枯坐读音

连绵的雨水，冲刷着汶河。河上有浪花，有微凉的风，还有飞起的白鹭。而我只是凝望水面的人儿。看一些东西在生命里流逝，一些东西又拼命挤进了生活。剪不断的尘埃，就象眼前盛开的这一条河流。

红尘之美，神秘莫测。我还没有看透，关于爱，关于生活，关于艺术，关于哲学，关于人生的美，关于美的极致。所以，我还在追寻。有一天，你会看到手腕上的翡翠玉镯是一块普通的石头，如电影中说的，坐吃等死，早晚喂狗，就算你是他生命中最细腻的一笔，就算你把他的笑紧紧攥在手心，人啊，活一世，忙一辈，最终也只化为一粒浮尘散去，命脆如蝶衣。

月浓，灯浅。岁月在奔跑，谁在催人老。好想，坐一次渡船，俗世里溺水三千，就让光阴为桨，渡我去彼岸，别去担心此岸的繁华如花我是否会留恋，只是陌上如烟的红尘里，请抬头抹去旧事。

露浅，花瘦。几多匆匆而逝的繁花似锦，几度泠泠人心的花香如酒。多少眷恋已无眷恋。前生今世，直至何时？时间淡漠在身侧，忧伤伴着落寞。还是那个飘香的季节，栀子花，白花瓣，盛开在生生世世。

诗冷，画潮。当时明月在，都说，流水能沉淀往昔，浮现流年。曾经的笑，如生生不息的月光，长在心上，醉在酒里。让纸上的诗碎成一只蝴蝶。如果能，将来有一天，当我们老去的时候，与陪伴了一生的人牵手离去，就是我们的快乐。

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

枯坐在家中，拥着温暖的“小太阳”，呆呆望着窗外。突然，一片小小的花朵飘落，接着两片，三片……下雪了，是小小冰粒，轻轻飞舞，铺天盖地。我忍不住伸手，接受冬天的礼物。那看似急骤飘落的冰粒，打在手上，却无比温柔，像奶奶粗糙的大手……

那时，每逢新年，我必回老家住上一月。身在农村，生活便平添几分趣味。雪地中一闪而过的野鸡，雪天里穿过苍穹的斑鸠，都令我心感新奇。而奶奶则跟着我，手里拿着热水袋，不时地劝我暖手。我跑着，笑着，从地上抓一把雪向天空洒着，白雪纷纷，复落回身上，也落在奶奶的满头华发上。奶奶也笑了，学着我，抓起一大把雪向天空挥洒。

这时，我注意到倚在墙角的那株老腊梅，黝黑嶙峋的枝干，却能在冰雪中捧出鲜艳的火红，散发出沁人的清香。我恳求奶奶帮我采下一枝。奶奶勉为其难地答应，搬来一张矮凳，努力挺直几乎和腊梅枝干一样曲折的脊背，伸手采下一枝芬芳。我远远观望，雪花纷飞中，奶奶和腊梅多么相似啊！她虽年老体衰，但时时不忘为后代倾其所有。抱着那一枝火红，我和奶奶一起使劲嗅着，那香气直达心底，给我以温暖和力量。而如今，芬芳犹在，故人已逝。我只能独身倚在窗边，望着茫茫大雪中的空旷天地，心中

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

岁月如梭，在学习王国里面拼搏的我，常常是“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”。我不断反思，就是不明白真正失败的原因。直到有一天看奶奶煮粥，才渐渐明白……

那天，我枯坐在书桌前望着那布满红叉的试卷，头发被抓成“鸡窝”。阳光不知趣的从窗帘的缝隙中探进，照在那讽人的试卷上，红叉格外的刺眼。门外熟悉的声音又响起来，我知道奶奶不放心我，来了。我皱着眉，脸上写满了纠结，无名火一下子窜起，等她敲门好“狂风暴雨”。可，声音却停止了，太阳不知不觉更大了。我憋不住了，还是提起脚步外走。

门外，奶奶的身影淹没在一层金粉里。“孙女，跟奶奶去煮粥吧，快来看一看啊。”我明白她的意思。“奶奶，什么样的粥？你将锅架到院子里了？”奶奶浅浅一笑，却不语。只顾用勺子轻轻搅拌，像是哄哭闹的孩子。而那锅粥却似一位沉稳的老者。“要想粥好吃，就得不停搅拌，不停加热。”奶奶轻声道。渐渐地，奶奶的额头已冒出汗珠，顺着脸滑下，一点一点地聚集在下巴，不过几秒便渐落在地，溅起一个小圈一个小圈。再瞧那锅里，热闹起来了，米粒像地鼠一样不断

终于艰难地承认自己老了，看书也会累了。

无数个难熬的长夜，秉烛枯坐，面对一本书，有心无力。知道某个文学流派还有许多理论没有了解到，深知不读某几本小说，是不可能理解后殖民主义的精髓的。然而，库切、格瓦拉在我的电脑中沉睡了多少日夜。每当翻开《彼得堡的大师》的时候，已经是沉沉暗夜，有些心力不济。

不得不承认，自己老了。

kindle中躺着一本《莫扎特与纳粹》，没有按进度读完；不过该走的路必须走完，早晚会读完的。

今天又在kindle unlimited 中更新了几本上海译文出版社的名著。作为修习文学批评的人，不读点原著，实在是没有底气写文章了。

有幸忝列蜗牛读书领读人门墙。只是我知道自己还很浅薄。中文系的孩子，动不动，《红楼梦》读个七八遍的大有人在。我却只读了前八十回，一遍。汗颜。大概没有权利对古典文学加以评述了。

每天的时间都去哪了。放着创业公司的总编辑不去当，自己在家里赚着微薄的稿费。难，难，难。

真正的读书时间很少，练笔也逐渐搁置下来了。更多的是机械化地敲击键盘。个人的风格，并没有大的拓展，主题也没有进一步深化。

老师说，如果你走上了布道者的道路，基本就是在走下坡路了。我现在，偶尔给中学生网站布布道，讲讲如何写作文。不过这都不是最后的结果。嗯，不是的。哲学梦