柴浮

记得有一个周末，爸妈要去外地工作，把我和弟弟、妹妹送去乡下的爷爷奶奶家玩。

来到爷爷奶奶家后，我觉得没事做，于是就准备去山上找柴回来。弟弟和妹妹也跟着小伙伴去山上玩。我背着筐，拿着绳子来到了山上，我见到那里有一堆一堆的木柴。然后，我用绳子使劲地绑住柴。我终于绑好了两堆柴。我用力地抱起柴，放进筐里，柴放进筐里了，我使出了吃奶的力气都背不起。这时候，我心想：要不然先抱一堆下山去？说干就干，我抱起一堆柴，小心翼翼地走下山去。谁知道，弟弟从后面冲下来，一不小心，就把我推倒了，柴全都滚下山去了。我扶着身旁的树，慢慢地站起来了。我用仇恨的眼神看着弟弟，生气地说：“你为什么要撞我？害得我把辛辛苦苦抱来的柴全都不见了！”说完，我便流下了眼泪。“姐姐别哭了，我不是故意的。”“好了，你走吧！”“不，姐姐，柴是我不小心弄下出去的，你就让我将功补过，去跟你一起把柴捡回会来吧！”弟弟诚恳地说。“好，这一次我就原谅你，我们现在去吧！”说完，我们俩手拉着手。开心地往山下走去。

在捡柴的过程中，我和弟弟历尽了千辛万苦，终于把柴全部弄回家了。这一次捡柴虽然有点苦

双休日，我们全家一起来到爷爷奶奶家。那里对我来说最有趣的东西就是大柴灶了。

我非常兴奋，就连我的小跟班－弟弟也很激动，因为这是我们唯一可以正大光明玩火的机会了。

我先拿起弟弟给我的干稻草，用打火机把稻草点燃，小心翼翼地放进大柴灶里，再加进薄薄的木片，火就熊熊的燃起来了！之后，可以放进大一些的木柴，火就会越烧越旺，发出噼噼啪啪的声音，似乎有几个火精灵，躲在大火里玩耍呢！

想着想着，柴灶里的火渐渐熄灭了，只剩下几块黑里透红的炭，时不时会一闪一闪地冒出亮光，就像天上的小星星在向我们招手。

看着这火红火红的炭，我不由地想起白居易写的：“伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓鬓苍苍十指黑”的卖炭翁。

比起他，我们现在的生活真是比蜜还要甜呀！

今天，妈妈带我去国大百货吃饭，见到了一只非常可爱的小柴犬，听妈妈说它在网络上非常有名。

小柴犬的名字叫“大虫”，中等大小，胖嘟嘟的。全身的毛是金色和白色组成的，背上的金毛在灯光下闪闪发光，像一个威风的将军披着金色的铠甲，肚子上的毛雪白而又柔软，脸上金毛和白毛也是搭配的非常完美。一对水汪汪的大眼睛，仿佛两颗又大又黑的宝石；头顶上长着一对尖尖的耳朵，他的鼻子是圆圆的，摸上去很湿润。胖胖的屁股上一条毛茸茸的尾巴总是翘着，走起路来不停地左右摇晃。

从小到大，我一直很害怕小狗。刚看见“大虫”时，我很紧张，看着妈妈摸它，我就躲在远远的地方。后来我发现，它非常温顺，一点也不凶。于是我鼓起勇气，走到它身边，摸了摸它的背，还和他握手。可没想到的是，它居然站了起来，围着我走了一圈。结果，我就被他的狗链“绑”住了，幸好妈妈及时“解救”了我。

“大虫”实在太有趣、太可爱了，我也好想有一只小柴犬啊！

雕花古楼柴墟景，古风玩偶现真情。——题记

从没有如此感受过柴墟古情。

柴墟，也就是高港，这个屹立在长江江畔的小地方，留下过太多历史的足迹。柴墟的情愫，就在历史的熏陶中暗自滋长。

走进口岸雕花楼，柴墟古老的气息扑鼻而来。葱郁的园林，古老的木雕，一如柴墟古情，一直没变。凝望着一幅幅木雕，我的眼前仿佛浮现出木匠们曾经的一雕一琢。这是永远不变的匠心。匠心独造，造出“江左第一楼”的独特景观。仙鹤、松柏、蝙蝠、寿桃，一雕一琢间，纺织出柴墟人民的美好向往。

小雨淅淅沥沥地滑过青色的砖瓦，滴进墨色的地砖，给雕花楼的古韵又着上了浓浓的一笔。雨水顺着翠绿的胡杨叶滚滚而下，润泽着这株古木。它是柴墟历史的见证人。它见证了一个王朝由盛转衰的过程，又目睹新时代的开始，却亘古不变，只因一缕柴墟情。它稳稳地扎根于此，伫立在这片自己活了数百年的沃土上，永远守护着永恒的古情。

沿着小径走进商店，那里有几个玩偶—柴墟娃娃。清代的服饰优雅地披在她身上；她微笑着，正梳理着自己的乌黑秀发；青丝挽成的发髻簪着碧玉镶成的发簪，正可谓美若天仙，天衣无缝。望着她，我仿佛看见了柴墟女子的豁达与美丽，更看见了百年不变的柴墟古情。

木雕上的美好，体现了

当一条巨大的鲶鱼在你身边徘徊，是什么心情？当鱼群在你身边穿梭，是恐惧还是惊喜？当魟鱼向你靠近，你会如何反应？当你浮潜之后，一切就会有答案。

早晨我和爸爸来到长鹿旅游休博园，开心的一个上午在机动车乐园中很快就过去，下午在湖边餐厅吃完午饭，来到海洋馆。只见一片清澈的水域上，有两个人趴在水面上，头上还有一个管子伸出水面，其中一个小孩看起来比我小一点，问了工作人员，原来他们是在学习浮潜，看着他们在水中畅游喜悦的样子，我也忍不住想去尝试。

穿上泳裤和救生衣，戴上泳镜和呼吸管，走到水域边，毕竟是第一次潜水，心里面还是有些恐惧，教练教我怎么使用呼吸管后，便带着我扎进水里。果然，在水里看鱼儿，可比在海洋馆隔着玻璃看好多了，各式各样的鱼儿层出不穷，目不暇接，一片片形状各异的珊瑚分布在各个地方，高低不一，五彩斑斓。

水底的世界果然很奇妙，突然，几条体型巨大的鲢鱼向我游过来，速度很快，好像要咬人似的，我吓的不知所措，好在他们没有咬我，顺着我身边游走了，虚惊一场。教练也慢慢的带着我游着，有几条看起来有点像鲨鱼从我身边游过去，速度很快，后来教练告诉我就是鲨鱼。

一开始因为害怕，身体不敢完全打开，教练说，这些鱼其实怕人，遇到人就会躲开，这样我才敢放心的游。我们继续往前游，一群彩

上课铃声响了，我们走进教室，只见讲台上放着一包食盐、一个鸡蛋、一杯水和一双筷子，同学们都很好奇，这是要干啥呢？这时张老师笑盈盈地说：“今天我们要来做个有趣的实验——盐水浮鸡蛋”。顿时，教室里沸腾了！

实验开始了，张老师先用食指和大拇指捏住鸡蛋，小心翼翼地放入水中，鸡蛋像一位潜水员似的，慢慢沉入水底便一动不动了。接着张老师在水里加了一勺盐，然后用筷子轻轻地搅拌，可是鸡蛋像个醉汉似的在水中摇摇晃晃了一会，就又沉入水底“睡大觉”了。“也许是盐放少了吧？”同学们纷纷猜测着。于是张老师又放了几勺盐，继续搅拌。同学们都伸长了脖子目不转睛地盯着杯子。奇迹终于出现了，此时的鸡蛋像个刚睡醒的娃娃，迷迷糊糊往上升，没一会儿，竟然浮出了水面，大家都兴奋地手舞足蹈。

鸡蛋为什么会浮出水面呢？张老师为我们揭晓了答案：原来，在清水中加了食盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大，鸡蛋就浮上来了。

同学们都恍然大悟，原来我们的生活中蕴藏着这么多的科学呀，我们以后要多用心观察，才会有更多的发现。

来到普吉岛的第三天，我们去了国家珊瑚保护区浮潜。导游阿姨说，这里有很多珍贵的鱼儿，最常见的是老虎鱼。我热切期待着。

浮潜必须准备好专用的潜水镜和呼吸管，我们戴好以后迫不及待地下到水里。印度洋的海水浮力很大，人一躺到海水里就漂浮起来，我感觉重心不稳，吓得大叫，妈妈赶紧过来拉住我。妈妈叫我用力压住救生衣，这样我就可以平稳地浮在海面上了。

我把头埋下水，看见了海里绝美的景色。成群结队的老虎鱼在我们身边自由地穿梭，它们黑黄相间的花纹酷似虎纹，故而得名“老虎鱼”。我伸手去抓，可鱼儿非常机灵，总从我的指缝间溜走，怎么也抓不到。一丛丛五颜六色的珊瑚千姿百态，像一些软软的棒子聚在一起，也像一棵棵小树。一处处褐色的礁石静静趴在海底，正好能让我这只“旱鸭子”踮踮脚，喘喘气。

我的朋友元元很兴奋，向更远处游去，想看更多更美的景色。她猛地把头一低，没想到呼吸管进水了，灌了几口海水，好咸好咸（印度洋的海水盐浓度高），难受极了，急忙叫我妈妈。妈妈马上游过去，给了元元一条毛巾，元元拿掉潜水镜和呼吸管，擦了擦脸和嘴，感觉好多了。我们在水里拍了很多的照片，导游还给我们录了像。

过了一会儿，我们上了快艇。我和元元向导游阿姨要了一些很小很小

暑假一开始，我和同学们来到了美丽富饶的宝岛台湾游玩。那里风景优美，气候宜人，特别是台湾南部的垦丁，三面环海，风景优美，海水非常的干净，在垦丁，我们活动的第一个项目就是海上浮潜。

垦丁的任何一个海湾都非常的美丽，远远望去，沙滩像渡上了一层金子，闪闪发光，蓝白相间的浪花一朵接一朵地拍打着金色的沙滩，在阳光的照耀下，仿佛无数颗色泽明亮的钻石闪烁着耀眼的光茫。在教练的带领下，我们来到一个专门潜水的海滩，大家兴奋的换上潜水服，带上游泳眼镜，跟着教练先到海中的浅水区域，教练告诉我们，在水中一定要紧紧咬住呼吸管，用嘴巴呼吸，他说着就潜入水中给我们做起了示范，我们也学着教练的样子，怀着一颗砰砰直跳的心，迫不及待的潜了下去。教练在确保每个人都掌握了浅水的技巧后，带着我们开始往深海潜水。

“嘿”，我看到了美丽的珊瑚啦”“我看到了许多彩色的小鱼。”“看我抓住了一只螃蟹呢”“海底的景色真是太壮观了！”我还是头一回见到这么漂亮的海底世界呢！大家在海里玩的不亦乐呼！开心极了！

垦丁的浮潜，让我们感受到蓝色海洋的魅力，有机会，我还要再来享受浮潜的乐趣！

“鸡蛋浮起来了，鸡蛋真的浮起来了！”教室里传来一阵阵欢呼声，这到底是怎么一回事呢？

原来，写作老师在课堂上给我们做了一个有趣的实验——盐水浮鸡蛋。因此这堂奇妙的作文课直接变成了一堂有趣的实验课了。

老师准备的材料有：一个生鸡蛋、一只筷子、一包盐，还有一杯清水。

实验开始了，老师右手拿着一个生鸡蛋，笑着问我们：“大家知道这是什么吗？”大家异口同声地回答：“这是一个鸡蛋呀！”只见老师轻轻地把鸡蛋放在了装有清水的杯子里，一位同学立刻站起来说：“呀，鸡蛋沉下去了。”另一位同学说：“老师您这是在骗我们吧？鸡蛋没有浮起来呀？”“不是的。”老师站直身子说：“你们忘记了吗？我还没放盐啊！”听了老师的话，大家纷纷把张开的嘴巴合上。此时的鸡蛋看上去就像一个在水里沉睡的宝宝一样，一动不动的。

接着老师又说：“我要让这个鸡蛋从水里浮上来了，请大家认真观察。”有一位同学质疑地说：“这不可能呀！一个沉在水底的鸡蛋怎么可能浮上来呢？”&ldqu

今天下午，老师要和我们做一个实验，不告诉我们实验的名字。我们都很期待。

到了下午上课时，我才知道，老师要做的实验是浮针实验。准备的器材有碗、针、卫生纸和水。

老师把水倒进碗里，拿起针，神秘地问：“你们猜，如果把针放进水里，怎样让它浮在水面上？”大家议论纷纷，各执一词。有的说竖着放，有的说横着放。

老师把我们分为两组，分别实验验证，结果都是失败的---针沉入水底。

大家面面相觑，不知如何是好。这时，老师微笑着说：“你们猜猜我能不能让它浮在水面？”一半人说能，另一半说不能。

只见心镜老师默不作声地撕下小片卫生纸，把擦干净的针放在纸上。接着，双手捏起卫生纸，小心翼翼地平放在水面上。

奇迹出现了。卫生纸被迅速浸湿，慢慢下沉。而针却浮在水面上，还在轻轻漂移呢！大家看得目瞪口呆，瞬间欢呼雀跃起来……

老师示意大家静下来，吹吹水面：“大家看，针还在随着水面浮动。这是因为水有表面张力，才让针浮在水面的。我们要尊重实验事实！”

科学实验真是奥妙无穷啊！