校园对战

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书的对战作文400字

标签:推荐时间:2026-08-07
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我是一个爱看书的女孩,每天都往包里放上一本好看的书才肯去上学,那本书我会一天就把它读完,然后就在放学后急急忙忙地跑回家,又津津有味地读起来。

今天也不例外,回家后,一个包着白色书皮的书静静地躺在床上,是《小文学》!我放下书包津津有味地读着,当我正读得入迷时,客厅传来妈妈的声音:“快点写作业!”我说:“好!”但是心里却想,在学校做了三份作业,等一下再写也没问题。

每当我听见脚步声,我就会把书藏在床底,这个离我最近的地方,等我觉得已经安全了,脚步声已经走出去了,在客厅里了,我就爬到床底把书拿回来,接着看。

我还有冒险的事!有一次,我看到太入迷了,没有听见脚步声,但门却“吱”的一声开了,我毫无防备,只有拉开了书包,把书往书桌一放,假装正想从书包里拿出书本。爸爸就走了过来说:“还没写作业吗?”“写了,准备拿下一份作业!”我说完爸爸就走了,走时还不忘叮嘱一句:“要认真写作业!”爸爸走后我又开始看书!等到我觉得这时候已经应该写作业了,我才会依依不舍地放下书本,开始认真、快速地写作业!

直到现在,我还一直保持着这个窃读的习

回忆,对战家长会作文1000字

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记忆的影像中,在我小学生四年级左右的一幕一一

“唉一一又要开家长会了。”老师刚一通知开家长会的消息,班里就立刻炸开了锅,同学们三个一群,五个一组的聚集在一起,叽叽喳喳的讨论了起来。

想想以前的家长会,我哪次回家不是被老妈劈头盖脸地教训一顿呢?我用手指朝前排的几个要好的同学戳了几下,几个小脑袋就聚集在我面前。我俏皮的用两根手指敬了个礼,假装板着脸严肃道:“亲爱的同学们,为了我们的身心安全,我们必须“上有政策,下有对策”。我考虑了一下,只能采取偷听偷看计划,同意的举个手。……好,全票通过!那我们分头寻找偷听的最佳地点吧,go!”

下午,太阳毒辣,家长会却依旧如期举行。我们几个为了执行计划,就在教室里赶落掉了的作业。良久……

“我写完了,你们呢?”

“马上……yes,我也写完了!”

“走,向秘密基地进发!”

“好!”

我们蹑手蹑脚的小跑到二楼,又小心翼翼的弓着腰穿过走廊,小偷似的慢慢挪到会议室旁边的窗户那儿,突然,&

反对战争维护和平作文600字

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我们现在的生活十分美好,吃得饱,穿得暖,交通很方便。可是,当我们回首翻阅过去的历史时,我们发现:经历了多少次残酷的战争才换回我们今天的好生活?牺牲了多少革命烈士的宝贵生命,才让我们过上衣食不愁的好日子?让我们一起回顾一下过去那残酷的历史吧!

在过去,“九一八”战争中我们牺牲了很多同胞;南京大屠杀中,牺牲了30万个无辜的生命;卢沟桥的枪声,仿佛仍能听得到,我国与日本战争了八年,又在“解放战争”中战斗了十年。多少美好的城市,多少和睦的家庭,多少无辜的生命……这一切,都不存在了,都化成了炮灰融进了战争的硝烟中。

难道战争会永远陪伴着我们吗?世界会有和平那一天吗?这些都是看似简单又看似复杂的问题。人们都希望过上幸福、平静的生活,却总是因为一些问题而发动战争、自相残杀。“我和你,心连心,同住地球村……”这是我们都会唱的歌曲。既然我们都明白我们生活在一个大家庭中,每个人都是其中的一份子,那为什么不能和睦相处,告别战争呢?如果世界没有战争,那么人与人之间会相处的更融洽,更和睦;如果世界没有战争,那么我们会拥有一个更温馨的世界、更美好的

平安校园

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校园是知识的天地,这里有一位位辛勤劳作的教师,也有一群活泼的孩子们。可是尽管如此,我们还是要注意安全,以防发生事故。

我认为校园不平安的原因主要来源于楼梯和走廊栏杆这两块区域。许多同学下楼时喜欢嬉戏、打闹、推推挤挤,这样做不仅危险,

万一某个同学被推下去了可能会导致身体多处骨折!另外一个同学的家属还要赔偿对方高额的医疗费用,所以这样的做法真的是得不偿失!

此外,一些同学下课时还喜欢到走廊上的栏杆上趴着,有时还忍不住跳几下。这样的做法也存在很大的安全风险,如果一不小心翻下去了,连性命都保不住了!

提高学生们的安全防范意识,学校还经常举办消防活动,带几个消防官兵叔叔来教学生如何灭火,怎样正确使用灭火器,起火时该如何逃生等。另外,每当5月12日来临时,学校还会在学生们学习过程中,打开警报,考验学生们的反应能力,并多次进行。在每一次的演练中,我们都取得了很好的成绩,这让我们离危险又远了一大段距离。

可是,我们的安全防范还是不够强。在我的记忆中,学校还曾发生过这样一件事情:在一节体育课上,老师让我们去体育器材室拿篮球,同学们一个个争先恐后。可没过多久,悲剧就发生了:最先冲进去的同学突然刹住,被后面一拥而上的同学撞到了地上,嘴前的两颗门牙磕掉了,鲜血不住的流。旁边

校园作文

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每天,我都高兴地来到校园。

这里的花坛中的松树是那么直,就像一个军人在守护着我们的校园;这里的月季花是那么美丽,红的、粉的,就像亭亭玉立的姑娘,美丽极了;这里的草是那么绿,就像绿色的屏障,也像新生的绿芽;这里的天空是那么蓝,天空中还有许多白云,有的像小兔,有的像小娃娃,有的像小狗,有的像小鱼,既洁白又美丽。

这座学校既令我高兴,又让我想多停留在这儿,片刻舍不得离开。下课后,操场上,一、二年级的小弟弟小妹妹们在操场上,高兴得玩游戏。他们像活泼的小精灵一样,在操场上高兴地奔跑、游戏。

校园,美丽的地方,我喜欢的地方。

校园作文

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每天,我都高兴地来到校园。

这里的花坛中的松树是那么直,就像一个军人在守护着我们的校园;这里的月季花是那么美丽,红的、粉的,就像亭亭玉立的姑娘,美丽极了;这里的草是那么绿,就像绿色的屏障,也像新生的绿芽;这里的天空是那么蓝,天空中还有许多白云,有的像小兔,有的像小娃娃,有的像小狗,有的像小鱼,既洁白又美丽。

这座学校既令我高兴,又让我想多停留在这儿,片刻舍不得离开。下课后,操场上,一、二年级的小弟弟小妹妹们在操场上,高兴得玩游戏。他们像活泼的小精灵一样,在操场上高兴地奔跑、游戏。

校园,美丽的地方,我喜欢的地方。

杨庄镇太和小学四年级一班 杨瑞源

爱我校园,美我校园作文

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在这六年里,校园部让我度过了许多美好的时光,校园就像我的家一样,让我在里面学习,在里面 吃饭、在里面玩耍,它给我留下来了美好的回忆。

现在,我们的校园变得越来越美丽。学校为了给我们良好的学习环境,千方百计,给校园种上了一棵棵树苗,培育了一块块草皮,建了一座座花圃。现在我们长大了,也应该为学校出分力,为学校栽上一棵树苗,为草皮浇上一盆清水,为我们的校园付岀一点努力,来保护它让它顽强生存下去。

最近,有的同学总会在小店里买些饮料带到学校里面来,也有大部分同学把瓶子随手一扔,让我们美丽的校园里花花绿绿的瓶子满地都是,有些同学看见自己身边的纸或瓶子故意装作没看见,甚至还会把它踢到别人面前,还有一些墙面都留下了同学们的黑色脚印。

同学们,校园是我们的第二个家,我们应该去珍惜它,保护它不能去破坏它,大家想一想如有十个同学去破坏,我们将会受到非常大的生活或学习上的影响,因此同学们应该做到自觉,每天问问自己有没有践踏草坪,有没有乱扔垃圾,有没有为我们的校园尽一份力,有没有给我们的小树浇一盆清水,为学校的墙上抹去污渍。

同学们,让我们一起来保护我们的校园。

《校园》诗歌

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清晨的校园

是一幅美丽的画卷

金色的阳光洒满每个角落

像是打了一层蜡

精致漂亮

花台里的树苗抽了新芽

那嫩绿的叶子

颤巍巍地站在枝头

好像风一吹

就会坠落下去

桃花开的正浓

那红着脸的花瓣

娇艳欲滴

引来了蝴蝶仙子

它们正绕着桃花打转

好像在说悄悄话

树上的小鸟砸吧砸吧嘴

正陷入甜美的梦乡里

在风的呼唤下

惊醒了梦中鸟

扑扇着翅膀

飞离树枝

竹笋探出了小脑袋

迎风招展

同学们背书小书包

蹦蹦跳跳

活泼可爱

勾勒出校园的美妙

校园风景校园心境作文500字

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校园里一到秋天就成了一片金色的海洋,世纪之林中的银杏树也成了秋色校园中的主角。在之前的季节里它们只是默默的站立在道路的两旁,为校园增加一片绿色,在树林中它们只是些跑龙套的,人们更愿意在那些参天大树下乘凉,或观赏那些结满果实的果树。

银杏树并不强壮,挺过冬天的狂风、夏天的暴雨,对它们来说并不容易,有些不那么坚强的银杏树被大自然的力量折断了躯体,为秋天准备的绚烂的金色都没有机会展示。

但是,大多数的银杏树最终成功了,积极向上的心态,坚强不屈的毅力,永不言败的精神,逆祸横加,乐观面对,风暴中坚韧顽强,从不放弃。

寒意渐浓,深秋已至,默默的坚守,谦和的等待,银杏树们终于等到了展示自己展示自己灿烂风采的季节。满枝的金黄,那么明亮、那么高贵、那么热烈,在属于它们的季节里,毫无保留地挥洒着属于它们的精彩……

上天是公平的,付出与结果永远呈正比,美丽的东西来自不停的打磨、雕刻、修正,银杏树的灿烂来自坚韧、顽强、永不放弃。

我们的考试成绩何尝不是如此?令人羡慕的分数来自日常课上专心的听讲,课下认真的复习;来自一次次工整正确的作业;来自对小测验后发现的弱项的修正。当然,平时的散漫、懒惰与应付,甚至是小测验时靠“聪明的”技

校园作文

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上了六年的学校,也伴随着我们的年龄,在不断变化着,这点我们都是有目共睹的。

六年的变化可真大呀!校门口多了两个保安,进入校门口的地方也升级了,一进入校门口的地板也升级了,一进入教学楼,一股书香就扑鼻而来,原来,是校长刚刚打造的书柜,发出了着淡淡香味。刚进入校园内部,就有几棵银杏树屹立在土地上,风一吹,一大群“蝴蝶”就漫天飞舞,美丽极了。

六年以来,校长对我们的关怀是一份爱,他在伙食方面做了改善,他也在班级方面做了改善……校长一直在尽自己最大的努力来完善我们学习的环境。

六年以来,我们学校里的同学也不像原来一样追逐打闹了,品德方面有了很大的改变。有一次,我在操场上玩儿,不禁意的看到了一个小弟弟在捡垃圾,我走过去问,“小朋友,你为什么要捡垃圾呀?”猜他怎么讲?他说:“爱护学校,大家有责。”说着他便跑走了,我静静地想着这句话,是啊!爱护学校不是挂在嘴边,应该要用实际行动来证明。

六年以来学校发生了天翻地覆的变化,但我们更因该去爱护它,而不是去破坏它。