枷锁的拼音

有人曾说：“人生最重要的不是我们置身何处，而是我们将前往何处。”是啊，起点与重点并不等同，我们的置身之地并不能决定我们未来的道路，哪怕我们身处逆境与绝地时，我们也应有前往远方、走向成功的决心与勇气。只有打破困住自身的枷锁，方能拥抱美丽的蓝天。

身处家中，电影之梦从不放弃。

李安，这位世界级的大导演，曾一段时间归隐家中，担任“家庭煮夫”数年，与大多数人们不同，他，在家干家务，而妻子却在外上班挣钱养家。在人们异样的眼光下，李安却也不甘如此，尽管身在家中，但他演绎电影的梦从没放弃。梦想所在的地方，就是最好的工作之地，李安打破“家＂这个枷锁，一部《少年派的奇幻漂流》让人们重新认识他。

李安，身处家中，却依然追逐着梦想，他给予我们以启示：不管身处何方，我们应打破无形枷锁，追求崇高的目标。

身坐轮椅，我心依旧自由飞翔。

在牛津大学毕业的霍金，在人生最灿烂的时刻，不幸身患绝症，全身肌肉萎缩，只有几个手指能艰难的屈伸。若是我们，全身不能自由地活动，该绝望了吧！但霍金凭借惊人的毅力和不屈于命运的决心，毅然的学习与研究。虽身体困于轮椅，但他的思想是自由的，是有蓬勃的生命力的，他的思想与感知，变为最先进的超时空的望

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

在深蓝如海的天空中，一只挣脱掉“枷锁”的风筝漫无目的的随风飞扬。

——题记

14年前，某个充满阳光的夏天，一只名叫“爱”的风筝诞生于一个满溢着爱的家庭。每当天气晴朗，妈妈和爸爸便会带“爱”去田野中玩耍。“爱”每一天都生活在幸福中。

时光荏苒，“爱”在不知不觉中长大了。她有了自己的思想，认为自己长大了，对爸妈也生出了不满。在这天，爸妈再一次带着“爱”去玩耍，她在满是诱惑的天空飞翔。这时，在“爱”的不远处，风儿姐姐和云儿妹妹在广阔无垠的天空中随意飞翔，想飞到哪就去哪。“爱”看见了她们便也想要和她们一起任意飞翔，她使出吃奶得劲的向风儿姐姐她们飞去，但怎么也飞不高。“爱”低头看了看，发现爸爸妈妈正在使劲拉着那条烦人的“绳子”，不让她离开。“爱”很生气，她认为自己长大了，不会遇到危险，即使遇到了危险也可以自己解决。于是，她继续努力挣脱这个“束缚”了她1

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

在下笔之前思索好久，要不要给生活里一些吸噬了绝大多数精力的东西重新下个定义，名之为“枷锁”？这算不算自我设限？权衡左右，还是写了，仅作为“自疏”吧。

今天手机没电了放在宿舍里充了一天的电，由于一天没回宿舍也没取回手机，不论是在路上还是坐在教室里，总是感觉怪怪的，心里感觉很慌。突然大腿一震，我以为是来短信了，结果一摸口袋发现手机没带，赶忙回到宿舍翻看一下有无漏接电话和短信，结果发现什么都没有，我还怀疑是不是手机坏了。瞬间想到，这是不是“手机依赖症”？我是不是被这小小的金属套上了枷锁？ 说来也怪，生活中被手机套上枷锁的情况太多了。整天24小时手机不离身，躺在床上看小说，上个厕所刷微博，坐在教室踩空间，最终导致听到别人的手机铃声就摸自己口袋，大腿抽筋就以为来短信了，一会手机没动静还得翻出来看看是否有未接电话和短信。最可恨的是几个舍友来串门结果二话不说各自躺在一边玩手机，很尴尬的日子。

说到根上，给自己套上枷锁的不是手机，而是心理。太在乎别人对自己的看法，太在意别人对自己的评价，总是关注别人在做什么，却很少反思自己做的怎么样。看着别人做的不行就总想打击，说到底，种种迹象都指向一点&m

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

最近我和妹妹看了马来西亚作家许友彬的一系列书，其中《2043，无边的枷锁》带给我许多的感想！

井本医生是一个不完全人类，他拥有人类的头，科学家的脑，黑猩猩的身体。他不顾医学道德，以人类做试验，制造了很多不完全人类，有出手、明快、有面子鸟、猪大哥、瑜美、风起、海阔、独角龙……

风起和海阔刚过来时，不完全人类们玩了两个游戏。一个是“一箭双雕”游戏，风起做了天空霸主；另一个是“海底捞针”游戏，海阔暗中使用暴力，将明快打得鼻青脸肿，赢得这个游戏做了海洋霸主。明快因此对海阔产生了仇恨。后来有一次海阔下水游泳，被明快发现了，以为海阔要逃出豆蔻岛，赶紧拿激光枪射他，结果被海阔腰上的镜子反弹回来，反而自己受了重伤，惨遭诬陷，最终独自一人在黑米岛上结束了自己的生命。

我觉得明快的决定是错误的。每个人不应该轻易结束自己的生命，没有风雨，怎能见彩虹？无论任何困难，都要坚强地活下去。

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

我告诉你，你和妈咪都是失败者。你们从来都不会带小孩。你只会把你自己的意愿强加到我身上。一点都不考虑我的想法，你只想我去一中读书，可我却想去读技校。你总是说什么是什么。就像小学的时候，我连学前班都没读，你就想我读一年级。你都可以去一中问问，有谁的父母整天要他们上一中的，估计你都找不出来几个。你再在其他三间学校看看，有多少个人是整天被父母唠叨的。我看个课外书你们都要管，我有大把的事情想要去做，可是你们都不可能支持我。还正大光明的说要把学习搞好，你可以去学校看看，他们都会唱歌，跳舞，弹吉他，画画。我呢？我什么都不会，我就等于一个文盲。知道我为什么升中考试只考了426分吗，因为我很抗拒你。所以九年级的下学期，我一上课就睡觉或者看课外书。比如那次考试，我知道这个答案是对的，我就是不选，我就选错的答案。你总是那我和其他人比，人家考了700多分，我为什么只考了500多。等成绩单下来了，我可以告诉你，第一名是人家父母每个星期花钱让他去培训班堆起来的。第二名是怎么作弊的，他先把手机和笔放在裤兜了，等考到一半，就把试卷放进衣兜里，就去上厕所，然后再厕所里用手机搜答案，第几名又是怎么传纸条，第几名又是怎么连饭都不吃就在课室里复习的。美术老师就很聪明，收卷时，都说&

我家有一条狗叫笨笨，他全身都是黑白色的。笨笨很有趣，特别是那一次，让我从他的身上得到了一种启示。

那天，妈妈要做饭，让我和小弟弟玩儿。小弟弟调皮的，非要去找小狗逗笨笨玩儿。笨笨最喜欢和人亲热了，高兴的又蹦又跳，一下子把拴在脖子上的铁链挣断了。我觉得笨笨整天被铁链拴着，心里好不痛快，就没有管他准备放他出去跑着玩会儿。

小弟弟和笨笨玩儿了一会儿就看电视去啦，我准备回屋时，却发现了一件很奇怪的事，明明笨笨脖子上的铁链已经断啦，可它还是待在原地，像是有一条无形的枷锁一样拴住了它。原来她被摔习惯了，即使链子断了，他还是像往常一样不会动。

我突然想到了一个启示，赶忙进屋写了下来。

对于一个人来说，如果安于现状，不去创新和发展，就像是被无形的枷锁一样栓住了，如果没有勇气改变现状，只是满足于眼前的状态，而不奋斗，那就意味着当别人已经接近终点啦，自己却还在原地踏步，自己不去闯一闯，看一看，怎知道天有多高，还有多深呢？所以，我们作为新时代的小学生，一定要敢于思考，要大胆的去开发研究和探索。