林锦雯拼音

国庆假期的一个晚上，我和爸爸妈妈去锦林佛手园赏灯夜游，一路上，我的心情非常开心。很快，我们就到了目的地，一下车，我就迫不及待地冲进佛手园，哇！只见满园的灯光，绚丽多彩，就像满天的星星在一闪一闪地眨着眼睛。突然，一条彩虹般的灯光隧道出现在我的眼前，里面的灯光绕成了一颗颗爱心，美丽极了。穿过灯光隧道，眼前又是一片璀璨，由成千上万盏灯组成的高高的埃菲尔铁塔，美丽的富士山，让人置身于灯的海洋，光的世界，仿佛来到人间幻境，令人眼花缭乱、目不暇接。望远处是繁星点点，看近处是灯光闪闪，真是流光溢彩、光彩夺目。

夜晚的锦林佛手园，不仅有五光十色的灯展，还有许许多多可爱的动物，如马、驴、羊驼等等，最让我印象深刻的是喂羊驼吃胡萝卜。我拿着胡萝卜，心里有些害怕，担心会不会被羊驼咬到手呢？小心翼翼地伸手，可羊驼好像没看见，并不来吃，渐渐地，我胆子大起来了，开始追着羊驼喂了。可不管我怎样喂它，它就是不吃，妈妈说，或许它已经吃饱了。没办法，我只好去其它地方玩了。

时间过得很快，又到了该回家的时候了，我依依不舍地离开了锦林佛手园。一个晚上，我既欣赏到了五彩缤纷的灯展，又体验了零距离接触动物的乐趣，真是快乐又满足的夜晚！

今天，凉风习习，天气很好，我和老师、同学们一起去锦林佛手文化园游玩。路上，同学们欢歌笑语，无比兴奋！

到了目的地，老师先给我们每人发一张门票，拿到门票，我们就进园游玩。我们首先来到动物区，管理的阿姨给我们每人发两根胡萝卜，我们拿到胡萝卜就开始喂动物了，好多动物呀！有羊驼、鸵鸟、马等动物，当这些动物看到我们手里的食物，都蜂拥而上，我把胡萝卜喂给了离我最近的鸵鸟。

喂完了动物，我们又玩了气炮弹、射箭、划船等项目，让我印象最深的是划船，我和胡乘悦、李莹莹坐一艘船，一开始，我们都想划，后来，我们想出了一个好办法，轮流用桨划。开始划船了，我和胡乘悦拿桨划，李莹莹坐着，划呀，划呀，船就动起来了，我们玩得真开心，老师喊我们集合了，我们还想玩。

后来，老师还带我们玩了脑筋急转弯、击鼓传花等游戏。

今天的秋游真好玩呀！

今天，全体二年级同学到锦林佛手园进行秋季研学活动。一路上同学们兴致勃勃，有说有笑。我看着一路的风景，像是从笼子里放出的小鸟，开心极了。不知过了多长时间，已经到目的地。

下了车，导游叫我们把书包放好，然后排好队，带我们走进佛手园。我看见有柠檬还有佛手。有一位讲解员阿姨说：“如果小朋友们答对问题，就奖励佛手。”她问佛手有什么用？我说：“可以治疗喉咙哑。”有个同学说：“可以泡茶喝。”还有的同学说：“可以浸酒。”她又问佛手是从哪儿传来的？我们郑老师说：“从印度传来的。”她问了好多问题，同学们都能回答出来。

然后，导游又带我们去射箭。导游分给每人两支箭，可是我的箭全射到旁边去了。接着我又去了打枪的地方。我把一颗子弹投入洞中，拉下把手开始打枪，可是我没打中，但是我还是很开心，因为我学到了很多知识。

最后，我们去了儿童游乐园。我玩了穿木头，踩石头，踩网布，走木桥……时间不早了，我们依依不舍地离开了锦林佛手园。

快乐的一天终于到来了，可是这一天不是平常的一天，而是同学们最充满期待的一天。

这一次春游，一二年级去的是农耕文化园，三四年级去的是锦林佛手文化园，也就是我要去的地方，五六年级是去横店圆明园。

出发的时间分别是：一、二、三、四年级8：30——13：30；五、六年级7：30——16：00、

在上车之前，我们快乐的在小路上玩耍，胡柯在唱歌，声音像一头怪物的叫声，让人发麻。在坐车的途中我们欢声笑语，沿途还看到了许多美丽的风景，我还在想：那里好不好玩？有什么东西

过了几十分钟，终于到了锦林佛手文化园，那里的摆设很美，像古代一样古色古香。

我们走进去最先看到的是磨豆腐的一座房子，我们要先去儿童乐园玩，但是导游说现在人多，所以先不进去。第二个游乐项目是“水上乐园”，走进去的时候，是人山人海……好了开始检票了，一艘船可以做四个人，我和赵萌萌、吴宇晨、张诚威坐的，到船上的时候，我都被吓出冷汗了，生怕会掉下去，因为只有一套衣服，所以会怕掉下去会没衣服穿。我们和其他的同学撞来撞去，有同学还把水弄到我和其他同学身上，顿时感觉整个人都不好了。

游完船，我们就去喂养动物。我们排好队，

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

夜，你侧卧于床榻之上。本就瘦弱的身上，只剩一件单薄的长裙。唇白的不像话，抿成了一条线。原本灵动的眸，现在不剩几分光彩，只是，久盯着门口，不知在等待什么。

晴雯，也许，那句“花落人亡两不知”的叹息更为适合你。有人说，你像极了黛玉，仿佛是她的影。可你不足，你是烈的，倔的出奇，傲的惊人。

也许，学着大部分同你一样的姑娘，委身与人，细雨柔情，觅得个依靠就好。这好像是最聪慧的选择。

而你，毫不犹豫选择了最难得路。你不畏旧的一切，试图用自己娇小的身躯创一个美好的愿景。你直来直往，不惧人言，错就是错，对就是对，想说便说毫不造作。

便是这样的你，一双巧手补雀金裘，看不上眼便出言喝。明里暗里的，为自己带来了许多难？你会在夜中对着烛火思考自己的未来，会为了心中所念熬夜补衣。

奈何，奈何，真真应了那一句“原应叹息”。一身傲骨仍抵不住那一套门当户对的旧俗，比不过那贤妻良母的束缚。你也累了。

十指甲齐断，咬牙含泪送人去。五更别过故尘事，香魂带恨归士府。你的归宿，也许，是种解脱，累久了，死也是种幸运。没有勾心斗角，去觅自己一方天空，一片净土。

晴雯，晴雯，在旧世中寻找新生。我想，你归入冥府时，那比彼岸花更惊艳的身姿和比三途河更纯的魄，必

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

《碎锦》记载的是一些特殊的儿童和少年真实的生活经历。作家韩青辰经常访问收容站、少管所和监狱等地，看望那里的孩子，收集素材。通过她的报告文学，我们了解了案件中孩子的生活经历，在字里行间中感受到他们的精神世界和人格……

《碎锦》中惹人疼爱却对学习感到无奈的金豆豆，无家可归思念亲人的翠翠，因失恋而跳楼的婕儿，以及本性善良却见死不救的江勇。这些故事都向我们诠释着一个道理：孩子们需要理解与被爱。

我曾看过一个报道：一个年仅十七岁的少女，因为失恋与家庭原因，在寂冷的冬日，不顾行人的劝阻而从桥上跳河自杀。五十多米高的大桥，少女在跳下的瞬间，不知是否有丝毫的悔意。卡车司机、路边行人皆脱下外衣游向河心去救她。无奈，少女离河岸太远，河水又异常寒冷刺骨，几个人只好又游回岸上。于是，聚集在桥头的人们纷纷向停靠在岸边的船呼救，但愿船中还有人，能够救救这个可怜的孩子。这时，一位老伯听到呼声便撑起小船划向河中心的少女。远远望去，少女红色的羽绒服格外显眼。船到河心，老伯将浑身湿透冰冷的少女救上船，脱下大衣为其保暖。所幸的是，少女显出强烈的求生欲望，并未挣扎。最终，少女被送进了医院检查。

事后，少女由一名女警陪同回家。很快，少女便和她成了知心朋友。女警得

【篇一：“刻字”风波】

我们生活在这个大千世界中，绚丽多彩，光怪陆离。随着社会的发展，人们的生活水平也不断上升，箪瓢短褐到华丽服饰，从平房小屋到高楼林立，从袖珍手机到互联网飞速发展，生活进步了，那我们的道德水平呢？

近日，广东连山金子山风景区，为游客开设“刻字林”，人们可以随意涂鸦，引起轩然大波。

几年前，就在新闻上报道过，许多国外旅游胜地用汉字刻着“某某某，到此一游。”最近，这样的新闻又是层出不穷。陈志成拎着油桶，拿着油刷，在怪石山景区留下了十三处的印记。这是一种不道德的行为，严重有损中国形象。山东的“刻字林”虽然可以满足人们在风景区想要刻字留念的愿望，且对不文明现象也是一个有效疏导，但这种做法仍未从根本上解决这类问题。

人们在风景区随意涂鸦的原因是什么？因为自身的道德水平，自身的素质太低。电视上的公益公告每天都在播报，新闻上的事例也都历历在目，而这些真正触动我们内心了没有，唯有行为可以证明。保护环境，文明旅行不是纸上谈兵，不是答政治大题时才会用到的词汇，而应该从内心深刻告诫自己，树立一种道德的标识，让道德成为一种习惯。

此外，另一个原因，就是在于社会整体