柔寸的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

时间是一条射线，永远向前。作业、任务、朋友，家人、娱乐，工作……似乎已经压缩又压缩，但还是挤尽了最后一丝缝隙。

为一天列一个任务表，但中间又一定会有零星的插曲：作业写着写着，就会被一个电话或短信打断；电脑用着用着，就会有莫名其妙的广告跳出来；上课再认真，思路也会被窗外的一声声鸟鸣占据。无数的小插曲，把完整的生活硬生生分成了小碎片。

碎片化，是因为林林总总，要接收的信息太多了。

无数的事，有的根本记不到第二天，可有的，却值得铭记一生。无数的事，几乎撑满人们的每一条神经。无数的事，思索、等待、焦虑、兴奋……粉碎了所有的完整。

堆成小山的珍珠，每一个上面都雕刻着不同的事件，被一条名为“时间”的长线串连起来，“时间”是那么长，珍珠是那么多，好像永远也不会用完。待到昏昏欲睡时，蓦然回首——时间，不剩多少了。

点彩画为什么比普通的油画鲜艳？重点就在于点与点之间的留白缝隙。人的生活为什么比冰冷的机器人多彩？重点就在于“碎片”与“碎片”之间的时间缝隙。

我家有一大幅拼图，我表弟特别喜欢&helli

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

今天的天气格外明朗！早晨，爸爸说下午要带我去一个神秘的地方。我听了很好奇就一直期待下午的到来。终于到了下午，爸爸带我来到一座山，原来神秘的地方是一座山。

在山下我一抬头就看见“中国第一抗日山”几个气势恢宏的大字。爸爸告诉我这是中国唯一一座以“抗日”命名的烈士陵园，里面都是革命先烈。

我们一步一步向上走，来到了山顶上的广场。广场非常宽阔，周围种了许多松树。这些松树像战士一样笔直的站在那里。继续往上爬，就是烈士陵园，一进园就看见一座烈士陵园纪念塔，塔上有一位手举红旗、肩上扛枪的战士目光坚定的看向远方。纪念塔周围有许多英雄墓碑，碑上刻着英雄的名字，墓前是许多远道而来的游客献上的鲜花。再走几步路就到了国防园，这里陈列着飞机、大炮、坦克等武器。看完这些，我和爸爸就下山了。

在中国抗日第一山的这一天，我有很多收获，也更加懂得了现在和平的来之不易。如今的幸福生活都是无数革命先辈们用生命换来的，“一寸山河一寸血”。我也要好好学习，长大报效我们的祖国。

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

她仿佛是被阳光特别眷顾的孩子，像小树一样在阳光照射下，长高……

第一次细细打量她，是在操场。阳光正好洒下，她背对着我，头发被照射得微微发棕，校服随风摆动，她修长的身材尽显在阳光下，夺人眼球。

她叫张亦柔，但我们都爱叫她“张亦刚”，因为啊，姑娘们被哪个小子欺负了，她都会出手相助，解救姑娘，这个外号就出现啦！而且她还是姑娘们说心里话的最佳人选，除非姑娘们同意，不然她绝不会乱说，人送外号“钢铁直女”。

“钢铁直女”之刚，三班人尽皆知，不为人了解的是，她超善良，超有爱心，超可爱！

记得有一次，我们一起回家，在我家楼下看到只流浪猫。我随口说：“总有猫从这儿经过呢！”转天，她二话不说拎来猫粮，设了个专门喂猫的地方。还有一次，学校门口停着几辆车，有一只小流浪猫“嗖！”地一下跳了过去，藏到车下，“张亦刚”看到后，大长腿几下就跑去便利店，买了根烤肠，小心地弄成小碎块，扔到车下给小猫吃。

“亦刚”不只对猫情有独衷，对狗也同样体贴关心。我家楼下的院子里关了只可怜的大金毛，主人不给它

春天最柔和了。它没有复天的炎热，它没有秋天的冷漠，它也没有冬天的寒冷。它和三个季节都不一样，春会化成柔和的风，吹过整个大地，让春意四处飞扬。

春风吹走了冬天的寒冷带来了温暖。当油菜花的幼苗醒来时，它就会从土壤中窜出来，露出它那娇嫩的脸茁壮成长。油菜花是春天的常见“居民”，随便安放在土壤中就可以生长，将自己的香气贡献给整个春天。

无独有偶。大树也是春的好伙伴，春风吹走了寒冷，树便将自己顽强的生命力释放出来，树枝上长出了一个个小小的花苞，昨天是菜和幼苗，今天是粉红的花苞，明天就是一朵鲜颜的花了。花的生命很短，它会不留遗憾的随着春风一起离走，在树上长出叶。

春雨可是春的来源，它与春风是春天的大人物，它藏在云朵中，春天到了，它便听雷待命。清代诗人张维屏曾经说过： “干红万紫安排著，只待新雷第一声。”的确，雨看到白光闪烁便从云朵中跳出，雨点一滴滴打湿了松软的土壤，风吹走寒冷，它们两个配合得十分漂亮，才能让整个春天生机勃勃，让绿色填满世界。

草在土壤中可是常客，它们带领着子子孙孙，生长在这里。

春天在大地上展现了她的柔和，让人心醉，我捧着春天看尽了她的优美，春天捧着我，让我感受到她的柔和。春天如同一棵草，轻轻悄悄地生

在校园的生活，不管有多普通，每天都念着“一日之计在于晨，一年之计在于春。”这句诗啊，念念就已经成于倒流的时光一样，每天都在悬挂在我的脑部。

在校园里，校园的生活简单单便是我们的快乐。在学习是无滋无味的，我宁愿在压力的梦境中，也不愿意校园生活是没有响声的。

时间的步伐很紧张，一天24小时都在跟着我们奔跑。我们的努力拼搏就是想要换来那些值得留念的瞬间。

高中的时间感觉就在昨天发生的一样。不知不觉中已过了一个月多了，对我来说这些时间如同水流淌一样，稍纵即逝。校园中的生活花花绿绿，多姿多彩。沧海一粟的太多，快活的太多，时间的角度不是我们所想的。

每一次来到学校，不知从何弄起，从何放弃。我以为生活多复杂，原来并不是我所想的是我自己多虑了。校园生活除了梦想，没有啥可想的，梦想也是自己的时间，它也给了万般巨石在我们的身上，我们只负担它，才不会给自己太多的悲伤。

时间可以给我们的人生染色，你的路途不会遥远，人生还很漫长，不要浪费自己最好年华的时间。青春也是寸金，也是校园的一条时间线，拉着我们奔腾，青春对自己来说是一种私奔，陪着你去踏过漫山遍野，陪你去看看外面的海洋。海洋对青春是咆哮，青春梦想会破茧成蝶。

时间是一把双刃剑，拽着你满街跑。校园生是健

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读