桦读音

奥运会一直以来是大家最为关注的大事，身为一位中国人，我想不会有人在看见鲜红而庄重的五星红旗飘扬在最高处而无动于衷。

“奥运会是最强健的体魄，残奥会是最不屈的灵魂。”

人们印象中的“苏神”是亚洲飞人苏炳添，而他心中的“苏神”是参加过四届残奥会的苏桦伟。

苏桦伟自生下来被诊断成脑痉挛和听力障碍，医生曾断定他这一辈子都有可能站不起来，他的母亲为此感到痛心却又无可奈何，她从未放弃过她的儿子，即使上班也会带着他。

苏桦伟站不起来，母亲上班的时候他就一个人默默坐在角落里，有次母亲实在受不了了，把年幼的苏桦伟抱上车间的传传输带，背后是热浪腾腾的锅炉，面前是痛哭流涕喊着“站起来，走给我看，不然我们一起死”的母亲，苏桦伟什么都没做，只是默默的望着母亲，望着母亲含泪的眼睛。

苏母别过头，伤心又无奈地按停了传输带。

苏母带他去看别人跑步，转头对儿子说：“走吧。”或许她也想要放弃了，苏桦伟坚定的跑向了跑道，紧紧跟着田径队员，迎着教练诧异的目光和母亲的吃惊，他超过了终点，他进入人生转折点——田径队。

因为他的残疾，好像他天生有罪，没有人愿意

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

曾几何时，桦树并没有明确的界限，盘虬于松软净土，郁郁葱葱。之后命运伸出了它无形的脚，褪去了他们的站姿，徒留疮痍，一些挣扎着站立，这便是岳桦，还有的依靠前者，成为了白桦。

其实，生命本应该站着实现价值而不是一味依附地靠着，对吗？看看那些人吧。人们惊羡于岳桦的傲骨，戏谑白桦的懦弱依附。殊不知，当雄鹰摆脱了自己的父母，抟扶摇而上时，那耀眼的翎羽正嘲笑人们的依附，这难道不是自然界的笑柄吗？

现如今，有多少人已经过了而立之年，却还恬不知耻地壮大啃老族的队伍？又有多少人本应该浪遏飞舟，与伟大的人比肩却只能空效斥鴳抢榆枋，寄生其下？这究竟是他们的悲哀还是我们的尴尬？

我们应该站着，不，我们必须站着。太史公极万人不堪之境，成一家之说，他与大汉比肩，于青史彪炳。三国鼎立，吴蜀联姻，想当初，盛世繁华，豪杰辈出，尚且割据自立，不依附他者，而况我辈？相反，当晋秦结为姻亲，齐与秦而不助他国，合纵连横全面倾倒，最终导致亡国，究其原因，这不正是由于他们不独立反而“靠”他们吗？

诚然，“靠”是片面的，也有不少人能功成名就，但是皆是如韩愈所说的“溜须拍马之辈”，真正实现人生价值的应该是站着。

“站&rd

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

“吴桦峻！下午放学你自己打车回家，听见没？”老妈边拖地边对我说。

“妈，你为什么不来接我呢？下午你难道不在家吗？”我疑惑地问。

“我……我有事情……”老妈手中的拖把停顿了一下。

“有啥事？“我更疑惑了。

“没什么，你快去上学吧！“她给了我50块钱。

“叮铃铃…叮铃铃…”放学了，我边收拾书包边抱怨：真是的，明明没事却不来接我？我无助地向车站走去。

到了车站，看到很多同学在挤。我犹豫了，要打车？还是继续等公交？我向公共电话亭走去，拨了个电话给妈妈。

一分钟过去了，五分钟过去了，十分钟过去了，妈妈还是没有接电话……该不会真的有事不能来接？

哎……路边还有一群同学在等公交，我只好开始打车了。

一辆出租车来了，我站在路边向前伸手，挥了挥，没有停。

过了几分钟，又开来一辆，我踮起脚高举右手，上下挥动，还是没有停。心中不免有些着急。

天色渐渐昏暗，终于成功拦到了一辆出租车。

上了车，前面传来一阵声音：

“过年好！大姑！”“好好！给你红包！”“慕桦，这次买早点剩下的零钱你收起来吧。”

“洗碗2元。刷车5元。”“好哒，妈妈！”

无论是平时劳动所得，还是过年收到压岁钱，我都很开心。因为，积少成多的结果就是我现在也是一个“小土豪”了！

我现在有这么多钱，跟知道理财有很大关系。

一开始，妈妈每年过完年都会领我去银行存一次定期，第二年自动转存。后来，她认识的新朋友是一位理财师，跟她介绍了理财产品，妈妈也开始买。从阿姨那里，我听说了很多新名词，作为小记者参加晚报组织的银行讲座也让我理解了很多以前不懂的东西，比如什么是利息，什么是收益，什么是赎回，什么是小金贯。妈妈经常边听介绍边感慨：“原来钱是死的，现在活了，钱也会下崽了。”哈哈，多有趣的比喻！

理财让我变得勤快了。我经常干家务活赚零花钱，攒的多了，我就用这些零钱和爸妈换一张百元大钞，放在钱包里。等钱包肚子鼓了，就去银行存到我的帐户里。

理财让我更加珍惜自己的零花钱。有一次，我看到有个同学拿了一把玩具枪，是可以射子弹的那种。我问他多少钱，他说200元。