林间词语

春来了，暖风习习，花香缕缕。

我迈着轻快的脚步，哼着一曲婉转悠扬的歌曲，打算在这乡间的小路上潇洒走一回。田野里有绿油油的麦苗，亦有金黄的油菜花，但也终是单调。我期盼着往小路深处跑去。

但并不顺，这条路上杂草丛生，茂盛的杂草严严实实的挡住了前方的路，不时有半人深的荆棘横挡面前，让我望而生畏。看着那一个个尖刺，我害怕了，打算退回去。可就这样失败而归吗？不可以！我小心翼翼的拽着荆棘枝，用力的往一边扯，又快速的往前跑，过来了！虽然手指被尖刺刺出了血，但这点小伤又算得了什么，这怎能与这成功的喜悦相提并论呢？

果然，前方的风景更美，眼前时而飞过啾啾的鸟雀、呢喃的春燕。路边不再是荆棘，而是无数不知名的花朵伸展着，黄的、蓝的、白的、紫的，各种各样的花瓣，在那里翠绿的海洋中随风飘动，眨着俏皮的眼睛时隐时现。

我伸出两手的大拇指和食指构成一个画框，无论移到哪里，都是一副绝版的风景！我恍然大悟，人生不也就是这样吗？谁一辈子都是一帆风顺的啊！面对荆棘，面对困难，我们要是退缩，又怎能看见后面的风景？我们不能后退，要勇往直前，迎难而上，突破困难，冲出困境，风雨之后一定会有美丽的彩虹！

我继续向这条路走下去。

蓝天白云，草地花丛，雨滴落叶，甚至连看不见摸不着的风，都让我深深沉醉&he

这条林间小径我不知走过多少遍了，今天我又来了。站在山脚下仰望天空，天空湛蓝得像明镜似的，几朵薄薄的白云悠闲地散落在空中，今儿个天气真不错。

很多次我用脚步去丈量过这条小路，来回大约需要七千多步，但路宽只够两个人走，它弯弯曲曲、回回折折，有时是“几”字形，有时是“弓”字形，还有时是“Z”字形，这条小路有好几段，每段都用了不同的石材，起始的一段路使用大理石板铺成的，这种石板被打磨加工过，很平坦很光滑，宽窄高低也一样，上面雕刻有花纹，让人走起来很轻松，我突然发现两级石板的中间覆盖着一层带着气孔的松软的泥土，爸爸告诉我泥土后面可能有蚂蚁的洞穴。

接着往上爬，会有一段特别艰难的山路，为什么那么艰难呢？这跟铺路的材料有关系。这一段路是用原石铺成的，你们有没有发现这种石板表面凹凸不平，看上去像一张张毛孔粗大的脸，有些石板上还出现了裂纹，而且石板的尺寸有长有短，有高有低，所以这一段爬起来才会那么吃力。

走过半山腰的平台，就出现了一个岔路口，左边的那条小路是用卵石铺成的，踩在上面可以帮我们按摩脚底。

爬到山顶，我已经气喘吁吁了，但我很自豪，虽然长胖了些，但我还是能征服它！

“叮铃铃，叮铃铃……”这声音是我们小学生既讨厌又喜欢的铃声。讨厌是因为老师经常拖堂，喜欢的是又可以尽情的玩了。

这几天的下课铃声我格外喜欢，因为一下课就可以开始词语接龙的游戏了，并且每次游戏都是我赢。

今天中第二节下课后，我和同桌依旧在玩词语接龙的游戏。可这次的游戏好像永远都结束不了。这次的比赛是我开的头。“家门“门口“口哨”“哨兵”“兵器”“器材”“材料”“料理”“理解”“解释”……

见接龙不行，我们就改用接歌词比赛，这次是他先开的头“我是一颗小小的石头”“静静地躺在泥土之中”“我是一颗小小的石头”……杰哥也分不出胜负，就只好改为，编词语接龙，条件是最多五个字。

这次我先开头“我长得最美”“美个屁”“

在炎热的夏天，难免会焦躁不安，与其坐在那里不停的抱怨，还不如放松下来，让身心到林间去转转。

阳光透过树叶的间隙，像金丝一样，树叶上的露珠灵动着，像镶在上面的钻石；双足踩在软绵绵的草地上，像柔软的棉花糖，还有股子甜丝丝的香气；看那野花，模样真是秀气，在微风中摇曳着，像是一种神秘的舞蹈。

看，森林中还有一条条小溪，那溪水冰凉、清澈，连河底的鹅卵石都能看见，还发出阵阵叮咚声，好像一种空灵的歌，置身在这样的空间里，怎能不让人心情舒畅？

森林里可不单单只有这些，还有很多珍贵的鸟儿，有羽毛像烈火和柑橘一样的鸟儿；还有鸟喙像弯钩一样的鸟，它们齐声歌唱着，使原本安静的森林变得热闹了起来，五彩的蝴蝶飞来飞去，一片生机勃勃，青草铺满了整个森林，活像一张巨大的绿色地毯。

我们无法用双足去长途旅行，但我们可以让心灵、眼睛、思想到翠绿的森林里转转。

“哈哈哈……太搞笑了！”笑声从教室里传了出来。我们正在玩词语串串烧的游戏。

当老师宣布我们要玩游戏时，大家都高兴地从椅子上蹦了起来。老师要宣布游戏规则了，我们都认真的听。她说：“我们分为4个小组，第一组写‘谁’。第二组写‘什么地方’；第三组写‘怎么样地’；第四组写‘干什么’。最后连起来读。”

开始写纸条了。有的同学望着目标，一脸坏笑地写着；有的同学很快便写好了，然后和同桌讨论着；有的同学沉思了很长时间才写。我不假思索地写下了“贼眉鼠眼”。游戏开始了。老师先请一个同学到四组分别抽一张纸条然后一起读。没想到，他刚一看纸条便捧腹大笑，我们都很奇怪。他断断续续地读完后，我们也笑得上气不接下气。原来是：大象在火山口快乐的抢钱。哈哈哈！太搞笑了！越往后面，就越搞笑。当读到“李晓宁在飞机上贼眉鼠眼的跳楼”时，大家哄堂大笑，声音震耳欲聋。李晓宁呀李晓宁，你被咒的也太惨了吧？还有一句：华秋实在金鱼的肚子里伤心的杀人。“哈哈哈哈哈哈&rd

周五，我去参加“小小主持人”社团活动。这个社团有各种语言练习方法，让我们能更加自信地上台表达自己的观点和看法。

上课了，老师见有些同学无精打采的，便让我们先玩了一个烧脑的游戏——词语接龙，让大家提提神。

第一轮，我接到的词是“儿子”。我脱口而出：“子弹。”

第二轮，前面一位同学说：“线头。”我接了“头部”。

第三轮，我接到了“孩子”。“子女！”太简单了，这可难不倒我。

第四轮，那位同学张口道：“鸽子。”同学们纷纷转过身来，对我比着手势，有人还说着“666”、“真‘幸运’啊”。我望着他们，两手一摊，满脸无奈，感觉自己头上飞过了一只小乌鸦，后面还跟着六个小黑点。“子孙。”好在我还是接上了

之后，我又一次次接到了“车子”“房子”“叶子”“桌子”等好几个&ldq

星期一上午的作文课，老师走进来说：“今天，我们来玩一个‘看图猜词语’的游戏。”同学们听了高兴得跳起来了。

于是，老师把游戏的规则告诉我们：老师出示图，同学们根据图片内容来猜词语，猜中者可得奖票一张。

游戏开始了！同学们目不转睛地看着老师手上的图，生怕被别人给抢到了。突然老师把图转了过来，那张图画着四个“急”围着一个“智”，同学们立刻苦思冥想。突然，一位同学不假思索地说：“四急一智？”同学立刻哄堂大笑起来，老师也笑呵呵地说：“错。”突然又一位同学脱口而出：“急中生智。”顿时教室里鸦雀无声。过一会儿老师笑眯眯地说：“恭喜你！答对了。”同学们纷纷鼓起了掌，他高兴得手舞足蹈，老师也送了他一张奖票。后来，我们还猜了：七上八下、鸡飞蛋打、火上加油等词语。

时间过得真快，下课铃声响了，可同学们还意犹未尽。

今天下午第五节课，我们玩了一个有趣的游戏，词语串串烧，规则是：大家准备一张纸的一组在纸上写谁，第二组写在什么时候，第三组写在什么地方，第四组写怎样的干什么。

可是开始啦，大家都兴高采烈，有的东张西望，有的迷冥思苦想，有的左思右想，我写了公园，我的同桌写了草地上，接下来老师要选每一大组的一个人，把他的纸条拿起来，成一句话写好了以后老师读出了一句话，小狗和爸爸去公园里画画，有的哈哈大笑，有的哄堂大笑，有的笑得直不起腰，有的笑得前俯后仰，眼泪多流出来了。

叮叮叮，下课了，同学们都意犹未尽，这个游戏告诉我们词语，搭配要正确，否则就会闹出笑话。

岁月悠悠长河，记忆中有迷茫，有挫折，有孤独，还有那条通向梦之方向的林间小路，只有我一人独自来回拉扯着场景……

那条林间小路很长，长到只有一人舍得在拐角来回徘徊选择。林中岔路有两条，皆望不到的头走不完的程。一条荒无人烟，凄寒幽凉；一条山间果味，鸟语花香。小女孩蹦跳着来至岔口，在未知的危险前她踌躇了，正如迷茫抉择忧虑时非得挑选未来的无名果，时间似不会静止，时间的齿轮在徘徊中恒定转动，待微风拂过带来些许凉意，仿佛身心得到净化，豁然顿悟，这座大森林本如时间那么古老，神秘莫测，即勇者方可踏足，纵使千般万阻，坚贞初心，方才不悔。既已选择方向，何必止于安若享受。天空澄净明澈，心中也如静水初心，最终，小女孩选择了那条，更古沉默却永不停息的那条幽寂小径，怀揣理想向梦的彼岸靠近。

那条林间小路很陡，陡到只有一人笨到不肯涉足捷径。追溯本源，世人皆说人人立足同一起点，本是无误，却只是棉鞋与赤脚，备足干粮与身无分文的区别罢。那人便是后者，徒步走在崎岖的小路，唯有一颗怀揣梦想的心激励前进。森林中古树盘绕生长，不小心绊倒摔跤，大树枝繁叶茂，不小心划破衣服，摔多了，划痛了，便会聪明自觉绕过，小心翼翼提防一切，不受表面美好事物俘虏。纵然重重阻碍，道道关

昨天，我看了“中国成语大会”，使我深有感触。我就想：“何不创办一次家庭词语大会呢？”

我先把握的一些铅笔，橡皮集中起来，作为比赛的奖品，我又拿来现代汉语词典，搜索一些较难的词汇来作为比赛用词。“粳米，太简单。”我自言自语这着，“桀骜不驯，字形难写，不错。”我的准备工作终于圆满完成了。

晚饭后，我宣布了比赛规则，随后开始了比赛。“现在请一号选手上台。”我一本正经地说，“（忌妒）。”“这还不好写？”爸爸顿时松了一口气，随即写下“嫉妒”。我朝答案瞥了一眼，心里暗笑着：哈哈，上当了！于是我“狡黠”地笑了笑，说：“恭喜，”这时我看到爸爸脸上阳光明媚。我接着说，“您答错了。”这时我注意到爸爸的脸上顿时乌云密布。大会还在如火如荼地进行着，大家都显得兴趣高昂。

经过一个晚上的角逐，答对了三题的爷爷，答对二题的爸爸和瞎猫碰到死耗子——只答对一题的妈妈成功晋级，而一题都没对的奶奶则遗憾