桌椅板凳的作文

人是奇怪的，有些对别人无所谓的事物，于己却珍贵无比且美好得不可思议。

夜深人静，却难掩我落寞的心情，偶然一瞥墙角那被我包得严严实实，有些磕破的板凳，我不禁心中暖暖的……

那时我大约五六岁，来到了一座古镇，那里古色古香，到处都是技艺精湛的古典扇和古朴的大型器具，可我却吵闹着要离开这热闹之地，来到了一家板凳专卖店，纹路精致的我不要，偏偏跑到了一个印着图画的板凳边，开开心心坐了上去。我想这就是缘分。

有一次，我得了很重的咳嗽，每天不是中药就是西药，不是一碗碗就是一杯杯，喝得我分不清东南西北，我依稀记得，每天喝中药，我都是捏着鼻子，喝一口喘三口，好不容易讨来一小块冰糖，才凑合着喝。我想这样不是个办法，迟早会吐的，所以我想出了一个妙计。

每每喝药时，我总早上几分钟，拿起我心爱的板凳，悄悄地来到厨房，脚一踩，一踮，从橱柜中拿出一大包冰糖，我总拿出五六块大冰糖，再放回去，等喝药时，我总是十分享受，竟喝出了星巴克咖啡的优越感。有时，我无缘无故向大人要凉茶喝，都使他们疑惑不已。

我望着板凳，回忆一一，板凳，你使我的童年有一层美好的色彩。

“小板凳呀摆一排，嘀嗒嘀嗒开起来……”大家一定熟悉这首伴随着我们成长的歌谣。我就是在板凳上度过了我快乐的时光。这个假期，我又一次坐上了“板凳”，这“板凳”软软的、暖暖的，很舒服，因为那“板凳”是妈妈的腿。

那天，天气十分寒冷，西北风呼呼地刮着。不幸的是：我生病了，要去医院。到了医院，妈妈忙亲忙后地挂号、付钱、拿药。要挂盐水了，我们来到注射厅，那儿真是“人山人海”。妈妈赶紧去找位子，可找来找去，连一个位子也没有。挂上盐水后，妈妈望着连转身也困难的输液大厅，无奈地说“贝贝，做妈妈腿上吧！”说着妈妈就蹲下身子，一条腿横放，一条腿直放，脚后跟微微踮起。我着急地说：“妈妈，我人很重的。”妈妈不假思索地说：“没事，坐上来吧！”

当我一坐上去，感觉妈妈的腿往下沉了一下。就这样，我脸贴着妈妈的脸，坐在那软软的、暖暖的“板凳”上，很舒服。坐了一会儿，我挪了挪屁股，发现妈妈的脸上沁出了不少细珠，另一条腿已碰到地面了。我赶紧站起

今天学校决定给我们换新桌椅，同学们听说了，大家热情高涨。

一会，听到广播里说：“五年三班的男生，到楼下门前搬桌椅”。话音刚落，大家不约而同的起立出来准备参加劳动。

站好两排，我们来到了楼下，眼前大约有100多张桌椅整齐的摆放在楼门前，只见是浅黄色的桌腿，合成塑料的桌面，桌子的两边还有个小勾，同桌对我说：“我知道旁边的小勾是方便我们挂放乐器的”我点头表示赞同。

“两个人一组，椅子放到桌面上，一齐往楼上抬，注意脚步要一致，到了楼上，在用同样的方法，把教室里的桌椅抬到楼下，摆放整齐”。

“我们爱学校，我们爱劳动，我们是劳动的小能手”心里默念着班歌，我和同桌开始了第一次的搬桌椅劳动，开始启动的时候，还可以，到了上楼梯的环节，我们的脚步有点错乱，椅子似乎也有点调皮，不停的往下滑。怎么办？我干脆对同桌说：“这样吧，你在后面，我在前面，我呢，双手背后，抬着桌子的两条腿，你呢，在后面，抬着桌子的两条腿顺着楼梯往上走”这样的方法我们实施起来很顺手，很快我们就把桌椅抬到了教室里，其他同学见我们的方法合理，也照着做，我们很快就完成了搬运任务。

看着教室里崭

我们学习离不开桌椅，可我们的桌椅上到处都是灰尘，轻轻一碰，满手都是灰，十分讨厌。于是我们就避开灰尘。看着桌椅付出这么多，可却黑乎乎的，失去了它本来的面貌，心里有些过意不去，于是我们准备给桌椅来个“大变身”！

“叮铃铃”上课铃响起，同学们纷纷拿出清洗工具。有牙膏、鞋刷、毛巾、餐巾纸、水桶……我也准备了一把牙刷，它的个头小，方便清洗到课桌的每一个细节处；同时我还准备洗洁精，遇到顽固的污渍就可以迎刃而解了！开始清洗桌面了，我先拿出小牙刷，再拿出洗洁精，往牙刷上捏一点，沾上一点水；接着，把牙刷在桌上刷一刷，桌面上一下子冒出了许多细小的泡泡，远看上去就像桌面上堆着一层薄薄的白雪。然后，我拿出一块毛巾沾上水，在桌面反复擦拭，可我的毛巾太小，只能擦掉一点点就沾上泡泡。我只好跑出去清洗毛巾继续来擦，经过很多次的反复擦拭、清洗，课桌终于恢复了本来的“面目”，我露出开心的笑容。正在我暗自得意时，猛然发现课桌的角落里还有残留的污渍，正在那里嘲笑我：“嘿嘿，你这个‘小迷糊’，太不细心了，竟然连我都没发现。”于是我重新拿起小

我们的桌椅都用了好几年了，桌面也已经很脏了，上面一块儿有铅笔印，一块儿有修正带，一块有橡皮屑……因此，我和同学们要把桌椅给擦干净。

第二天，同学们带来了擦桌椅的工具，有的带来了抹布，有的带来了牙刷和牙膏，有的带来了水桶，有的带来了刷子。最后一课的时候，同学们便开始擦桌椅了。只见有的同学拿抹布，在桌面上擦来擦去有的同学拿出牙刷，在桌面上仔仔细细地刷，有的同学还拿出了洗衣粉，真是八仙过海——各显神通啊！

我看着同学们都把桌椅擦得干干净净，我也开始干了起来。我拿出纸巾，先将它打湿，再用纸巾擦桌面，我一擦，纸巾瞬间变了个样，原来还是洁白的，一下子就变成乌黑的了。擦完了桌面，我又拿牙刷把桌角和铅笔槽刷了一遍，最后，我用抹布把桌上的橡皮屑擦掉了。接着，我开始擦椅子了，我先用纸巾轻轻地擦椅面，生怕把椅面弄湿了，到时候不好坐，然后用牙刷把椅子的小缝擦干净，一套课桌椅就被我擦好了。纸巾也被我擦得看不见一丝白色，桌椅却像崭新的一样，闪着亮光，两张“小黑脸”被我变成了“小白脸”。

在这次擦桌椅的活动中，大家都干得热火朝天，很有成就感。在这样干净整洁的环境里学习，我们的学习

今天我在补习班里和大家玩抢板凳。

我们看过规则之后，比赛开始了，我的心怦怦直跳，生怕抢不到。音乐响起，我们把手放在别人的肩上，我弯着腰手想要拿到板凳似的，像电视里的巫师目不转睛。突然，音乐停止我命中目标——板凳，像老鹰扑过去似的，抢到一个板凳稳坐泰山。

第二轮，开始了给我印象最深的是小徐，音乐响起，她们绕了许多圈，音乐停了她一不留，迅雷不及掩耳之势，板凳都被别人抢光了，大家都稳坐泰山。我看了哈哈大笑，谁叫她一不留神呢。她气得脸都发青了，拼命跺脚。

小华给我的印象也不浅，他蹑手蹑脚地学走猫步，弯着腰，但身子一直是侧的，睁大他那铜铃般的大眼睛，盯着板凳，这样在音乐停止的时候能把屁股给放上去。他在队伍中间张牙舞爪，手舞足蹈，还张着他那血盆大口，要把周围的大鬼小鬼都吓跑似的。叮音乐停止了，他快速跑去，犹如看见骨头就跑过去的小狗一样，但有人跟他抢，你挤我推，一下子把小华挤了出来，小华在哪里哈哈大笑，又哈哈大哭。

游戏结束了，但我们还沉迷于抢板凳这游戏之中。

搬到新家后，带来的东西并不多，很多的换成了新的。在那些幸存的老物件中，若是有让我牵挂的，便是这张木凳。

我不知道它属于谁，自我记事起，它便一直在。

曾经，我有过一个异想天开的念头：将家中的物品全都贴满贴纸。于是，我不断地要钱买贴纸。将贴纸一张一张贴上去，心里有些高兴。这就是孩童容易满足的性格。

毫无意外的，这张木凳也被贴上了贴纸。十年过去了，上面的贴纸，也差不多掉干净了。

在那个时候，家门前还有那么一片市场。贴纸，就是从那里买的。那里有一间小屋。在夏天，那儿长时间的开着空调。爷爷与那屋的主人是早老相识了，所以我常去那里玩。有时候，我会带上木凳。木凳很耐用，很结实，十多年过去了，它的漆似乎一点儿也没掉，是那么敞亮，又带着一圈银边。

我不知道它是什么材质，但它靠上去很舒服。那时，读书、写字，都坐在它身上。现在，我长大了，还想再坐一次，却不是当年的感觉了。坐上去，感觉特别别扭，样子特别怪异。那时，我才明白，我不是十年前的我了，它，也不是十年前的它了。渐渐地，因为无人使用它，他就在屋子的一角上，积上了一层厚厚的尘埃。只有有人想起它时，表面的尘埃，才会被抹去。他像是尘封的记忆，等待着取走它的人。

我做过很多梦，有一些梦一醒来就忘记了，但有一个梦直到现在都记忆犹新。

一天下午放学后，同学们背着书包，纷纷有说有笑的离开教室，留下值日生——我在教室里。突然，我听到了桌椅的一阵话。首先，一张桌子开始哭诉：“从前，我的小主人对我很好，每天一来就用抹布给我洗脸，洗得干干净净，可他现在变了，每天不但不给我洗脸，还在我脸上乱写乱画，把我画的和个黑煤球似的。更可怕的是，他还在我脸上用圆规划来划去，弄得我伤痕累累。”

其他桌子听了，也开始说话，有的桌子一个劲的说自己的主人怎么好，有的唉声叹气。

这时，一把单腿椅子发话了：“我的主人从前也对我很好，但现在也变了，不给我洗脸了，整天坐在上面摇来晃去，这不，他现在变本加厉了，把我三条腿都弄折了，把我彻彻底底的弄成了一个残疾人。其他椅子有的说自己的主人比那把椅子的主人好一些，不会把自己的腿弄折，有些说一样，还有一些说自己的主人怎样好。

我醒来了，心想：以后我一定要改正这个缺点，做一个爱护公共财产的好孩子。

今天的写作超市与以往不同，老师叫我们下去玩“抢板凳”这个游戏，我可得了个男子赛第二名，不错吧。

赛事分为男生女生两大轮各自举行，男生人数少只需一次就定输赢，女生人数多，要两次才能比完，这样还有几个人不能参与其中呢！

一开始我很兴奋，我想了一下觉得开始容易些，后来就难了，一开始有十二个男生，我挤出的几率为十二分之一，但后来就越来越难，十一分之一，十分之一，九分之一……随着凳子圈成的圆越来越小，我的心渐渐抽紧，步子越挪越小，屁股都快要挨着凳板了。

最后我终于坚持到两人对决赛，跟屈天福比，我们转着转着老师突然喊了一声停，我们都坐下了，可他比我快一丁点，就那么一丁点，他得了我们这组的第一。女生两次过后，也评出了两位冠军。三个冠军与俞老师及另外六年级一个悬空的女生一起进行总决赛。最后，是坐在我后面的那位徐佳瑛夺得了总冠军，奖品是一个橙子和一个香蕉味的糖。唉，我怎么没得第一呢？

有时，运气也很重要！

未来在某市的一所学校，有一间教室。这间教室里有三十套桌椅，它们隐藏着许多神奇的功能。

桌脚起支撑作用，它坚不可摧，十分牢固。一旦被工作人员摆放到位，便永久固定，不可移动。这样可以避免同学们桌子对不齐，乱移动等缺点；桌子内能存储大量物品，当你点击桌面取物按键，并输入你所需的物品时，右边便会弹出你所需要的物品。用完后，直接放进右边的洞口，桌子会自动将物品分类复位；桌子还有提醒功能，在上课时，如果你在做小动作，说话，发呆等，桌子便会震动，直至你认真听讲；下课了，桌子上的显示器会出现你本堂课认真与否，举手发言几次，有没有专注听讲，并对学生作出综合判断。

椅子也有很多特殊的功能。椅子的靠背上有一个大袋子，它可以存储许多必备品，比如：文具，纸巾，水杯等，椅子的下方，有两个轮子，它们可以带着椅子移动，当你摔跤，腿脚不便时，椅子便会主动带去医务室。不过，它可没长眼睛，这时候，你需要点击椅子把手上的按键来进行方向调节。它将安全护送你达到医务室：椅子还有感知能力，椅背自带测量温度的功能，当你坐上椅子的那一刻，它便可以测出你的体温，如果温度超出了正常体温，它会自动报警，提示老师。

未来的桌椅是如此神奇，能为学生们带来方便，并养成良好的学习习惯。