梁启超写给子女的家书节选

【篇一：写给父亲的一封家书】

亲爱的爸爸：

你好！

仔细算算，从小到大的十四年里，我好像从来没有以这么正式的形式写过一封严肃的家书。然而即便是一篇要打分的作文，我也想用真诚的语言把它认真地写好，毕竟它也是一封含着真情的家书。

记得很小的时候，偶尔看到那本关于我出生的纪念册，看到你在上面龙飞凤舞地写下一行“恨女不成男”，再打上一个潇洒的感叹号的时候，整个人感觉就像被倒了一桶凉水，从头冷到脚。虽然很多年以后才知道那只是个善意的玩笑，但那时感觉到的痛苦与无助却是刻骨铭心的。所以从小我就一直感觉到关于性别的不公平，也杯弓蛇影地认为你们都喜欢哥哥而不喜欢我。但后来妈妈说，自从我出生以后，你的心里就一直装不下其他人了。其实，就算她不说我也感觉到了，你是爱我的，只是不善表达。

“爸爸是蠢的。”这句话妈妈说过，爷爷说过，好多人都这样跟我说过。你怎么会不蠢呢？小时候磕磕绊绊摔得膝盖流血，你竟然在一旁一动不动，只是说：“小伤而已，坚强地站起来。”对削笔刀特别感兴趣那会儿，我把手指捅进去，削得血肉横飞，你竟然大言不惭地把手一挥，“多大点事儿！”最后创可贴都懒得给我找。再大些了，我

为了提高我们的作文水平，培养我们的观察能力，在一个星期六的早上老师带我们来到了美丽的梁启超故居游玩。

我们在老师的带领下进了里面，我首先来到了梁启超纪念铜像下。只见铜像中的梁启超身材挺拔，一身西洋装扮，一手叉腰，一手紧握书卷，目光坚毅执着，曾经他倡导新文化运动，支持五四运动，他的著作合编为《饮冰室合集》

我接着经入梁启超故居。梁启超故居建于清光绪年间，古色古香的青砖土瓦平房，由故居、怡堂书室、回廊等建筑组成。

接着穿过纪念馆的大门是一个摆放特色纪念品和梁启超家族相关书籍的地方的大厅，里面还有一个放映室，在不知疲惫地给游客播放着关于梁启超的生平事迹……。过了这个大厅，来到了真正的纪念馆，这是一座中西合璧的建筑，白色两层楼建筑，有骑楼门廊、拱形门，门前有一水池。里面装着很多金鱼。水池周边很浅，恰好一条鱼的深度，这里的鱼似乎不怕生，经常成群结队的来岸边的水域游玩，鱼儿们的鳞片在阳光的照耀下显得格外漂亮，惹很多游客纷纷驻足观看，欢笑声此起彼伏不绝于耳，在这里玩得真快乐啊！

时间过得真快，如拉出的箭一样一穿而过，我舍不得离开，我希望下次还能来。

老师为了提高我们的作文水平，在一个晴空万里的星期六，“五会”作文老师带我们来到了梁启超故居游学。

一走进梁启超故居，就看见了梁启超的铜像，梁启超的身材高大挺拔，一手叉腰，一手拿着书卷。

再往后边走，那里有一个弯弯曲曲的楼梯，楼梯下还有一个池塘，里面游着许多的小鱼，我们拿起鱼料，让这鲜小鱼吃得饱饱的，有的小雨穿着一身金色的拖尾裙，有的穿着雪白的衣裳，真像一群淘气的小公主啊！

再往左边走，进入会客厅。厅堂是户主用于会客，闲坐谈的地方。正堂上一对明国春天大花瓶，正是厅堂摆设的习俗。那儿有一幅金木雕彩瓷画——《八仙图》挂在墙壁上。还有一把木梯用于上神阁上香等。

往前走，那就是怡堂书室了，怡堂书室是梁启超的父亲梁宝瑛教书的地方。其中有个南耳北房：1892年梁启超上京考试落第后回来居住的地方，越年生下长女梁思顺。还有一个正堂：是梁启超父亲了梁宝瑛教学的场所，梁启超小时候就在此读书（这类私塾在明清时普遍出现）。最后，就剩下北面耳房：是梁宝瑛教学休息的地方。

啊！时间过得飞快！眨眼又要到下一站了。我念念不舍地离开了梁启超故居。

上个星期，作文老师为了提高我们的作文上的水平，带我们去梁启超故居参观。

进入大门，映入眼帘的是梁启超先生的铜像，他身材高大，一手叉腰，一手握书卷，穿着一身西装，一副彬彬有礼的模样，让我对梁启超先生产生敬佩之情。

顺着小路走，我们来到了梁启超纪念馆，一座中西合璧的建筑，白色的墙壁、拱门、还有蜿蜒的楼梯。进入大堂内，可以看到梁启超先生的硅胶像。他右手握着毛笔，左手紧握着拳头托着左脸颊，似乎在深思熟虑。这个栩栩如生、形象逼真的梁启超先生，仿佛带着我们穿越回清光绪年间。

向外眺望，看见一面人工湖，像一面镜子，湖水清澈见底，还能看见金鱼在水中嬉戏。同学看见金鱼，就纷纷观望，驻足痴望地围在湖边，向金鱼们投食。金鱼们见有食物到来，就成群结队地奔向鱼料，像猎人们追捕猎物。它们用珍珠似的眼睛望着我，嘴里时不时吐出几个泡泡，嘴巴一张一合，好像在哀求我们：“小朋友们，再给我们一些食物吧，我们的肚子在唱”空城计“。看着小金鱼们那副可爱的样子，我有向鱼群中投了几粒鱼料。它们争夺食物的时候尾巴像牡丹花的花瓣。金鱼们聚在一起，变成了一朵盛开的牡丹花，真漂亮啊！

他们摇着白纱般尾巴向我们游来，还时不时把头探出水面。仿佛在跟我们致谢：”

自从学了《少年中国说》，我对作者梁启超的爱国情怀产生了极大的敬畏之心。

为了更加深入了解梁启超先生，爸爸决定带我去参观梁启超故居。

梁启超故居位于新会茶坑村，我们从顺德出发，约一个小时的车程。

梁启超的故居分为两部分，首先印入我们眼帘的是一座古色古香的青砖平房，此处正是梁启超出生和少年时期居住的地方，有怡堂书室、起居室、回廊陈列室等；另一部分是属扩建部分，是后人为了纪念梁启超而建的纪念馆，里面陈列了许许多多关于梁启超及家人生平事迹、所著书籍、书信等珍贵历史资料，妈妈还把关于梁启超的主要事迹给我做了一一讲解。

参观了梁启超故居后，《中国少年说》的内容深深地刻在我的脑海里。“美哉，我少年中国，与天不老；壮哉，我中国少年，与国无疆。”

中国文化博大精深，每一个字的背后都有其深刻含义，“孝”字是一个寓意深刻的字：它是由老人的老的上半部分和子女的子组成的。我们可想而知，老祖宗的意思是想说做子女的要以父母为先，孝顺自己的父母。只有这样才对得起父母的养育之恩，让父母开心度过每一天。

早在中国古代就有了“天地君亲事”的崇奉，可见中华名族把自己双亲的地位看的多么重要。二十四孝图中有这样一个故事：春秋战国时期楚国隐士老莱子，把孝顺自己的父母放在第一位，对父母体贴入微，千方百计讨父母的欢心。他经常穿着五彩的衣服，手持玩具，是父母开心，70多岁的人不言老不嫌烦每天戏耍为博父母开怀。有一次他为父母取浆上堂，不小心跌了一跤。他害怕父母伤心，故意装着婴儿啼哭的声音，并在地上打滚。父母还真的以为老莱是故意跌倒打滚的，见他老也爬不起来，笑着说：“莱子真好玩啊，快起来吧”。

老莱子如此为父母着想，孝顺父母如此地步，我想不仅他的父母会很开心，连天地都会被他打动吧！

汉武帝刘恒，为薄太后所生，是汉高祖的第三个儿子。他以仁孝文明天下，侍奉母亲从不懈怠，母亲卧病三年，他目不交睫，衣不解带尽心侍奉母亲，所服用的汤药他都亲口尝过才放心给母亲使用；母亲

母亲节到了，这是子女孝敬母亲的最佳时期，有很多子女都尽到了自己的一片孝心，我为这些有孝心的子女点赞。

当下，很多子女再忙也不会忘记自己的生日、节日，与自己稍有一点儿关系的节日，都不放过，一一盛重度过。但是，对于母亲节，他们可曾为自己的母亲过过。哪怕只是过过一次，恐怕大多数的回答都是：没有过。作为子女，我们不能忘本，是谁给予了我们生命，又是谁把我们养育成人？作为一个人，不能没有感恩，不知感恩之人，别人也不会感恩他。反过来就是对自己不感恩。

母亲节这天，有人在微信圈发表各种对母亲的祝福，晒自己母亲的照片。当然，这是可取的，但是，仅此而已真的足够了吗？只有这样，而不付出点实际行动，我可不可以说你只是看起来很孝顺呢？感恩是发自内心的，羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之意，更何况是人呢？我们不能为了满足一颗虚荣之心而忽略了感恩，应让感恩成为一种习惯。

即使寸草三晖，我们也要懂得感恩，多陪伴自己年迈的，孤独的父母。孝顺不能等，若是到有一天，又一个母亲节来临，看到别人孝顺母亲而自己的母亲却已不在，你才会感到后悔莫及，但已是为时已晚。

何为伟人，那是他们能征服别人所不能征服的问题，度过常人所不敢挑战的难关，最终登峰造极。感恩也如此，越会感恩的人，他的人生越丰富，这样的人，还

亲爱的爸爸妈妈：

你们好！

曾几何时，你们才能明白我心里的苦与痛。可能许多年后你们也不会明白。我为什么会发怒，为何情绪会喜怒无常。但是我不会告诉你们，许多年后也不会，希望可以给你们少添些负担，但愿在那时你们会理解我一点。

其实我渴望成为你们的孩子，但又十分恐惧。都说孩子是上天赐给父母最好的礼物，但或许我并不是，只是一颗定时炸弹而已。当它爆炸的那一天，既会伤到你们同时也会伤到我自己。现在情绪失常的我，我也无法控制。可能有时我的言语会刺伤到你们的心，那么在此我对你们说一声对不起，希望你们可以谅解我。这几年过去了，我可能就恢复到了原来的我，我才会尽我那迟到的孝心。时间过得匆匆，如今的我已从牙牙学语的婴儿变成了充满活力的青年，对你们的依赖少了，和你们的沟通少了。对你们说话的口气也变了，还时常顶嘴，最终吵得不可开交。希望长大后的我是一个让我满意的我，孝敬你们的我。

那我还想跟你们说说我最近的学习状态。最近我的学习状态似乎不是很好，有点烦躁。一次书背不好，考试考差了，会让我情绪波动很大。你们时常安慰我，但我也难以从这种状态中脱离出来。我总是想把我最好的一面展现给你们和老师，渴望你们投来赞美的目光。但我越是这么想便会越紧张，会有更大的纰漏，使我更加难受。就在上个星

我生活在一个普通的家庭中，因为我是一个独生子女，所以我很享受这一切。

我只想有一个哥哥，但这是不可能的，但我也不想有一个弟弟或者一个妹妹。别问我为什么？我不想要就是不想要。

假如我有一个妹妹或者一个弟弟，我是说“假如”，那么我会很不快乐的。因为现在的婴儿用品非常贵。比如说“补品、纸尿裤、婴儿床、药品…并且一样都要几百元，更别说几样加起来了。有了这些钱，都不知道可以买多少船模、航模、仿真枪了。

假如我有一个弟弟或者一个妹妹，我们会多么不愉快啊！他自己摔倒了还说是我弄的，不会做还要和我争着做，我还要“大让小”哼！

做不好家长还说“没关系，下次一定能好，而且这次已经完成的很好了。”如果我没做好，他们一定会把我骂得个半死。玩电脑会跟我抢，还让我和他们玩那些无聊死的低幼儿游戏。我不和他玩，他就大哭大闹，家长就来说“为什么不和弟弟玩？你看他都哭成这样了。”所以我不想有个弟弟。

我不想有个弟弟、妹妹，但为了防止国家老年化，请喜欢弟弟妹妹的同学，叫你妈妈生一个吧！

我的舍友静静的回家了，在这个星期三的夜晚悄悄地走了，而他把上选修课的任务交给了没什么事情的我，而我也默默的接受了！

我的选修课积分已经足够了，因此这个学期就没有选修课，我似乎已经忘记了选修课，老师依旧是没有特色的在讲课，学生依旧没有几个人在听讲，空荡的教室似乎没有任何的学习气氛，老师机械的讲课，大家无所谓的玩乐，这个场景真的是分外熟悉！

我不知道学校是出于什么目的在教授知识，可是我知道这些课程真的有一些无所谓，根本就没有任何的特色可以让人感到震惊，也许真的是因为这些老师太过于普通，太过于年轻，他们真的没有经验，可是学校中都是年轻的老师，我根本就没有看见白发苍苍的老师，没有看见这些一辈子付出的老人！

也许是因为学校太过于一般，顶级的学校也许不是这样，在他们的学习环境中每一门课程都有存在于与取消的意义，只不过非常遗憾，我并不是其中的一个人！