校园新事物700字初中生作文

时光荏苒，沧海桑田。世上总会有许多新事物的出现，而人类在这种境况中总保持着创新者，探索者与利用者的身份。但是我们也面临着一个新的问题，那就是怎样接受？

一些新事物的产生让人们对他保持着极高接受度，让人们对它爱不释手。例如手机等电子娱乐产品。手机带给人们的好处是无穷无尽的，它让人们的生活更加便利、更加快速。以前出门你可能需要很长时间才能打到车，而现在你在手机app上预定滴滴打车出门就可以坐车。节省了你许多时间，也提高了你的生活效率而以往女士们逛街需要专门跑到商场里去，有时逛上一圈可能买的还是过季的衣服。然而在手机上购物就不会出现这样的问题了，手机信息实时更新保证信息都是最新一刻。可是手机也有极大的弊端。手机上的娱乐五花八门，让人们应接不暇。所以渐渐的我们的关注点就都在手机上了，而经过时间的推移我们变得越来越离不开手机。到现在，我们在聚会上都抱着一部手机，每个人都不讲话只抱着手机娱乐。到最后人与人之间没有交谈，有的只是点赞和@罢了。所以我们面对新事物不能全盘招收，要学会去简练学会取其精华弃其糟粕。

然而对于另一类“新”事物人们就不是很乐意接受了，那就是垃圾。一个人一天产生的垃圾量是两斤，而地球上有72亿人。可想而知垃圾量是有多

随着时代的进步，我们的身边出现了越来越多的新事物。各式各样的电子产品、交通工具等层出不穷。还出现了许许多多的新词语，它们似乎也成为了我们生活中必不可缺的一部分。那么，我们又应该如何对待这些让人眼花缭乱的新事物呢？

我认为，我们对于这些新事物应该采取的态度是：取其精华，弃其糟粕。它们就像是一把把双刃剑，具有两面性。我们既不能完全接受它们，也不能一味地将这些新事物拒之门外。

《现代汉语词典》第六版由商务印书馆出版。这一版增收了“摇号”、“团购”、“微博”、“北漂”、“潜规则”等，近3000条词语。而“剩男”、“剩女”等词语因对人不够尊重而未被收录，同性恋人士使用的“同志”一词也未被收录。

这也正是体现了对待新事物应该“取其精华，弃其糟粕”的特点。

新版《现代汉语词典》词汇量从第五版的6。5万增加到了现在的6。9万，这体现了与时俱进的特点，更体现了一本工具书应有的文化责任意识。不过，对于没有收录的“剩男”、“

在每个人的人生旅途中都充满“未曾相识”的新事物，以什么方法去应对它们，以什么为基础去理解它们，这些都影响着我们对新事物的认知程度。

拓宽视野，正确结合已有经验方可真正认识新事物！

忆否，商人冯唐对文学的认知只停留在字面含义。于是他结合了行商时的经验——拓宽视野能加深理解，也抛弃了行商时的经验——做事需讲速度。他通过各种书籍，从《鲁迅全集》到《人间四月天》去拓宽视野，年与时驰，他成功拓宽了所读书籍的视野，渐渐的跨越文字的表面，理解了内在含义，真正的认知了这一新事物——文学。

真因为他拓宽了所读书籍的视野，不被以前的经验限制才能将对文学这一新事物的认识并表面文字及到内在含义。但假若他没有拓宽眼界且被已有的经验说囚禁，他能走入文学的世界中识遍“大千世界”么？他能不浮于文字的表面，只看见文学的沧海一粟么？他能真正走入文字的内涵，真正认识这一新事物吗？他不能。

我掩卷沉思，现代一伟大生物学家也正是如此。

丰富经验，不被所学知识左右，方可真正认知新事物。

庄小威曾学习于物力专业，但却对生物有浓厚的兴趣。于是她果断转系，在学生物的进程中她结合了学物理

记得那天是三八妇女节，壮起胆子走进一家发廊，去烫头发了，改变清汤挂面式的发型是需要勇气的。因为我一直习惯自己留着长长的直发。

听到剪刀喀嚓的声音，我的长发碎碎地落在地上，发型师说要给你个新形象，我也鼓起勇气把自己的形象交给他。

可是几个小时后，我在镜子里看到了一个怪怪的人，从前细而少，直又长的头发突然变得又短又多，额头上多了斜斜的刘海，脸突然变得不认识了。天哪，我还是那个清爽自然的人吗？

明知道这是目前流行的发型，明知道太长时间不改变是一种惰性，但真正的变化放在眼前时，我还是不太接受。看来，我是一个守旧的人。不太容易说服自己的内心，去做一件符合潮流的事。我恍惚记起当我告诉发型师，我几十年没有留刘海时，他惊讶的眼神。

要善于接受新的事物，要善于接受事物的变化。因为变是常，我们的生命就是处在不断地变化中。这个道理我懂，但是我还是无法接受自己突然又有了刘海，哈哈。

低着头回家，在镜子面前把头发扎起来，才发现我还是喜欢这样的自己。简单自然，没有太多的繁琐的东西，反而清净明白。我脱口而出：看来我的样子就是合适原来的发型。

话一出口就好象有点说明和辩解的意味，似乎怕引来家里那位的批评而事先作的铺垫。嘻嘻，心里发虚的样子，是做了傻事的感觉。

转念一想，我习惯的是自己一直

愉快的暑假过去了，在这金风送爽的九月，我们又迎来了一个新的学期。新的学期就是一个新的开始，新的开始当然也有许多新事物，下面就跟我一起瞧瞧吧。

新教室

我们的新教室在勤学楼四楼第二间。教室和走廊上一尘不染，这可要归功于我们的八位班干部。教室东西两块黑板遥相呼应，桌椅也摆放得整整齐齐。窗外，一丛竹子郁郁葱葱，还不时传来一阵清脆的鸟啼声，显得充满生机。大清早，教室里先是传来一片说笑声，紧接着，就是一阵琅琅的读书声……

新课本

一进教室，就能看到课桌上摆放着一本本新课本。同学们都格外爱惜它，小心翼翼地给它包上书膜、书皮。新课本也毫无保留地将自己的知识传授给我们。

新老师

这学期，我们又换了一位新的English teacher——Miss Wang。Miss Wang皮肤白白的，带着一副眼镜。她上课经常带着微笑，从来不凶巴巴的，显得十分和蔼可亲。但是，她对我们的要求很严格，在课堂上无论是哪一位同学违反了课堂纪律都要给予惩罚，而且每一堂课都要听写上一堂课学的单词，温故而知新。Miss Wang对我们要求严格，其实也是为我们好。我十分喜欢我们的新英语老师Miss Wang。

新同学

下午第一节体育课上，班里就传来&ld

时代在进步，社会在发展，对于一些新鲜事物众人总是抱着一种反对、害怕的态度。总是按照自己的想法来看待这个事物，但是我却认为，我们应该相信科学。现在是科技的时代，科技在飞速发展，各种各样的新鲜事物层次不穷。

过去，达尔文提出了进化论，说明人类是有猿猴演变来的，一些无神主义者也都十分支持他的理论，一直都现在也有数以万计的人相信。可是有谁知道，后来连达尔文自己也否认了自己的观点，因为据调查，人类的血和猿猴的血是完全不相同的。

又再如，现在的人都知道地球是圆形的。可是在以前，人们认为天是圆的，地是方的，一直到麦哲伦航行全球后才知都地球是圆的。以前，一些教会人士认为地球是宇宙的中心，新词提出了“地心说”，后来哥白尼又提出了：“日心说”，认为地球是围绕着太阳转的，因此太阳是宇宙的中心，可是他殊不知在银河系中，像太阳一样的恒星多得数不清。

这在我们的眼中不过是人人皆知的道理，但是在当时却是真真实实的新鲜事物。而在那时候人们依旧用科学的角度来对待他们。

无可否认，凡事都是双面性的。汽车为人们带来了很大的方便，但是汽车尾气却污染了环境，那为何人们却依旧使用，你是否能够真正摆脱汽车回到“原始社会”呢？

从小学进入初中阶段，已有几个星期了。初中生活与小学生活截然不同，单单是课程就从原来得三科变成现在的九科，我得学习难免也增加了些压力。

从暑假起我就很期待上初中，期待去学校住宿，期待见到新老师，期待与新同学相处，期待……为此，我也常常在不知不觉中陷入了幻想。

在进入初中后，我看到的是陌生的老师，陌生的同学，陌生的教室。我起了一丝寒意，但让我庆幸的是有两位以前和我同班的同学，我感到了一丝欣慰。

我被分到初109班，我们班有45位同学，我认识两位。教室宽敞而明亮，我们得宿舍在307号房，干净而整洁。我们的宿管很关心我们的起居生活，室友们也很友好，大家相处不到两天就成了好朋友。

307宿舍好像永远充满了快乐的笑声。这里有几个调皮鬼：搞笑的蔡巧婷，只会傻笑的王佳仪，完全不顾淑女形象的夏诗漩，爱说话的张婉婷，爱“哭鼻子”的谢晓文，文静的陈艺瑶，慷慨大方的张佳敏，还有不喜欢管纪律的我。身为宿长，有时我也感到左右为难，一方面不想打断犹如音乐般美妙的笑声，一方面不想辜负老师交给我的任务。哎，我还真不是当宿长的料，我和纪律无怨无份。

我们的班主任是地理老师，她很关心我们得学习和生活，像我们的母亲，我很喜欢她，理所当然也很

一个物种的进化需要上万年，而近代科技发展不过百年。可以这么说，研究现代科技的，其实还是古人的大脑。我们在短短的生命里，难免会被认知所局限，要想让生命更精彩，就要抛弃固有的经验，勇于面对新事物。

曾经看到过这样几句话：

1650年：现在的学生太过于依赖纸张，他们都不会正确地清洗写字石板了，要是有一天他们将纸用完了，那该怎么办呢？

1800年：越来越多的学生开始使用铅笔，我担心这会使他们养成浪费的习惯。

2000年：如果学生的作业是由电脑发送的，我会让他们用纸再写一遍，我不相信这是他们自己完成的。

说这三段话的人是三个时期的老师，我们不难发现，他们的话未免有些杞人忧天，但他们也都囿于时代背景，无法以我们现代的眼光来客观判断。局限在固有的经验里，难免做出有误差的判断，可见，勇于突破旧经验，面对新事物是多么重要！

清朝中后期的闭关锁国，就是因为眼界的狭窄，使得中国落后于世界各国，再搞洋务运动来自救时，一切都晚了。

我国解放初期，一些农民家庭对学校深恶痛绝，认为知识不能当饭吃，送孩子去上学就是送走了一个劳动力，殊不知只有学习，才能挽救他们的愚昧与落后，才能解放生产力。

上世纪八十年代，社会指责当时的孩子们是被电视、游戏机毁掉的一代人。可在今日，他们已成长为社会的中流砥

初中生活，宛如缕缕青烟，炊烟袅袅；初中生活，宛如朵朵鲜花，娇艳动人；初中生活，宛如滴滴细雨，连绵不断。这就是我所拥有的初中生活，夹杂着烦恼、甜蜜与惆怅。这三者往往会不谋而合，躲也不是，闪也不是，令我无从支配。

与初中相比，小学生活的确逊色很多，只有反复的督促，严历的管教。初中生活，紧张而又有序，充裕的时间，却会带给你无限的挑战，让你自己发崛其中的奥妙，自己体会其中的意义。你投降，你堕落，前途将一片漆黑；反之，你拼搏，你进取，明亮的曙光将永远照射着你。

小学时的我阳光、开朗、无忧无虑，肩上没有任何负担，心中只有一个信念：自己认为正确的、值得的，按着意思做就好，从不顾忌它的后果，即使错误连篇，也无动于衷。可是现在的我，变了，虽然还不够彻底。我不在是以前的“乐天派”，连笑声，也带有一点儿虚假，学习成绩，更是一落千丈。对于一筹莫展的我，还有什么更好的解决方法吗？渐渐地，我意识到了这样沉沦的后果，于是，竭尽摆脱它的纠缠，我一点点逼近光明，一步步离开黑暗，我学会与优等生相比，做为目标，一个个追赶。一次不行，还有第二次，第二次不行，还有第三次……我一次次鼓励自己，将黄昏时的一声声叹息转化为动力，再难，不怕！

六月，本是一个美丽的季节，蝉鸣、草绿、花红，可偏偏却有那么一些人将要分离。三年的初中生活，带给我的感受是那么令人怀念，怀念当初的快乐。这三年，每一年与每一年都是不同的，初一像清新的薄荷，初二像苦中有甜的巧克力，初三像苦涩的咖啡。

薄荷味的初一

刚入初中的我们还与小学没什么区别，整天在教室外跑来跑去，即使作业还没写完，那会料到自己下节课可能会因此挨打。但是，仍然不会想那么多，该玩的时候照样玩。只是觉得刚刚来到了一个陌生的地方，有一种新鲜感，或许是小学时期孩童的稚气还未完全褪去，在学习上，我总是令它顺其自然，当时，我对自己也并没有抱太大希望。只想轻轻松松地过完这初中的三分之一。那种感觉，就像是清新的薄荷一般，吃过了便不会再忘记。

初一就这样一晃而过了！

巧克力味的初二

进入初中的“核心部分”，那过去的三分之一已然成为过去时。相处了一年，同学们也都更加熟悉了。还记得吗？上课铃响后，有人乖乖地坐在那里等老师。有人却趁机起哄，引得众人一阵喧哗。还记得吗？初二新增的物理，一开始所有人都对它有一种新鲜感，可后来，是什么原因使我们开始厌烦它，开始上课捣乱，开始和老师对着干，或许你会说这是青春期的叛逆，又或许你为自己找了别的借口，时光仍然在继续，