梵 读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

2019年，新的一年。25岁的梵空祥开始了碌碌无为的一年。梵空祥作为一个码字的职员，过着两点一线的生活，偶尔买一张彩票，臆想着一夜暴富。

梵空祥交不起房租，从三环搬到了四环。简陋的房子久年失修，沉重的铁门锈迹斑斑，门前杂草丛生，一副死气沉沉的样子。

梵空祥推门而进，厚厚的尘让他剧烈地咳嗽起来。梵空祥环视着这不足50平方米的空间，却被角落上的小木门吸引住了。小木门大约只有一个孩童那么高，复杂的花纹更添加了这个木门的神秘感，梵空祥心头的迷雾越来越重。他放下行李，轻轻推了一下木门，本以为要费力地推开，却没想到轻松地推开门。门很矮，他不得半跪着，望向门内，门内是一望无际的黑，梵空祥打开手电筒，缩着身子，匍匐前进。不知过了多久，隐隐约约的光便照了进来。梵空祥顾不得被阳光刺痛着眼睛，激动地赶忙爬了出去。

这里与外界并无差别，只是寂静得让人背出冷汗，仿佛可以听见银针落地之声。这里一个人也没有，只听到梵空祥“扑通，扑通”的心跳声。他喊了一句：“有人吗？”粗壮的声音在旷大的地方中响了几次。肚子的饥饿感让他走进了那个饭店，他很饿，但是没有厨师也没有服务员。梵空祥坐在柔软的沙发上想着：要是有饭吃就好了，再来个鱼和通心菜，要

我们每个人都有自己的特长，然而我最欣赏的还是我们班长杨梵的特长：爱学习。

杨梵的成绩优异。刚开始我茫然的以为杨梵天生就很聪明，根本就不需要做任何练习。可我现在终于知道了，杨梵的聪明都是靠勤奋换来的。

记得一天上午第一节课下课，我们就立刻丢下书本，跑到外面操场上去玩了。只有班长一个人留在教室里，准备着下一节课的学习用品和书本。她总是把书本放在课桌的左上角，铅笔盒放在桌子的中间偏上位置，一切准备就绪后，她才依依不舍地离开了教室。

上课时，她两手平放在桌上，从不做小动作；眼睛总是认真地盯着老师或黑板，从不走神；耳朵总是听老师讲课，别人和她说话，她从不回答，好像天塌下来也不会打扰她的学习。不止这些，课堂上她还非常积极地举手回答问题，笔记做得清清楚楚，整页纸上密密麻麻。

中午休息时间，我们写完作业后，个个都在那儿画画、看课外书。可杨梵却拿起书本，认真地温习起来，利用课余时间整理错题、巩固知识。要是遇到不会做的难题，她一定会去找任课老师问个一清二楚，没弄懂绝不罢休。

看，这就是我们的班长，她不仅拥有良好的学习习惯，而且还特别勤奋刻苦，是值得我们学习的好榜样。

书是人类进步的阶梯，我喜欢读书，我想大家也一定喜欢。今天我就给大家推荐一本好书《牧羊神豹》。

主人公我是个牧羊人，养育着一只名叫梵娌的牧羊犬，我用一双胶鞋换了一只黑猫，梵娌不照顾它。我去询问了老猎人，老猎人看了看，说这其实是一只黑豹。我一心想着要发财，就勉强让梵娌照顾它，可一个星期后，情况变了，老梵娌像亲生儿一样照顾它，它也很爱老梵娌。

终于有一天，老梵娌死了，我给黑豹起名叫三点金，因为它全身乌黑，只有头两侧有三点金鱼，就起了这个名字。三点金咬翻了了新的牧羊犬，又给羊圈里边撒尿。我有去问老猎人，他告诉我，黑豹把这当成了自己的领地。

它要充当牧羊犬，我不放心，就亲自带他去牧羊，它越来越像老梵娌，还对我摇着尾巴，但它的尾巴却像个棍子，见了别人，还会叫。

它牧了几天羊后，越来越负责，比得上三个平常的牧羊人，最后它和老梵娌一样可以独立牧羊了。同时我也出了名。有一天，少了一只羊。后来，每隔五天少一只，我发现，它把羊给了一只雌性金钱豹吃，我就把它放了。从那时起我就和一只叫青面龙的牧羊犬生活在一起，总会发现赤斑羚死在我门前。原来它吃了我四只羊，还了我四只赤斑羚，从此他就远走高飞了。

在这本书里，作者使用拟人和比喻的修辞手法，使文章更生动，孩子很更喜欢。

在人类世界里，

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

生活中，示弱并不是懦弱。

梵，他是我的同学，在成绩上是个很好的学生，但唯独生物学让他头疼，作为生物学永远站在鼎峰的我来说，我从不屑于他——他太高傲了，他从来认为向女生请教是一种耻辱，无论他向我发出多少次的挑战，但生物学从未有冲破我的阻拦。

梵的高傲让他四处碰壁。一次篮球总决赛上，他想炫耀自己的本事。抢球，运球，投球似乎一气呵成，他忘记篮球最本质最纯粹的精神——合作竞争求共赢，结果不言而喻，我们与冠军擦肩而过。

梵从此被班上的人贴上标签“自大狂”从此被他人冷落。

光阴的游走，时光的流逝。梵的成绩开始两极分化。好的越好，差的越差。

而他似乎也明白了应该向他人请教了。刚开始同学们的讽刺、讥笑、挖苦让他倍受难堪，他从来都是几欲发火，但一次次打击让他逐渐冷静下来。渐渐梵的标签被换成“全能”，同学们也不再有挖苦之类的话语。

一次他向我请教问题，我心血来潮的也问了他几个问题。

他想的是：示弱并不是懦弱。同学们当时的挖苦只是在激励我。现在我想努力地帮助另一些有高傲的同学，让他们也知道示弱。

渐而渐进，梵已经成为受欢迎的同学，但谁还能记得曾经那高傲自大的他。现在的他是一个自信又会示

我们班上有一位个子不高，头发不长，精瘦，机灵的小伙子，他是幽默的数学王子，是我的好朋友。

中午，同学们正玩得不亦乐乎，我望穿了双眼也没有看见数学王子。于是我问我最好的朋友丁浴梵。丁浴梵说：“他被老师叫去了。”

“哦！知道了。一定是又和老师去pk乒乓球了。”说着，我迅速跑向乒乓球台，可是，没有发现他。我跑遍了学校的所有乒乓球台，也没有见到他们的影子。

我沮丧地回到操场，垂头丧气地站在墙角。这时，丁浴梵从厕所里出来了，他看见我，问：“东哥，你怎么了？”

我说：“我找不到数学王子了。”

丁浴梵说：“哦！那你去老师房间里看看吧。他们没打乒乓球，一定是和老师说话呢。”

于是，我来到老师的宿舍门前，爬在窗台上，偷偷往里看。只见张荣强正坐在电脑前为我们订正作文周报呢。哦，我想起来了，课外活动的时候，老师经常会叫他订正作文周报呢！

想一想，每次课外活动，我们都在快乐地打乒乓球，而那么迷恋乒乓球的他却无怨无悔地在为我们服务，我真的很佩服他。

其实，他让我佩服的地方不止这些。每天中午，老师布置的数学作业我们不会做，他就给我们耐心地讲题。上课的时候，如果没有老师

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己