梅花生物

梅花，有的是白雪中那鲜艳的一抹红，有的是优雅的粉，还有的是“溶”于雪的白。

红色的梅，热情、艳丽，在白皑皑的雪中十分突出。如果家门前有一棵红梅，会给这冰天雪地中又增添一抹色彩，像是红旗般鲜艳，像被鲜血染红。它毫不掩饰自己如火般的美，它毫不犹豫地散发着沁人沁脾的清香。它的红多么耀眼，就连附近的白雪也被它“染”成了淡淡的红色。它的力量并不能坚持很久，但它仍然想要染红那一片片飘落下来的雪花，尽管可能不会有成效。它在冰天雪地中傲立着，却在百花齐放的春天默默退出春景。因为他的使命就是点亮冬日，哪怕灯笼比它更红，红旗比它更红，它也仍然开放在每个冬天。

粉色的梅，努力、安静，却又却又与众不同。它没有红色的梅艳丽，不能温暖，不能为白雪增添太多色彩。它或许正在努力变成红梅，照亮并温暖那一片片白雪；或许它会被“泼一盆冷水”（枝头落满雪）；但可能，落在它枝头的雪也会变成红色的呢？它也有可能被雪藏，因为自己的力量终究比不过老天爷，在天的眼中，它可能是一只蝼蚁，但它还是在长大、扎根，尽管可能不会再冒出头。

白色的梅，溶于雪，看不出来了。白色的梅一点色彩都没有，但它的叶子、种子或许还可以在生根发芽，它在白

环境卫生是我们赖以生存的源泉，一但我们对它造成伤害，我们就无法生存。所以它就如我们的生命一样珍贵，因此只有保护环境才能保护我们自己。一天，我在校园走了一圈，发现校园里的垃圾还真不少，塑料袋，碎纸，雪糕纸……这引起我们反思。

我们天天都是生活在大自然中。生活在这美好的一切当中。地球妈妈慷慨的为我们提供各种无限而又有限的资源，让我们“丰衣足食”，而人类不但不知足，反而还破坏地球母亲。随着时代的变化，人们的要求也越来越高，他们把一棵棵大树砍下做成木船、一次性筷子等一切对人类有利的东西，而这些在人类的眼里总是一闪而过，对于大自然是多么大的破坏。

特别是5。12四川大地震，无论是我们国家，还是对我们人民造成多么大的伤害。多少人无家可归，多少孩子失去亲人。这难道不是我们人类自己酿造的苦果吗？人们还没有意识到自己所播种的灾难时，大自然已愤然回击。海洋与大气向人类发出了警告。全球不论哪一个海域，不管它与工农业活动区有多么遥远，从北极冰岛到南极大陆，到处都不同程度的监测到有害物质，唉！我以前喜欢的海洋到哪里去了？绿如蓝，成记忆了吗？

虽然，现在人们处处在宣传环保，呼吁绿色，但这样仍然没有阻止破坏者的脚步，一棵棵大树

大概是从我的高中开始，我就喜欢上了生物这门学科，在枯燥繁杂的知识里，我看到了从没有见过的严谨的、规律的又别具一格的东西，小小的细胞里面充斥着无数的细胞器，忙碌又有序的进行着各种生命活动。最喜欢奇妙的遗传学可以跟数学联系，幻化出无数的组合，带给我许多的乐趣。带着这份喜爱，大学里我选择了生物专业，深入地学习让我更加的热爱生物。大学毕业后，如愿当了一名生物老师。

最开始，我很用心的从专业的知识入手，让他们了解生物这门学科，慢慢的我发现，讲解的越是专业反而效果越差，学生并不喜欢这样的生物课堂，当我看到孩子们对生物不热情，甚至是不喜欢时，心里很着急，我进入了一个恶性循环。我多么想让孩子们认识生命的奇妙，体会生命的奇特啊。

有一次，我在讲解《花的结构和类型》一节时，做了新的尝试，先结合图片讲解了雌花和雄花的区别，又将盛开的鲜花带到了教室，让他们尝试着去摸一摸花蕊，通过手感去区分它们的差别。我发现孩子们很感兴趣，课堂气氛很活跃。

我开始反思，生物来源于生活，又很好的应用于生活。我就应该从身边的生活常识出发，去激发他们的学习兴趣。

在讲解《食品保存》一节时，我提前让学生准备一到两个食品包装袋，通过对配料表、储存时间、储存条件以及保质期的分析和了解，结合课本的内容，让

今天回到家后，妈妈给我猜了一个谜语：“麻屋子，红账子，里面装个白胖子。”你们猜是什么？我好奇地左思右想，半天猜不出来，妈妈拿了一袋花生，说：“答案就在我手中。”“哦！原来是花生呀！”

接着，妈妈让我帮她剥花生，我拿起一个花生，仔细地观察了一下，那花生，有的像皮球；有的像小葫芦；还有的像老爷爷的胡子，弯弯的……我摸了一下它的外壳，一点也不平滑，很粗糙。我用手拿起它摇了一下，只听见“沙沙沙”的声音，就像一道美妙的乐曲。我捏起它闻了一闻，闻到一股香香的，浓浓的香味，真想一口把它吃下去。我正准备用嘴咬下去的时候，妈妈说：“不要用嘴咬，这样不卫生。”然后，妈妈教我一个剥花生的方法，就是用食指和大拇指放在一个翘角上，轻轻地捏，只听见“咔嚓”一声，花生弟弟的盾牌漏了一个缺口。花生宝宝穿着一件红外衣，妈妈跟我说：“这红皮有补血功能。”我尝了尝，好苦呀！可能“良药苦口”这个词语就是由此而来的吧。尽管它是一种食物，不是药，我又尝了一下花生仁：&ld

“麻屋子，红帐子，里面装着个白胖子。”你们猜，这是什么？可能大家都能猜出来，对了，这就是花生。前几天到农村，我与花生结了一次缘。

那天，天气十分爽朗，碧蓝的天空上飘着朵朵彩云，我迈着轻快的脚步，吹着口哨，跟在外婆和妈妈的后面朝花生地走去，一路上心里都像乐开了花似的，期待快点走到花生地。

我一蹦一跳地来到了花生地里，顾不上露水已经打湿了我的衣服。我朝天空大喊：“啊！美妙的花生地，我来了。”我拿起一把锄头心急地挖了下去，这里挖挖，那里挖挖，可只挖出少量的花生，有的花生还被我挖破，弄成了两半。再看外婆和妈妈已经采了一大堆花生，而且个个花生非常完整。哎，我可真没用！我心里真不是滋味，脸上的表情也像泄了气的皮球。妈妈叫我不要泄气，她手把手地教我采。我加倍努力地采花生，“功夫不负有心人”，我终于采出了一棵完整的花生，下面挂着一大堆花生宝宝，一个个都带着清新的泥土味儿，妈妈帮我把一粒粒花生摘了下来，她的手上粘满了新鲜的泥土，上面还带着好几只蚂蚁呢！大概是蚂蚁也舍不得这一群花生宝宝吧？

这些花生颜色呈土黄色，外皮上全是泥土，表面凹凸不平，很粗糙。我们把花生放在篮子里带回家了。我跟着外婆来到了厨

“麻屋子，红帐子，屋里睡个白胖子”，幼时经常哼唱的童谣依然被小孩子们传唱，我不禁想起，又到了采花生的季节。

花生是农村家家户户都会种的粮食，又名落花生，一年生草本植物，叶茎小。花生一般在二月份播种，它的花呈白色或黄色，等到成熟时，你就可以从厚厚的土壤中收获硕果累累的花生。我最喜欢吃刚挖出来的花生，花生的外壳还带着泥土的气味，也不硬，只需轻轻剥开外壳，就可以看见藏在褐色果壳里面的白胖子。当然花生粒还穿有一层粉色外衣，不过却不影响花生的口感，吃上一颗，那仁儿脆生生，甜津津的，一阵清香沁人心脾……

每到过中秋节的时候，就是花生成熟的时节。爷爷会在清晨背着背篓、拿上锄头，来到花生地寻找藏在地下的宝藏。而我也会跟着爷爷的脚步，兴高采烈地去刨花生，但是通常结果会是我还没耐心等到所有花生都收完，就会小心翼翼地捧上一堆花生来到小溪边淘去泥土，迫不及待地吃起来，那股味道到现在还让我回味无穷。幼时的我吃花生的速度堪比剥瓜子，一会儿便磕了一大堆花生壳，爷爷看见我狼狈的样子，也在旁边笑着说，“我家孙女可真馋，吃一嘴的泥呀！”到了中秋节晚上，一家人团聚在饭桌前，围着一桌的瓜果、月饼，谈论着往事，乐

你好！我先给你们猜个谜语：“白胖孩，坐沙滩，外穿大麻衣，里套小红衫，”“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。”你猜到了吗？其实这太简单了，谜底就是花生。

花生，又叫长生果，外形类似葫芦，呈黄棕色。摸一摸，就会发现表面是凹凸不平，坑坑洼洼的。摇一摇，里面会发出叮叮当当的响声。打开花生壳，里边还有一层红色的皮，那是整个花生最有营养的地方。花生含有维生素E和锌，能增强记忆，抗老化，延缓衰老，滋润皮肤，此外还有止血的作用，也可以预防高血压、冠心病、动脉硬化等疾病。它还可以帮助人体将一些有害的物质排出体外。

一般一个花生里有两个花生豆，多的时候可达4到5个。炒熟的花生吃一口，香！很香！实在太香了！香里带酥，酥里带脆，脆里带甜，你说，这不就是人间美味吗？花生还有很多种吃法，如水煮、热炒，油炸，也可以入菜，如：琥珀花生，霜糖花生等。

花生，一个几乎不被想到的东西，却有这么多营养。经过我的介绍你是不是已经迫不及待地想尝一尝了！

说到花生，大家肯定都不陌生。但是去农村采摘过花生的人，可能就不多了。

那天学校组织秋收，一路怀着美好憧憬的我，一到菜地立马就傻眼了。哪里有花生，分明是一片枯枝野草嘛！等我问过老师才知道，原来美味的花生就藏在地底下啊！

随后，我就和同学们开始到地里收割花生了。刚出土的花生并不好看，就像一个粘满泥土的丑娃娃。可是当我们剥开它的外壳，里面一颗颗裹着红衣的花生就露出来了，可爱极了。

听家长说：“花生含有丰富的维生素，可以促进人体发育等。而且几乎每个家庭都用花生油做饭，看来这其貌不扬的花生作用真的太大了。

我觉得花生就像一个人，不仅人的外表有美丑之分，其实人的内心也是有的。有的人外表光鲜亮丽，但却干着损人利已的事。有的人外表看上去很土气，也不张扬，可工作上却是勤勤恳恳，任劳任怨，还处处为他人着想。我想，这不正是我们要学习的人吗？

其实，我们身边的很多事物，都非常值得我们去学习。花生虽然没有玫瑰那样尊贵华丽的外表，但是也没有玫瑰那布满尖刺的花茎。花生虽不如那“俏也不争春”的梅花，坚强的白杨树，野火烧不尽的小草那么深入人心，可是它的作用却不小于它们。

这一颗小小的花生，让我明白了做人的很多道理。

其实，我们身边的很多事物都值得我们去深

海底有许多生物，今天我就来带大家去看看这些有趣的生物们吧！

海豚的肚皮像雪一样白白的，红红的嘴巴微微向上咧着，两只黑眼睛一眨一眨，好像一直在对着我们微笑，它的尾巴似一个蓝色的爱心。

海马的身体像一个？两只眼睛鼓鼓的，像透明的泡泡，它们正三五成群地玩耍着！

可爱又活泼的水母一摇一摆的，它们长得像伞一样，身体上有好多五彩缤纷的线在水里荡来荡去，犹如彩色丝带飘着，好像在和其他小生物一唱一和。

鳐鱼在贝壳镜子面前照呀照，看看自己漂不漂亮，觉得非常满足时，它就会骄傲地翘起它美丽的尾巴。

章鱼的头好像一个圆圆的小西瓜，它的八只脚会在水里手舞足蹈，长腿上还粘着好多白白的，软软的小球。

红螃蟹的八只爪子一动一动的，两只大钳子张牙舞爪的，红肚子硬硬的，看起来真是滑稽！

原来海底有这么多神奇，可爱的生物呀！小伙伴们，你们也一起来和我探究吧，相信你们也一定会喜欢的！

我的生物老师是一位又高又壮的男老师，上他的课的时候，我们从来都不敢走神，生怕惹怒了这只“大老虎”。

他剃了精神的小平头，眼睛不大但是炯炯有神。白衬衫、黑皮鞋，黑色的风衣显得庄重。

他讲课讲的很慢，但是很细致，每一个问题都给我们讲通了、讲懂了，讲到重点内容的时候，总是会讲两遍，好让我们记得更牢。

一次上生物课，我和另一个同学迟到了，呼哧呼哧地跑进教室，差点撞在教室的门上。我打了一个报告，老师看我们来晚了，也没有生气，而是很慈祥的说：“跑慢点儿，走廊里地滑，不小心摔倒了怎么办。”

课上，我同桌拧开了水瓶的瓶盖，一团团白色的热气窜了出来，老师见状，眼睛朝这边看过来。老师突然往这边走，嘴里还问：“你在做什么呢？”我的同桌冷不丁的被吓了一跳，等老师走近了，一看，原来是热水冒出的热气啊。接着老师窘状的笑笑，说：“我还以为你在点火呢。”

接近月考，但是我们班的生物成绩一直不怎么好，老师就安慰我们说：“没关系，好好考，成绩差一定能补上来的，这次只是个检验而已。”

从此以后，我们就再也不觉得生物老师严肃又死板了，反而觉得生物老师很有亲和力、很可爱。