根雕制作流程

根雕，一直被称为中国民间艺术之一。

根雕这门艺术不知是从何时开始，我们只是暂时知道最早的根雕作品是在汉代，经历了几朝几代，现今，根雕艺术制作者已经为数不多了。

制作这么拥有欣赏与收藏价值的根雕的物品，竟然就只是这么一截树根，就是这么一截平凡而普通的树根，经过艺术家们的雕刻后变成了一件价格不菲的根雕作品。但在树根没有被发觉并利用时，它就只是一个默默无闻的‘工作者’。

我曾经听到过这么一个故事：两截木头，一截是笔直粗壮的枝干，另一截是歪歪斜斜的树根。一日，枝干看到了一位艺术家和一名樵夫来到了山中，于是，就跟树根打赌说：“我看，我会被那位伟大的艺术家带走，而你……”这时枝干露出鄙夷得神色说：“你会被樵夫拿去当柴火烧。”树根不为所动，沉默着。过了一会儿，樵夫和艺术家来到了树前，樵夫说：“这个枝干好，砍回去可以用。”说罢，樵夫就要砍，这时，枝干不干了，大喊着说：“你砍错了，你应该砍我下面的那块歪树根。”“歪树根？”樵夫打量着那块树根。这时艺术家兴奋地说话了：“歪树根啊！樵夫兄弟

根雕是我国雕塑中的珍奇瑰宝，以古朴典雅，风格独特而闻名遐迩。

家乡根雕是专业村，男女老少都会根雕，根雕是在树根上雕塑。根据树根的形状特点来进行雕刻，要独具匠心，家乡的专业村多次获奖。

大姐在省美院毕业，她善常根雕。大姐不要工作，回到家乡创业，爷爷家院子里堆满了各种树根，姐姐坐在院子里看着树根想，这些树根雕什么呢？常常发呆。后来想出来要雕的图像很多，大姐雕刻树根常常通宵达旦，一天她雕了一条龙用了一个晚上的时间，我帮姐姐，姐姐只让我雕刻身子。

有一天，大姐拿出一个树根问我：“这样的树根像什么？”我说：“这个树根我来雕，我把它雕成一只松鼠。”大姐说它像黄鼠狼。我俩争吵了起来。大姐说：“你说对了，我就是要考考你。”这一天，我和大姐看见一个树根，我说这个树根我就雕一个熊坐殿。雕完之后大姐夸我雕的好，我又看见一个树根觉得很像老鹰，我就把它雕成了老鹰，拿去吓唬鸡，奶奶来了，让我把老鹰拿进屋了。我又雕了一只狼，把它放在猪圈上，把猪吓得不敢进圈了。爷爷奶奶去妹妹家看妹妹，我让大姐领我去瓜园，大姐给我拿一些瓜让我吃。晚上我先睡觉了，做梦要上厕所来不及就尿床了。姐姐也要睡觉，我尿到了姐姐那边，弄得姐

今天，9月12日，我们随南楚风光山歌伯伯一行来到了红军长征根雕文化馆——益阳市天意木国。不看不知道，一看吓一跳，这那是根雕，明明就是红军长征的历史画展。

红军长征根雕文化馆主要展品为一件以红军二万五千里长征为主题的大型根雕，作品主题鲜明，情节生动，雕工细腻，整体气势恢宏，是一件极具红色教育意义和艺术价值的根雕作品。通过作品再现红军长征的伟大壮举，教育我们饮水思源，永远牢记革命先辈的丰功伟绩，献礼中国共产党建党100周年。

看到这幅作品我不禁想起一个故事，半截皮带的故事，故事记录了在长征路途中战士们实在是饿的不行了，想到了吃自己的枪带和鞋子上的皮子和皮带。在其他六个战士的皮带都吃完了的时候只剩下周国的了，那是他缴获得来的战利品，他很舍不得，但是为了挽救全班的生命，他贡献了出来，当皮带的一截已经被吃了之后，他实在忍不住了，说：“我不吃了，我们把它留作一个纪念，我们带回去给毛主席。”大家怀着对革命胜利的憧憬，忍受饥饿，将半截皮带保留下来。

从“半截皮带”中解读了共产党人坚韧不拔的意志。两万五千里长征，没有食物充饥，用牛皮腰带“望梅止渴”，还要时刻面临枪林弹雨的

成长，让你学会坚强，学会坦然。成长的流程是富有色彩的。成长中有欢乐，有悲伤，有痛苦，有烦恼，有愤怒，有喜悦……成长既富有色彩，又充满着酸甜苦辣。

成长中，学会坚强，学会坦然。成长中会经历许多事，虽然有喜有悲，但是在事情中我们也能学会许多。在遇到挫折，遇到困难的时候，你会去克服，会去努力把困难解除。在这个时候，你会学会坚强，去面对挫折和困难。在你遇到心急、烦心的事情时，你会去面对，去把烦恼消除。在这个时候，你会学会坦然，去面对烦恼和烦心事。

成长，是充满色彩的流程“红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫”这七种色彩代表了不同的事情。红代表喜悦，当你遇见喜悦的事情时，你的心情会是红色的，看到的事物，好像也充满红色的。橙色代表欢乐，当你开心快乐时，不管是怎样快乐的事，你的心情都会是橙色的，遇到任何陌生人，都感觉快乐。黄色代表舒畅，你心情舒畅时，会觉得自己的心情是黄色的，看着心烦的事，心情也会舒畅。绿色代表希望，当你的心情是绿色时，你会充满希望，做任何事情都有干头，有目标，有信心努力去做好。蓝色代表忧郁，当你的心情是蓝色时，你做事都会觉得忧郁，很烦，不想做，一点干劲都没有，还觉得很无聊。靛代表沉闷，当你拥有靛色心情

【制作灯笼】

——-刘庆奥

元宵节马上就要到了，老师要求每名同学都要做一个灯笼。

放学回到家里，我马上就开始准备材料，打算和爸爸一起做。爸爸下班回来了，看见我要做灯笼，爸爸说：“我们做一个难一点吧！”我真高兴。

我准备的材料有：彩纸。剪刀。胶水。细线。圆规。格尺。笔，还有一些装饰的物品。

首先，我们先用圆规在彩纸画一个圆，把这个圆的正中心用圆规扎一个小孔，用细线穿过去，拉紧绳子，往左绕一下，勒出三条线，做了十六个这样的东西，然后把十六根绳子解开，把它们从中间对折，把里边最上面那一根和最下面那一根粘上，把外边的那三根都粘在一起，最后连接起来，用格尺把上下各留五厘米，剪下来。把彩纸折成长方形剪下一部分留着备用，灯笼的主体完成。接下来我们开始做灯笼的底部，把画圆形剩下的材料做出一个直径为三厘米的纸环和纸筒，纸筒剪成一条一条的，粘在纸环上，灯笼的底座穗完工了。最后我们在给灯笼装饰一下，画几个小动物，装上几个小挂件，挂上灯谜，一个漂亮的灯笼做好了。

周三的时候，我把做好的灯笼交给了邓老师，老师看了看，连连点头……老师把我做的灯笼和其他同学的灯笼挂在了外面的板报墙上。看见我自己做的灯笼心里美

今天早上，我和姐姐突发奇想做双皮奶。

我们先准备两瓶纯牛奶，三个鸡蛋和白糖。我们就开始做了，第一步，把牛奶烧开；第二步，把牛奶放凉；第三步，分离蛋清；第四步，把糖到入蛋清中搅拌均匀；第五步，将蛋清倒入放凉的牛奶中搅拌均匀；第六步，贴上保鲜膜；第七步，在保鲜膜上戳洞；最后一步，把牛奶放入锅中蒸十分钟，焖五分钟。了解完了步骤，我们正式动手制作。

大部分工作都是姐姐在操作，但我在一边也都帮了不少忙，又是搅拌又是盖保鲜膜，真是不亦乐乎呢！

所有准备都做的差不多了，接下来就是等待锅中的成品啦！等待着10分钟我是又激动又有些着急，激动是因为自己第一次做甜品，而着急是因为害怕双皮奶做失败。

时间一分一秒地过去，15分钟的等待总算是结束了。我迫不及待地冲了过去，小心翼翼地揭开锅盖。哇！我闻到了浓浓的香味儿。

双皮奶制作成功！啊呜，真好吃！

一走进房间，一个秀色可餐的大汉堡立刻映入眼帘。不过，你可不要被迷惑了，它不是真的，而是我的科技小制作——汉堡收纳盒。

汉堡收纳盒的制作灵感来源于我对汉堡的钟爱。那天老师布置了一项特殊的任务——科技小制作。我想了很久也不知道如何下手，正当我“山重水复疑无路”之际，一阵诱人的香味扑鼻而来。原来是阿姨给我带来了两个大汉堡。这时，我的脑海里顿时蹦出一个妙计：做一个汉堡收纳盒！

说干就干，我连忙找来了两个起司盒和一些报纸、胶带、胶水、卡纸等。准备工作做好了，我就开始动工：先将卡纸剪成五公分长条，长度刚好能围住盒子内圈，并用胶水粘牢，接着把一个盒子的盒盖粘在另一个盒子的底部，粘好后再把报纸揉成立体半圆粘在盒盖上，最后将揉成长条的报纸围在盒子下面。这样，整个汉堡的基本结构就完成了。

当我暗暗窃喜，庆幸这么容易就完成了第一步时，困难又悄悄来临：汉堡里的生菜该怎么办呢？我左思右想，突然灵机一动：可以用报纸剪成花边形呀！可……可那起司和番茄又该怎么办呢？当我愁眉不展时，妈妈笑眯眯地提议说：“傻孩子，你不是有卡纸吗？可以用它剪成三角形和半圆形，不就是你要的&l

今天，老师带着我们到风景秀丽的东谷湖旁的一个竹根雕馆去秋游。

我背着个鼓鼓的书包，里面的零食简直就要把书包给撑破了。不一会儿，我们来到了雕刻馆里。只见馆内的根雕艺术品千姿百态，五花八门，有“智者”“智脑”还有“贵妇换装”。其中令我印象最深刻的还是要数“玉立”了。

“玉立”的形状像一个站立的少女，她挽着高高地发髻，她的身上仿佛披着一尾薄薄的轻纱，扭动着细细的腰肢，好像在跳舞似的，栩栩如生。同时，我还闻到这件作品还散发着一股淡淡的清香。只听导游说：“玉立的材料是用香柏做成的，你们看，这些细细的扭曲的腰肢部位是由于受到了硬石的挤压，导致腰部变了形。这件作品你们可以摸一摸。”导游的话音刚落，大家就已争先恐后地拥上去摸。我想：前几件作品都那么粗糙，这件也应该一样吧。可我的手才刚碰到她，却惊讶地发现：原来她是那么的光滑，和我之前想得完全不一样。同学们有的说；“这东西可真滑啊！”有的说：“是不是打磨过的呀？”还有的说：“这件作品要多久才能完成啊！”

今天我去了萧山日报小记者团参加了唇膏的制作体验，老师给我们讲了唇膏的起源和如何制作唇膏、要用什么材料，制作方法，注意事项等知识，让我又增长了知识。

老师先给我们讲了制作时的主要材料有蜂蜡、玫瑰花汁、橄榄油，讲好了制作方法就开始分发材料，给我们每人发了唇膏壳，又给我们发了牙签和棉花，供我们给唇膏壳消毒，消完毒后。老师给了我们天平称，老师让我们用玫瑰花汁橄榄油蜂蜡分别以1：1：4放在每个烧杯中。然后放在电磁炉上加热再同时搅拌，此时飘香十里，整个教室沉浸在飘香的花海中，令人心旷神怡……。此时每个同学都争着抢着要来搅拌。此时有一个小组尖叫起来，他们的杯中冒出黑烟，口中喊着＂我们的唇膏烧焦了，我们做失败了＂，一个个垂头丧气的样子。其他小组都成功了，杯中的材料都搅拌均匀，香气扑鼻。

等每个小组都做成功了，老师叫我们把烧制好的唇膏液倒入发给每个人的塑料盒里，让我们等上个5个小时，等液体凝固了，唇膏就制作完成了。

老师给我们讲了唇膏的起源和如何制作唇膏、要用什么材料，制作方法，注意事项等知识，让我又增长了知识。

今天我和我们学校的小记者们一起参加了制作护手霜的活动。

老师先给我们展示了制作护手霜要用的精油、干花、橄榄油等材料，随后讲解了配方比例和制作步骤，我们个个都看得目不转睛。

老师讲解完后，活动开始了，我怀着激动与好奇的心情迫不及待的动起手来了。我小心翼翼的调配，搅拌，可是由于经验不足，里面的水总是干掉，我就总是加水，护手霜差点变成”护手水”了。最后还是成功了。看着自己的劳动果实，我真的很高兴。我心里默默的想，等放学后，我就把自己亲手制作的护手霜作为礼物送给妈妈，妈妈一定会很高兴的。

这次活动让我受益良多，它让我感受到了DIY的乐趣，同时也让我懂得了感恩，真是一个难忘的日子啊！