枯槐拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

前几日，路过两年前我们聚族而居的院子。院中石块铺就的地面已青苔布满，不知名的杂草在青苔上肆意地生长。窗前蜘蛛正织着网，屋顶上的瓦片多已松散，在阳光的照射下，地面光影斑驳。院中靠近我家窗户的那棵高大的松树已然枯萎。

我生于一个封建书香门第，小时候，爷爷对我要求很严。未到入学年龄，他就常把我关到房间里逼我写字，背诗词。那些背过的诗词至今多已忘却，尤记一句“几生修到梅花骨，一生争传传絮才”，如今已成我的‘人生格言’。

平素里，爷爷外出时都会把门锁上。我房间的案几上摆放着一本与我这年纪极不搭调的诗词集。小伙伴培宏、杨甜、发胜、红艳，水平、秀英、田多…在院中竞相追逐，嬉戏打闹的场景令我神往，我却只能小心翼翼地推开窗，趴在窗口，呆呆地望着窗外这一幕幕的欢愉。当时，我总在想培宏他们为什么不用背诗词呢？爷爷总说女孩子就该有女孩子的样子，不可以跟男孩子们一起去疯，难道杨甜她们就不是女孩子吗？

一次，我趴在窗口，看着窗外小伙伴们玩着丢手巾的游戏。培宏注意到了我，“絮儿妹妹，出来跟我们一起玩吧！”他望着窗口，向我小声地发出邀请。

“我不敢，爷爷会打我的”我无奈地摇

那是一棵佝偻着身躯，显出老态，却又不肯屈服的槐。

家门前总有一棵槐树，它永远都是枝叶翠绿，却已不再是那么挺拔。邻家也有一棵槐树，那颗槐树挺拔的身躯与它形成鲜明的对比。但是，在我的印象中，家门前那棵佝偻的槐却不曾失去过伟岸。

在我童年的记忆里，它陪我度过一个个春秋与冬夏。

春秋，它努力的让绿叶舒展，终于，叶的绿覆满了它的全身。可是，它还是没有满足与时下。

冬夏，它尽自己最可能的力，终于，留住了那些许的叶。它努力的伸长这枝干，它努力的吸收着养分，只求来年有更多的叶能够拥抱它。

它虽是一棵老槐，却似我一般倔强的不肯低头，它总是付出更多的努力去吸收着更多的养分。虽已显出老态，但却仍然以最骄傲的姿态面对着邻家那棵槐树。因为它总是不肯向谁屈服。

又是一个漫长的冬天，一出门，寒冷的风便袭来。这让我想起了它，它怎样了？起身，走出门外。它依然如此，留住了些叶，我为此感到欣慰。“这棵槐树我准备把它锯了，因为它在这里太碍事了”。不知何时，父亲已走出门外。我的心头一震，却又平静的点了点头。

它会屈服吗？

已是晚上，父亲拿着工具出门，我知道父亲要做什么，只是静悄悄的跟在父亲的身后。机械的声音响起，随之木屑飞溅。那是一枝主干，可是父亲锯了10分钟都没有将他锯下。

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

小草是什么？穿过石头不断劲长的小草是什么？不枯的小草又是什么？

那时侯，四年级那一个记忆难忘的日子，一位由人搀扶着的同学，慢慢走进了教室。扎着一束马尾辫，圆圆的眼镜挂在鼻粱上，小小的眼睛藏在和她脸型不大相衬的眼镜后，嘴上挂着一丝微笑，很平凡的一个女孩。但当我们看着她一拐一拐走进来的姿势，很容易就发现有些不对劲，因为她走的时候全靠别人搀着，自己的脚却好像毫无力气似的，我们全班同学无不惊讶，整间教室顿时安静了下来，好像要等待着将要发生什么似的……

她，就是淑君。刚插入我们班时，淑君成绩只有70分左右，面对困难，李淑君同学并没有自卑，而是更加坚强的活下去，她很努力，很用功，那种好学不倦，力求上进的精神深深打动了我们班在座的每一个人。还记得那一次，妈妈很晚都没来接我，同学们基本上都走了，只剩下我和淑君了，哦，还有老师在旁边给淑君耐心地讲解、补习。只见淑君满头大汗，手不听使唤地震起来，手心全是汗水，嘴唇不断叨念着，老师见她急成的样子，不禁叫她慢慢来，而淑君好像听不着似的，继续专心地一笔一划写着……眼前的画面太让我感动了。功夫不负有心人，淑君同学在老师的帮助下，经过自己的努力，成绩一点一点进步着。在周末

记得槐树下的你，是那么美丽，你的眸子，依然清晰，而我，却泪已成溪……

哦，是你！

初到幼儿园，周围全是陌生人，个子矮矮的，我独自缩在墙角，一上午的课像慢慢冬日那样漫长，我不禁想念妈妈，豆大的眼泪毫不留情地滴落下来，发出’'啪"的一声，把我和周围的人吓了一跳，我前面那个扎马尾辫的女孩疑惑的转过头来，我连忙的擦干眼泪，勉强地为自己辩解着，她婉然一笑，给了我一块糖，这样，我们相识。令我惊奇的是，我那时刚搬过去不久，她不仅是我的同学，还是我的邻居。于是，放学路上，地上多了两个手牵手的影子，空气中多了两个人的欢声笑语。我们各自坐在妈妈车子的后座上，手一刻也不分开，全然不顾妈妈的警告，叽叽喳喳地说着，笑着，明媚的阳光穿过树的枝桠，在地上形成斑驳的树影，像一幅山水墨画，宁静悠长，是属于我们孩童的世界。

夕阳的余晖照在我们脸上，晒得红通通的，哦，紫色的霞，金色的心。

喂，你好吗？

吃过晚饭之后，我总会去她家，走进那悠长的小苍，追寻那淡淡的槐花清香，淡黄色的花儿从我脸庞拂过，沁人心脾，清香淡雅，余味悠长……推开那已班驳的门，跨进那高高的深红色木槛，我便进入了一个梦境。在那片淡黄色花蕊的地上，我

我最喜欢的一句诗是李商隐的“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。”诗人思念着远方的朋友，没有留意天上下起了淅沥的小雨。雨点洒落在枯荷上，发出一阵错落有致的声响，别有一种美的情趣。赞美“莲叶何田田”的诗句很多，欣赏枯荷的诗人却很少，从这一点上看，作者的眼光很独特。

我喜欢这句诗还有另外一个原因，它让我过了一把当老师的老师瘾。

初冬的一个周末，天上下着小雨，我和妈妈去探望外婆。外婆门前的一口池塘吸引了我的目光。原来满池的荷花早已凋零，一张张枯黄的荷叶仍然坚强地面对冷风寒雨。雨点打在它们身上，发出“滴答”“噗噗”的声音，我不由自主地感叹：“这真是‘留得枯荷听雨声’啊！”妈妈疑惑地问：“我只听过‘留得残荷听雨声’，你好像记错了。”妈妈是语文老师，都不知道这个，这下又可以当一回小老师了。我心中暗暗得意，一本正经地说：“林黛玉就是像您这么说的。她最不喜欢李商隐的诗，所以即使引用也要改一下。《红楼梦》为什么这么写呢？因为这个细微之处可以表现林黛玉的孤傲，曹雪芹实在

五月的早晨，湿润的空气中夹杂着点点槐香，在我鼻尖悠悠萦绕……

前往信高的途中，有一段不长的上坡路，路右旁有那样一棵槐树。每当五月来到，那槐树总会挂出洁白的如风铃似的槐花，一嘟噜，一嘟噜的，好不俊俏。每当走到树下，我总会放轻脚步，生怕惊扰了那一个个小花苞的梦。树下的奶茶店也因此生意比周边店铺兴隆了不少。总有学生会到店中点一杯奶茶，看一会儿书。

我与姐姐亦是如此，在那样一个恬静的午后，我们抱着书和习题，挑了一个靠窗的位置，坐下。就这样，品着奶茶，看阳光透过细密的窗纱在书桌上晕开的一个个光圈，嗅空气中酝酿着甜蜜的槐香。那一刻，难解的习题也在悠悠的槐香中迎刃而解。

走出奶茶店，阳光已无来时那样明丽。几丝细风钻了空子。一簇簇的槐花在风的吹拂下，显得格外娇嫩。倏地，阳光从浮云后探出身来，映衬着槐花，汇成一片澄澈的湖水，又宛如千堆雪，层层挂在枝头，好不令人心生欢喜！

而手巧的母亲也总会适时带我打下一兜槐花。回家清洗干净，在笊篱中沥干，用面粉轻裹至颗颗饱满又形态分明，倒入青碟中，上锅蒸十分钟。嘴馋的我总是守在厨房门口。随着时间的流逝，槐花本身的芬芳伴着面粉的丝丝麦香钻入我的鼻尖，那悠悠的槐香愈发强烈。终于熬过十分钟，我急不可耐地奔向锅旁，

南方的雪不常见，即使它下下来，也不过在转瞬即逝间消融。可今年一月的雪，竟是如此之大、之沉重。

我踏着雪，拿着成绩单，拖沓着向家中走去。我明明那么努力了，却不见成效。

“学习真的太难了！”放弃的念头再一次从我的脑海中闪过。

走着走着，我感到有东西覆在我头顶。抬头一看，噢，是雪。若是以往，我定会欣喜若狂，甚至手舞足蹈。可雪却偏偏在这时落下，让我这个霜打了的茄子显得更窘迫了。

我继续往前走着，来到了那棵与我从小玩到大、无话不谈的大槐树下。

雪才下了没有多久，而冬槐干枯的树枝上已经积起了一层薄薄的雪，干瘪而枯燥的冬槐也似乎失去了生机，光溜的树枝上仿佛不曾有美丽的槐花绽放过的痕迹。

这，还是我认识的那棵槐树吗？

我靠在树下，闭上眼睛，默不作声，周围的一切似乎都知晓我的心意，变得安静而又温柔。恍惚间，我好像听到了雪在树枝上融化的声音，还有小芽在一点一点冲破寒冷的声音……我附耳在树干，听到了冬槐心中的呐喊。

我抬眼，看见了那深褐色干枯树干下藏匿的一点绿，看见了地底下不停生长的根茎，看见了他在如此艰苦环境下，选择的不是望而却步，而是迎难而上。

这，正是我认识的槐树。

透过白雪，我看见了他乘着一缕冬日的阳光，我看见了他内心所向往