林妤如何读

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读《仙踪林》有感800字

标签:推荐时间:2026-08-06
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友谊是没有限期的。朋友之间深深的友谊是无法估量的,当你回想起往事时,你会感到朋友之间的友谊有多宝贵,你会后悔你之前没有好好去珍惜,但是后悔已经晚了。《仙踪林》中就能体现出这一点。还有一个启示等着我们去发现。

《仙踪林》这本书的第一篇讲的是俩个小朋友之间的纯厚友谊。男孩子是个能做到信守诺言的人,而小女孩却因为口渴去买冰糕的时候因为太贪玩忘记了男孩还在公园等她,就这样等啊等,男孩不知不觉的已经等了好几年了。男孩渴了就喝雨水,饿了就大口大口的吃风,就这样男孩度日如年得过着。谁知道男孩在等待的时候已经有了树的大体轮廓,他摸摸裤子,竟然像硬纸一样硬,这就是——树皮。可令我们万万没想到的是男孩感到很兴奋,他在想他会变成什么树,他想了好一会,最终决定变成一棵杨梅树,因为那个女孩子最喜欢吃杨梅了。就这样时间一分一秒的过去了,男孩已经完全变成了一棵杨梅树。男孩一直坚信女孩一定会回来的。其实,女孩去了更远的地方,也结婚成了家,有了孩子。女孩老了想回故乡看看,当女孩不知不觉的走到树下的一张石桌上旁时,男孩便认出了她,就不停的晃动树枝,让女孩注意他,谁知树上还掉下了一颗杨梅,女孩捡起杨梅,虽然女孩的牙已经快掉了,但她还是勇敢的吃掉了它。之后女孩

读《姜墨林》有感700字

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今年暑假里,我看了一篇文章,名叫《姜墨林》,文章讲的是:姜墨林在运输东西时,与日本鬼子斗智斗勇,把东西运送了出去。

上级给了姜墨林一个任务,姜墨林话不多说,依然接受了任务,把自己乔装打扮了一番,便进城去了。鬼子把他拦住,上前盘查,姜墨林从装着钱和黄豆的袋子里,抓出了一把黄豆,对鬼子说:“卖马料的。”鬼子一闻,用手捂住鼻子,使劲不让那股骚味传到鼻子里去,把手一挥,让姜墨林进去了。姜墨林找到地下党的同志,把钱拿给了他们,让他们去采购要用的东西。他们组成了一个小分队,由他们把东西运送出去,不料被鬼子们发现了。我心里的一块大石头悬了起来。后来他让地下党的同志们带着东西离开,自己与游击队队员一起对付鬼子。突然,鬼子发出了一颗子弹,我不敢往下看了,生怕子弹会射入他的心脏,我的心里像被刀子割了一样,喘不过气来。我小心翼翼地翻动书本,果然好人有好报,姜墨林不仅躲开了子弹,而且还打死了鬼子,我心里的一块大石头掉了下来,心里渐渐平静了下来。他们与敌人斗智斗勇,为地下党的同志争取了时间。后来,他得到了领导的表扬。

我看完了这个故事,心里想:姜墨林与敌人斗智斗勇。殊死拼搏,只为争取一点时间,让地下党的同志带着东西离开。然而,这点时间却改变了所有事

刻字林作文

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【篇一:“刻字”风波】

我们生活在这个大千世界中,绚丽多彩,光怪陆离。随着社会的发展,人们的生活水平也不断上升,箪瓢短褐到华丽服饰,从平房小屋到高楼林立,从袖珍手机到互联网飞速发展,生活进步了,那我们的道德水平呢?

近日,广东连山金子山风景区,为游客开设“刻字林”,人们可以随意涂鸦,引起轩然大波。

几年前,就在新闻上报道过,许多国外旅游胜地用汉字刻着“某某某,到此一游。”最近,这样的新闻又是层出不穷。陈志成拎着油桶,拿着油刷,在怪石山景区留下了十三处的印记。这是一种不道德的行为,严重有损中国形象。山东的“刻字林”虽然可以满足人们在风景区想要刻字留念的愿望,且对不文明现象也是一个有效疏导,但这种做法仍未从根本上解决这类问题。

人们在风景区随意涂鸦的原因是什么?因为自身的道德水平,自身的素质太低。电视上的公益公告每天都在播报,新闻上的事例也都历历在目,而这些真正触动我们内心了没有,唯有行为可以证明。保护环境,文明旅行不是纸上谈兵,不是答政治大题时才会用到的词汇,而应该从内心深刻告诫自己,树立一种道德的标识,让道德成为一种习惯。

此外,另一个原因,就是在于社会整体

柿林乡情作文

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我承认,我有点喜新厌旧,再好的风景,去过一次后就不想再去了。但老家门前的那片柿林例外,虽然我一直在城里学习生活,逢年过节才回老家,但它却时时牵挂在我心上,常常萦绕在我梦中,像一块永久性的储存芯片,为我珍藏着童年的美好。

钟爱柿林的理由很多。林中的柿树都活了好几十年,陪伴了家乡一辈又一辈人,现在虽到高龄,但生命力依然旺盛,活得洒脱大方。与城里的林木相比,家乡的柿林没有那么多约束和讲究。柿树的根在广阔的土地上使劲下扎和延伸,从肥沃的土壤里汲取充足养分。树干茁壮,有的直、有的弯,随意自然。树枝在空中自由伸展,树冠开张,姿态优美。柿叶光洁舒展,肥厚茂密,落地归根后又能化作泥土,生生不息。

柿林四季有景。春季细雨霏霏,柿树无声地吮吸着甘露,老枝吐出新芽,要不了几天,黄嫩嫩的新芽便长成了毛茸茸的绿叶。“到了四月八,大麦小麦穿柿花。”柿花颜色淡、形状小,从不争奇斗艳,但芳香清雅,弥漫村庄,招来成群的蜜蜂。盛夏,柿树挂满了绿色的果子,整个柿林浓荫蔽日,是避暑纳凉的好去处。入秋之后,柿子着上了红色,柿林碧叶丹果,鲜丽悦目。进入晚秋,柿子出落得红彤彤、亮晶晶,柿叶尽染红色,能与枫叶媲美,这时的柿林一派红红火火,是村庄最靓的景观。

秋去冬来,柿林

关于林老师的作文

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古往今来,老师常常被人们美称为“人类灵魂工程师”。我认为这话说得太好了!因为老师不仅教授我们知识,还教我们学会了许多做人的道理。在我模糊的记忆中,教过我的老师有许多,但给我印象最深刻的还是我四年级的班主任林菊老师。

林老师的身材苗条,一双大眼睛烔烔有神,弯弯的柳叶眉显得秀丽端庄,一头乌黑光亮的秀发飘在身后,鼻梁上架着一副眼镜,真是一副标准的教师形象!

以前我班是个不折不扣的烂班级,很多老师往往是谈之色变,几乎没有老师敢接手我们这个班。可是,在这关键时刻,有一位老师却挺身而出,信心十足地接下了这个烂班级。她,就是我们四年级的班主任——林菊老师。在林老师接手之前,我班的课堂纪律十分糟糕。上课时,有些同学互传纸条,有些同学交头接耳,甚至有些同学钻到桌子底下讲话,时常把任课老师气得怒发冲冠。但自从林老师接手之后,严整了课堂纪律和班风,既重视整体教育,又注重个别诱导,不久,我们班的班风和纪律来了个三百六十度的大转弯。想到这,我总会情不自禁地发出内心的赞叹——林老师真是一个管理班级的好能手!

记得在四年级第二学期的时候,林老师调整了一下座位,让我和班上有名的“捣蛋大王&rdqu

桃花林作文400字

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春节刚刚过去,我们家去惠州南昆山游玩。听说酒店附近有一片桃花林,现在正是桃花盛开的时候,漂亮极了。于是,我们开车来到了桃花林,一睹桃花林的美貌。

才到桃花林,我们就仿佛置身于桃花的海洋。一排排的桃树都吐出嫩绿的新芽,枝头开满了鲜艳的桃花,就好像披上了一件件色彩艳丽的衣裳。看,那漫山盛开的桃花,红的似火,粉的似霞,真是色彩缤纷、美不胜收。盛开的桃花引来了不少蜜蜂,它们在花丛中飞来飞去,正在辛勤的采蜜,给桃花林增添了不少忙碌的气息。一阵微风吹过,桃花林便下起了“桃花雨”,只见花瓣漫天飞舞,犹如仙女散花一般飘落在湿润的地上,化成花泥肥沃土地。这让我想起了“落红不是无情物,化作春泥更护花”这句诗句,用来形容此时此景真是再贴切不过了。

我们完全陶醉在迷人的桃花林中,我们穿梭在花丛中,东瞧瞧、西望望,还把鼻子凑到花瓣上闻闻桃花的清香。我们不停地拍照留念,希望新的一年也像盛开的桃花那样红红火火。这片桃花林确实美不胜收,我们真是不虚此行啊!

如何制定目标作文

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我们常常为自己的学习生活制定目标,可是我们真的会正确地制定目标吗?如何制定目标并更好地实现自己的目标呢?列几个小经验总结出来看看。

首先是,目标太多太高,不会做减法。人们有时好高骛远,目标常常脱离现实而无法到达,因而计划的失败往往带来巨大的失落感。人们都说,我已经做了目标啦,为什么结果还是无法令人满意?其实人们所谓做的目标一次性总是太多,在一堆所谓的华丽的目标当中没有找到生活的重心,什么目标对我们来说是最重要的。因为生命的时间和精力都是限制性的,只有找对我们目标金字塔的顶端,我们的目标重要而明确,才能将资源全身心投入其中,终究到达理想的彼岸。

第二,目标没有具体化、没有量化的反馈标准。实践出真知,理论知识往往要在实践的过程中不断总结,然后再实践,理论也就变得更加完善起来。如果目标没有细节到量化的程度,我们的大脑将此信息模糊化、边缘化,因为拖延往往就会钻这种含糊不清的空子。比如,“我想每天锻炼身体”就比不上“我每早7点做健美操20分钟”来得数据具体明确,后者也让大脑更加印象深刻了。

第三,要懂得分解大目标成几个小目标。马拉松长跑者们之所以能坚持到全程,往往是因为在跑步的过程中,他们将唯一的目标终点化为几

桃花林作文350字

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今天,我和奶奶、阿姨还有两个妹妹一起去“仙口”看桃花。

我们坐公共汽车来到“仙口”,一下车就看见满山遍野的桃花,好像整座山都染成粉的了,我就心旷神怡地向着桃花林跑去。走近一看,朵朵桃花在青翠欲滴的绿叶映衬下,更显得鲜艳娇美,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全都展开了,还有的是花骨朵儿,含苞欲放,就像害羞的小姑娘一样。一阵微风吹来,朵朵桃花在绿叶枝头上飞舞、点头微笑,真是使人目不暇接。奶奶马上拿出手机给我们几个拍照留念,在不同的桃树上留下我们不同的姿势,桃花林中有我童年的足迹。我们一直往上走走看看停停拍拍,享受着大自然中的醉意。走到桃花林的最颠峰,我站在高处往下一看,又是一道美丽的风景线。

我们在桃花林中观赏了一个多小时后就下山去,在山脚下,我听村民说明天是“仙口”这地方一年一度的桃花节呢!虽然我没赶上明天的热闹,可是我已经抢先一步看到桃花了!

林老师作文600字

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老师是园丁,我们是小草,他们为我们施肥、浇水;老师是太阳,我们是幼苗,他们为我们天天照耀;老师是母亲,我们是孩子,他们使我们快乐成长……人的一生中有许多老师,但我最喜爱的是我现在的班主任——林老师。

林老师她中等身材,穿着朴素,一副普通的大众样,但她却有着许多特点。

她平易近人。当新同学来到班里时,她都会热情地给新同学安排座位,告诉他班级的各种事情,并给我们介绍新同学的特点。有时她还会请新同学到办公室,倒上一杯水,慢慢地跟他讲解。这样,新同学过不了三天就会对班级和林老师熟悉了,迅速事融合到新的大家庭中。

她关心同学。有一阵子我的学习状态不怎么好,上课不认真,爱搞小动作,测验作文竟然还偏题了,只考了89分。老师发现了,马上帮助我:上课提问让我回答,打电话给父母告诉我的情况,做错的作业她也认真地批改和提示,嘱咐我该怎么理解题目写好作文……。在老师的关心指导下,我的学习态度又端正了,测验时还考了97分的好成绩。

她乐于助人。当别的老师教案丢了,她立马就拿着自己的教案去复印店复印。大家都很乐意跟她做朋友。

她的教学能力特别好。上她的课,我们都感觉氛围很轻松,没有紧张感;她把课文讲解

家乡的桃林作文

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每个人都有自己的家乡。我的家乡有许多水果、蔬菜等,也有高大的山峰、树林,但我最喜欢的是那结满香甜果子的桃林。

春天到了,桃林里的桃树开满了粉红的桃花,地上的小草也害羞地探出了头,给大地母亲披上一件绿色的新衣裳。那桃花也不示弱,努力地把自己最美的一面展现给大地,用自己的美丽把大地妈妈装饰了一翻。

过了一段时间,桃花凋谢了,开始结出毛毛茸茸的果子,桃树哥哥看着自己身上的果实,满意地笑了。桃子身上有许多毛,你可千万不要小看那长满毛的桃子,她可是深藏不露哦!那桃子毛身上有许多小刺,你只要拿住那桃子,不到半分钟,你的手就会痒得受不了,就像被蚊虫叮咬一样。还有桃树身上有许多木耳,身体结实得像根铁杆。

端午节到了,那带毛的桃子的毛已经渐渐脱落,成了一个光溜溜的“小伙子”。过了一段时间,桃子成熟了,农民伯伯们就开始忙碌起来,每家每户都去桃林摘取那红红的桃子。在这个丰收的时刻,又怎能少得了我们这些顽皮的孩子呢?来到桃林,妈妈便帮我们分好工,我和妹妹爬上一棵结满又红又甜的桃子的树上,便开始摘取桃子,我一边摘桃子,一边递给妹妹,让妹妹收在篮子里。看着香甜的桃子,我和妹妹都情不自禁直流口水。趁着妈妈不注意,我和妹妹摘下桃子,在衣服上抹了几下,就大口