林小平是谁

多少个夜晚

朦胧的雾

悄悄来临

看不见月亮

看不见星星

看不清自己

我是谁

我不知道

伪装真实

已分不清

摘下面具

才发现

面容已经被摧毁

一首白居易的《长恨歌》将我拉入了深思，一段动人心魄的情缘，一个宛转动人的故事带给我不是“惩尤物”式的道德教训，而对刻骨铭心的爱情的深深感动。

一个德高望重的君主唐玄宗，一个绝色佳丽的倾城美女，他们之间演绎着一段爱情故事，照理说君主与倾城美女是绝配中的绝配，可他们却演出了一段出人意料的悲剧。

故事开端“日高起”“不早朝”“夜走夜”“看不足”等等，看似乐致了极点，像是一幕浪漫的喜剧，然而极度的乐，正引出后边无穷无尽的悲，喜剧的铸造者最后成为悲剧的主人公，他们之间的故事，既特殊又曲折，之后直接进入绵绵长恨之中。

在蜀地，面对青山绿水，还是朝夕不能忘情，在寂寞悲哀的唐玄宗的眼中，那山的青，水的碧，也能惹人伤心，行宫中的月色雨夜里的铃声更把人带进伤心断肠的境界，还都路上，旧地重过玉颜不见，不由人不伤心，此刻又增添了一份痛苦的回忆，回长安后，景物依旧，人却不在了禁不住伤心流泪。

唐玄宗那种不忍割爱但欲救不得的那种内心矛盾的痛苦，我不愿去同情，不知怎的，我憎恶这种连心爱的人都无法挽救的人，他们是懦弱的，无能的……

白居易

寒假里，我和爸爸妈妈回到老家北京过年。我一直记着老师布置的任务——到天坛公园找到“小平树”，然后拍照带回来给同学们看。因为课文里有一篇写邓小平爷爷植树的，真是好期待啊！

正月初三那天，飘着晶莹的小雪花，天坛公园内的草坪、树林、花园、还有古香古色的祈年殿圆顶上，盖着薄薄的积雪。

公园好大好大，树木好多好多，“小平树”在哪里呢？此时的雪似乎下大了一些，我们走过一条条路，找了一片片树林，还问了一些人，大家都说不知道。这时，迎面来了一位骑着清洁车的大爷，我上前问道：“师傅，您可知道，邓小平爷爷栽的树在哪儿？”

“就在连廊后面那一片。”我们顺着师傅指的方向走了过去。越过连廊，远处看到了一片郁郁葱葱的柏树林，“找到啦，找到啦”！我高兴地飞奔过去。

在公园的东北角，有一片挺拔的柏树林，排得整整齐齐。哪一棵是课文中描写的“小平树”？上面上牌子已经没了。“一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里，邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。……”看着高大

有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着。

每年的6月7日至8日，全国普通高等学校招生统一考试都进行的如火如荼，“今年就要下决心恢复从高中毕业生中直接招考学生，不要再搞群众推荐。从高中直接招生，我看可能是早出人才，早出成果的一个好办法”话音刚落，掌声如雷鸣。1977年小平同志的这一席话，恢复了原本中断了的高考。

这是一个历史性的决策，这是中国学子新的希望的时刻，这是中华民族走向复兴和改革开放的重大一步。

今年是2017年，正值高考恢复40周年，40年的风风雨雨，给国家带来了希望，也给无数学子提供了机会与途径。

或许是因为我自己目前最大的任务就是高考，使我对高考的认识更加清晰，对高考重要性的理解也更加深刻，高考，不仅对自身有利，更是对一个国家一个民族的发展起到一个关键点的作用。

“把失去的青春夺回来”这是当时考生们的共同呼声，他们是要夺回耽误了的学业耽误了的前途。而我，风华正茂，我想，需要的不仅是有条不紊地去准备高考，更重要的是去认识高考，我不需要去夺回青春，我需要的是把握青春，学会感恩，感恩这个伟人的贡献使得直至今日的我们这些学子仍能收益颇深，感恩，青春同在。

历史将记住邓小平，这是我内心最直白的表达。

走进这座璀璨的伟人艺术园林——邓小平故居，我们的整个身心都如同进入世外桃源般飘飘欲仙了……

紧攥着几张展票，望着前面络绎不绝的“长龙”，我的心也越来越激动、兴奋。小平爷爷——这位举世闻名的伟人，用自己瘦小却坚毅的身躯撑起了这座不朽的文化瑰宝！

金色的大门高高矗立，门前两头威风凛凛的石狮子为其增添了一丝别样的韵味。游人如织。我们费劲地融进了这熙熙攘攘的人群，一步步蹒跚地向前走着……

刚刚踏进大门，映入眼帘的便是一大片苍翠欲滴的竹林，绵延不绝地伸向前方。一棵棵的翠竹有着一种我说不出来的绿色之美：像无暇的翡翠，像蓬勃的青笋，像透彻的清河。来来往往的人鲜少驻足观赏这些坚韧不拔的战士们，我却深深地被他们迷住了：看哪，它们一排排紧紧地挨在一起，不正是那血浓于水的至亲吗？一阵和熙的秋风拂过，小战士们竟翩翩起舞了……

带着悠然自得的好心情，我们不知不觉间来到了古园林！古木参天的景象在我们的面前徐徐展开了：苍苍茫茫的梧桐，高大挺拔的松柏，妩媚迷人的银杏……它们是那么的大：圆润的身躯起码要

“屏气是前鼻音还是后鼻音？在什么时候需要屏气？”老师问。我得意地举起了手，但是之前已经有很多人知道了。后来，耳边听见老师喊别人的名字，我放下了手，认真听别人回答。“后鼻音、游泳。”别人回答。“还有，起火的时候有烟，需要屏气。”又一个人答。

这时，老师古灵精怪的说：“谁屏气最久，谁就是屏气大王！”“预备，开始！”老师刚说完，大家立即屏住了呼吸。我的同桌脸红红的，时间一分一秒的过去了，我同桌的脸有些苍白，但是大门牙露出来了。就在这时，我不行了，连忙向老师摇手。心想：老师，快一点结束吧，我不行了！说停就停，老师好像完全看出了我的心思，说：“停！”大家终于松了一口气。结果是最后面的小女孩是屏气大王。在第二轮中，我又不行了，又向老师挥手了，松了一口气之后，就趴在桌子上了。第二局后，谁也不是屏气大王。

我明明会游泳怎么老输呢？下次能不能再来一次呢？

是谁，创造了四季？是谁，创造了人类？是谁，创造了世间万物？

是你，让春天撒下了希望的种子，让万物都重获生机；让冬眠了几个月的动物，睁开了眼；让桃花梨花樱花绽放，美满人间；让小朋友们脱掉厚重的棉袄，在外面尽情玩耍；让寒冬转眼间变成了暖阳，普照大地。你是谁？

是你，让夏天拥有骄阳，照到每个阴暗的角落；让莲花迫不及待地从水里抽出荷叶，铺满池塘；让人类听见蝉鸣的歌声，感受夏的热烈；让天空挂上经历暴风骤雨洗礼的美丽彩虹，来装扮世界；让风雨挥洒自如，转瞬即逝，为烦恼的人解忧解愁，心情变得格外舒畅；让人们都吃到美味清凉，甜甜的瓜果，享受世间的美好。你是谁？

是你，让秋天提醒农民伯伯收割，辛勤的汗水换来一颗颗饱满的谷粒；让动物们及时准备充足的过冬食物；让植物们落下树叶，迎接冬天的到来。你是谁？

是你，让冬天备足白雪，人们可以欢快地堆雪人，打雪仗……让在南极出现极昼，科研人员能正常工作并有巨大的发现；让人们意识到冬天来了，换上棉袄；让飞舞的雪花像一个个漂亮的精灵，慢慢地从天上飘下来。你是谁？

是你，创造了四季；是你，创造了植物；是你，创造了人类；是你创造了世间万物！

你就是——大自然。

谢谢你，大自然。

2月5日，我们在四川广安，游玩牌坊的邓小平故居。

出客栈大约几百米就到北门，过了北门就进入邓小平故里周围，首先看到的是古树坪的黄桷树，树龄高达170多岁，它是邓小平年幼时经常玩耍的一棵老而又高大的树。在别处似乎没有见到过这么高大的黄桷树。空气中还含有一丝丝青草的香气，这时的空气多么新鲜、清新啊！

一路顺着走道。随着走道两边的树木，树木时而多，时而少，时而稀疏，时而密集，鸟儿鸣叫声也时时变化。

我们过了“德政坊”，走了大约八百米就到了蚕房院子，这里还没建好，唉！真是走了狗屎运，没关系，还有其他景点，我在心中暗暗自念，到了神道碑，真是壮观，一座高几十米的碑立在这儿，让我忽然觉得自己好渺小，像蚂蚁那么小，而神道碑就像一个巨人，只要“巨人”一抬脚，我们就完了，参观完神道碑，我的心里忐忑不安。

来到了邓小平故居。房子真大啊！邓小平爷爷的家人也很厉害，对于我们来说，简直就是鹤立鸡群，叫人只能抬头仰望。罗盘田离邓小平故居最近，罗盘田真奇怪，一个个呈圆圈状，参观了翰林院子，邓小平爷爷小时候上学的地方，翰林院子的古筝声飘到我耳边，这里的古筝声不仅让人心旷神怡，似乎还让人在脑海中浮现出这样的情景：邓小平爷爷与同学背着古诗、

我是谁？

我无疑经受过了一次重创，被现实推到了迷雾中，我沉重地呼吸，思考……

我是谁？

有很多人说我是一朵鲜花，曾经，我也这样认为，认为我迎着朝阳绽放，前方一片光明。

但是，现实残酷地让我认识到，我的处境很窘迫，我不是鲜花，也不是小草，我处于它们之间。我是谁？我思考着，有了一个结果：

我是沧海中的一粒粟。

我很平凡、很普通，在这个世界上，有千千万万个和我一样的粟，我们都在努力着，努力着成为人类餐桌上一道平淡无奇却意义非凡的食物――米饭。

有些粟因为肥沃的土地而成功；有些粟因为农人的悉心呵护而成功，有些粟成功了，却又失败了；有些粟失败了，却又成功了。当我被埋进土里时，我就明白了，这儿没有肥沃的土地，也没有勤劳的农人，我是被随机丢进土里的，而我要做的，就是努力。

每一天，我认真触摸和煦的阳光，努力感受甘甜的水。我吸收自己所需要的一切，用尽自己全部力气向上冒，根也越扎越深。终于，我成功了。

我成功了，却又面临着失败。我享受成功后的安逸，享受这世间的一切，我不再向上冒，也不再向下扎，安于现状。渐渐地，时光偷走了我的一切，我一步一步走向死亡。

我明确的知道，我需要努力，需要脚踏实地的干，需要积累一点一点的进步。因为，我是沧海中的一粒粟。

我是谁？

我是谁？电脑说：“他是一个电脑迷，不管是星期天有多少作业，都是第一时间坐在电脑椅上，而且一坐到我身边，一玩就是一整天，爸爸回来了才肯下来，作业放一边。我提议你应该戒掉电脑，要是你一直玩电脑，就耽误了学习。”

我是谁？试卷说：“他是个非常马虎的小男孩，他的爸爸、妈妈和老师常说写完了要检查，可是他一做完，马马虎虎看上一眼，就不检查了，害的我不能在我身上写一个荣耀的100分，希望他能改正了这个缺点。”

我是谁？老师说：“他是个非常爱学习的孩子，天天都能认真完成作业，还经常帮我搬东西，发东西，他可是我的小帮手呢！”

我是谁？同学们说：“他是个非常爱玩的同学，一听到下课铃，他就飞奔出去和别的同学玩去了，直到上课他才肯满头大汗的回来。”

我是谁？爸爸妈妈说：“他是个非常爱做家务的孩子，天天帮我们拖地、扫地、擦桌子，有时他写完作业，还让我们教他怎么做菜，邻居都羡慕我们家有一个好孩子。”

我是谁？床说：“他是一个大懒虫，一到礼拜天就睡大觉，都是妈妈催他他才起床，假如是放假后，他更是睡着不起来，睡到中午12点他才起床。”