柳古诗朗读的视频

F城的柳先生还是那么规矩。一切照旧，一辆车，一套衣服，一个领带，一个人，迈着一种熟悉的步伐，踩着一条熟悉的路，嗅一种熟悉的味道，街上照样冷清，这个城市里的人们习惯了这里的一切，也包容了这里的一切。

年关将至，这个城市的人们依旧冷淡，像冬天的单调一般，只有一个节奏，反复的来回，这种平缓的歌曲催眠着这个城市。

“又该交煤气费了，没用多少啊。”柳先生一边抱怨，一边在路上走着，也许是太寒冷了，也许是太疲惫了，也许是不情愿，柳先生放慢了步伐，拽着时间的后腿，慢慢的向前挪着。

许久，缴费部到了，门口挂着厚厚的帘子，柳先生掀开帘子，推门而入，后面还有几个赶巧来缴费的陌生人，柳先生一如既往的客气，举着帘子，拉着门，微笑着迎接着进来的人们。

“哎哎哎，说你呢，那门弄不坏是不是，你是缺心眼啊，还是缺智商啊，连个门都不会开，把帘子都给我弄下来了，你是想冻死我们啊。”收费员隔着窗口，声音从扩音器里传了出来，想宣判柳先生的死刑一样，大声的咆哮着。

柳先生不紧不慢，走了进来，瞥了一眼排队的人群，扫了一眼座位，然后站到一旁，目光呆滞的望着墙上的服务须知：顾客至上，态度良好，耐心服务。

“说你呢，你没听见啊，你是智障么，一个成

我们不断的努力付出，为的也都是那最后一刻的成果。很荣幸这次我们也亲身体验了一次，经历了两个星期的准备，练习，虽然成果未定，但我们也还是相信努力一定不会白付的，至少锻炼了自己。

这天上午只上了两节课就开始准备了，班主任买的衣服很漂亮，红色的长裙显得很有精神气，男生的西装也很帅气。再化了一个精致的妆容格外的完美。在临近两点我们去了金鸣录视频，天气虽然很冷但在舞台上好像很暖和，（也许是开了暖气空调吧！）我们在场地上练习了几遍又尝试了几遍，总的好像搞了六七遍，在几遍之后也逐渐的有些烦了，但班主任说了“台下十年功，台上一刻钟。”要想做得更好，怎么能不付出呢？渐渐的我们也更加努力认真的去完成了这次录视频。效果还是很好的，也希望我们能够取得一个优异的成绩吧！

很喜欢班主任的那句“台下十年功，台上一刻钟。”我们的努力，现在也不都是为了以后能有一个好大学，好人生吗？相信努力是一定不会白付出，就算没有你想要的结果，但也一定有所收获。

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”贺知章的这一首《咏柳》，展现了春天带给大地的勃勃生机。

在宽阔的大道上，两侧的柳树如高挑的姑娘，垂下如发丝般的柳丝在空中随风飘荡。

从寒冷的冬天走过来的柳树成为大自然的一道美观，供人欣赏与赞扬，或许能让人们把不开心的事情消化，或许能让人们体会到大自然的美妙之处。

柳，是爱美的姑娘，她坚贞不屈地生存着；柳，是绿色的代表、春天的使者。我喜欢极了柳树，因为柳树让我看见了大自然的生机勃勃，让我发现了她的美丽，让我感受到一种能治愈人心，让人心旷神怡的力量。

闭上眼睛，我吟听着风吹拂过柳丝的“沙沙”声，那是一场独属于柳树的演唱会。微风带着花香和柳树的芳香，让我们感受到大自然的香气。

翠绿无比的柳树，犹如春天里耀眼的翡翠，夺人眼球，美不胜收。

这是一个平静的上午，我们班在上语文课。我们的苏苏老师在用她那慈祥的声音讲着古诗文的解析。这一切都是那么平静。

可暴风雨终究要来的。这都由于苏苏老师的一句话：“下面朗读《水调歌头》这首词。”话音未落，就有同学不由自主地看向我。话音落后，又有更多的同学纷纷看向我。我当时心想：都瞅我干啥？我今天只想安安静静地当一个美男子呀。

沉默了一分钟后，是姜懿桐打破了这沉寂。她首先开始朗读。声音干脆有力，感情充沛，读得都挺不错的。她的朗读赢得一片掌声。

接着殷艺丹也朗读。在她朗读期间侯文超冲我说：“大哥，你是不是怂了？”我说：“哪有？我就是把机会留给别人而已。”没等侯文超回答，一旁的李子健说道：“大哥，你就是怂了，你是怕读得没她们好！”我一听这话火气立马就上来了。啥？作为我们班的朗读达人，我都不知道“读不好”这三个字怎么写，我今天就读给你们看！这时殷艺丹读完，老师给予了高度评价。评着评着，话锋一转，说这豪迈的词更适合男同学朗读。

老师的目光看着我，我和老师对视了2秒后，我选择了把我的目光转移到语文书上。但在老师目光的带领下，越来越多的目光聚向我这里，

董卿主持的《朗读者》在央视火了，引发一股朗读热潮。妈妈也买了一本《朗读者》，我在她的影响下，跟着细细品读了。正如董卿在书中所说：“朗读属于每一个人。”确实每个朗读者在朗读中，都尝到不同的滋味。

《朗读者》中的每一篇，我都不错过。印象最深的是《选择》这个主题——徐静蕾、耶鲁村官秦玥飞、红丝带校长郭小平的朗读，让我明白选择无处不在：面朝大海，春暖花开，是海子的选择；人不是生来就被打败的，是海明威的选择；人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，是司马迁的选择。朗读让我在有声的文字中领悟到选择是一种智慧，而选择爱上朗读更是一种睿智。

爱上朗读缘于那次年段朗读会，我平时喜欢安静地写，就是羞于上台通过语言表达。在老师和妈妈的鼓励下，我尝试朗诵苏轼的《念奴娇。赤壁怀古》，读到“故国神游，多情应笑我，早生华发”时，我略显沙哑的音色，读出了词人对英雄人物的敬仰和对自己坎坷人生的感慨，收获了朗诵的第一张奖状和信心。于是一发不可收拾，上学期学校举行朗读比赛，我又积极报名参加，朗读题目是《最美守护者》。老师帮我选择的是一个消防员角色。在一遍又一遍的朗读训练中，我渐渐明白朗读不仅仅是读准字音，也不单是说出

今天下午，我在学校观看了一部叫“面对困难的方法”的视频。看完后，我为视频里的父亲的睿智感到佩服，同时也为他处理事情的方式感到赞赏。

这个视频主要讲了一个女孩遇到了挫折，父亲为了开导她，就拿了三样物品：马铃薯、鸡蛋和咖啡豆。将这些东西放入沸腾的开水后，观察发生的变化，女孩由此得到启发，知道如何去应对困难。

在视频中我看到了，在马铃薯、鸡蛋和咖啡豆分别被放进沸水里后，经过一段时间再把它们拿出来，我惊讶地发现：原先马铃薯是很坚硬的，现在变得柔软了；鸡蛋原先很脆弱，只有一层薄膜，但经过沸水的考验后变得坚硬了；而咖啡豆却很独特，在经过沸水的考验后它变成了咖啡，形成了一种全新的样貌。在生活中困难就像“沸腾的水”，我们要像马铃薯、鸡蛋和咖啡豆一样勇敢面对困境，而不能倒在某一个地方，再也站不起来，布朗曾说过：“一个人如果没有任何阻碍，将永远保持其满足和平庸的状态，那么他将又愚蠢又糊涂，像母牛一样的逸然自得。”这更加说明了挫折并不是一件坏事，当挫折来临时，要以乐观的心态去面对，积极向上地迎接新生活。

看了这个视频，我不禁回想起了去年10月份我参加的大队委竞选，我一开始演讲很顺利，但在表演吹号才艺

柳的生命很是顽强，春天随手折一根枝条往地上一插，十来天便可成活，过了三四年又会长成一棵健壮的大树。因此，大江南北，随处可见她的身影。柳又与“留”谐音，在古代常常会被那些满肚子墨水的人当成离别的互赠礼物，这样一来，又给柳铺上了一层惜别的神秘的面纱。

我最爱湖堤岸边的那棵柳树。因为有着水的充分的滋润，整个的看上去水灵灵的，让人只敢远瞻而不能近抚，生怕一个动作过火，把如膜的柳树皮掐破，流出汁液来。也许是她太爱看河水中自已的倒影了吧！她总是尽力把自己的柳条浸入水中，温柔地拂着水面，这湖水仿佛也被挠痒痒了，露出一个个可爱的酒窝儿。

湖边，不知道他们是亲人还是朋友，几个人笑呵呵的围着一棵柳树摆出自己认为很是满意的姿势，“嚓、嚓、嚓”接连按下快门，留下几张美好的回忆。不要认为区区的一棵柳树不值得如此。请闭上眼睛想像，天空蓝得如水洗一般，再不留意地缀上几片白云，湖水一尘不染，把天空丝毫不漏的印下来，整个的是块空灵的蓝水晶，那是一幅怎样的画面啊！

它婀娜多姿，却更显一份坚强，一份挺拔，感受着柳枝掠过头顶，闻着空气中荡漾的阵阵清香，就像再次回到了母亲的怀抱。

我爱湖边的柳！

我的朗读才能是从妈妈那里学来的，因为我妈妈是一位优秀的小学语文老师。

我在小学一二年级时，妈妈就开始对我进行朗读上的教导。妈妈指导我要从三个方面入手：一是声音要宏大；二是音色要动人；三是表现动作要大胆。经过妈妈的一一指导，我的朗读水平从此飞一般的提高。其实在朗读时，我发现了一个秘密。那就是大声朗读时，不仅增强了记忆能力，还让我们对文章的理解加快，语感更丰富。

记得有一次，我在预习课文，读着读着，我发现有一个成语不知其意。我正准备查字典。突然一想，我为什么不自己来体会它的意思呢？我就对文章进行大声朗读。一遍、两遍……在我感觉文章我能背出来时，那个成语的意思一下就明白过来了。那中感觉真是太秒了。

还有一次，我在学习《二泉映月》这篇课文。作业要求我们背诵课文四、五自然段。我拿着课本，来的楼下下的小树林中。短短十几分钟，我就能背的滚瓜烂熟了。你想知道我是怎么背的吗？很简单，就是大声朗读。读个几遍，就能背诵了。

我爱朗读，它帮助了我，我怎么能不爱上它呢？我更爱我的妈妈，是她让我感受到朗读的乐趣。

我爱柳树，爱它的娇嫩，爱它的柔美，更爱它的坚强。我爱柳树那独特的韵味。

春之娇嫩

春天来临，在春风柔和的抚摸下，许多植物打破了一冬天来的沉默，焕发了生机，柳树也不例外。你比许多植物更早的发了芽，在柔和的春风中，你换上了鹅黄的外衣。从远看去，那一团毛茸茸的鹅黄，使人心中顿生温暖。走近看时，你的每条棕黄的枝上，生着一个个圆圆的鹅黄的小点，十分可爱。有一些嫩芽，早已忍不住绽了开来，生出了一丛小小的绿叶，互相簇拥着、包围着中间的嫩芽。柳，万分娇嫩。

夏之柔美

入夏，你就像一位长大的姑娘，有了动人的柔美的韵味。你这时已换上了一身浓绿的夏裙。从远望去，一条条碧绿的丝带从上垂下，似是姑娘柔美的发丝，根根分明。走到近处，梭形的叶子个个向下，叶子上的脉络条条分明。满树的绿叶将你的树干包裹着，只留下一截粗壮的主干，支撑着你的身体。你的树干是那么粗糙，却培育了你的柔美。微风拂来，掀起你的裙边，你翩翩起舞。柳，万分柔美。

秋之坚强

萧索的秋风吹来，植物纷纷褪去了夏日的浓妆，变成了一株株或黄或红的植物。而你依然是夏天的浓绿。远望，你是“万树丛中一点绿”，是最醒目的那个。近观，你虽然有些畏惧，却依然在与秋风对抗着，十分顽强，依旧有新叶在不断地生长着。当许多树

柳，曾被无数文人墨客用来抒发情怀。“沾花欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风柳”“渭城朝南悒轻尘，客舍青青柳色新”“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”每当在课堂上读到有关柳的诗句，就会勾起我对故乡的怀念。

小时候，故乡的柳是我们最好的玩伴。柳条，柳叶，柳絮总是无私地奉献自己，任由我们描绘成一幅幅或曼妙或狂野的写意画。

“春江水暖鸭先知”是在江南一带，而在我的故乡，最先知道春意的是水库周围的柳树林。不经意中，灰灰的柳枝上透出淡黄，很快又浸润为鹅黄，久违的色彩在春寒料峭时带给我们雀跃般的惊喜。期盼中，一点点，一片片的嫩芽由黄转绿，转眼间，春风已绿了两岸，我们的节日也随即到来。

脱去厚重的冬衣，我们结伴到碧绿的柳林中舒展筋骨。

春风中，柳枝高高荡起，又轻落下，就像一片绿色的海，潮起潮落。三五成群的朋友穿梭其间，任凭柳枝从脸上抚过，柔柔的，酥酥的，就像幼儿园阿姨讲述的故事，引得我们心荡神摇。随手抓住一枝，轻松一折，手中便有了驱使的马鞭，或在自己身后，或在玩伴的身后，不停地挥起，落下，在“驾驾”的声中，我们俨然是弛骋于广阔草原上的神通小骑手。跑累了，再折