桃花仨年级范文

七月初与《我们仨》失散了，怎么也找不到，一直认为失散与家以外的地方。却不想8月初时被一直念念不忘此事的儿子苦寻到了《我们仨》。

两次阅读这本书有着不同的心情。先前读了《我们俩老了》、《我们仨失散了时，我正好在医院等待身体检查，先生就把我带进了她的梦：先生与家人在一条古栈道上的离离合合、聚聚散散、虚虚实实，亦幻亦真。这个梦是她们一家在一起走过的最后一段人生路的写照，是对钱钟书先生和钱瑗浓浓的亲情回忆。

失而复得，接着读《我一个人思念我们仨》是着墨的篇幅，娓娓道来的是一个家庭最普通最平凡的一个个日子。书中有许多细节感动着我：夫妻之间相互的支持和扶携，而同甘共苦的风雨人生，让他们对彼此更加依恋和关爱。圆圆的出生，透过一个个小故事，仿佛看到这个其乐融融的家里，处处有欢笑，有情调，有趣味。父女俩是“哥们”，父母关爱女儿，女儿也懂事、自觉，不让父母操心，对爸爸和妈妈，真像是贴身的小棉袄，关怀备至，体贴有加。出差时喜欢记录所见所闻或思念之情，在家的也会记下琐琐碎碎的事情，这些他们称之为“石子”，有空会经常在一起“把玩欣赏”。书后也附了不少“石子”，“我们

想起清代郑燮先生的“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”诗句，用它来形容我爷爷的风骨，我想是最合适不过了。爷爷是个朴实的农民，又是个当兵人，因为这，他的吃苦耐劳显得那么真实而又长久。我敬佩我的爷爷，因为他有几十年如一日的吃得起苦的耐力。

爷爷年纪大了，牙口不好了，牙疼是常有的事，可是“屋漏偏逢连夜雨”，这次爷爷的牙痛还伴随着腰疼。那天，爷爷照例骑电瓶车下班回家，我迎上前去，想帮爷爷一把。爷爷连连说：“不！不！爷爷自己来。”电瓶车分量很重，爷爷缓缓地从电瓶车上下来，左脚先踮地，由于右脚不灵活，爷爷用手把右脚搬到了电瓶车左侧，这才稳稳地落地了。爷爷到家后得把电瓶车停好，但这件平时看来毫不费力的事，此时对爷爷来说是件困难的事。爷爷左手扶着龙头，此时，见他一咬牙，一皱眉，“嘿呦”一声，右手拎起车尾巴，使劲地往后往上一拉，终于车停好了。此时，在一旁的我，看到爷爷额头上豆大的汗滴流下脸颊真心疼。

“爷爷，吃饭了！”我在餐厅等他，我看着爷爷蹒跚地走上了楼梯。“嘿，来了。”爷爷端起了饭碗，开始埋头吃饭。平日里爷爷再忙，也会搞

今天，让我来说一说我温馨的家吧！爸爸、妈妈、我，我们仨相亲相爱。

我的爸爸个子高高的，把父爱如山这个词放在他身上再合适不过了！虽然工作很忙但他还是会尽力抽出时间陪我和妈妈，周末他还经常带我们去公园骑车呢！

我的妈妈温柔美丽有文化。她知道的古诗可多了，还经常给我讲里面的含义呢！在我眼里，妈妈就是遮雨的伞，是避风的港湾，还是带我远航的小船。记得有一次我生病，妈妈整夜不眠的照顾我，当我从睡梦中醒来时，妈妈还在用她那双有神的眼睛看着我，当时我的心里感动极了！我非常爱我的妈妈！

说了这么多，终于该说说我了。我是一个快乐的小孩子，在爸爸妈妈的精心呵护下我茁壮成长。我最喜欢的书就是《草房子》了！看完这本书以后，我就决定做一个坚强、温暖、乐观的人！

这就是我们幸福的一家人！

“我一个人思念我们仨。”这是书中涵义较深的一句话，也是给我感触颇多的一句话。思念是什么滋味呢？

思念是一抹清风，拂过心间，温柔的，凉凉的。思念是一杯咖啡，入口苦涩，却甘之如饴。思念是一折纸船，带着你我的期寄，飘向远方。

思念这样甜，却又这样苦，所以我们应该珍惜当下美好时光，陪伴好我们的家人。如此，方能不负时光。

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。一步踏入此书，似入迷雾幻境，仿佛迷路的孩子般，不知方向，又似是隔岸观花，愈想看个真切，却愈加朦胧，兜兜转转，终于守得云开见月明，一切开始步入正轨……

随杨绛女士沿着时光走到了她和钱先生初遇时，那时，他们风华正茂，一见倾心。就这样，俩人携手走上了共同生活的道路。后来，又喜得一女，钱瑗，开始了三人的生活。钱先生童心未泯，经常逗钱瑗，乐此不疲，一直到暮年仍是如此。人这一生不可能永远安逸，杨绛女士一家也是如此，他们经历了坎坷波折，但他们还是相扶相持的走过来了。后来的后来，钱瑗和钱先生都先她而去，独留杨女士一人静静地思念他们仨的共同时光。

每次读起此书，心中总有一股暖流划过，这书，就像那绿茶，平平淡淡，温温润润，却又给人强烈的震撼，那是家的温馨啊！所谓大师手笔，就是给人

我们家有三只旋转的“陀螺”——我、妈妈和外婆。

每天清晨，家人都还没睡起，外婆这只“陀螺”就开始转了：做饭、洗衣、拖地、洗碗……生活像一条鞭子，不断地抽打着外婆这只“陀螺”，使得她不得不每天不厌其烦地干着这些，但外婆却从来也没有抱怨过。如今家里又多了个年幼的小表妹，外婆太辛苦了……

另一只大陀螺——妈妈，妈妈是家中的顶梁柱，家中的大小事儿大都靠她一个人，而我从小没有爸爸，妈妈的负担更重了。在学校，她又一个负责两门主课的教学。工作像一条鞭子，不断地抽打着妈妈这只“陀螺”，使得妈妈不得不每天拼命工作。每当看到妈妈疲惫不堪的样子，我的心就会隐隐作痛……

第三只陀螺，自然就是我这只“小陀螺”了。虽然我算不上很辛苦，但我还是早起晚睡，因为我的作业速度实在太慢了，妈妈叫我“小乌龟”。学习像一条鞭子，不断地抽打着我这只“小陀螺”，使得我不得不每天不停地看书、不停地练习

在这个世界上我们最亲近的人是谁？当然是爸爸妈妈了，如果说我们一家的生活是一个万花筒的话，我们仨就是组成这个万花筒的零件，谁也离不开谁。

最使我怀念的，就是小时候和爸爸妈妈常玩的游戏“坐飞机”了，就是爸爸妈妈一人拉住我的一条胳膊把我荡起来，那是我那时最爱的游戏了，小小细细的身体被两只温暖的大手荡起来，就好像自己飞起来一样。那种奇妙的感觉，现在的我只能在别的小朋友在和爸爸妈妈同样的游戏中重演了。那是一段多么美妙的时光呀！

小时候，我们家没有车，唯一的交通工具就只有一辆蓝色的摩托车，我知道是爸爸妈妈的结婚纪念品。每天早上，爸爸就会骑着摩托车带着我和妈妈，把我夹在中间，先送我去上幼儿园，再送妈妈去上班。每天我就趴在爸爸的背上、妈妈在后面环住我，我有时睡觉，有时和爸爸妈妈说个不停。爸爸的背是我的依靠、衣服温暖又厚实，妈妈的怀抱是我的避风港、双手细腻又温柔。在爸爸的背上想着马上要见面的小伙伴，看着雨滴在爸爸背上滴落又被吸收，小手玩弄着妈妈的发梢或者指头，我们在蓝色摩托车上上上下下，日子也在匆匆向前走去，许多事情都变了，就连漂亮的蓝色摩托车也不知了去向，我仿佛在瞬间长大了，爸爸妈妈也不在年轻了，而不变的是我们一家仨口永恒的“

我喜欢各种各样的花，可我最喜欢的还是桃花。

三四月间，桃花盛开，非常娇艳。粉红粉红的，一朵朵簇拥在枝头，真漂亮！桃花的花瓣嫩嫩的，好像里面充满了水，用手摸一摸，如丝绸般光滑。远远望去，如同一片灿烂的朝霞落入枝头，时不时传来迷人的花香让人沉浸在里面无法自拔。

有一次，我再次观赏桃花，发现枝头上只有鼓鼓的花苞，竟然没有一片叶子。这让我很困惑：植物不是先长叶子再开花的吗？这个问题一直缠绕在我心中。回家后，我把这件事跟爸爸说了，爸爸说：“我也不太清楚，好像是跟温度有关，不过，你可以去查查。”听了爸爸的话，我连忙在《十万个为什么》，《少年科学小百》……中找答案。功夫不负有心人，我终于找到了答案：原来，那些先长叶的植物叶芽生长所需要的温度比较低，初春的温度已经满足它生长的需求，所有，它就会先长出叶子，再长花。而那些先长花再长叶子的植物却截然不同，因为这些植物的花芽生长只需要比较低的温度，但是叶子需要的温度却十分高，所有花芽长大开花后，叶芽还在潜伏着，要等到温度进一步升高才能长出来。还有一些植物也是这样的，比如，腊梅花、玉兰花、迎春花……

生活中处处有学问，让我们一起遨游科学世界，一

今天，晴空万里，白云朵朵。我们班组织了一个秋游活动。要去一个叫石燕湖的地方。

在大巴车上，我们叽叽喳喳，都在分享着自己带的零食，吃的津津有味。

到了石燕湖，我兴奋得都跳起来了呢！

我最喜欢的地方叫做———玻璃桥。走上了玻璃桥，往下一看！哇！那蓝蓝的湖水，无边无际。在阳光的照耀下，湖面净的像一面镜子。它散发着耀眼的光芒，让桥面增添了更多光彩。

我小心翼翼地踏着，真害怕玻璃桥碎了。万一我们全都掉了下去，后果不堪设想啊！

我们又来到了外婆桥，这座桥长约50米，宽约1米。

它的名字好古怪呀！为什么叫外婆桥呢？难道是一位外婆建的桥吗？我一直稀里糊涂的。突然，我想起了曾经有过这样一个故事：

有一个小女孩，和她的外婆就住在这座桥边。晚上小女孩睡不着时，外婆就会给她唱这样一首童谣———“摇呀摇，摇呀摇，摇到外婆桥，外婆夸我是个好宝宝”。每当小女孩听着外婆的歌声，很快就会进入甜蜜的梦乡。

难道是为了纪念外婆，所以就有了现在的外婆桥吗？它还有一个特点：可以左右摇晃，也有一个缺点：上面有几块木板全掉了。我真想把它修好呀！

时间过的真快呀！老师叫我们集合，准备排着队回家了。我恋恋不舍地告别

【篇一：我心如花范文】

花自古以来便是人们衷情的对象。“花落人之两不知”是林黛玉葬花感极深处而作，李清照的“误入藕花深处，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”则寄轻松，愉悦之情于藕花间。即便是现代人，

也热衷于花的生机盎然，千姿百态，“我有一座房子，面朝大海，春暖花开。”海子向往的朴实生活不也希望有花的生机吗？

花，勾起人的愁思，也倾诉了人美好的心愿，就像知晓人心情的精灵，在人们心中抹下浓浓的一笔。

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。早春的脚步近了。昨夜小雨将外婆家杏花树上的花瓣打落了许多。我端着早饭，坐在园子一隅，望着满地素白禁不住想，孟浩然的“花落知多少”莫不

写杏花？唯有杏花这种寻常百姓家的花，才最能体现出农村的朴实无华。树下有几只母鸡带着小鸡啄食米粒，我在早饭升起的热气中看到母亲，姥姥在厨房忙碌的身影，心中不由得被朴实的幸

福填充的满满当当的像杏花一样，在这充满喧哗的城市中，享受难得的温情，质朴，素洁，仿佛世界就此静止。

早晨三月，扶花流水，冬刚毅的步伐方才消失在视野中，梁间呢喃的燕又觅回故居。桃花红雨，细抹胭脂，张扬了眉眼。

山寺桃花始盛开。大片大片的深深浅浅的红在

篇一：九年级诗歌创作范文

我爱这土地

(作者：张世豪)

假如我是一个篮球，

我也应该让孩子们奔跑，

这是我们所奔跑的土地，

这被汗水所击打着的地板，

这无止息地响着的刷网声

和那来自胜利者的叫喊声，

然后我去天堂，

连科比也在无止无息的打球。

为什么我常被汗水浸润？

因为孩子们对我爱的深沉……

篇二：九年级诗歌创作范文

我看

(作者：张馨萌)

我看向着烈日而生的花甜，

凉风拂过带来秋的清甜。

我看野草被土掩盖的笑颜，

也许溪中鱼儿被惊扰的四处逃窜，

我望着旷野上放风筝的孩童，

耳边是被风吹散的笑声。

我看夕阳用浮云遮住脸颊，

偷喝了酒似的脸上泛起红晕。

哦，童年的欢乐荡然无存，

向阳之花滴垂下头。

哦，童年的欢乐依旧存在，

不在的只是那颗活跃的心。

也许孩童盼着长大，

曾向我们投来羡慕的目光，

只希望他们心中的向阳花

不被失望控制，不被黑暗吞噬；

去吧，去吧，童年的希冀，

弱者才会怀恋过去

像历史的败者，像坏了的表，

像失约的人，

哦，我的目光要向前看，

让心中的留恋与羡慕

都被埋藏。

向软弱的自己正式告别！

篇三：九年级诗歌创作范文

我爱这班级

(作者：王嘉豪)

假如我是一只鸟，

我也应该用低沉的喉咙歌唱，

这被学校所打散的班级

这永远翻滚着我们怀念的河流，

这来不及的不可能的班级合照

和那来自新集体的无比