校园情上

父爱如山、母爱似海，老师的爱犹如天空。翻开相册，一张张像片，我的心头不禁泛起一股股暖意。

二年级的时候，我们班换了一位新老师，就是我们的班主任张老师。张老师讲课生动有趣，有时听着就像讲故事一样，我最喜欢上语文课了。不仅如此，张老师对我们学生也非常的关心，记得有次，一个同学没来上学，张老师立即拿出手机给这个同学的家长打电话，才知道这个同学生病了，打完电话，张老师长呼了一口。我当时就觉得张老师不但是学习中的严师，还是生活中的慈母。

印象最深刻的是那一次，我和同学闹了小矛盾，谁也不理谁了。细心的老师发现后，把我叫到她的办公室。走在去办公室的路上，我心中好像揣了只小兔子，老师这是要批评我吗？又不是我的错！老师却心平气和、语重心长的对我说：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。你是班干部，同学之间要学会谦让，懂得宽容，希望你能在其它同学面学做个好傍样”。听了这话，我顿时醒悟，为一点小事就闹矛盾，太不值得，我决心和他重归于好。现在，我的朋友已经越来越多了。

谢谢您张老师，是您让我明白了许多做人的道理，让我健康快乐的成长，真是难忘，难忘校园父母情啊！

光阴如水，转瞬，六年欲去。念我将已，何忍与处于六年之学分？

六年之时，驰之，但此六年之情则挚之。六年以来之每事皆印象深，每事皆使我为记。其若汇成一本书，言我六年之事，众之事中，有与人为甜之味也；有为人所苦之味者；亦有与人为酸之滋味也。

犹记三年级之第一场冬雪。其一，日不停地着，雪花如鹅毛般天，在空中飞，如小女空中快乐之舞……

是日下午，当坐教室里之人闻之：“二三子，今冬之一场雪，俱出玩雪！”。”我再不抑不住胸中之激动与欢，一窝蜂者出矣教室。

我至矣操场上，操场上雪足有一尺多厚。履于其上，作“咯吱，咯吱””，有节之声，真大生矣。我寻了一处有光者，始堆雪人矣。我先为身，师以雪成于同，我力拍实。我数又更以雪运往。众人忙的在，惟张泽园在旁闲，悠悠之玩。

诸生个个冻之面赤，指如萝卜者。然皆不顾，犹一劲也忙着。过我之力，雪人之体备矣。下即头也。我与师共掬起雪，增之雪人之身，然后渐减。

而我师生，合手饰雪人。则此一“雪人先生”而生矣。

我看雪人，师出之机，“啪，啪”则与我留了美之间。此事最使我难忘。愿我六班之人已后，无论如何

“民以食为天”。我喜欢看电视专题片“舌尖上的中国”，每当看到片中餐桌上那一道道色、香、味俱全的佳肴，那一张张灿烂的笑脸，那一个个情味浓厚的热闹场面，我就会羡慕不已，不由得想起家乡的美食，家乡的亲人和家乡的那份情。

仍记得小时候，在我家后院里，生长着一棵高大挺拔的香椿树，每逢春天，爷爷总会带着我到院子摘香樟芽儿。每当爷爷搬来梯子上树摘香椿时，我总会在树下欢呼雀跃地捡着从高处坠落的小芽儿，心想，又有香樟芽炒蛋吃了。满载而归地回到家，奶奶就会向我们大展身手。

她将新鲜的香樟芽洗净后切成末，在与鸡蛋糊搅拌，等锅烧热后将鸡蛋糊倒入锅中，翻炒至鸡蛋嫩熟。香椿炒蛋的清香老远就能闻到，它看起来黄绿相间，令人馋涎欲滴，吃起来味道鲜美，那香椿嫩芽，又香又脆，口齿间都留着一股清香，不知为何，至今我清晰地记得奶奶做的那盘香椿炒蛋，还有她那慈祥温暖的笑容。

也还记得童年时，每年的冬月，家家户户都会杀上一头年猪，也就是在杀完猪的那天晚上，主人会邀请亲朋好友来吃猪血。一张圆桌上，大大小小的盘子里摆满了各式各样的猪肉做成的可口的菜肴，中间的火锅里炖着深红的鲜嫩的猪血。小时的我并不喜欢吃猪血，每每这时，妈妈就会告诉我：“吃

一座海滨城市，拥有长长的海岸线；碧水蓝天，三面环海，资源丰富，气候宜人，这便是我们可爱的家乡——湛江。

湛江被誉为“东方日内瓦”和“南珠之都”，那闻名遐尔的湛江更是有浓郁的地方风格，独特的魅力。那萦绕在舌尖的美味，怎能叫人忘怀？

俗话说：“人在异乡，乡愁两物，其一白切狗，其二牛骨仔。”异乡遇旧友，长谈理想，笑谈现状之余，总不忘谈到记忆中的白切狗。白切狗可谓是湛江一大特色。结实、香嫩的狗肉香气逼人，勾起无数游子的思乡之情。传说古代的雷州石狗，人们总要在门前放上两个，用形态各异的石狗乞求平安幸福。因此人们崇拜狗、吃狗，只为求得游子一路平安、健康幸福。

提起湛江，人们自然会想到湛江的特色美食——白切鸡。走在大街上，路边各式的饭店都打着湛江鸡的招牌，仅因此，就会吸引许许多多的客人到湛江来旅游。来湛江的人，都不忘尝尝湛江的白切鸡。湛江鸡从不用轰轰烈烈的宣传便能打响响亮的招牌，甚至远销到香港及其他省份。湛江人做白切鸡，一重选鸡，二重煮鸡，三重配味。湛江人注重选真材实料，选鸡都要选好鸡；煮鸡讲究原法原味，细火慢炖；而配味则讲究清清淡淡。正是这一

我进入中学已有两年左右的光阴了，每当无聊，烦恼的时候，我就想起小学和那里的老师、同窗好友，想起与他们的点点滴滴，与老师共同探讨学习，谈心；与同学清晨上山偷桃子，放火烧田坎……

一次恍如天意的安排，我们小学的兄弟姐妹都在家，而母校又在上课，于是我们快马加鞭地赶往母校，在校门口，我们打闹了一阵后，我们踏进这曾经踏进过千万次的校门，突然，一种回家似的感觉油然而生，这里特别值得怀念，这里还是那么的低矮落后，但现在看来却无比高大；这里的老师没换，但现在觉得他们更和蔼可亲，从前打骂过我的老师，现在见到他们，以前的仇恨一扫而光。

从前被我们公认是凶巴巴的老师，这下见了我们，像见了故友一样把我们迎进了他的寝室，并搬来凳子给我们坐，他还特意调了课，在这里和我们谈心，了解我们学习生活等方面的状况，大家有说有笑的。

这时，我看见墙上依然挂着我们毕业前的合照，面对这张照片，我感慨万千：我们都长大了，但对曾经赋予我们知识的老师的感情却依旧丝毫未变；这又使我们想起我们离别的情形，几个好兄弟聚在一块儿，没有更多的语言。以前经常吵架赌气，现在才懂得去珍惜，我们还想永远在一起，我们紧紧地拥抱在一起，真心地祝愿彼此在今后的人生道路上一路顺风，无论眼前天边，

那个夏天，我与树外结缘

毕业那天，当看到班主任黄老讲话时突然泪崩的那一刹那，我才突然醒悟：我们好像真的毕业了。

小时候不懂事，总把毕业想的太过简单：总以为分别后还会再见，总以为分开后的人还会再联系，总以为几年时间太短，总是不懂珍惜。待我们渐渐长大，才会发现毕业之后，还有那么多东西值得我们回忆和留念——

三年前，我对树外的了解不多，甚至可以忽略不计。后来的面试，面对“你对我们树外有多少了解”这样的问题时，我彻底慌了，勉勉强强吐出几句爸爸曾告诉我的树外知识，蒙混过关。回家后，我狂补关于树德中学以及外国语校区的一切，虽然只是些皮毛，但也总算是有些了解。

于是，在三年前，在2018年，在那个夏天，我与树外结缘，与初中的所有美好结缘。

与同学们的缘分始于军训。我们来自成都各地，却集结于树外初2018级5班。我完全不记得当初是怎么从陌生到熟悉的，因为在我的印象中，我们已经相处很久了。从最开始的“同学”到后来的“张大炮、老co、Coco儿、co脑壳、小张”等称呼；从最开始的“我可以吃你的零食嘛”到“我要吃、我要我要”或者直接

箐箐校园，荡漾着初一的洒脱，初二的飘逸和初三的果断——这一切都显得那么和谐，美好甚至可爱！

我信步走在校园内，欣赏着么美丽的风景。人的感情真奇妙！刚来时我那么胆小，怕生，现在我一点也不怕。这个大家庭让我再一次感到家的温暖，也渐渐开朗起来。这应该就是集体的魅力吧！

兴华，你不出众，但你多彩，你不耀眼，但你迷人，你并非光芒万丈的太阳，却是那温柔恬静的月亮，虽不似太阳那样绚丽，但你的身上有一种让人不可抵挡的热情和那种朴素的美，而那种美是不能够让其他中学所媲美的！

春天的校园，那生机勃勃的植物，便按捺不住性子了，争先恐后的醒了过来。瞧！那红彤彤的春梅；红白相间的木棉；青翠欲滴的草儿；蓬勃的灌木林；还有那自由自在的金鱼和韬光养晦的睡莲。这一抹绿，那一株红，把校园装点的更加美丽了！

夏日的校园，飘着溢缕莲花的香，他飘进了每个人的心扉，传达了那一抹夏日的清爽；鱼儿依旧自由自在，时而绕着荷花游来游去，时而又停下来用那双大眼睛看着每一位路人；还有那广玉兰，不过它的香是不可近闻的，香味轻浮在空中，所以我和同伴每次都会伫足在广玉兰树下，轻轻的吸允着幽静的香。这一切全都多么美好啊！

秋天，校园中弥漫着无形的金黄色。溢金校门迎面而来的便是那沁人心脾的桂花

又是一年春暖花开，伫立在校门前的古木依旧苍翠峥嵘，隐匿在密丛中的鸟雀唱响了春天的旋律。教室里的我们，沐浴着这大好的春光，正如火如荼地为中考冲刺紧张备战。

时间总在笔尖不经意地滑过，夹杂着细腻的情感跌宕起伏。回首过去的三年，犹记得刚入校园时那充满新奇与期待的眼神，就像是潜藏了一个漫长冬季的小草，懵懂地响应着春天的号角，破土、抽芽、疯长——勇敢地探寻春的秘密。校园正是那片圣神的沃土，让我们稚嫩的心灵从此有了休憩的港湾。

回忆与你相处的岁月，你曾给我们带来云霞般的灿烂，曾赐给我们阳光般的惠泽。你这欢乐的天堂啊！让我们感受到了知识的浩瀚广袤，让我们体验了探索的快乐与美好。一晃就是三年，你又送我们踏上了新的青春旅途。不知不觉中，我们从懵懂渐渐走向成熟。

难忘啊，校园中那和蔼可亲，呕心沥血的老师。你们尽心尽力，用爱和责任为我们的成长筑起一座坚实的桥梁。还记得讲台前，你们神采飞扬的讲述，引领我们在无涯的学海里尽情泛舟；还记得集会时，你们庄严肃穆的教导，为我们的点滴进步会心一笑；还记得春游时，你们与我们一起度过美好时光……。是你们，让我们在沟通中体会了平等与尊重，让我们在实践中体悟了知识的真理，让我们在成长中感受

有人爱水平如镜的西湖，有人爱波澜壮阔的大海，有人爱“山水甲天下”的桂林，有人爱雄伟壮阔的长城。然而，我却爱我那平凡的校园，这里是我放飞梦想的地方。

清晨，棵棵参天大树挺立在校园四周，好似一个个侍卫着家园，学校的中央有一个大花坛，各种花朵在这片小天地中争奇斗艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪，五彩缤纷，唯恐他人抢了风头。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。几栋教学楼挺立在花坛周围，像给花儿当护花使者呢！

学校旁边的镜月湖，更是学校的独特风景，那清澈的湖水在阳光的照射下闪闪发光，一阵微风抚过，岸边的柳条随风舞动，湖水泛起一层层的涟漪。

爱校园那如诗如画的风景，更爱学校的老师和同学。

老师的敬业，学生的爱学，师生之间的和睦相处，都给我们苦乐交织的学习增添了几分乐趣。清晨，学生的朗朗读书声给学校增添了一些情趣，课间，当学生在操场上奔跑发出清脆的笑声，露出纯真的笑脸时，也成了我们学校独特的景观。

我们在这里读书、学习，从幼稚天真的儿童到知书达理的少年，从那个不知天高地厚的小丫头到今天思想成熟的青少年。不会忘记语文老师生动有趣的讲课，不会忘记数学老师对我们的谆谆善诱，还有班主任每天对我们的叮嘱。

我爱我们的学校，我们的梦想在这里扬

山水中，溪水流。

春风吹，草随舞。

绿亭前，花湖后。

家山东，汝之西。

汝与吾，这儿唱。

只听见，一丝弦。

吾抚琴，汝相随。

汝宛若天仙，吾低头沉醉。

只可惜，是奢望。

情不断，斩相思。

绿叶尽，红花在。

只见风，带情去。

无尽时，痴人痛。

真的想，独汝处。

只可惜，是奢望。

情不断，斩相思。

情还在，理不乱。