桃之夭夭,灼灼其华.之子于归,宜其室家的意思

“黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”，闻着那幽幽的花香，听着风儿在树林间穿梭嬉戏，轻点着水面，与波影相映成趣，心中好不自在明朗。

河畔边，用手拂过长长的柳枝，嫩绿的柳叶亲吻着我的手指，久久不愿离去。远处的水雾朦胧，光线在水滴间梦换地舞蹈，红色的倩影在眼帘晃动，我走近，想去发现，去追寻，但依旧很轻，怕惊动了那可爱的精灵。

更近些，那花一朵一朵、一簇一簇、一枝一枝，好不活泼热闹，沾了露水的花，像初恋女孩子脸上的绯红，怀着一丝心悸，偷偷地绽放属于自己的天地。花在风中轻轻摇曳，等待着为她写诗的才子，那不是在墙上题“人面桃花相映红”的崔护，但也是风度翩翩的少年郎。他望向身边的女孩，眼神中自然地流露的爱意，就像四月的阳光，毫不掩饰，而那女孩欣赏着桃花，眼中的光就像男孩看她的模样。

男孩见女孩喜欢，便想摘取赠与，手已经搭在花枝上，仿佛随时都会扼杀那花儿，眼见即将流逝的生命，我伸手想去制止。快呼之欲出之际，“别”我听到她先开口了，随之她又把男孩拉过来，“那花就让它在那呆着吧，挺好的。”话不惊奇，但那女孩盈盈的笑，比刚才的花更艳丽，胜过人间

近了，近了，一片芬芳迎面扑来。

一个人，走遍院子的每一个角落，安静极了，听得见阳光落地的声音，这个院子就是一个世界，这么小，也这么大。唯独是那一方院落。生长着一棵桃树，繁花盛开、惊艳满树如沐浴在春的气息里。阳光也变得粉嫩柔和，如此多娇。

渐渐靠近，不惊拢花儿们，听，她们在呼吸！每一朵花儿都在春阳中舒缓地呼吸。看，她们在绽放！每一片花瓣都在这金色的阳光下舒展。

采撷一朵，娇小玲珑，微微一闻，散发着淡淡清香，融入我的心田。贴进脸庞，似被轻柔的抚摸着，滋润着我的脸颊，可谓是“人面桃花相映红”。戴在发梢，仿佛被粉嫩的芳香眷顾着，梦幻一般笼罩着我。

春风一吹，桃花开始欢舞起来，片片飞旋在那粉粉的氤氲中，繁花之下，是她们翩翩起舞的身影，优雅娇羞。

悄然落地，三点两点地触碰那青草味的泥土，清新而又芬芳。桃的花，是柔软的，即使落地，踩上去也不是脆的，捡起几片落花，摊在手心，还有生命的味道，似乎她们还并不打算就这样结束她们多姿的一生，余香之中是一股力量。暖暖的，感人心弦。默然对视，想去听懂她们那神秘的语言。但却好似又带着几分纯净。她开时极盛，但谢时却并不决绝，是什么力量在冥冥之中支撑着她呢？开时的优雅多娇，在谢时都去哪了呢？顽强的她，静静地躺在泥

“天生我材必有用，千金散尽还复来。”狂妄、霸气。浑然天成，这便是堂堂诗仙——李白《将进酒》中的一句。这句诗徘徊于我的脑海之中，犹如汩汩甘泉，滋润着我心中这颗名作“理想”的种子长成参天古木：我，一定要成为小说界的风云人物。

说我年少轻狂也好，痴心妄想也罢……

小说，不仅仅是一篇篇单调乏味的文字，它早已成为了一个崭新的世界。无数作家执手中之笔，为这浩荡无际的世界添上一分柔和、一分狂妄、一分悲伤……在生活中无法拥有的神秘能力，沉淀于心中的细腻情思，在小说中皆得以释放。这是一个徜徉着奇妙幻想力，拥有无限构造力的世界，令我深深沉沦其中。

“为什么会想成为作家呢？”记忆的长河中，似有如此波浪荡漾。仔细思索良久，是呢。到底是为什么你？仅仅因为曾经心里最为阴暗、压抑的时候小说闯入了我的小小世界，犹如曙光破晓黑暗；仅仅因为我自私地渴望构造一个属于我与她的二人世界；仅仅因为想要满足在现实世界中绝对且永远无法达成的愿望；仅仅因为想永恒定格记忆中逐渐淡去的如图昙花一现般的美好曾经；仅仅是因为想体会他人的情感，体验他人的人生

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天有机会代表花园学校十八级毕业生在这里发言，我深感荣幸。我汇报的题目是《我于花园灼灼其华 花园因我郁郁芬芳》。

四年，弹指一挥间，匆匆而过。四年前的那个夏天，我们带着激动而又自豪的心情走进了花园学校的校门，四年来，我们在这座知识的圣殿、培养人才的摇篮中，静静的成长，感受的是她的温暖和呵护。四年的光阴岁月，是一千四百多页的喜怒哀乐，就这样匆匆翻过。但是，即使匆匆，我们也不悔恨，因为，花园学校留给我们的是那么多生动的细节，那么多精彩的瞬间。那些半人高的试卷、嗡嗡的风扇声、操场上跃动的身影、实验室的操作平台、知行堂闪烁的舞台、教室满墙的奖状等等，学校的每个角落，都有我们满满的回忆，都是我们最美好的回忆。

还记得，参加学校的“未来科学家挑战赛”，我虽然精心准备，但却在一念之差，功亏一篑，与一等奖失之交臂。它让我切切实实感受到：这就是竞争！

还记得，为了整顿校园卫生，我们学生会成员集思广益，群策群力，让学校面容焕然一新。从中让我对“合作”有了新的认识。

还记得，为了迎接体育考试，我们刻苦训练，跑步一秒一秒的提高，跳远一厘米一厘米增远，考场上为了每一分拼尽全力，从此我们人生的字典

择其善者而从之，其不善者而改之。

——题记

今天，我们语文老师为了让我们把自己的作文水平提的更高一些，于是便在作文课上实施了一个策略，那就是——同学改同学的作文。我改的是xxx的。

一揭开他的作文本，“书面不整洁”五个大字便闪现在我的脑海。俗话说得好：“文以字为主，字以气为主”。我想他在写这篇文章时一定不是沉着气写的，不然写的怎么会那么潦草呢？我想：我写作文时有时也静不下心来，以后可不能犯如此低级的错误了！

接下来，该看内容了。首先看题目，我们作文要求是以“我的一片天空”为话题，他写的是《敢于奋斗的我》，题目拟的不错，要求没有违犯，这是值得我学习的呢！不过不知道内容怎么样呢！

再往下看，前几段有些小语法上的错误，比如把“它”写成“他”，把‘的“写成”地“等等。这些语法上的错误我可不能犯，我应该引以为戒！

接下来，他为我们讲述了一次思品课上老师讲的一个激励人的故事。从结构上看，引用故事的确吸引人，但他引用的故事似乎与本作文要求无关呢！我觉得如果

桃之夭夭，灼灼其华。

这是一幅多么美丽而又令人神往的景象！桃花茂盛得好似天边灿烂的晚霞，我做梦都想一睹芳容。而今天，我将亲眼去桃园赏花，让我怎能不兴奋？

春姑娘早已迈着羞答答的脚步，来到了我们的身旁，她早已向我发出邀约，约我和家人一起去枝城的全心畈，一睹桃林的风采。自进全心畈起，路边处处是桃花，家家户户的门前也会种一两棵桃树。桃花盛开，呈现出一种别样的风情，真可谓“人面桃花相映红。”

到了观看桃花的地点，我们都被桃花的美震撼了：千朵，万朵齐齐绽开，一片粉色溢满山坡，迷醉了春风，也迷醉了我们。

近观桃树，树干显得比较矮，呈黑褐色。桃树先开花，后吐芽，往往是花开得妖冶夺目，而不见桃叶翠绿。仔细看桃花，桃花花蕊为淡黄色，颜色由里到外，由深到浅，粉蕾莹莹，玉蕊楚楚，娇羞滴滴，我见犹怜；而有的桃花则粉中带白，似是用上好的白玉雕刻而成的，美得像是一位出尘脱俗的仙子，一种不近于这尘世的美，美得不可方物。它就这么默默立于山水之间，与世无争，受尽赞美却不骄不纵。

调皮的妹妹摘下一片花瓣，放入嘴里尝，“呸呸呸！”她把桃花花瓣吐了出来，“太苦了！”苦？真是奇怪，桃花这么美，怎么会苦？我心里冒出了一个大大

傍晚时分，我沿着斑驳的墙壁，慢慢地踱过一段不长的林荫道，呼吸着草木独有的味道。太阳大半消失在地平线深处，大地带有宜人的余温。我越过铁栏，在校门口站定，望着远处的教室灯光如昼映着黑压压的人头。我心里不由得高兴起来，嗯——有几分众人皆醒我独醉的快活。

我特意选了一条僻静的小路，虽然为灯光所不及，但一路花香陪伴。春天的校园，桃花开始飞扬了，每当风来的时候，我听见它们在唱一首无名的歌。不知怎的，我总觉得桃花是寂寞的，正如现在的我们，用肆意的青春掩盖繁华背后的落寞。

人面桃花相映红

以成绩优异、张扬不良出名的也只有他了。林，稳坐第一的男孩子。瘦黑的他戴着一副斯文的眼镜，却有着一颗不羁的心，有着些许矛盾的孩子气和看破尘事的沧桑。

我们的故事就是从他开始的。刚入学令人瞠目的成绩、课堂上幽默的发言吸引了所有女生的眼球。屈居第二的我因好奇、不甘甚至是一点爱慕，阴错阳差地见证了一个男孩的蜕变。

那是一个桃花初开的中午，我被尹温热带汗的手拉着，一路狂奔。直到两个人都受不了了才停下来，背靠着树喘息良久。她忽然抬起头来对我说：“我发现我好像喜欢上他了……”我当然知道她说的是谁，只是心里涌起一股被背叛的空

苍鹰，扬其短，避其长，搏击长空；鱼儿，扬其长，避其短，畅游水底；蜜蜂，扬其长，避其短；采花酿蜜。而我们，也应该扬其所长，避其所短！

正如材料所说，当记者询问一个数学家为什么做数学时，他回答：“别的都不会，所以做数学。”是啊！我们是应该扬其所短，避其所短！在这个多元的社会，要想让自己有更多的施展机会，就必须扬其所长，避其短！一些人之所以能够获得更多的青睐，他们之所以能够在机会来临时牢牢把握，就因为他们扬其长，在别人面前，表现自己绚彩的一面！

正如李清照一样，在她嫁给赵家时，所有人都希望她有一个富裕、幸福美满的生活。可是她并没有，丈夫不在自己身旁，独守闺房。于是，她便舍弃自己的幸福生活，开始了自己的文学之路，最终也成为一流的女词人。她不就是一个扬其长，避其短的例子吗？虽然没有物质生活的支撑，可是，她却有了精神生活的丰富。最终加速了自己的“绚丽”的日期。

因此，在生活中，我们应该勇于放弃，回避自己的弱项。其实，有时候，放弃也是一种睿智，放弃绝不是毫无主见，随波逐流，而是一种寻求主动，积极进取的人生态度！

对于我们而言，扬起所长，避其所短，才会更早的体会成功的喜悦，才会让我们在芸芸众生中脱颖而出！

对于21世纪的

当今世界，科技在不断进步，越来越多的产品应人们的需求而被造出，方便了人们的生活。

纵然初心是好的，但总会不可避免的出现意料之外的事。正如荀子所说：水能载舟，亦能覆舟。任何事物都有两面性，我们应该善于利用其好的方面，尽量避免其弊端，从而发挥其真正的价值。

但我认为，事物本身并没有好坏对错，全凭使用者的心态。比如说手机，人们不断的更新他的功能，希望能给使用者带来便利和娱乐。家长给孩子买手机是希望能随时联系以保安全，也希望可以用它来更好的学习知识，但是越来越多的学生禁不起诱惑，利用学习的时间来玩游戏从而违背了家长们的想法和游戏开发者娱乐人们的初心。若我们能够守得住心，沉得住气，做到在合理的时候做适当的事情，这样的问题便会不攻自破。

又比如说，汽车在一个世纪前还是奢侈品，但现在已经随处可见，几乎是家家户户的配备。对于以前的我们遥远不可及的距离，却屈服在了四个轮子的脚下，出行问题再也不会给人们带来困扰。但在一个问题解决的同时又有另一个问题出现了：汽车的大量出现造成了严重的环境污染。如果每个人都尽量做到低碳出行，少开私家车，多乘公交，并且多注意环保，环境一定会有很大的改善。

互联网时代的到来，让人们的眼界更加地宽广，我们可以在下一秒就知道刚刚发生的事情；我们可以

上下千年，汉字历史之博大精深，众人皆知；星火相递，传承汉字之精魄，延续至今；其重要性，亦不必赘言。

当今社会，越来越多的人意识到汉字的地位岌岌可危，大众传媒伺机而待，一时间唤起国人拯救汉字的活动层出不穷。“汉字听写大会”、“汉字书写大赛”等等如是，其中不乏语言专家、资深教授，从一定意义上来说，这对传承汉字文化确有其效。

但是，国人真的需要这些红极一时的娱乐节目吗？私以为，汉字之传承，非一日之寒，承其精髓，延其本真，更为重要。

一横即为江山，一点恰似牡丹，一竖颇有风骨，一字应有情怀。正如每一道舌尖美味都牵萦着一缕淡淡的乡愁，舌尖的记忆也因为乡愁的承载而未曾更迭。汉字也应如此，不能与情怀背道而驰。

如今，人不喜，秉烛夜游，槐花蕊落之趣；身不在，月桥花院，琐窗朱户之中；心不曾，沉湎失意，秋去离人，难见天颜之悲。当狼毫替换成钢尖，当浓墨渐渐结痂，又该以怎样的情怀面对跃然纸上的汉字？

我想是一种随性而又不失规矩的情怀，少些许粗俗鄙夷的腔调，対一字一言都怀有敬畏，仿佛有神灵在暗处注视。久之，也能感受到与生俱来的底蕴，这边是汉字传承千年的神韵，非戚戚者才能感同身受。

有了情怀，国人的汉字之路才刚刚开始。汉字繁而庞杂，我们