棵组词二字2个

我就是我，怎么一个人会有2个“我”呢？可我就是有两个不一样的“我”。

第一个“我”是一个调皮、贪玩的我。每当上课铃声响起，正在操场上玩耍的我一定要等到最后那一声才肯停下来，慢腾腾地跑回教室。因为上课没味道，老师经常会在我走神的时候叫到我的名字，让我站起来像蜡烛似的插着。虽然老师没有很严厉地批评我，但我能感受到同学们异样的目光。

终于盼到下课铃声，我把所有事儿抛到九霄云外，像一只小老鼠似的溜出教室。每次考试都很糟糕，渐渐地老师不喜欢我了，同学们也不喜欢我了，耳边常常是妈妈的骂声。虽然玩的时候很快乐，其实我很惭愧、很自卑。我的亲人和老师也为我感到着急，替我找各种原因。妈妈决定为我转学，可我死活不肯。

过了年，在家里诞生了第二个“我”，这是一个全新的我，懂事的我。我不去走亲戚，不去玩耍，每天躲在家里做计算题、应用题、背课文。累了就帮妈妈干家务活，这是“以劳代逸”。

新学期开始，我在第一节语文课里就把《幸福的回忆》一字不差地背出来了，同学们在洗耳恭听之后不约而同地响起了掌声，我的心里久久不能平静，太激动了，我的心血没有白花。现在我已经是大家

世上只有妈妈好，有妈妈的孩子像块宝，2个妈妈的孩子更是宝上宝！

是亲妈妈带我到这个美丽可爱的世界，她给我了幸福温暖的家庭，让我生活在无忧无虑中，每天早上，在妈妈的亲切呼唤声中，起床，吃早餐。在爸爸的牵手下，把我送到了另外一个妈妈的“怀抱里”。就是我的老师妈妈。

我的老师妈妈今年已经是年过40了，不过，一点都看不出来40岁的人的模样。每天早上到学校以后，看到老师“妈妈”和蔼可亲的笑脸，一天快乐的学习生活就这样开启了。

课上，老师妈妈的语言风趣幽默，是所有同学公认的一个最受欢迎的“妈妈”。听开场白：“同学们，今天的学习赛跑开始了，谁愿意夺得今天的第一名，那就全力以赴吧”。当同学们发生口角的时候，老师“妈妈”又发挥她伶俐的语言攻势“一个巴掌拍不响，一定是每个人都有不对的地方，自己先说自己的错误。然后，在理解对方的做法……”不管什么事到她那，都不是个事。

最近，老师“妈妈”身体有点不佳，大家很少着急，她一直没给我们上课，休息的时候，同学们三五成群的往她家跑，老师&l

篇一：小传作文600字初二

劭凯小传

文/左劭凯

吾混迹人世已十四年矣，应吾师之邀，特作小传一篇。

敝人姓左，拙名劭凯。生于二零零四年，家住河北武安。十四年光阴，并未做出什么大功绩，但在九三班，略有微名。

吾之名非吾所愿，道来颇有一段缘由——

自吾诞生后，取名可谓不顺。家父役于外，室中独留家母与吾。家母无文采，遂致电于父，父亦未敢胡乱取名，焦虑不已，适值电视播报新闻，屏幕蓦然出现“少开”二字，家父欣喜若狂，遂一拍大腿，吾之名就此诞生。

吾五岁时，正值病毒肆虐，为害一时，家母遂带吾去打预防针，填报名字时，医者大惊，竟不知如何写就，便令家母书写。家母读书甚少，写字潦草异常，龙飞凤舞，医者多次辨认后才知吾之名，随即赞道：“此之名，世上其可少矣。”

吾六岁冬季，寒冷异常，当日吾在老家，老家火炉燃烧正盛。吾未知火乃何物，遂用手背触碰，疼痛难忍，即放声恸哭。父母知吾被烫，旋即带吾就医，虽医治及时，伤亦不可免，至今，手背仍有疤痕一片，漆漆然不同于肤色。空暇之余，吾常思：此可非乃坏事。古人云，塞翁失马，焉知非福。又云，大难不死，必有后福。吾深信，不定某日，吾必有大福也。

今吾年岁稍长，已入中学，非是幼儿，

妈妈答应我，期末考好的话，给我买一只仓鼠。这不，愿望实现了。

期末考试的成绩公布以后，我的语文数学的成绩都是班级中的领先者。妈妈带我到小动物市场，买了2只仓鼠。

妈妈看着不是很喜欢。我极尽三寸不烂之舌的讲解。终于同意买了。仓鼠得个头很小大小差不多有我的拳头大，尖尖的嘴巴，浑身上下是一色白毛。尾巴短小，四肢灵活。绕着笼子里飞速的奔跑着。看起来是一只不停歇的“领跑者”。

2只仓鼠一只是公的，一只是母的。我给它们起名是“球球和公主”。“球球”得奔跑的速度比公主快得多。只是它们在吃的很饱的时候，不知道什么原因会打架？妈妈说：“是吃饱的闲的。”

老板介绍说：“仓鼠只是养在木屑里面，你会发现它们钻的很深~因为它们不喜欢亮。它不喜欢晒太阳，仿佛和阳光有愁似的。仓鼠还是运动能手，尤其是在夜幕降临以后。如果你发现仓鼠不动了，那么你的仓鼠就是生病了。“我们又给它买了一个笼子，和鼠粮，就满心高兴的回家了。

我有了两个动物小朋友，一定会给我的生活带来无比的快乐。妈妈对我说：“这是你自己喜欢的，你一定要善待它们。”

《特别的女生撒哈拉》有一个人物叫德里，他高大、调皮、蛮不讲理，是头号坏学生。

在现实生活中，也有这么一位“德里”，他就是我们书法班的孙远同学。孙远个子矮矮的，五官清秀，十分喜欢笑，可他还有一些缺点，那就是太调皮，太爱闯祸了。

我刚来书法班的时候，就听说了他的大名。最严重的一次，是他和别的同学玩攻打僵尸，孙远用力一冲，竟然把教室门中间的毛玻璃给撞碎了，而他却哈哈大笑，满不在乎。

还有一次是前两天，我们班上有个同学开玩笑说孙远吃过狗屎，另一个调皮的学生又说孙远吃狗屎是先摸一摸，再舔一舔，最后尝一尝！这时，孙远勃然大怒，他随手抓起桌子上一米多长的尺子就来追杀大家。老师见状，一把夺过尺子前来制止。孙远又抓起沙包朝着我们扔了过来，沙包打在了盛满墨汁的碗上，碗也打碎了，墨汁溅到了桌子上。孙远却没有停止下来的意思，继续疯狂的追打我们。

看！这就是孙远，一个爱闯祸、又调皮，但又能给大家带来快乐的“德里”。

在暑假时，我去县团委那领了一盒甲鱼蛋。

刚领到甲鱼蛋时，十分高兴。大概过了二十天，我的小甲鱼出世了。我细心照料它，喂它蛋黄吃。但是小甲鱼不吃蛋黄，爸爸就让我去河里抓鱼喂它。真是越看越喜欢。

但是，县里说要放生小甲鱼的时候，我非常舍不得。不愿意将我的“宝贝”甲鱼放生。所以那次放生会我并没有去。

当我知道小甲鱼是要去当河小二时，我有一些惭愧。所以我决定，替小甲鱼完成它的职责，做“第二个”河小二。

妈妈喜欢去河边洗衣服，我便劝她：“妈妈，你以后别去河边洗衣服了，不仅污染水质，还要走那么远。”一开始妈妈还不听，经过我苦口婆心的一顿劝，妈妈终于答应了；爸爸很喜欢钓鱼，我也劝爸爸：“爸爸，鱼可以保护水质的，不要去钓它们，而且鱼儿们那么可爱，你舍得，我还不舍得呢！”爸爸可比妈妈好劝多了，一下子就答应我了。

我不仅劝其他人，我自己也改变了许多我再也不会将垃圾扔进河里或地上了，每当我看到有垃圾时，一定会将垃圾扔进垃圾桶。周围的许多人都叫我“环保小卫士”。

小甲鱼，我一定会帮你完成你的任务的。

如果说有亲情的爱的是家，那么，我一共有两个家。还有一个则是我每天学习新知，结交好友的学校。

走进接近三米的大门，一条大路通向旧篮球场、车库和食堂。路的左边种植了一棵棵的树，风一吹，影子随着树摇曳，跳起了舞蹈，宣传栏依旧矗立在那，向人们告诫消防安全的重要。食堂一到中午就非常热闹，大家的闲聊让中午不在枯乏。

我们的教学楼面朝南方，想上去，就要走上30个阶梯。这下你会觉得焕然一新。中间的大道两旁，两列草丛欢迎你们来到教学楼。你如果向西走，你会看到一个大花园，一条条石子路交错相通，有着不同颜色的石子还拼写成了不同的中国字。如果你从高处往下看，草丛的摆设是一个个的阿拉伯数字。有些树下有人工做成的树桩，空闲时，大家围在一起，聊聊八卦，谈谈学习，别有一番风味，如果是春夏季，串钱柳、榕树、玉兰花、垂柳，树叶茂盛的时候，我们还可以乘乘凉。

往东走的话，我们可以享受运动的快乐。一到下课，同学们的欢笑声会回荡在整个校园，而发源地就在这里。

教学楼一共有5层，每一层都有不同的作用，不同的教室。大家在校时间最长就是在这。

教师大约有45平方米，一共有六组课桌，黑板放在正前方，而黑板上，则是我们的五星红旗。在后方的黑板画着美丽的图案，写着与我们相关的知识。在班上的东北角是宣传栏。

篇一：小熊看图写话二年级

魏英杰

今天是个好天气，小熊一家去了山坡上，那里有无边无际的草地美丽极了。

天蓝蓝的，云朵白白的，像棉花糖似的，山坡上的草绿绿的，树木的叶子金黄金黄的，花红红的，小鸟在树木上唱着美妙的歌，蜜蜂身上黄黄的，每次都在人们耳朵旁嗡嗡嗡地叫，蝴蝶在开心地飞舞着，美丽极了。

一群小鸟在唱着动听的歌曲，泉水叮叮咚咚的作响，唱啊！唱啊！应和着蜜蜂嗡嗡嗡、鸟儿啾啾啾的声音。真是一首动听的乐曲。

小黑在抓蝴蝶，可它怎么也抓不到，好像说：“笨小黑，你抓不到我吧！”小黑放弃了抓蝴蝶，它用力地收气，感觉它又尝了一下花蜜，那蜜真甜啊！小灰和小黄正在争论谁是老大，就为了这件事，它们两人就吵了起来，最后小黄累了，调皮的小灰说：“呵呵，我是老大了吧”！

郊外的景色太美了，这一家人说着，闹着可开心了。下次天气晴朗，他们又要来这里玩。

篇二：小熊看图写话二年级

王俊凯

在一个阳光明媚的清晨，小熊一家吃完早饭就出来玩了。

蓝蓝的天空上，有一朵朵洁白云朵。熊哥哥看见一只美丽的蝴蝶，心里感叹到：哇这只蝴蝶真美啊！我一定要抓住它送给妹妹，妹妹一定会喜欢的。可是它怎么抓也抓不住。

这时，熊妹妹正在熊妈妈的怀里玩呢，忽然熊妹妹闻到了一阵清

篇一：艾青诗选读后感800字初二

单鑫渌

人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。——题记

黑暗、绝望、痛苦、阴郁、沉重、悲哀、凄凉、陈腐、浑浊、孤寂、挣扎。

太阳、朝霞、曙光、黎明、春天、火把、生命、红旗、创新、光明、希望、胜利。

两种极端，本该是矛盾的，但在艾青的笔下却是意外的和谐。仿佛二十世纪三四十年代的中国就该是这样，无论过程是曲折坎坷，或者深沉压抑，或者孤独迷茫，但结局必须是充斥着光明与希望。

人们谈起艾青的诗歌，肯定想到的是《我爱这片土地》，而恰恰这首诗是我最喜欢的一首。

“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”这里，作者将自己比喻成了一只鸟。鸟儿，在我们的印象中是自由的飞翔，可它们的寿命却限制了这种自由的飞翔。在作者的笔下，“打击”“激怒”，这简直就是一直备受折磨的鸟啊！但它却还要用“嘶哑”的喉咙歌唱，这是为祖国在歌唱啊！

“——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”鸟儿就这样结束了自己的生命，自己的羽毛也渐渐的在土地里腐烂了。可见，它为祖国服

篇一：秋收看图写话二年级

二年（1）班 苏培治

秋天到了，果园里的苹果和葡萄成熟了。

这天的早上，兔妈妈带着兔小丁去果园里摘苹果。一进果园就闻到一股香喷喷的苹果味，看着又大又圆的苹果，兔妈妈和兔小丁差点要流出口水来了。

兔妈妈拿着一把梯子来到一棵大苹果树下，把梯子架到树上，她负责摘苹果，兔小丁负责装苹果。他们分工合作，大大的竹筐都装满了又大又圆的苹果。这时兔妈妈和兔小丁累了，他们坐在大树下，吃起香喷喷的苹果。兔妈妈和兔小丁吃着吃着，太阳就要下山了，他们也要回家了。

尽管他们累得满头大汗，但是看着一筐筐又大又圆的苹果，又开心又满足。

篇二：秋收看图写话二年级

二年1班 吴承宪

秋天是个收获的季节。你看，苹果树上结了许多大苹果，红通通的，远远看去像极了一个个小灯笼。你瞧，这边的葡萄树，一串串紫色的葡萄把树枝都压弯了，远远望去像一串串紫鞭炮。

兔子爸爸和兔子妈妈在苹果树下忙碌着。为了给孩子采摘过冬的食物，一阵采摘之后，它们已经摘满了三大筐苹果。兔子爸爸和兔子妈妈高高兴兴地收拾好采摘工具准备回家。