枪的导气有什么用

燃气可以给我们的生活带来方便，但使用不当就可能给我们带来麻烦。我有一套安全教育光盘，里面有一段描述“小黄帽”的妈妈在厨房里做饭，发现没有酱油了，就烧着水出去买，结果回来后发现“小黄帽”昏迷在地上，她意识到是漏气了，赶紧跑到厨房关上灶具的阀门，又打开所有的门窗，把“小黄帽”抱到通风的地方，然后叫了救护车。这个故事告诉我们在厨房开着火时千万不能离开，一旦发现屋里有大量的燃气，一定要先关闭灶具阀门，然后开门窗通风。

如果你从网上搜索，就会发现因为不注意安全用气，发生泄漏爆炸的事故很多：北京一个三层居民楼发生煤气爆炸，全部坍塌，1死1伤；长春高层居民楼发生爆炸，附近居民未获准回家；兰州一高层住宅发生燃气爆炸，1人重伤，该栋楼的住户受损严重，还殃及对面楼的住户……这些事故多是因为不了解燃气泄漏的危害性、不知道如何正确处理燃气泄漏、或者粗心大意造成的。

这些血的教训告诉我们，一定要注意安全用气，不能有丝毫的马虎心理，要时刻提高警惕，经常检查自己家的燃气灶、阀门是否关闭、胶管连接是否牢固，发现漏气自己不能处理时要到安全的地方打电话报警。

我们要珍爱自己的生命，正确

古之成大事者必有静气，“静”古往今来顾名思义就是心静，临危不惧，亦或是别人不具备的品质。曾有人说，只有宁静的心，才能演绎出千古的绝唱，只有坚韧的心，才能造就生命的辉煌。从自然界到人类社会，无不在一一说明这个永恒的真理。

百灵鸟是鸟类家族中可爱的歌唱家，其音上天可捞月，下海可捉鳖，可谓天籁之音。与某些鸟类相比，其音虽轻，却蓄含无尽的回味，而那些只知道乱叫一通的鼠辈，根本就是在乱弹琴，叫的越多，越令人讨厌。

中国外交部长王毅，小时候因家里贫穷，且天生嗓子就不大好，他就用一枚石子夹在口中，一天天的练习发音。苦尽甘来，他的锲而不舍的努力造就了他今天能作为中国发言人站在国际舞台上传达中国的声音，其实从他的身上散发出一种特别的气质，那就是宁静。

然而，如果只是站在公众的视线里，不以身作则，原本的“鸟鸣”也会化为虚无。被誉为抗震救灾小英雄的得中学生雷克华，曾在地震中救了孩子，被评为模范。但谁又能想到，随着公众的捧哗，他处在巨大的利益之中，他借助公正的影响力走向了诈骗之路，由此观之，就是因为他缺乏内心的宁静，才走上了歧途。

只有把握内心的宁静才是人间正道的沧桑。不仅别人，作为中学生的我们，也只有在不断寻找处在宁静中的自

粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。

——题记

在学校举行的“把学校建设成为引领地方文明发展主阵地”的活动中，我参加了“阅读之星”的读书活动。在这个浮躁的尘世，我是一个喜欢安静的人，追求一种“宁静以致远，淡泊而明志”的境界，所以我喜欢阅读。

社会学家认为：“现在的中国处于急剧变化的一个时代，人们面对着巨大的外部刺激和挑战，整个社会范围内也就出现了全面的焦虑。”是的，现在连涉世未深的中学生也倍受冲击，很多学生盲目追星，穿奇装留怪发，流连网吧，沉迷KTV，染上黄赌毒，冲动好斗……所以现在的学生难管，老师整天疲于奔命的工作，却不见成效。一批一批这样的学生出到社会，社会将更加浮躁。

学校要引领地方文明的发展，还是要引导学生阅读。苏轼说得多好呀：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”读书人的内在气质是什么“粗缯大布”也裹不住的，人心是一朵未开的花，书如润物细无声的春雨，心花得到书雨的滋润，绽放的是文明优雅的美丽。

苏轼频遭贬谪，一生历典八州，身行万里，走过无数穷山恶水，却都如

“倘能生存，我当然仍要学习。”时间带走了鲁迅先生的血肉之躯，而他坚定的誓言仍萦绕于耳畔。学者之良友，书也。读书，应该读好书，何又为好书？能养吾浩然之气之书也。

沿历史长河而上，古有百家争鸣以博百卉千葩，今有莘莘学子以览好书万卷，最佳女主持人董卿，刚刚获得了全国电视台最佳女主持人的荣誉，但她表现出了异于常人的冷静，在闲暇之余，最少一个小时的阅读时间是无论如何也要挤出来的。她说：“读书能让我学会思考，让我在不知不觉中变得安静下来，读书，让我很快乐。”诚哉斯言，读书有味身忘老。在这个快节奏的时代，能静下心来细细品读一本好书，却是一件难事了。

岁月不居，时光如流。楷书的笔锋，文史的厚重，都是文明的交替和轮回的积累。初生的稚童，端坐于学堂之上，忘我地沉醉于古人的无垠书海之间，四周万物皆恬静而淡然，一种唯书有味已忘身的静谧之美。静止在目光与书本交替的瞬间，谁又知道，这个小小的稚童日后竟会成为名震古今的大诗人苏轼呢？有人说，读书之人身上定有一种浩然之气，令人一眼就心生敬佩。由此看来，唯有饱读诗书，才会给予人心灵的安静与力量。

丝丝书香，是点点成线的积累。落花时节，秋岚已尽，薄絮飘飞。文人墨客举酒属客，“

最喜欢的一个强大思维工具就是思维导图啦，尽管之前有看过思维导图创始人东尼博赞的系列书籍，有关记忆与学习技巧里面就详细地介绍了如何学习和应用思维导图这个强大的工具。至于到底思维导图能用来干什么？怎么开始学习并应用思维导图？

思维导图可以应用到日常生活中的各个方面，比如购物清单、旅行计划、阅读笔记、过去总结以及未来计划等等，都可以通过思维导图的方式来整理。相比较于单纯的表格或文字形式，我喜欢思维导图它是通过流畅的曲线以及简单生动的涂鸦，再加上关键点的文字，从一个主题中心将思维发散开来成为无数个点，就像一颗大树主干分叉成枝干，枝干再长出无数多的叶子，思想无穷无尽，生生不息。

阅读东尼博赞的《思维导图》和《日常生活中的思维导图》对于初学思维导图的人来说是不错的选择，我觉得后者更算是本初学者的启蒙佳作。其实画思维导图最重要的就是开始动手，不必太纠结于正确、美观的思维导图。一开始就要明确中心，用流畅的线条导向自己联想到的点子上。再来是，多看看优秀的思维导图案例，学习其中的表达方式，如何更加流畅自如地表达自己的思想，不必太拘泥于规整的形式，但清楚明了一读就懂，沿着思维来成长的思维导图更值得学习借鉴。

现在每天的阅读笔记都用思维导图来画，我发现我只是简单地用黑色签

遨游在知识的海洋中，行走在诗文的天空下，不经意间的回眸，就收获了说不尽道不完的人生启迪。

读陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”，我不禁心驰神往！瞧，那不为五斗米折腰的陶潜，在看透了官场的黑暗之后，毅然辞官归隐，过上了恬淡的田园生活。在东篱之下随意采摘菊花，悠闲地抬头欣赏南山美景，傍晚与飞鸟结伴而还。菊花的馨香高洁，南山的幽静安谧，不正是诗人热爱田园生活、向往理想世界的真实写照吗？那份洒脱与超然，那种执著与坚定，告诉我在生活中不可盲从，切忌浮躁，始终以平和、健康的心态做好自己的本分，保持内心难得的闲适与宁静。

读白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”，我不禁肃然起敬！那顽强的生命，虽历经烈火焚烧，却能在春风中再次勃发，获得永生。这是何等的勇敢和坚强啊！是的，那柔弱的小草，不管是在贫瘠荒凉的土地上，还是在重如千斤的巨石下，只要有阳光和雨露，它就会向着蓝天白云，百折不挠，顽强生长，用自己的一抹新绿装扮世界。我想，当我面对人生的坎坷和挫折时，又何尝不是如此呢？只有永不低头，顽强不屈，奋力前行，才能抵达成功的彼岸，赢来胜利的曙光。

读龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”，我不禁心生感动

“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。书，对你来说是什么？是一盏黑暗中的明灯？还是你迷失方向时的指南针？对于我来说，一本好书，就是我人生路上的指明灯。

小时候，我就缠着妈妈给我讲《丑小鸭》的故事。丑小鸭华丽变身为白天鹅，使我懂得了生命的美丽；《白雪公主》带我来到了德国作家格林的奇幻世界，探索美的故事；一篇《海的女儿》又使我幼小的心灵得到了爱的滋润……时光如梭，一年又一年过去了，我已对那些图画多文字少，而且附有拼音的绘本失去了兴趣。现在，我更喜欢那些用娓娓动听的文字描绘出的美妙小说。风靡全球的《哈利·波特》把我带进了霍格沃茨奇幻城堡，与书中的魔法师们一起战胜邪恶势力；动物小说大王沈石溪的《狼王梦》更让我明白了无价的母爱；而《青铜葵花》也带我领略了人间的真谛……

遨游在书海中，远到撒哈拉沙漠，近到杭州西湖，都有我的身影：我虽然没有去过长江黄河，却又“长江黄河在眼前”的感觉；我和徐志摩一起去“作别西天的云彩”；和无家可归的三毛一起去从军；和曹文轩一起去油麻地看望秦大奶奶……

如果人生是夜空

拯救，靠的是什么呀！拯救需要的是要有勇气；拯救需要的是要有付出；拯救需要的是要有汗水；拯救需要的是要有知识。只有拥有了这些武器，相信，拯救一个人就还有希望。那这个人会是谁呢？其实那个人就是自己了，因为自己很累，面对挫折会打退堂鼓，想放弃一切。用这些武器来拯救自己，有胆量吗？自己拯救自己，用武器来拯救自己逃离苦海。相信，我们一定会成功的从黑暗走出光明，光明在前方等着我们！

勇气

勇气，一个人如果过没有了勇气，那他在做事情的时候就会不自信，缺乏自信感。认为自己肯定会做不好，即使自己能够轻松做好的事情，但最终还是败给了勇气。勇气是最重要的。相反，如果一个人有了很大的勇气，自信心很足，那他面对一切事情时，都不会去害怕，很顺利的完成。比如说，一个刚刚毕业的幼师，来到了小孩子的课堂上，如果没有自信，她就无法走上课堂的中央，也就无法给小孩子上课。因为她没有勇气。勇气可以说是练出来的，并不是一个人一出生就具备勇气，勇气十足。因此，大胆去挑战，挑战困难，挑战难题。不能败给人生，更不能败给自己！

付出

付出，付出是不求得任何回报的。只有付出了，相信收获一定会出现在你的眼前。付出多少，收获就会有多少。因为付出和收获之间是成正比例的。人生道路，要付出的太多太多，就看你愿不愿

在这潮湿的天气中，我来到了充满欢声笑语的小树林。

家长都说：“腹有诗书气自华”，可见古诗词对我们有多重要。古诗词可以运用在写作中，这能使文章看起来更美，所以我们要多多积累。

今天在小树林里，我们举行了一场“诗词大会”。我们先分组，我们组有六人，另外一组有七人，老师简单的介绍了一下规则，于是我们开始比赛了。

第一轮：分组轮番背诗

我胸有成竹地把手举起来，静静地等待着老师请我起来发言。终于，老师叫到我的名字了，我自信地站起来发言，就这样，一轮进行下去，我们组因为一个同学背不出来，于是这一轮，我们输了。

第二轮：抢答补诗

这一次，我对自己失去了信心，因为老师都出一些难题，我绞尽脑汁都想不出来。张同学他平时积累古诗词很多，于是老师出什么难题基本上都难不倒他。我心想：要是我能像他一样聪明就好了。心里有些羡慕。这局我们组获胜。

第三轮：飞花令

一听这个题目心里难免有些小激动。第一题老师出了“雨”字。我听了，脑海里马上蹦出了一句诗句：东边日出西边雨，道是无晴却有晴。我暗暗自喜，我高高地把手举起来，老师请我发言，这句话便流畅的从我口中吐出。发言完毕，我的嘴角禁不住地往上扬。对方组有人回答不出来，所以这题

终于等到了今天，终于到了学习思维导图的日子，为此我等待了许多天。这几天，我认认真真的画完思维导图后就想：“什么时候开学呢？”我每天都度日如年，终于，几“年”后，我怀着激动与喜悦的心情去上学了。

到教室后，我看四下无人，便拿出思维导图来修改。终于同学们都来了，老师也来了。老师一进门便问：“作业都做完了吗？”我们不约而同的说：“做完了！”“拿出来让我看看。”老师的声音传来。我们齐刷刷的拿出，老师先开始检查我的。：“嗯，很好。”我悬着的心放了下来。老师又开始检查其他人的，一一指出了他们的缺点。最后老师要宣布结果了。我紧张极了，生怕冠军花落他家。最终老师宣布结果：“张瞻宇同学第一名。”我高兴的尖叫起来。获得了特等奖——斑马素描本。

放学后，走在路上，我打开素描本，第一页上板板整整的写着五个大字：你是最棒的！在夕阳的照耀下，显得格外辉煌。