极速蜗牛的观后感

梦想，并不遥远

人们心中都会有一个梦想。它激发着人们的无限潜能，让人们不断进步。我看了《极速蜗牛》后，便对梦想有了新的认识。

这部电影讲述了一只小蜗牛与一位小餐厅员工的故事。那只蜗牛是蜗牛群中最与众不同的一只。它不喜欢过平凡的生活，反倒崇拜电视上的赛车手，所以便有了自己的一个特别的梦想——成为一个速度最快的赛车手，小蜗牛也从一次惊险的经历中获得了异常的能力。

在这之后它遇见了一个餐厅员工，那个员工也跟小蜗牛一样，喜欢尝试。当他遇见小蜗牛后，见识到它的本领，便起了一个念头——让小蜗牛去参加赛车比赛。

在小蜗牛比赛时，经历了一次又一次的惊险磨难。比赛途中，它的壳撞坏了，正当所有人都认为它要输了比赛的时候，它又坚强地站了起来。这时，我不禁感叹：连小蜗牛都能为了梦想做出这么大的努力，并且能坚定自己的信念。我们在学习中遇到挫折时，又怎能轻易放弃呢？其实，每个人都有梦想，但大部分人总是在实现梦想的途中轻易放弃。究其原因，是因为他们对梦想没有强烈的信念与渴望，不肯付出努力，也不肯坚持下去。

小蜗牛最后获得了冠军，而那个小员工最终也实现了自己的梦想。“梦想再大也不算大，实现梦想的人再渺小也不算小。&rdquo

星期天，我与爸爸一同去电影院观看了3D动画片《极速蜗牛》。《极速蜗牛》这部电影主要讲了一只小蜗牛为了实现梦想永不放弃的感人故事。特伯是个菜园蜗牛，他从小就喜欢赛车，蜗牛再怎么努力出达不到赛车的速度，在一次偶然的机会，特伯被卷进了一辆赛车的引擎里，使他拥有了快如闪电的速度。他用这种速度救下了哥哥，并被一个人带到了星光广场。这个人改变了特伯的一生。他发现了特伯快如闪电的速度，并让特伯参加了世界车赛。面对强敌，他毫不退缩；面对困难，他坚持不懈，最后终于赢得了世界车赛的冠军。

看完了这部电影，我明白了一个道理：一个人有梦想，坚持不懈，不怕困难，就一定能取得胜利。今天中国人有一个梦想，这就是在中华人民共和国建国一百周年的时候，实现四个现代化，把我国建成繁荣强大的国家。我现在是一个小学生，我要努力学习文化知识，攀登科学高峰，长大为实现中国梦而努力。

有一只蜗牛，它长得胖胖的，头上长了两对触角，最长的触角顶端有一双黑黑的小眼睛。它有一个梦想，就是可以赢得森林里的长跑冠军。

终于，一年一度的长跑比赛又要开始，小蜗牛又去报名了。它在报名处看到了它的好朋友小乌龟，小乌龟说：“小蜗牛别再自不量力了，每次比赛你是倒数第一，我是倒数第二。”小蜗牛说：“不怕，不怕我有办法。”

于是，小蜗牛每天天没亮就开始练习。它遇到了小白兔，小蜗牛问：“小白兔我要怎样才能跑得快呢？”小白兔说：“你根本就没有腿，是跑不快了。”可是小蜗牛并不想放弃，它回家和爸爸说：“给我制作一双轮子吧！”于是全家一起动手，为它做了一双轮子。

比赛那天，小蜗牛像闪电一样“飞”到了终点，小蜗牛和它的好朋友开心极了。

小蜗牛说，不管心中有什么样的梦想，只要坚持不懈地努力，就可以成功。

太阳高照，强烈的阳光被菜园里的树叶切割成一个一个光斑，落在地上，仿佛是一场日光雨。一切都是这么的美好。红红的番茄挂在枝头，而叶子就像一个卫士一样，保护着它。

这个菜园里生活着一个蜗牛家族。

“早上好，艾莉。”“早上好，波特。”“早上好，乔”“可怜的丽斯，被一只吃蜗牛的鸟叼走了。”“唉……”

“你是一个特别的家伙，应该做一些更有意义的事。不要总是围着那辆车转。”好友乔治对波特说。“只是，我不知道要做些什么。”波特喃喃自语。

波特也是一只小蜗牛，但是它的性格与其他的蜗牛不一样。它不向往有条不紊的日子，它喜欢冒险，向往一圈又一圈的赛道，喜欢有着强大发动机的赛车。所以，不平凡的日子开始了。

“准备好了，这是又一场赛车比赛，请驾驶员们打开你们的发动机。”波特一边学着裁判员喊话，一边做好准备。“开始！”波特用尾巴推了一下1号“赛车”，那是车王博尔特的车——其实那是个大番茄。可波

从前，有一只蜗牛，它跑得快如闪电。可是它的同类却爬得比蜗牛还慢。于是，同类们都排斥它，小蜗牛十分的孤独。

小蜗牛听说魔法森林里住着一位强大的巫师阿不思？邓布利多，他法力无边、无所不能。于是小蜗牛就出发去魔法森林找邓布利多寻求帮助。

来到魔法森林，它立刻被眼前的景色震撼到了。壮观的大瀑布、美丽的小桥和翠绿的森林……

正当它欣赏这美景时，突然听到有人在大喊：“站住，不要跑！”顺着声音的方向一看，原来是黑猫警长在抓“一只耳”。可是黑猫警长怎么也追不上“一只耳”。小蜗牛想：“我可以帮助警长抓住这个坏蛋。”只见小蜗牛轻轻一使劲就跑到了“一只耳”的脚下。“一只耳”正在抱头鼠窜根本没注意脚下的小蜗牛，一下子给绊了个四脚朝天，黑猫警长掏出手铐把它拷了起来。

“谢谢你，勇敢的小蜗牛！你要去哪儿？”“我要去找伟大的巫师邓布利多。”黑猫警长捋了捋他那银色的胡须说：“我想他住在森林的最深处吧。”

小蜗牛告别了警长继续向森林深处前进。

忽然

“妈妈，我的一只小蜗牛不见了。”我的一声音尖叫引起了全家人的注意。妈妈连忙走到了蜗牛的家旁边，发现果然少了一只蜗牛。妈妈担心地说：“会不会死在哪个角落啊？”爸爸开着玩笑说：“晚上会不会爬到你的被窝里？”

我仔细观察了蜗牛家的天窗，发现了一些小土。我敢断定蜗牛一定是从天窗里爬出来了。这难道是一只极速蜗牛？我们大家都觉得不可思议。

妈妈说蜗牛的速度很慢，所以就把目标锁定在了客厅里。但我想蜗牛有可能性爬到卫生间里去，因为它喜欢潮湿的地方。

我们找了客厅和卫生间的角角落落，结果一无所获。就在我们快要放弃的时候，妈妈发现在蜗牛家旁边的绿色植物丛里躺着一个大大的螺丝壳。原来小蜗牛安静地在草丛时睡大觉呢！

“这只小蜗牛真淘气，还会越狱。”妈妈生气地说。“越狱？那我的小蜗牛就叫月玉吧！”我调皮地说道。

从此，我的小蜗牛就有了这样一个响亮的名字——月玉。

【篇一：《钱学森》观后感】

他，历经坎坷，终于回到了祖国的怀抱；他，曾获得“两弹一星元勋”“国家杰出贡献科学家”的荣誉称号；他，便是我国导弹的奠基人——钱学森。

钱学森早年留学美国，在美国取得了非凡的成就和丰富的待遇，但是，他一听到中华人民共和国成立的消息，便立即决定回国工作。他说：“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国。我应该早日回到祖国，为建设新中国贡献自己全部的力量。”不料，他的这一决定遭到了美国移民局的百般阻挠，因为他们看中了钱学森的能力，不愿意看到他为中国所用。为了留住他，美国甚至派间谍将他逮捕，关在牢房里。钱学森受尽折磨，然而，他没有屈服，他不断提出要求：我要离开美国，回到祖国去。就这样，他与美国移民局坚持斗争了5年，最终，他还是登上了归国的轮船，含着幸福的泪花回到了祖国的怀抱。

回国后，钱学森很快地投入科研事业中，开始忘我的工作。每个项目他都亲力亲为，一丝不苟，容不得出半点差错。1960年11月，他带领着其他科研人员尝试导弹发射，结果屡试屡败，不少工作人员都灰心丧气，失望至极，而他却诙谐地说：“不就是天上掉下来个东西

【篇一：夜袭观后感】

满天的硝烟尘土，血色染红了大地。战士们沉眠于战场，血污掩住了他们的面容，看不清生命的最后一刻，他们是用怎样的心境去面对死亡。战争胜利了，可是没有人能够扬起唇角。心里沉甸甸的，那样的胜利承载了多少人的生命，我们被眼泪模糊了眼睛，数也数不清……

鲁迅先生说，把美毁灭给人看，便是悲剧。

战争是个悲剧。

人间最美的存在体，便是生命。而战争，如同刽子手，每一刀挥出，就是一曲撼人心魄的哀歌。影片中的那些士兵，大多还是些孩子，身上还有着孩子的好奇、调皮、可爱的天性，也许他们还不了解死亡，但却为了捍卫祖国，拿起刀枪，为了保护同伴，用自己的身体去摧毁敌军先进的武器，笑着去迎接死亡。他们还年轻，他们也会恐惧，但他们真善美的品质，让他们理解到了责任，所以他们勇敢地面对了死亡，只是想让同伴活下来，想让身后的家园保存下来。

屏幕上那爆炸的火光，刺痛了我的眼睛。那燃烧着的是世间最鲜活美丽的生命。战争是悲壮惨痛的，而发起这场战争又是为了什么？难道真如日本政府所说，是为了帮助中国打开对外的大门？难道“敲门”需要“三光”东北三省，需要屠杀南京三十万无辜百姓吗？我从不知道一次“敲

【篇一：少代会观后感】

今年的六月一日是一个令中华少儿心潮澎湃的日子，我们迎来了第七届少代会。这天我早早的守在电视机前，观看完节目，我的心却久久不能平静。

这次少代会可谓让我受益匪浅，让我对红领巾又有一种全新的认知：“这个用多少先烈的鲜血染红的红领巾既然戴到了我们的胸前，我们就要继承这些先烈们的遗志。这是我们的责任！

首先我们要努力学习，知识是别人夺不走的伟大财富，知识是让国家立于不败之地的利器，知识是改变命运的法宝！有着丰厚底蕴的民族是了不起的，是博学多才的！无知者自然不可为国家做出过人的奉献！

其次我们更有一颗善良的心，对啊，一个人就算学富五车，才高八斗，但没有一颗善良的心，不做好事，那他又能对社会起到什么作用呢？我们是小孩子，善良之心要从小培养，让我们帮助那些需要帮助的人，做一个像雷锋一样的人，人人帮我，我帮人人，那不是很美好吗？

总之，鲜艳的红领巾永远系在我心里，星星与火炬燃烧在队旗上，引导少先队员在党的领导下向光明的未来前进，前进，前进进！

【篇二：少代会观后感】

6月1日晚上，我观看了第七次全国少代会的直播。

新闻里习主席平易近人，和蔼可亲，他说：“每个人都是从小孩长大的，实现我们的梦想得靠下一代。少年儿童从小就要有志向，

《绿色蝈蝈》一文选自法布尔的《昆虫记》，通过刘琳老师的讲解，真正把学生们带入到了昆虫的世界，微观的世界。当然，通过远程观看，我也深深地坠入了那个昆虫世界。下面，我将从以下几个方面简单对本课谈一下观后感。

首先，从教室的言谈举止上。刘林老师给人的视觉感受是：自然、大方。板书优美，工笔于一笔一画，语言流畅优美，轻重适当，课堂节奏舒缓而层层递进。在老师的带领下，学生们的言谈举止也是彬彬有礼，无论是自主学习还是课堂互动，每一位学生的回答都体现出了较高的语文素养。

其次，从课堂的教学设计上。刘琳老师以谜语为导入，进而引出蝈蝈这一课堂主角，引起了学生的的广泛关注。新课开始前，老师先检测了学生们的预习效果，通过读生字词、紧接着成语连线等检测。我不仅体会到了学生课下的认真而且也对他们的课堂硬件设施羡慕不已。每位学生都有自己的平板电脑，而且在接下来的整个课堂教学中，它发挥了巨大的传播与交流作用。通过一份“蝈蝈小档案”不露痕迹的完成了文章内容的概括，其间的抢答环节和通过平板电脑赠与小红花环节，为课堂增加了游戏的乐趣。通过局部的精彩研读后，刘琳老师引出了文章的作者，这与普通教学中的先了解作者的生平再研读课文是不同的，反而更能够应发学生对于作者的