树根的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

老树根

临近深谷的悬崖，

匍匐在山谷深处，

倾听小溪的歌唱，

孤独的伫立着，

无依却倔强。

它弯曲的身体，

留下了风的形状。

有的人敬意参天耸立的大树；有的人喜欢清香四溢的鲜花；还有的人喜欢嫩绿繁叶，而我却不同，我喜欢的是深土里那盘曲错节的树根，虽然它不像花儿那么芳香，也不像树干那样挺立粗壮，但它可是树木生长最重要的一部分。

它从不吝啬，总是慷慨的把水分分给树木的每一个部位，它朝着地下扎下深深的根，一块块石头挡着自己的去路，但它从不畏惧，而是分散成小细根扎进更深的土地里。

偶然的一次机会让我见到了根，一天放学，我兴奋地向家跑去，突然一根小细丝绊了我一跤，“哎吆”我气冲冲地转过头正准备大骂，哎，这不是绊我的小条条吗？我拽着一根就拔：“什么小东西疼死我了，一条条黑不溜秋的，看我不把你拽光！”可我不管多用力，就是拽不动，可真硬，我又用手使劲挖，一分钟，两分钟，天很黑了，依然挖不到头，看看逐渐暗下来的夜色，我只好无奈地回家了。

树根虽然丑，可是很有用，正是有了深深扎根土壤的树根输送营养，才有了枝繁叶茂的参天大树！我们应该向根学习，虽然不好看，但是很有用；我们学习也一样，只有扎下深根，打下好的基础，学习才有后劲，才能成功！

树根看似不起眼，但却很不平凡。

我们总是在赞美树的挺拔、叶子的繁茂，可谁在意过深埋于地下的树根呢？一棵粗壮的大树，没有树根牢牢的抓住土壤是不行的，没有树根的存在，大雨冲刷过的土壤，发生水土流失也是常见现象。树根的颜色大体与土壤的颜色相似，呈棕褐色，它们或粗或细，盘绕交错着，他们向无数双劳动人民充满老茧或伤痕的双手蜿蜒的向土壤深处，有力的抓住深处的土壤。他们小小的身躯总是承受着身上巨大的、粗壮的树的分量，如果没有他们这些不起眼、甚至渺小到被层层土壤遮盖住的树根，为一棵棵大树夯实基础，也许根本不会有所谓驻守边疆的白杨。

有树的地方就一定有树根，大家可能都知道，在移栽一个植物时，会把土刨得很深，尽可能的把它所有的根都刨出来，这是因为根是植物重要的营养来源，根好似一个传输管，将它从土壤里汲取的所有营养传输给这些植物，供其吸收。

那一个国家又何尝不是如此呢？一个国家的繁荣、昌盛是离不开这个国家最基层的劳动人民的，这些成就也是他们用自己的努力打拼出来的，他们各自负责自己的工作、坚守着岗位，就像树根一样默默的付出着，虽然他们不在国家的最前线，但是他们每一个人都很重要。即使处在不同的岗位，但都在做同一件事情――为祖国的未来打拼着，就像树根一样即使会有很多旁逸斜出的

外公家的客厅摆了一件老树根。老树根是有些来历的。

有一天，外公去爬山锻炼身体，下山时，发现有一个老树根静静地躺在路中间。它好像被人遗弃了好久，满身灰尘，树皮也快掉光了。根部粗壮，根须乱糟糟的。外公想着，这老树根，躺在这里碍别人走路，杠回家劈成小块的还可以烧好多天的水呢！于是，外公把老树根杠回了家。回到家时他的衣服全都湿透了，腰都直不起来了，休息了半小时才慢慢地缓过来。

外公把老树根放在园子里，左看看，右看看，发现原来是樟树的老根。外公觉得捡了一块宝，当柴烧可惜了。我外公是个木工，对木头有一种天然的感情，于是决定做个凳子。

等到下大雨的一天，外公把老树根身上的污垢全部清洗干净，让老树根在阳光下享受了几天的温暖。外公把老树根乱七八糟的根须三下两下锯掉，然后他又把老树根烂了的地方用大小凿子一下一下地小心凿掉。接着他拿来斧子、木工刨、修边机把老树根修理成型。最后用沙皮给老树根打磨了半个月时间，摸上去像大理石一样光滑。他说这样外孙女坐着才舒坦。

老树根凳子颜色微黄，中间的年轮一圈一圈。厚厚实实，放在那四平八稳。自那天后，老树根就成了我的宝座。每次我去外婆家时，老树根凳子就是我的专坐。邻居家的小朋友也喜欢来外公家坐一坐老树根凳子。每当有邻居到外公家来，他就眉飞色

树叶一生进行光合作用，它为大树作了贡献；树枝托着树叶伸向四面八方，它为大树作了贡献；树杆粗壮而有力，把树枝、树叶举得高高的，它也为大树作了贡献。偶然，我被一根树根绊倒，它的价值是什么呢？

有一次，一位青年来到大树下看书，看完，他赞叹道：“在这些树叶下看书，真是再好不过的事啊！”他又赞叹道：“这些树枝真长，把阴凉洒向更多地方！”他又抚摸着树杆说：“这树杆这么粗，靠在上面真舒服。”最后，青年看了看大树，疑惑地问：“这树真大，那根要有多长、多深呀！”我醒悟了，树如果高，树根一定扎得很深。

当一颗种子还没成为大树时，它要种在漆黑的泥土里。扎根，要扎得深，这样树才能长得高。树杆是自私的，不顾树根的负担，拼命地长高，而树根只是默默地扎深、扎深，保证大树不会倒下；树叶和树枝是贪婪的，贪婪地吸收一切营养，而树根则是默默地从泥土中提取养分，给整个大树提供营养。

然而，树根的一生都在泥土中度过，死去了，也不会像树杆那样被人加工，也不会像树枝那样被人当做木柴烧掉，更不会像树叶那样被人收集，只是默默无闻地化作泥土中的一份营养。大家都说是树木防泥石流，其实是树根在防泥石流，可见大

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

星期六的早晨，天气晴朗，空气格外的新鲜，我在院子里忙个不停，因为今天我和老爸要干一件大事——挖树根。

我拿着铁锹，左手叉着腰，右脚踩在铁锹上，一副英姿飒爽的样子，“哈哈，璐璐，今天怎么起的这么早啊，难道今天的太阳从西边升起来了？”还带着浓浓睡意的老爸从楼上走了下来，我一听急了：“干什么，挖树根啊，不是你交代的嘛！是不是昨天喝多又忘记了？”一听我说，爸爸才恍然大悟，赶紧换衣服去了。

我弯着腰，先用铁锹把树周围的砖给挖了起来，整齐的摆放好，看到下面竟然是一条条交错纵横的小根，像一个个白嫩顽皮的孩子，一个趴在一个上面，互相吐着舌头。再往下面挖，就挖到他们的“妈妈”了——主根。“妈妈”的大手粗状有力，当然比那些虚根烂叶难挖的多了，爸爸拿来一把很锋利的刀，向主根砍去。咦，咋没有砍断哩？再砍，再砍，再砍，啊，终于砍断了！我正准备把树跟向外面扔出去时，一条虫子神不知鬼不觉的爬上了我的手，我不由大惊失色的叫了一声，赶紧将虫子拨拉掉。

我又开始往外拔树根，可拔到一半时，一个问题跳入了我的脑子里“爸爸，咱们把树根拔

树根，是每棵树都具备的。它被人忽略，却从不抱怨。它甘愿为树的干，枝，叶服务，无私奉献，真诚付出，却从不争名好利。它是如此伟大，我们怎么忍心去忽略它，无视它，而只去赞美因它生存的干枝叶呢？

如果不是那一次，我想我也无法领略它的美。记得那一次，我经过马路旁，发现一些工人正在将梧桐树移走。首先映入我眼帘的，不是茂密的树冠，不是错综的树枝，而是在最底层的树根。赭色的色彩，弯弯曲曲的身架，沟沟壑壑的表皮，它没有树干的挺拔，没有树叶的华丽，显示不出它的朝气蓬勃，但它默无声息，只是一味的下扎，其貌不扬而沉默不语，博大而厚重，这就是它的特点。

我转头看着旁边，三四个工人正合力将梧桐树抬上卡车。他们皮肤黝黑，精瘦的身材，指缝里因经常干粗活而满是泥土和灰尘，想必手上也长满了因常年劳动而生成的茧子吧！他们的汗水已浸透汗衫，裤子也洗得发白，可这些并不能影响他们工作的干劲，只见他们双手托住树干，腿脚虽如同灌了铅一般举步艰难，可还是在卖力坚持，直到将树完全抬上车，他们淳朴的脸也从未被疲惫蒙尘，眼中希望的光辉也依然动人，我钦佩他们如同树根一般平凡而朴实，博大而厚重，默默付出却不期回报的美好性格，不在乎谁的所谓的赞美和讽刺，不在乎谁所谓的牵挂和务实不争的精神，总是在我失意沮丧时

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l