林间小径的拼音

这条林间小径我不知走过多少遍了，今天我又来了。站在山脚下仰望天空，天空湛蓝得像明镜似的，几朵薄薄的白云悠闲地散落在空中，今儿个天气真不错。

很多次我用脚步去丈量过这条小路，来回大约需要七千多步，但路宽只够两个人走，它弯弯曲曲、回回折折，有时是“几”字形，有时是“弓”字形，还有时是“Z”字形，这条小路有好几段，每段都用了不同的石材，起始的一段路使用大理石板铺成的，这种石板被打磨加工过，很平坦很光滑，宽窄高低也一样，上面雕刻有花纹，让人走起来很轻松，我突然发现两级石板的中间覆盖着一层带着气孔的松软的泥土，爸爸告诉我泥土后面可能有蚂蚁的洞穴。

接着往上爬，会有一段特别艰难的山路，为什么那么艰难呢？这跟铺路的材料有关系。这一段路是用原石铺成的，你们有没有发现这种石板表面凹凸不平，看上去像一张张毛孔粗大的脸，有些石板上还出现了裂纹，而且石板的尺寸有长有短，有高有低，所以这一段爬起来才会那么吃力。

走过半山腰的平台，就出现了一个岔路口，左边的那条小路是用卵石铺成的，踩在上面可以帮我们按摩脚底。

爬到山顶，我已经气喘吁吁了，但我很自豪，虽然长胖了些，但我还是能征服它！

我走上这条林间小径

身上感觉不到任何疼痛

大地向太阳靠近再靠近

清风将我的衣衫鼓动

所有能给我安慰的事物

都发出寻常的光泽

远山没有一丝阴影

条田铺开迷人的景色

路边是翻耕过的土地

张开了肉体等待种子

树林解开烟雾的轻纱

接纳溪水冰凉的手指

拖拉机在村里哒哒响

村民们都在大声喧哗

农夫们爬上拖车

向大地至深处迸发

他们的祖辈就是这样

在每一个天荒地老处耕耘

用丰沛的汗水和耐心

让苦难一次次历练

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

曾几何时，故乡的变化地覆天翻。

故乡的容光焕发让我感到陌生，水坝的修建束缚了静谧的溪流；高楼的崛起淹没了生灵的家；人类城镇化的脚步推促着人们步入现代化。此情此景，我犹豫了，却又爱莫能助。

时隔多日，再次踏上归途，恍惚乡愁涌上心头，面对故乡这般我不以为然，唯有那后街僻静的小径，洗脱我浑浑噩噩的心灵……

“世上本没有路，走的人多了，也变成了路。”的却如此。故乡的幽径潜藏在奚落的白杨林里，夕阳的的余光透过枝叶间隙斜射于此，形成一道道光束，温馨迷人，风息是温驯的，往往是繁华的杨林一侧吹来，带着一股幽远的淡香。连着一息滋润的水气，湿润着你的脸面轻绕着你的肩腰……一个人漫游的时候，你会在两旁杂草里坐着，仰卧，甚至有时打滚，因为草的颜色自然会唤醒你童稚的活泼在僻静的径上做出种种诡异的变相，欣慰街道旁婆娑的杨林阴影里显示你舞蹈的快乐，充满了诗情画意。

这里没有城市的喧嚣，在我眼中，这就是人间天地，这里承载过我诸多梦想，经历过我无数的第一次，第一次走路，第一次讲话……来往于此，无时不充溢着满满的回忆。

那是准备升入中学的前一天，杂物已备好，闲聊无事不由自主的寻到了

曲径通幽的墨园，蜿蜒曲折的通向那挥洒汗水的地方。

看小径上旁有不计其数的果树和不胜枚举的果实，也有玲珑可爱的小鸟在这里无忧无虑的生活，还有灿若繁星的沁人心脾的花朵。

虽说学校的中午如同集市一样热闹非凡，可能墨园地处学校边缘，它的中午却是十分安静，连树叶的落地声都能一鸣惊人。

有一天的中午，阳光灿烂，一棵大树下坐着几位如花似月的学姐坐在石凳上，拿着作业本，低着头在思考着，想了一会儿，又重新拿起笔，树把强烈的阳光挡在了外面，中间只留了一点缝隙，让那些温和的阳光溜进来。只见几位娇媚继续写。她们沐浴着温和的阳光，享受着清凉的微风，写着写着，想着想着，她们累了，她们放下沉重如山的笔，活动活动酸麻的手臂，放松放松沉闷的心灵，开始细声细语的谈论着什么不为人知的心事，她们小心翼翼的，当我从她们身边走过时，她们害羞了，不在言语了，不约而同低下了头，娇嫩的脸上充满了红晕的光，又过了一会，她们又拿起了笔，又在题海中奋笔疾书了。

多么美妙的画，让人百看不厌。

那一天，我偷偷地混进八年级的饭堂之中，贼头贼脑的，鬼鬼祟祟的，终于买到了一瓶芒果味的酸奶，我高兴的不得了，连蹦带跳的跑出八年级的饭堂之中，生怕被发现。我左顾右盼，左拐右拐进了墨园，弯弯曲曲的小径空无一人，树上站满了归家的

春来了，暖风习习，花香缕缕。

我迈着轻快的脚步，哼着一曲婉转悠扬的歌曲，打算在这乡间的小路上潇洒走一回。田野里有绿油油的麦苗，亦有金黄的油菜花，但也终是单调。我期盼着往小路深处跑去。

但并不顺，这条路上杂草丛生，茂盛的杂草严严实实的挡住了前方的路，不时有半人深的荆棘横挡面前，让我望而生畏。看着那一个个尖刺，我害怕了，打算退回去。可就这样失败而归吗？不可以！我小心翼翼的拽着荆棘枝，用力的往一边扯，又快速的往前跑，过来了！虽然手指被尖刺刺出了血，但这点小伤又算得了什么，这怎能与这成功的喜悦相提并论呢？

果然，前方的风景更美，眼前时而飞过啾啾的鸟雀、呢喃的春燕。路边不再是荆棘，而是无数不知名的花朵伸展着，黄的、蓝的、白的、紫的，各种各样的花瓣，在那里翠绿的海洋中随风飘动，眨着俏皮的眼睛时隐时现。

我伸出两手的大拇指和食指构成一个画框，无论移到哪里，都是一副绝版的风景！我恍然大悟，人生不也就是这样吗？谁一辈子都是一帆风顺的啊！面对荆棘，面对困难，我们要是退缩，又怎能看见后面的风景？我们不能后退，要勇往直前，迎难而上，突破困难，冲出困境，风雨之后一定会有美丽的彩虹！

我继续向这条路走下去。

蓝天白云，草地花丛，雨滴落叶，甚至连看不见摸不着的风，都让我深深沉醉&he

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

在炎热的夏天，难免会焦躁不安，与其坐在那里不停的抱怨，还不如放松下来，让身心到林间去转转。

阳光透过树叶的间隙，像金丝一样，树叶上的露珠灵动着，像镶在上面的钻石；双足踩在软绵绵的草地上，像柔软的棉花糖，还有股子甜丝丝的香气；看那野花，模样真是秀气，在微风中摇曳着，像是一种神秘的舞蹈。

看，森林中还有一条条小溪，那溪水冰凉、清澈，连河底的鹅卵石都能看见，还发出阵阵叮咚声，好像一种空灵的歌，置身在这样的空间里，怎能不让人心情舒畅？

森林里可不单单只有这些，还有很多珍贵的鸟儿，有羽毛像烈火和柑橘一样的鸟儿；还有鸟喙像弯钩一样的鸟，它们齐声歌唱着，使原本安静的森林变得热闹了起来，五彩的蝴蝶飞来飞去，一片生机勃勃，青草铺满了整个森林，活像一张巨大的绿色地毯。

我们无法用双足去长途旅行，但我们可以让心灵、眼睛、思想到翠绿的森林里转转。

一片两片三四片，五片六片七八片。片片飞雪降世间，飞入寻常百姓家。

我走在路上，两边是一株株挺拔的松树，树下已经没有一点儿绿色的生机了。沿着羊肠小道，走向大山，走向我的家。不远处村子里，隐隐约约地传来了几声狗吠，划破了寂静的天空。走啊走，皑皑白雪已经覆盖小径，遮掩了远处那干枯了的树、草。小径两边的守卫者，已经换上了洁白的素装；似乎在这寒风中守望者归来的游子。

如果飞舞的白雪爱上漂泊，如果晶莹的冰雪可以倒映着我。走着，走着，想起了童年的事。雪路小径，那是一个我幼年无法跨越的鸿沟。我总在那头翘首以盼，希望熟悉的身影能出现在我的视线里。岁月如梭，雪路小径，渐渐成了我游玩的天堂，堆个雪人，打个雪仗，凌冽的冬日，天朦胧胧的，但我依然非常的快乐。

如今，我仍站在这里，望着眼前的景象，它略微地显得荒凉，冬天韵味的风拂过耳畔，有些悲凉；想想当年，虽然朦胧无知，却没有任何烦恼，我可以想象自己是天空的主角，遨游太空，想象自己像孙猴子一般无所不能，想象自己能与日月星辰一样永世长存。只是，这样的时光一去不复还，我只能将这种怀念寄托在眼前的景色中。

雪路小径，是贝多芬的月光曲，总在有月亮的晚上响起；雪路小径是一副平淡的画卷，平凡中透露着不凡。雪路小径，我现在要离你远走了，但你的

这一天，夏琳无精打采地趴在桌子上，无所事事。她一会用手敲着桌子，一会玩玩书包上的小挂件。通常这时候她都在奋笔疾书的预习、复习、做题，可这次怎么了？

夏琳的好朋友沈月茹见她这个样子，便去问她怎么了，没想到夏琳的反应吓了沈月茹一跳。吓了一把拉住沈月茹的手，像见到了救星一样：“月茹，我问你一道题，你看看会不会做。”沈月茹虽然学习很号，但夏琳成绩比她好，不至于向她请教。但她还是坐下，说：“什么题？这么难？连夏琳学霸都败在她手下。”夏琳笑了，拿出那道题给沈月茹看。

一个圆形花坛，它的半径是5米，中心有一个喷泉，其面积是花坛的4/25，在花坛外面饶有一条宽为2米的标准环形路，请求出喷泉的半径和小路的面积。

沈月茹看了，吃了一惊：“夏琳，你得预习到下一册了吧。”夏琳轻轻地点了点头，说：“我想尝试一下不看公式，只知道圆周率能不能求出它们的答案。”沈月茹一听，本来佩服夏琳的心又增添了几许。

可现在的问题是怎么解决，想什么办法做出这道题来。沈月茹也没办法，夏、沈二人只好去文班里的第一名——谢飞。谢飞、夏琳和另一位同学都被大家称为“不败三冠军