梁兄拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

奶奶不算是个大厨，但出自她手下的南瓜饼个个都是精品。奶奶的南瓜饼很糯，一笼一笼从锅里出来时还带着热气，一只一只整齐地放在香气扑鼻的橘子叶上，金色的外皮上带着小水珠，忍烫咬上一口，软软粘粘的皮却不粘牙；里面是用红枣和冰糖炖出来的枣泥馅，热乎乎，甜蜜蜜，暖到了心口。

那天在学校突然想吃南瓜饼，晚上给妈妈打了个电话抒发了一下这个愿望，没想到周五回家，桌上已经摆上了一盘子金色的小圆饼，妈妈说，奶奶听说我想吃，马上就做了送过来，冰箱里还有好多。我心头一暖，大口嚼着奶奶的南瓜饼，回忆伴随着枣泥馅一起喷涌而出。南瓜饼兄，突然有些事想要告诉你。

我从小不怎么挑食，但是对南瓜却从未动心，南瓜粥南瓜汤南瓜糊对我来说都没有任何吸引力，直到你的出现。南瓜饼兄，自从发现我和你有不解之缘后，再忙再累奶奶也会抽空给我做南瓜饼，其目的只是为了让我吃上两口我不喜欢的南瓜。然而从前的你肚子里装的是普普通通的豆沙，虽说也是甜甜的没错，但是吃口固不如枣泥。随着我的满满长大，吃腻了豆沙馅的我也厌倦了南瓜饼，于是奶奶不得不进行新一轮的改进，终于找到了我百吃不厌的枣泥馅。尽管顿枣泥的过程十分繁琐，奶奶却坚持不懈。我笑了，高兴地吃着奶奶做的南瓜饼；奶奶也笑了，高兴地看我吃南瓜饼。当时天真的我不

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

星期二早晨，我们怀着高兴的心情，和老师一起去梁弄春游。

到了梁弄，导游带着我们参观了烈士陵园、革命烈士事迹陈列馆、司令部旧址、浙东党委旧址和实践基地。这些地方令我们难以忘怀。参观完这些地方，劳累的我们早已把疲劳忘记啦！

让我最难忘的还是实践基地。刚跨进实践基地的大门，我们就被实践基地里的拓展型游戏吸引住了。我们先把所有的游戏都粗略地玩了一遍，然后以迅雷不及掩耳之势向人最多的地方跑去。到了玩攀爬游戏的地方，我们发现这里的人排成了像长龙一样的队伍。于是，我们排到了“长龙”的尾部。不一会儿，便轮到了我。我紧紧地抓住绳子，一步一步往上爬。爬了一会儿，我就没力气了，“扑通”一声从上面掉了下来。掉下来的我如同一只战败的公鸡，十分沮丧。就在我要放弃的时候，猛然想起姐姐曾经对我说过，我们做一件事，只有不放弃，就一定能成功。想到这儿，我又紧紧地抓住绳子，一步一步地往上爬，爬了一会儿，我的力气又没了。但是，这次我使出了吃奶的劲，咬紧牙关往上爬，脸红得像个成熟的西红柿。果然，皇天不负有心人，我顺利地爬了上去……

时间过得真快啊！一天马上过去了，我们只好恋恋不舍地离开这个让人难忘的地方&mdash

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

春光明媚，微风拂面，山花灿烂。春节我们全家来到了武平的风景名胜区——梁野山。

刚到梁野山，放眼望云，苍翠的群山重重叠叠，像波涛起伏的大海一样，雄奇壮观，高山上层峦叠翠，高低有致。

接着，我们来到了云寨。映入眼帘的是几家古朴小店和弯弯曲曲的山泉。水是那么的清，清得像一面镜子，能清楚地照出人的五官轮廓；水是那么地净，我捧起水来喝了一口，顿时口腔里洋溢着淡淡的甘甜；水是那么地凉，即使在太阳的照射下，喝一口，也会觉得神清气爽。

我们爬着饱经风霜的木栈道，远远望去，栈道蜿蜒盘旋，犹如一条长龙盘旋在悬崖峭壁上。

木栈道的尽头，就是雄伟壮观的瀑布。浩大的瀑布从悬崖峭壁下倾泻而下，我身临其境，想起了李白的诗句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”瀑布分四大段，曲曲折折，奔流不息，犹如四段青蓝色的锦锻挂在巨石上。我站在扶栏边，感受着水雾，犹如站在仙境中，一切都朦朦胧胧，深深地沉浸在大自然的鬼斧神工之中。

不知不觉日已渐西，我们意犹未尽恋恋不舍地离开了梁野山。

阳光斜射北半球的一天，雪兄和雪弟在天幕上飘飘悠悠好是自在。

过了一会儿，很多的雪兄雪弟聚集在一块兴高采烈的说笑着：“咱们去地面滋润人们的心田吧！”

雪们说：“咱们去北方还是去南方，雪兄说，咱去北方吧！南方气温太高，那里咱难以存身，且那儿人们不接受我们，北方适合我们保持洁白无瑕的身躯。雪弟们齐声赞扬！

他们从空中载歌载舞的飞向地面，快到地面时，雪弟问雪兄：“我们在那儿驻足呢？是落在广阔无垠的田野里滋润禾苗呢！还是在田野里我们会不易被踩踏，保持洁白的棉被样”。这时雪兄深沉的说：“我们还是尽可能的落到校园里吧！校园是孩子们成长的乐园，我们去沁润他们的心田吧！”雪兄雪弟都很赞同。

一个美好的夜晚雪们都饱怀心愿的跳落在大大小小的校园里。

第二天早晨，孩子们一到学校，一所学校的老师，一看地上满是雪，像是见到了什么不祥之物，马上调集全校师生，扫帚扫、铁锨铲、车子拉，把那洁白软绵的雪奋力的弄到树下、墙根下或无人注意的角落里。纯洁的雪一下子变成了污浊而混黑的东西，孩子还抖了抖衣鞋，唯恐身上有残的雪。一会校园恢复了往日的尘喂土色。雪在角落里叹息着：“连地面都没润湿还说心田里！&

去年放暑假的时候，我和奶奶、姨妈、妹妹一起去了吉首。我们在吉首奇梁洞游玩了一个上午。我们玩得很开心。

这一天早饭过后，姨妈和她的一个好朋友异口同声地说：“今天我们大家一起去奇梁洞游玩一个上午吧。”我一听到这句话就高兴得一蹦三尺高。

一会儿，我们来到了奇梁洞洞口。这里面热闹非凡。姨妈的好朋友给我们付了门票费，让我们站成一排，等候一会。

过了一会，一个服务员叫我们排好队，准备出发了。这个服务员叫我们先上楼照几张照片，然后去洞里面。我们按照服务员的话去做了。我们在楼上一会儿就照了许多照片。

于是，服务员就带我们进了奇梁洞。一进洞里，我感觉这里面很寒冷。服务员充满神秘感地说：“大家好，你们眼前的这个水池里面的水可不是一般的泉水哟，而是长生不老的水。你们只要喝一口就会活到几百岁！”虽然她有些夸张，但是，我们一行人还是忍不住用手捧起水来喝了一口，感觉这泉水好凉！

一会儿，我们来到了一块大大的绿色石头旁边。我感觉这块石头不仅美丽，还很奇特。

姨妈惊奇地问我们：“你们猜这儿的石头会不会掉下来？”听到这句话，我的心里就像揣着一块石头似的，不敢往下想了。

服务员带着我们来到一个滴水穿石的地方，服务员说：&

在私熟的生活中永远都会想到一个热心于教育事业的师长跟你一起游学。

我应该是有的——我的是私塾岁月里面应该是有这样一个人，他应该是我的二师兄吧。他真的不能通过《西游记》中的这个猪八戒的形象来加概括。

他很瘦，身材很比较小，后来我知道他跟大师兄，原来是双胞胎。然而两者的身高差距，我难以描述。二师兄好像不太喜欢说话，特别是当大师兄在开口的时候，二师兄从来都不插嘴。二师兄的眼神中有一种严肃的感觉。然而经过一段时间的相处，我渐渐从他严肃的眼神中看到了一丝天真活泼。

可好动的脾性我真的很难想象他怎么样能够活跃起来了。我始终这样想着，二师兄好像也没有怎么关心过我，然后上课的时候我们两个是对着坐的。有一天我看着他，他把我看着然后也算是上课打小差吧：摇晃着手中的笔给我展示他对笔的灵活运用的能力。

当时我上课的时候憋住，一直没有笑出来，一下课我就笑了。那个时候，在书房里面，我觉得空间变大了，其实我每次都在不断地感受，我师兄带给我的东西，因为我觉得我不应该是孤独的。小时候的我最喜欢跟人聊天吧。跟大师兄有些生疏，聊不起来，但是二师兄好像是可以的。

有次老师去一个公司里面授课，当我走到公司的门前时，发现已经坐了很多人坐在那里等候了。我就反复找我的师兄师姐

【篇一：话题作文：看学兄学姐高考】

中学是一群人的奋斗，而大学是一个人的奋斗。

我的家在一中对面，听惯了早晨、夜晚的鸣笛声，看惯了学子们奔跑的匆匆背影。当然，在这样的环境中成长，我也被默默的影响着……

又到了高考！今年的高考天气不算太热，伴着习习凉风和时不时落下的雨，那条往日喧嚣的街道，没有了来往的车辆，没有了来回奔忙的学生，只有一条宁静的路和站在考场外焦急等待的家长。

每当家中有亲戚要高考，大人们都会说：“最后一场考试，考完就解放了！”解放？高考象征着解放就一直是我对高考的认识，每当我觉得学习很无聊时，爸妈也常对我说：“坚持到高考就解放了！”

随着时间的推移，我渐渐长大，我也在突然间觉得高考不是解放那么肤浅，高考是一个起点，更是象征着回忆与珍惜吧。

六年的中学时光被分成初中与高中，这六年不似小学六年的懵懂与幼稚，我们在期间邂逅最美的年龄与最好的自己，疯过、闹过、哭过、笑过、恨过、更爱过。曾抱怨过学习的无聊与枯燥，而当六年真的过去，看着母校和穿着熟悉校服的学弟学妹，心中是否会泛起层层涟漪？是否会怀念那如雪崩的作业和那与时光赛跑的学生时代……

我们有一个共