根号12960化简

尴尬要从那节数学课上说起来，今天正好是周日，我与妈妈就商量了，要去课后班补数学课。

到了课后班后我进去了那间教室，老师给了我两张题，可刚进去我就发现了，老师讲的是二次根号式子，我一脸的懵，而且我们现在学的却是一次根号式子，我在想，我不可能不学过啊，因为老师讲的内容我是一清二楚的，只见那位补课班的老师开始讲课了，我已就没在意就开始上课了，只见做题的过程中，没有一道是对的，而且一道都不会，这是我看向了卷子上面写的九上，可我要补的是八上，这时，我便举手跟老师说，我补的课是八上的，而不是九上的，我好像进错班了，这是屋里的同学们都瞅着老师说，他是八上的，怎么能在九上里面学呢。

后来这位老师出去找了前台，前台一看才知道，原来是他把我送错了班级，而且一直以为我上的是九上的课，后来他才告诉我，今天没有八上的课，幸亏在课上，我没有听懂，要是听懂了，那就更尴尬了。

在课上学习中，如果没有听懂就会问，但是如果没有听懂说听懂了，这就更尴尬了。

回去之后我也把这件事情给妹妹讲了听，妹妹听到后也哈哈大笑。

半轮残月在空中斜倚，夜已深，望向桌上的滴滴答答的闹钟，时针已指向11。又多又烦的作业，压得我喘不过气来。面对数学试题，满眼都是根号、平方，令人晕昏。在这追寻答案的路上，我只得磕磕撞撞地缓缓前行。

“请利用秦九韶公式推导出海伦面积公式。”天呐，这是什么题目，又是两个复杂的根式。我绞尽脑汁，抓耳挠腮，手上已浸出了细密的汗珠，连心率都加快了一倍，却还是无从下手。可无论我怎么算，那“可恶”的式子就是无法变化。世界出奇的寂静，天地间，宛然只有我独坐孤灯，埋头苦算。月光如细碎的银子一般撒在东墙上。投下了我疲惫的身影。

母亲不知何时已推门而入，静静地坐我的身旁，她慈爱地望着我，“孩子，想要成功，就必定要耐得住寂寞。有时最终的答案并不重要，重要的是享受探求答案的过程。”

我深思，答案真的那么重要吗？透过时光的毛玻璃，望向曾经执着的自己，猛然发觉答案并不太重要。在我们每个阶段的成长中，眼前一切看似艰难困苦，潦倒失意，但在某天看来将是微不足道。不必惧怕煎熬，除了知道煎熬底下的柴火终会湮灭，更应知道煎熬过后，所散发出的成熟气息。所谓过程，不就是脚踏实地，一步一个印迹。看如今，有时我太过于急功近利，有

化简……代入……求值……不对！还是不对！额头上已经渗出细密的汗珠，一道数学题，我已演算了不下十遍，可总觉得越算越乱，我心烦意乱，将草稿纸揉成一团，随手扔在地上。

“停！”妈妈的声音轻轻地响在门口，用手指了指被我扔得满地的纸团。“怎么了？”我锁着眉头。“出来一下。”母亲微笑着。“才做到一半！”“没事没事，出来一下，你会喜欢的。”妈妈自信地招着手。我不禁有点好奇——是什么事情？书房里已经放好了钢琴凳。“你有多久没弹琴了？”妈妈笑着看着我。“妈，你先让我做完那道题，我正不会着呢。”嘴上这样说，可眼前这亲切的伙伴早就逗得我的手痒痒的。自从上了初二，我离他们越来越远：钢琴、乐谱、琴凳……几乎无暇顾及。“我去看看你的题，你先练会儿。”妈妈说着往走廊走去。妈妈一走远，我迫不及待地扑向钢琴。一掀开钢琴盖，熟悉的音符在周围跳动。从四五岁起，

有些人说，成功是有偶然性的，这没错，但除了那一丝偶然性之外，我们更多需要的是坚持不懈的努力。

我数学一直是作为弱项存在的，尤其是计算，进入初中后，又新增了乘方与根号，使我在数字的海洋中迷失了自我。每次遇到计算题，我内心都极为恐惧，当然每次都会错个一两道，这令我伤透了脑筋。我尝试了做了一些题，但效果似乎并不理想，我于是不知所措，不知道应该怎样应对。

我有一个朋友，暂且叫他小A，他和我一样，数学也一样是他的弱项，巧合的是，他的计算题也尤其薄弱，考试时甚至错得比我们还多。不知从什么时候开始，他的数学好转了许多，关于计算方面的错误也少了不少。于是我便向他取经，他说：“没什么诀窍啊？我就多练练题，多做做呗。”我不解：“我也做了练习，为什么收效甚微呢？”他想了想：“你坚持了几天？”我这才恍然大悟，是啊，我那三天打鱼两天晒网的工作，能算上什么呢？相比之下，我自愧不如。

于是，我要求母亲，从网上下载了一套每天一练的计算题卷，是有字典一半厚，整整一个月的量，从此，我每天不论作业写到多迟，都要做一份练习卷。有时时间还有空余，就多做几题。这样一来，一个月的量，我半个月就完成了。练得多了，正确率自然就

纵观古今钱币的变化，贝币发展到现在纸币再到信用卡，是一个由繁化简的过程，从实质性的金属，到银行上的数字，钱真正变成了一种人们之间物资流通的媒介。

但是，它的地位没有下降，反而在升高，有人说：“钱不是万能的，没有钱是万万不能的。”有的人对金钱有了过分的看重，我要说的，就是我们应怎样处理与金钱的关系？

简单来说：人与金钱的关系有两种，一种是我们可以很好地驾驭金钱，支配金钱，另一种是成为金钱的奴隶，为它所驱使甚至不择手段。

想要支配金钱，说来容易，做则难，首先你要有自制力，控制住自己的欲望，钱，赚不完，但亦需适可而止。至于消费，更应该合理利用。第二，你要树立正确的金钱观。金钱，只是金钱，它可以买来物质上的需要，却买不到感情。所以对于金钱，既无需视若粪土，也不需盲目追求。

至于被金钱奴役的人，从古到今实在太多，数不胜数。金钱在他们眼中就是一切，有许多人十年寒窗苦读，只为考取功名，只为那句“书中自有黄金屋”。有许多人在金钱面前屈服，面对金钱的诱惑，很少有人毫不动心，不仅因为对金钱的渴望，还有生活的强迫，因为在这个物欲横流的世界中，没有金钱，你或许就无法生存。

金钱能买来钻戒，却买不到爱情，金钱能买来名车豪宅，却买不

时光飞逝，我的妹妹已经一岁十个月了，至今，妹妹的变化简直就是天翻地覆，好了，就让我带你们看看这位小调皮吧！

早晨，妹妹从睡梦中醒了过来，她好奇地看了看四周，一下坐了起来，好像刚刚睡醒的小猪，惬意的伸了一个懒腰，打了早晨的第一个哈欠，还说了一声：“哈欠。”看着她呆呆的样子，可真叫人好笑。有时，我们吃完了饭打算去散步，一路上，妹妹只要看见一个人就会叫一声大妈或者阿姨，所以，妹妹经常受到过路人的赞扬。

妹妹还有一个最大的特征，晚上，当妹妹快要睡着的时候，她就会四下张望，寻找着什么东西，如果实在找不到的话，她就会乱哭乱怪，一直“被窝，被窝”的叫，我们猜了好一会儿才知道她要什么，她总是紧紧地捏住被子上的一个角，直至睡熟了才肯放手。

最让我们头疼的也就是妹妹的吃饭问题了。每一次，只要吃饭，她不是拿着筷子到处乱捅，就是一杯又一杯的接水给你喝。当大家吃饭的时候，只要她看见谁蘸蘸水，就会也学着那个人去蘸蘸水，然后塞到你的嘴里来，哪里有吃饭的意思，接着，又会开始她的恶作剧。

这，就是我的妹妹。

“妈妈，我们家装了一台新空调！”外面突然传入一种憨喜的声音。我想：呀！如今现在经济真是突飞猛进，变化简直是飞流直“上”三千尺啊。上课老师说让我们学当小记者，不如我就到各处家登门造访，当“小记者”。

于是，摄像头转向了姑姑家。我来到了姑姑家里，拿了手中做的“麦克风”，用电视中记者的口吻对姑姑说：“这位美丽的女士，请能告诉我家乡以前到至今有什么变化？姑姑很配合的对我说：”以前啊！这里曾是一块荒无人烟、一毛不拔之地；曾是一片乌烟瘴气，有着闹鬼传说的地方。而如今和以前真是天壤之别啊。你瞧！一幢幢楼房像似争先恐后一般，一层比一层高。豪华的大厦替代了破旧的房子；人工培养的树木替代了荒废的土地；水泥的高速公路替代了陡峭的小路。你听！节日热闹的烟火在空中鸣响；草地上孩子们玩耍嬉戏的叫喊声；汽车及摩托车在公路上驰骋的声响……种种环境，显示出了家乡变化如此之大。听了姑姑采访后的结果，作为小记者的我感叹道：家乡以前和现在真是不一样的两个世界！

于是，采访完了姑姑，摄像头也随着我轻盈的脚步，来到了叔叔家。“叔叔，

最近我们学习了比，比是由除法组成，两个数的比等于两个数相除，接触了比，发现比真是不简单。

想必大家肯定听过一个油的广告，金龙鱼调和油的比是1：1：1、当然那时我们还没真正了解比，现在学习了比才了解，1：1：1是成分的比。我们经常在练习中做到一些题，都还比较简单，但是学了化简整数比后，题目渐渐难了，经常做到一些关于糖和水的问题，要求先化简比，再比一比哪杯水甜，这类题让我十分困扰，常常做错。但是我渐渐掌握了做题的方法，做这类题就很简单了。妈妈给我出了一道数学题，也是关于糖和糖水的：1号杯水有60克，糖有30克，2号杯糖有10克，水有30克，3号杯水有150克，糖有100克。先化简整数比，再算哪杯水最甜。我记录下数据，开始做题。1号杯糖和糖的比是3：90，化简后是1：3、2号杯糖和糖水的比是10：40，化简后是1：4、3号杯糖和糖水的比是100：250，化简后是2：5、第一个问题完成了，第二个问题要算出哪杯水最甜，要把这些比化成分数，是3分之1，4分之1和5分之2，通分后是5分之2最大，也就是最后一杯含糖量最多，第二个问题也解决了，最后一杯水最甜。我把解题方法告诉了妈妈，妈妈被我说得心服口服，我很开心，妈妈让我要更加努力的学习这方面的知识。

原来生活中

我在教师办公室门口来回踱着步，手里紧攥着一张考卷。我仍然无法理解，究竟是是什么原因，让我在这个进一步化简的答案上被打了个大叉，并扣光了所有的分数。

我望着纯正的深灰色的大门，它不掺杂一丝彩色的跳跃。倚着土黄色石砖、浅灰色水泥所砌起的墙，我心绪不宁。老师看到我去找他会不会觉得很奇怪？会不会觉得我上课没有认真听？会不会觉得我钻牛角尖矫揉造作？会不会觉得我增加了他的工作量而心存不满？我盯着正正方方、古板压抑而又一直紧闭的大门，忽然有一种想逃离的冲动。

算了吧，还是别进去了！我刚准备收回抬出的那只脚，内心却有一种不甘、不舍、不愿涌上心头。为什么我这么做是错的？我要怎么做才能得出正确的结论？这种强烈的求知欲和好奇心驱使我把迈回教室的腿转了九十度，又倔强地向前伸去。走到了门口，我伸出手握住被初冬的寒风冻得有些冰冷的金属把手，发现在正午的太阳下照耀下，它竟闪出一片银白色的光芒。我迟疑着。如果我进去遭到老师的拒绝会不会很丢人？又或者其实门是锁的呢？手又缓缓落下，我暗暗为自己打气，告诉自己，再试一次，成功了就可以解决一直困扰我的疑问，即使不成功，我也没有任何损失。就尝试一次吧！我说服自己。

深吸一口气推开门，轻轻喊了声“报告”，在非常流畅地做

“哼…哼哼…”我一边哼着即兴创作出来的曲子，一边等着电梯的到来。“唉，真是的，一次根式的化简与恒等变形怎么那么难？根本就是一道题都不会嘛！还好这煎熬人心的两个半小时终于结束了，等会儿就可以和家里人一起去吃火锅咯！”我自言自语。

“叮咚！”随着电梯门缓缓打开，我一蹦一跳地进入电梯，门又缓缓地关上了。开始电梯运行正常，可一到21楼时，意外发生了：电梯忽然嘎登一声停了下来，随后快速下坠，紧接着又猛地来了个“急刹车”。电梯这一系列行为使我进行了好几个“高难度”动作，要不是紧紧抓住了扶手，我可能要飞到天花板上去了！

刚开始我还没有反应过来，心里疑惑道：“咦？电梯是怎么回事？为什么停下来了？应该没有什么大问题吧？是不是过一会儿就会好的？”可过了好一阵，电梯还是没有动静，我才明白，电梯出故障了！我开始有点慌了：“哎呀！电梯出故障了！这该怎么办啊？以前从来没有碰到过这种情况啊！不过，好像有一部安全教育视频里讲过，当电梯故障性停下来时，可以按所有按钮。”于是，我飞快地按下