枪支协议

我老爸是条汉子，是一个讲信用、有威信的人。虽然他学问不大，但他满脑子是大道理。我这爸爸有这么一个缺点——就是抽烟，他这烟瘾可不小，一个月就抽了三条烟。

老爸可以几天不吃饭，可以半天不喝水，但不可以一天不抽烟。每当烟雾缭绕时，我母亲——皇帝的老婆，就回来降住这爱抽烟的皇帝老汉。当然，我这太子也不会袖手旁观。而是会前来助阵，一并降服这烟鬼。

每次看书，我都会找一些关于抽烟的书给老爸看。每次看电视，我都会调关于抽烟危害身体的节目。你说我这是为了谁？还不是为了打消老爸抽烟的念头，让老爸戒烟吗。

每次老爸抽烟，妈和我都会对他说：“放下烟缸，立地成佛。”但每次都不一定会拿下他，他也会反抗，那就要开家庭会议才能解决。

在我生日那天，我许愿让老爸戒烟，并和他签订了以下条约：《戒烟条约》、《父子协定书》、《家务与戒烟条约》和《循序渐进戒烟计》。我们称其为《爱的协议》。在条约下，老爸逐渐戒了烟。

当我看到老爸对烟熟视无睹时，当我看到老爸拒绝朋友递上的香烟时，你知道我的内心有多莫激动，有多么高兴吗？

我知道老爸戒烟不是被公约所束缚，而是因为我，因为我和母亲。为了我们，老爸宁愿不抽烟也要留住我们的健康，留住

话说从前在中东那块儿，有两位长得很像的老铁，并且都是阿拉伯国家，一个叫伊朗，一个叫伊拉克，哥俩关系一直不好，经常在一起打仗，因为他俩总想把哥俩的关系变为父子的关系，不过打了这么多年了，别说是关系了，一条河都整不清楚是谁的。在某一天，老铁俩打仗挖战壕时，一不小心挖深了，冒出来一堆黑乎乎的东西，拿回去研究，也不知是啥玩意儿，用火一点……（就没有然后了），这东西是：石油！

就在两国研究这玩意儿干啥使的时候，传出一条消息：“就在今天，中华人民共和国的邓稼先同志，在与万人小组的共同努力下，成功研究出氮、分、原子弹，中国成为世界上第几个（我也忘了第几个）拥有核能导弹的国家！”两伊兄弟一看，呀！核能是个好东西，1m3核能转化为电热可供1千亿块煤燃烧，如果有了这个，我们的世界中不起眼的地位就可以咸鱼翻身了，于是，两兄弟打出了广告牌：“卖油买核！”不过在当时人们不重视石油这个东西，觉得这油又不能做饭，还不如家里的食用油有用。

但就在远方的美国，看看两伊，看看自己，保持着“自己不产，别人家的东西都是好东西”的原则，说要两伊的石油，那俩兄弟肯定开心的不得了，也提出了美国

班规，历来被多数人视为教师管理学生的工具，事实上，这种理解片面而单一，我们应该对班规这样理解：

一、班规是协议，不是管理学生的工具。

班规不能单纯地被理解为教师管理学生的工具，它应该被看成班级全体成员之间的一种协议，这种协议在纪律、卫生、学习等方面都有具体的规定，每个成员只有认真执行这种协议，才能创造一个和谐的集体。

二、班规体现的不是教师个人的意愿，而是全体师生的意愿。

由于班规是一个班集体成员之间的协议，它所反映的就不是班主任一个人的意愿，而应该是全体成员的意愿。如果它只是由教师一手包办，就会使班规充当教师管理学生的手段，让学生处于一种被动地位。这样往往会使学生产生逆反的心理。

根据班规的特点，我认为班主任在制定班规时应该注意以下两点：

一、让学生参与班规的制定。

让学生参与班规的制定，能够使学生更乐意接受班规的约束，大大提高学生遵守班规的自觉性。

二、对学生提出的班规进行适当的取舍。

“仁者见仁，智者见智。”每个学生对班规的理解各有不同，班主任应对班规进行适当的取舍，去粗存精。

总而言之，班规是一个班集体各个成员之间的协议，班主任应该让学生参与班规的制定过程，让班规的制定更加民主化。

俗话说：“苦海无边，回头是岸。”这句话用来形容我爸爸最合适不过了。

爸爸是个“股票狂”，什么股票都知道。但他有个缺点——特别爱抽烟。为了让爸爸戒烟，我家开了一个家庭会议，还写了一份《家庭环保协议书》。协议规定：我是小小监督员，如果发现爸爸抽一根烟就罚款一元。爸爸同意了，还在上面签了字。

有一次，爸爸觉得家里无聊，就到阳台上透透气，我偷偷跟着爸爸，只见他一到阳台就立马把手伸进荷包里，拿出烟盒，抽出一根烟，顺手拿出打火机一按。就在这时，我大喊一声：“监督员在此，你等竟敢抽烟！”爸爸吓得双手一举，嘴巴一张，烟掉在了地上。我把手一伸，爸爸赶紧从荷包里掏出烟盒和一块钱递给了我。

还有一次，爸爸假装接到电话，说家里比较吵，要去阳台上接。我看他鬼鬼祟祟地走去阳台，感觉不对劲，便悄悄跟过去。发现爸爸果然去阳台接电话，我一转身，准备往回走，突然看见有一点火光，我猛地一转身，爸爸正在抽烟，他看我反应过来，就自觉把烟灭掉，把烟盒扔了过来，好像在讨好我。我看穿了他的心思，说：“规矩就是规矩，不能违反，违反就有处罚！”他没有办法，只好又给了我一元钱。

快过年

上周五的下午，班主任李老师带领我们班去军事博物馆参观科技展。我们列队步行前往，头上的太阳像个火球一般笼罩大地，地面气温如同蒸笼一样，热的我们汗流浃背。即便这样也难挡我们对科学的热爱和向往。

走进博物馆，就有好几个主题展厅出现在我们的眼前。其中枪支展厅是我最感兴趣的，走进枪支展厅，里边陈列的是解放军叔叔在战场上打仗时使用的机枪、步枪，这些枪支主要是以小口径步枪为主要核心，所有的枪支整齐地排列着，感觉好像置身于一个大的军火库，这里多数是中国制造的95式小口径步枪，是由我国自主研发和创造的新机型，我们对比了5。56mm子弹和7。62mm子弹的区别，看到了车载重机枪还可以打2000米高空的飞机，眼前的耳听目染，使我深深地被强大的祖国所震慑。

回忆抗战，当时日本军队使用着先进的武器，中国人民手无寸铁，只能任人宰割，无辜的百姓和革命人民的鲜血染红了华北平原，染红了陕甘宁地区，染红了每一个革命根据地。1931年，日本鬼子的魔爪伸向东北三省，罪恶的足迹踏上中国领土。我们革命党人有像戚继光那样战胜倭寇，也有像岳飞一样精忠报国。正如毛主席所说的“数风流人物，还看今朝”。毛泽东、周恩来、朱德、聂荣臻……无数有志青年参

看完《狼牙山五壮士》后，我的心久久无法平静，因为这里面讲了五名爱国壮士为国牺牲的故事。

故事讲的是1941年的秋天，在保定市易县狼牙山战斗中英勇抗击日本帝国主义的五位抗日英雄，他们在战斗中英勇抗击、顽强抵抗，在子弹打完后，还以石块还击。在最后一刻，他们为了不给敌人留下枪支，毅然将枪支毁坏，勇敢地跳下了万米悬崖。

这其中最让我感动的是他们毁坏枪支后，大声喊着：“打倒日本帝国主义！”，“中国人民万岁！”。这五位抗日英雄为了打败日本帝国主义侵略者，为了我们中国人民的幸福，为了让中国再次强大起来，英勇的付出了自己年轻的生命。在如今的二十一世纪，虽然战争的硝烟已经散去，但我们仍然不能放松。作为学生的我们，接任着建设祖国的未来，更应该要好好学习，天天向上，为国争光，不能忘记那些给予我们今天幸福生活而付出自己年轻生命的抗战英雄的精神为动力，勤奋学习，练就一身好本领，把我们的祖国建设的更加美好、更加富强、更加强大，让以后的中国同胞生活的更加幸福！

让我们永远记住马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才这五位壮士的名字以及那些连名字都没有的无名战斗英雄！

月色透过稀疏窗影倒映出光阴的枯枝，素简清宁。

中考进入了倒计时，老师让我们回去找旧书。翻箱倒柜后，却无意发现了爸妈的离婚协议书，映入眼帘的是爸爸苍劲有力的正楷：附：此离婚协议书待孩子高中毕业，即刻生效。白纸被我紧紧地攥着，好像被人噗通一声丢进了海里，挣扎着呛了几口海水的难受，心也跟着沉沦到底。难过如同洪水汩汩淌来，一层层铺开，可我已经是个明事理的小大人了，只能被迫接受。

不知何时开始，父母经常为了一些家庭琐事吵架。我明白生活不是诗和远方，而是柴米油盐，细水长流的爱情也总有磕绊，以为是父母间的小吵小闹，却没想到爸妈瞒着我离了婚。

在一个平淡无奇的周末，一家人吃着晚饭。我清了清嗓子，说道：“爸妈，你们的离婚协议书，我不小心看到了。”妈妈愣住了，空中拿着筷子举起的手久久没有放下，窘迫让耳根微微泛红。她手足无措：“汝汝啊，我…”可，终究是无言，千言万语化作了垂头的一声叹息。

爸爸温厚的嗓音像海浪般拍打着我：“汝汝，各种原因，爸妈实在是相处不下去了，想着你高中毕业再告诉你的。”我不说话，半晌，把目光投向爸妈房门半敞开的卧室。墙上一张金框裱起来的婚纱照似乎在诉说着岁月静好。照片

今天是我们来到夏令营的第二天。吃完早饭教官告诉我们今天要进行CS枪战。我和兄弟们都兴奋得跳了起来。

我们来到了野外场地，大家都穿好军服，带着枪支就等着教官的一声命令，冲上“战场”杀向“敌人”。可是教官却在不慌不忙的给我们讲着规则：每人有三条性命，150发子弹。我们被分为两组，一组守卫，一组潜伏。“战斗”终于打响了。

我是守卫，拿着一把很酷的冲锋枪。我和战友们保卫着我们的阵地，看着我们的另一支队伍和“敌人”白热化的战斗，我再也忍不住了，“冲啊”我大叫着冲了出去。我的战友们也不甘示弱纷纷赶了上来。我们和敌人碰上了，强大的火力让我们抬不起头来，这样也好先浪费他们的子弹，等他们子弹打完时嘿嘿……可是这时敌人却发起了冲锋，没办法只有拼了。我们凭借着有力的地形，灵活的阻击着敌人。随着敌人的不断的被我们消灭，我们紧紧的包围了敌人。“缴枪不杀”看着敌人已经没有了子弹，我们跳出战壕俘虏了敌人，还有反抗的一率"枪毙"。哈哈哈哈……胜利了。

俗话说：“无毒不丈夫。”好像但凡是君子就要多少有些“毒”，没有些许毒辣的手段便不能称得上是“大丈夫”。然而，事实果真如此吗？

诚然，能够做到“毒”的往往都是些叱咤风云的人物。无论是外资汽车行业的垄断协议，还是美国大选期间漫天飞舞的诋毁谩骂，抑或是国家之间的贸易壁垒，参与者往往是那些乐此不疲的“大丈夫”。然而，他们与君子相比却总让人感觉少了些什么。究竟是少了什么呢？原来是少了君子的谦逊宽容。君子不应该是以和为贵吗？不应该是海纳百川吗？为什么眼前这群“大丈夫”总是透露着一种睚眦必报的狭隘气息？在争端面前，用“毒”来解决问题带来的往往是双方没有尽头的相互报复。

让人警醒的是，纵观古今，“毒”字当道往往会导致不可挽回的损失。从秦始皇焚书坑儒以愚黔首，到明清八股取士禁锢思想；从牛顿、莱布尼茨为争夺微积分创始人头衔明争暗斗，到天主教会对反神学科学家的无情摧残，无一不对人类文明带来巨大的损失。“毒”字当道时，本可以创造灿烂成果的人才惨遭扼杀，本可以

曾几何时，在人生途中，埋藏在土里的种子萌发成了幼苗；曾几何时，幼苗又长成了小树；曾几何时，小树又抽出嫩绿的枝芽……

那是一个闷热的晌午，我和父亲要将新买的几盆花搬进家中。在这之前，我和父亲已经定好协议：我帮父亲搬花，就可以拿到报酬，那时的我认为这样便可买到很多玩具和零食，便帮父亲搬花。

下了楼，我只是搬较小盆的花，不一会儿，三下五除二就干完了。但父亲搬的花都较大盆，只一趟，便大汗直流，弓着腰，有些上气不接下气，迈着沉重的步伐前进着。我一边注视着父亲，一边又搬了几盆花，此刻的我有些累了，刚想坐下休息时，无意中看了父亲一眼：父亲比先前更吃力了，脸涨得通红，汗水流进了眼睛，父亲不禁闭紧了双眼，又疲倦地睁开那双布满血丝的眼。干裂的嘴唇似乎因为渴而动了动，汗水早已浸湿了衬衣。父亲一定很累，很热。现在，他正在使劲地搬着花，摇晃地走上楼梯。我看着那背影，心中流露出一股心酸。儿时我经常趴在父亲那结实的后背上，与父亲一同玩耍。而现在，父亲那个健壮的背影竟然变得这么佝偻。我突然觉得自己应该为父亲多分担些，便搬起一盆较大的花，吃力地走上楼梯，无奈花的确太重了，走一级台阶便休息一会。父亲瞅见了，正要来劝告我时，我加足了劲，快步走上楼。我想让父