板了什么意思

太好啦！我们终于又来到了迪卡侬运动超市。我的心情既高兴又兴奋，因为在这里可以练习我喜欢玩的蛇板。

蛇板其实跟蛇并没有关系，而是一种好玩有趣的运动器材，类似滑板。它中间有一根柱子，两头分别有一个脚踩的位置，每个脚踩的位置下面有一颗轮子。看上去很像中间有一座桥，连接着两座小岛，小岛被轮子撑起来。利用身体、双脚扭动让蛇板前进，前行的样子犹如蛇一般游走，所以叫蛇板。我玩的蛇板颜色是粉色，上面还有绿色的贴纸，很可爱。

蛇板学起来其实不难。我刚来到滑板区的时候觉得滑板比蛇板简单，因为滑板有四个轮子，而蛇板的轮子只有两个，所以我先玩了滑板。玩来玩去，还是一直摔倒，不会转弯。接着爸爸对我说：“蛇板虽然看起来只有两个轮子，很难学会，但只要掌握了技巧，再加上克服心里的恐惧就可以成功，所以看事物难不难不能光看外表！”

爸爸的话音刚落，我就找了一个试玩蛇板，激动的让爸爸教我。一开始爸爸给我示范了一遍，我看的目不转睛。接着他让我先学会站稳，因为我太过于紧张，所以一次次的摔倒一遍遍的尝试站久站稳一点，耳边一直响起不要放弃。最后，在爸爸的鼓励下我站的很稳了。爸爸又说：“刚才学会站上了蛇板，现在试着前进。”爸爸让我放松，两只脚的重心

我们院子里有五大活力板高手，打败过步行街的一个活力板俱乐部。可我们“五虎大将”中有2个搬走后，我们的实力大大削弱了，步行街的那群乌合之众合力也能和我们打个平手了。

在一个星期日的下午，我在院子里研究活力板的攻击招式。这时，卓卓和浩浩一起滑着活力板来了，（都是“五虎大将”之一）我一看，大吃一惊，说：“你……你们怎么回来了？”卓卓说：“回我老家看奶奶呗！”浩浩说：“我是没事做，被卓卓叫来玩。”“对了，近近和王城宇呢？”“哦，他们好象一个在，一个不在。”说完，我就冲着楼上喊他。过了一会儿，王城宇下来了，看见我们，问：“近近呢？他怎么不来集合？”刚说完，近近就神不知鬼不觉地走到了王城宇旁边，说：“我这不是来了吗？现在，我们进攻活力板俱乐部吧！”“OK！”我们“五虎大将”一齐来到了步行街。

我认为我们的胜率高于95%！我精通各种招式；卓卓善于闪避；近近善于转弯；王城宇善

今天感觉好了很多，但依然揪心地等待着结果。

——题记

今天的我，依旧像过去那样，无聊地过着，耐心地等待着这次高考的分数，等待可真是烦人可以把人的耐心耗干。这种感觉可能要经历很多次，但是这次，简直是要命的，我都说过了，对于分数，这是又想知道又不想知道。人们都说，高考完了之后，最为轻松，依我看，那纯属站着说话不腰疼，那些人可能本身没经历过高考。

今天下午，我约了同学去学校操场打球，这家伙，等待了很长时间也不见来，来了之后感觉特别滑稽，那么肥，坐起的那辆车确是那么斯文，有点好笑。我和他除了投球之后，聊了一些话题，聊了一些人生的话题，我觉得他说的也有道理，比如，高考完了之后，日子其实并不好过，如果想好过，去打工来转移你的失落你的无助，不然，那种感觉会愈发来得强烈和持久，很难摆脱。

我觉得，这个社会给我们开了空头支票，高考完了，套在我们生理精神心理的压力瞬间解除，而我们顿时感觉什么也没有，脑袋一片空白，如置身于天地混沌之中，沉睡着，做着梦。或许这种感觉不是永远，但是，我依然会这样想，没有知道具体分数，我们所有人都置身与同样的混沌之中，但一旦知道分数以后，尤其是觉得考得理想这些，犹如点亮一盏明灯，拌他或她走出黑暗，而觉得不理想的，就觉得好

【篇一：想象力去哪了作文】

二十一世纪，愈发觉得一切都很“规矩”，中国人失掉想象力了么？

生活在科技时代，无论什么都讲究原因原理，但似乎缺少了某种东西——想象力。所有结论都要有数据支持，所有的所有都很现实化。在中国，很多人认为是现代教育摧残了孩子的想象力，但归根结底还是人为因素，不是吗？中国的父母在孩子还小，还有想象力的时候，一旦孩子提出不切实际的幻想，有多少的父母在鼓励？鼓励不说，更多的还是沉重的无情的打击：“别乱想了，现实点吧，孩子，那是不可能的。”久而久之，孩子就只会循规蹈矩的思想了。长此以往，中国人就不知道怎么去想一些异想天开的事了，就不知道怎么去做白日梦了。所以中国人的想象力怎么能丰富得起来呢？

古老的传说虽一代代流传，却也只能是古老的。如今再也没有人去创作出能与夸父、嫦娥、女娲等相媲美的故事了。Why？中国人失掉想象力了么？鲁迅先生曾提出过《中国人失掉自信力了吗》的质疑，现在的中国自信力回来了，却又丧失了想象力，所有人都在追求身体上物质上的富裕满足，却忘了精神上的享受——幻想。

或许有人会说，中国人还是很会想的，难道不是吗？中国有很多电影电视剧

这个寒假我学会了打板羽。球是插着三根羽毛的，玩法是两人分别握着板，把球像羽毛球一样打来打去，没接到落地就算输。

在外婆家的院子里，我和姨丈的一场“板羽大战”开始了。

首先，我发球。我用力地把球一打，球不轻不重，不偏不倚，“咚”的一声打在了姨丈头上。一上场，就给了姨丈一个“下马威”。

我面露喜色，姨丈不甘示弱，把球抛起，重重地向我打来。这个球的速度之快，力度之大，我有点始料未及。我凭着感觉，本能地回过去。球落到了对面。姨丈狡黠地笑了一下，轻轻地把球一提。惨了，要被姨丈吊死了。我快速地跑过去，手拿住板的下端，向上一跃，连肚子都露出来了，对准飞过来的球打了过去。真好，球打了过去，落到了姨丈的右边，悄然落地。

连续输了2球，他使用起了战术。他一会儿把球打向左边，我跑向左边，一会儿打向右边，我又跑向右边，跑得气喘吁吁。姨丈凭借着体力，连赢2球。

决定胜负的时刻到了。姨丈用力地把球打过来，我沉着应战。他想故技重施，我用力地扣杀。这样打了4、5个回合也不分胜负。姨丈放松下来，来了个高球，我也轻松地回过去，遗憾地却打在了板的侧面，一点力都用不上。嗨，肯定过不了网。我像个泄了气的皮球，傻傻地站着。球

我的生活就像是一面白色的薄薄的纸，平淡无奇，直到它——书的出现，就像五彩缤纷的“调色板”，在我原本阴暗的生活中涂鸦了五颜六色的画页！

每天上学，我都会在自己的书包里备一本精巧的课外书，这早已成为我雷打不动的习惯了！那珍贵的课间十分钟，我就端坐在书桌前静静品味那本好书，书中那淡淡的墨芳香沁入我的鼻尖，我像一个几十年没有吃饭的旅人，贪婪地吮吸着书中的一切精神食粮；我像一只急切地寻找漂亮羽毛的鸟儿，在书中我得到了我想要的五彩缤纷的羽翼；我更像一只森林中饥不择食的饿虎，一看到绝妙无比的文字，我就“走火入魔”地啃食着，仿佛永远也吃不饱，吸不完，取不尽……有那么一刻，感到自己的人生路如盛放的花海，那么美，那么丽，那么艳！

渐渐的，书，早就成了我的生命中不可缺少的一部分了。我清楚地感受到，书，在我的心底占据了一个地方，是任何东西都取代不了的一个极其神圣，高雅的地方！

《假如给我三天光明》我看得如醉如痴，放下书，对海伦凯勒的敬佩油然而生；花三天时间废寝忘食地看完了《鲁滨孙漂流记》，掩卷沉思，我们这些“小太阳”，“小皇帝&rdquo

你只看到我在蛇板上潇洒的滑行，却没看到长裤下隐藏的伤疤。

那时候是在蛇板刚刚火起来的时候，小区里，广场上，都有玩蛇板的身影，在商店的橱窗里，就放着那个黑色的蛇板，我第一眼就爱上了这个对我来说一切未知的东西。当我要求妈妈给我买一个的时候，妈妈立马就拒绝了我，妈妈向我解释女孩子就要有女孩子的样子，蛇板都是男孩玩的东西，让我不要玩。我看向小区的楼下，发现真的和妈妈所说的一样，玩的都是平日里调皮捣蛋的男孩子，但这并没有灭了我心中的火，我存了一个月的钱，终于攒够了买蛇板的钱，我终于买到了我心心念念的蛇板。

买到蛇板后，觉得问题已经解决了。但当我发现我刚刚接触到蛇板上的时候，并非我想的那么容易，他要求人的平衡感很好才行，这样的问题并没有让我想要退缩，我一次次的尝试，摔倒过很多次，即使膝盖被我擦伤了很多次，也没有让我想要放弃，经过了一次次的摔倒后的爬起，当有一天我真的能够在蛇板上站住，并做到轻松的掌握位置时，是一种束缚了很久的心得到了释放，在经过重重的困难后，脚下的蛇板终于被我战胜了。

在广场上潇洒的滑行时，我看到了小朋友眼中的羡慕，这也是对我这么多天以来辛苦训练的肯定。自打那以后，广场上玩蛇板的人当中，女生的数量又增加了不少，我很开心，我能够因为我的力量让更多

冰冷的阳光透过窗户，照射在储物室的地板上，捕捉到空中飞舞旋转的灰尘。我站在巨大的寂静中，将那块已并不洁白的调色板藏进了储物间柜中。关上抽屉的那一刻，它的样子却再次浮现在我眼前。

这块调色板，也不过跟了我一两年的时日，却已经变得肮脏不堪，沾满了洗不掉的颜料和被清洁球划出的道道伤痕。

可如果不是这块调色板，我们就不会成为好朋友。

她是我的同班同学，却一直没有什么交集。直到我们参加了同一个美术班。在一大群的陌生人中，她和我在同一天拿起画笔。而这一块调色板——那时它还是纯白的，光洁的——它带着我们，一同走进了那个五彩的世界。原本毫无交集的两个人，也因此连系在一起。

后来，我们同用一盒颜料，同用一块抹布，同看一本书。有一天，我问她：“吃饼干吗？”她一脸惊喜，然后睁大眼睛拼命点头。这时，身后的老师忽然看了我们一眼，怒道：“别说话！”我们只好扫兴地转过头去，装模作样地拿起画笔。可过了一会儿，我就忍不住了索性直接在调色板上写到：“吃什么？”她也在调色板上写：“老样子。”我心领神会，藏了一元钱，趁老师不注意，从一大堆的画板中跳

《乌鸦喝水》这则寓言故事大家一定熟悉，但是，你们有见过七巧板拼的《乌鸦喝水》吗？今天我要用8幅的七巧板拼出《乌鸦喝水》。

首先是拼摆图形。万事开头难，从哪里下手呢？我进行了一番构思。我想，乌鸦是主人翁，要大一点，嘴用中心板，连接梯形板。我用大约4副的七巧板，绞尽脑汁，终于拼出了乌鸦的身体和尖尖的大嘴巴，粗粗一看，还挺像的！接着拼摆瓶子，我试了好几次，总算拼出一个瓶口窄窄的瓶子，主体部分拼好了。这时我发现还有好多半圆板没用，而且也没地方可以放。怎么办呢？我灵光一闪，那就摆一个乌鸦的“乌”字吧！

其次是画图。就是要把摆出来的图形画在纸上。关键是构图，要使整体协调，主体突出。我很快就完成了。

然后是上色。我把乌鸦涂成黑色，把瓶子涂成红色。我担心涂色不均匀，所以我格外仔细，效果不错。

最后是数板。“编筐编篓，全在收口”，老师告诉我们，这一步非常重要，一定要确保总数正确。我数了一下，正好56块。我写上题目，大功告成。

在我很小的时候，父母经常带我去“爬山”，而“爬山”对于那时的我来说，就是趴在父亲的背上看风景罢了，根本不会消耗自己多大体力，我也乐此不疲，我倒很希望自己能独自爬一次山，感受一下爬山的乐趣。

那年正值盛夏，我又一次随着父母来到此行的目的地。一座座雄伟的大山映入我眼帘，令我应接不暇。这些高大的山峰更加激起了我爬山的兴致，便迅速地抓起了父母的手，冲入了山峰之中。

火热的太阳高高地悬挂在空中，使山中的空气也随之变得灼热起来，我在山中还没跑几步便热得满头大汗，脚步也逐渐放慢了，我初来山中的兴致视乎被灼热的空气一扫而光，取而代之的是一丝退返的念头。我试着向前“挣扎”了几步后，便一屁股坐在了地上，心中早已没有一丝前进的欲望，原来爬山这么累啊，还是让父亲背我吧！想罢，我凭借着自己最后一点力量找到了缓缓爬行的父亲，向他提出了这个请求。父亲拍了拍我的肩，轻轻地对我说：“你不是要自己爬一次山的吗？要做，就要做到最好，你已经不再是爬不上山的小孩子了，要想爬上山，就要有足够的勇气和毅力，像你这样半途而废，最终什么事也做不成！”

父亲的话像一把重锤猛的敲入了我心。我明白了父亲的用心