点。但知识也不是那么容易就可以获得的，获得知识的最佳途径当然就是读书了。古人言“书中自有黄金屋”，只有在书中不断的探索才能在“黄金屋”中找到“宝藏”，为祖国的崛起添上一份力。

当然，在发展自身的同时也要保护好祖国中的“原始”，也就是许许多多的小生灵和许许多多的传统。想要保护好它们，就要先了解它们，而了解它们的最好途径依然是读书。书中记载下的千千万万的故事，都是非常有用的资料。等我们了解了它们，就可以运用自己的知识去更好地保护它们了。

中国是我们共同

周日上午，“写作业”战役正式打响！

首先，我来到数学王国，攻打口算城堡。我的可擦笔上校所向披靡，没费多少功夫，就把像小蝌蚪一样的口算题士兵杀了个落花流水、丢盔弃甲。

接下来，数学国王又使出大绝招——同步大型特种兵。嘿嘿！什么特种兵，他们的阵法太简单了！尺子上校、黑笔将军，三下两下就把他们杀了个抱头鼠窜！数学国王认输，无奈地插上了白旗。

我来到英语王国，单词团长已下了挑战书。我的可擦笔上校再次迎战，他骑上枣红马，提上龙胆月银长矛，与单词团长战成一团。50回合后，单词团长被可擦笔上校一矛打下马来。又一矛，单词团长一命归天。同步排长见团长战死，便高举双手，投降了。

语文王国的上将骑着黑马过来了。猜一猜看，他是谁？没错！就是黑马阅读大将！我把他三下五除二，干净利落地干掉了。

经过一上午的奋战，作业们终于向我投降了！这场战役打得可真激烈啊！