植物的进化与资源开发论文

我坐在机器上，和同事实验着新发明的时空穿梭机。一阵清脆的风铃声响起，我被传送到了未来。

我站在海滩上，艰难地行走着，在未来，我们只需要穿上一种特殊的鞋子就行。鞋底有一个喷射器，只要按下鞋子上的按钮，就可以在天空飞行。

在未来，笑声绝对不允许在公共场合发出，因为人们的表情和情绪受到了严厉的限制。我站起来，继续走着，每个人都面无表情，我只好也这样，入乡随俗吧。走着，走着，脑子里就出现这样一幅画面：孩子欢天喜地地舔着一根棒棒糖，妈妈用慈爱的眼光看着孩子，用手轻轻抚摸着他的头，爸爸则一脸溺爱，用柔和的目光看着他们俩。我的心口隐隐作痛。

在未来，我们一出生就要接受教育。每天都有繁重的学业，还要面对十年后的考试。优秀的进入英才区；差生则进入贫民区。面对如此激烈的竞争，我们又能怎么办？我们从小就脱离父母，被专人照顾，甚至还没有见过面，一滴泪从我面颊悄悄滑落，这是我第一次哭呢！“叮叮当当”，清脆的风铃声响起。

我睁开眼睛，看着面无表情的同事们，不禁疑惑了：我们究竟是进化了，还是退化了……

玛雅人的预言再次落空，2012年，地球并没有如约毁灭。在感谢上帝恩赐与宽恕的基础上，幸存的人们将世界潮流迭而又迭，朝利人的方向不断前进。

随着现代化进程的推进，许多新生命力被注入当代世界之中。人工智能应运而生。它是时代的偶然，亦是必然。它的出现展现了人类非凡的智慧和无穷的创造力，是社会得以润滑前进的必要条件。然而，近年来许多对人工智能的评价似乎蒙上了阴暗的面纱，无论是“人工智能将取代人类，称霸世界”之类的遑论，亦或是“人工智能将永远追赶不上人脑”的消极观点，都阻止不了事实的日臻完善和根深蒂固：人工智能会为现代化的进程创造无限的可能性，其发展速度将匹敌，甚至超越人脑的思考速度。

人们对于人工智能的担忧与恐慌并非完全谬无根据。2010年上海世博会上，东京馆内展出的音乐机器人令世人所惊艳折服，它用娴熟的指法向世人呈现了中国名曲《茉莉花》。它所展现的，不仅是技术本身，更是日本对科技的不懈苛求与突破。

这种精神和趋势显然感染了许多人，许多国家纷纷效仿。近年来，美国推出的“深蓝”机器人以绝对优势战胜了世界象棋大师，高考机器人以微弱差距与高考状元相匹敌，人工智能将现代化的潮流推向了历史最高点

随着现代科技的快速发展，越来越多的共享资源出现在人们的日常生活中。但这些资源带来的仅仅是便利吗？

我是不会骑自行车的，共享单车在我的脑子里一直是个模糊的概念。我所知道的大概就是一排排整齐的单车，鲜艳的色彩像编绳结那样交织在一起的感觉。我也从未想过是谁亲手将这些绳结编织，把生活的美好悄悄地编起来。

我难得一次早出门。凌冽的寒风发疯似地往我衣服里钻，拉拉衣角，加快的脚步被刺眼的色彩扎住了。我停下来，被那混乱的场面撞个满怀。一堆乱七八糟的共享单车躺在地上，漂亮的颜色也都黯淡了，在冷风中萧瑟着。我赶紧蹲下身子去扶，抓住车身，调动全身的细胞，才把一辆扶了起来。寒风呼啸着，击打着我的脸庞。我被厚重的衣服压得有些喘，看着地上那么多的单车，我不禁后退了两步。肆虐的风声就像是单车的呜咽，向我涌来。我四周环顾一圈，没有人。

“又不是我弄乱的。”这样想着，我就快步逃开了。

“我又不骑车。也不是我把车子弄成这样的。我没责任要管……”一直这样思考着。究竟是谁把单车排好的？那个人平时会用共享单车吗？

我再次早起出门，穿着轻便的衣服，冒着寒风，我想去排排那些单车，我想去见见那个人。刚吃力地扶起一辆，你就踩着

2020年，世界人口的膨胀已经达到了极点，人类对粮食、淡水、能源等自然资源的需要也日益增加。如果不尽早解决人口膨胀的问题，那么我们这个可爱的地球，迟早有一天会变得资源枯竭。那时，人类将会没有去路。

这可把我这位科学家给难住了。我们下定决心，调集自己的宇宙飞船队伍，将去火星开发一片属于我们的星球。我要把火星进行开发，使它成为继地球之后，又一个能让人类生存的环境。

我戴着氧气罩，绕着火星转了一圈，研究了一下地质结构。然后，我派出了一个机器帮手到火星的中心地方放置了一个地心引力器，接着又指示它们把火星上比较坚硬的土质整理得疏松些，把那些泥沙固定起来。最后，机器人助手还在火星上安置了气温调节仪，将火星上的温度调到和地球差不多的温度，要能让我们生存。

我驾着可调节的自动蓄水升降机，去地球上运了一仓淡水和一仓海水，运到了火星，把水倒进了一个克隆机中。把水克隆后，放到了适宜的地方，这样火星上的水就完成了，火星上出了许多河流、湖泊。现在我们要把淡水好好的保存起来，这样等到人类移居后火星后就用了适宜的淡水。

同时，我也把氧气分离机取了回来，把大量的氧气分散到火星每一个地方。这样就解决了氧气问题。然后，我亲自把采集的植物的种子绕火星播种，后来，我用快速生长药水而使植物快

各位老师：

大家上午好！（出示图片）

很荣幸能有这次机会，和老师们就研究性学习的开展进行交流。在本次远程研修中，也有关于研究性学习的专项内容。我们大王庄中学一直对历史学科的研究性学习比较的重视，因为我镇地处莱芜、泰安、济南三市交界处这样一个特殊的地理位置。就选择了乡土文化这一独特的地域性文化点，作为研究性学习活动开展的方向。今年7月份在济南召开的省课题会议上，我校的课题《农村中学乡土历史课程资源的开发与探究》被列为省级课题。（出示图片）其实，很长时间以来，我们学校的就本课题的开展做了大量的工作，现在，我向各位老师介绍一下，我们学校研究性学习的开展情况，希望能够给在做的老师以借鉴。

一、课题提出的背景：

在新的《全日制义务教育历史课程标准》中就明确要求历史课程应“有利于学生学习方式的转变，倡导学生积极主动的参与教学过程，勇于提出问题，学会分析问题、解决问题的方法，改变学生死记硬背的被动接受知识的学习方式。”在教学过程中“以转变学生的学习方式为核心，注重学生学习历史知识的过程和方法，使学生学会学习，鼓励学生通过独立思考和交流合作学习历史，培养发现历史问题和解决历史问题的能力，养成探究式学习的习惯。”

其次是由

【篇一：瞬间与永恒议论文】

当苏武挥舞着长鞭，鞭声响彻大漠的那一瞬间，他的精忠报国之心得到永恒；当昭君出塞，大雁为她的美丽而倾倒下落的那一瞬间，她的坚强与无悔永恒；当楚霸王乌江自刎，血光飞溅的那一瞬间，一个英雄的灵魂得到永恒；当李清照面对满地黄花堆积，发出“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的感慨那一瞬间，她的才情得到永恒。

看那赛场上奔驰的“骏马”，看那“骏马”跃过终点线，看那全场的沸腾，刘翔——这个名字，在那一瞬间被全世界知道。一个有着黄皮肤，黑眼睛，黑头发的中国人，第一次在田径短跑运动中夺得了冠军，填补了中国在这项目的空白。在他跨越终点线的那一瞬间，中国人民的努力奋斗、坚持不懈的精神得到永恒。人们永远记住了这个“飞人”，这个冠军，这个黄种人，这个赤子。

12个花季少女，有着与她们外表不一样的内心。看似柔弱，却有着刚强的内心，她们的顽强拼搏，永不言弃，最终创造了奇迹。女排——她们凭着坚韧不拔的意志，终于站在了领奖最高台。当红旗冉冉升起的那一瞬间，泪水、鲜花、掌声铺天盖地而来。事实证明了女排的实力，在那一

每一个人都有自己的课余爱好，五花八门、不胜枚举，而我也有我的课余喜好，那就是——看书。

要问我什么时候接触到了它，那还得从我读一年级的时候说起。记得那一天，爸爸特意托人从沈家门给我带来了一本童话《小布头历险记》。但是，由于那时的我非常贪玩，所以一看到书中那些密密麻麻的字和一些寥寥无几的插图瞟了几眼就走开了，压根没有把它放在心上。因此，直到那一天，我才正式和它打起了交道……

记得那是在一个周末的早上，家里停电了。无聊之余我只好翻开它，读会儿书消磨点时间，但是，令我没有想到的是，书中的内容一下子就把我给迷住了，文中小布头的各种奇特遭遇和历险使我游神仙之境一般。于是，当天，我就一鼓作气，把这本书完美地“解决”掉了。

而事到如今，《小布头历险记》这一类的童话书已经满足不了我这条“书虫”的胃口了，我需要“啃”更多的书来填饱我的肚子。因此，每次下课或者周末有时间无聊时，我都会捧起一本书，如饥似渴地开始阅读，我所经之处，处处都弥漫着浓郁的书香。而且，在我这条“书虫”“发育”的期间，我还曾连续读

【篇一：成长与成功议论文】

成长，其实是一种残忍的交易。没有情愿，无关是非，潜意识里带点复杂的味道。看不到全部，却要牵连着成败，殊不知那只是最后的结局。

曾经的过往被裱进回忆里，透明的背景，单薄的影子，都被剪碎了，吹散了。不像蒲公英，它们不会重生。只是在我们触及不到的地方，继续着。

可不可以说是一场盛大的祭奠？用几笔血泪供奉一颗慢慢老去的心。

在寂静的长夜里，在我们都看不清自己的时候，悄悄地脱下伪装的皮，嘴角滑过无助的泪，淹没在黑夜里，残留在梦里，以为收藏地很好，是坚强，还是逞强？心被划开的伤口，时间是唯一的解药，可以愈合，但是漫长，长到疼痛变成了习惯，结了疤，淡成一个米粒大的印记。可以装下一段回忆，不多不少。

累了，够了，什么富丽堂皇的理由，都拿来当炫耀的借口。无奈，还是，成长的悲哀。习惯了，和喜欢的不喜欢的在一起，做作，变得自然，游刃有余，我们都太虚伪。这个世界太疯狂，连最后一点空隙都被涂上颜色。

沉默了，想做却不敢，要顾及的越来越多，是怯懦吗？我说不上来，只是会想到很多，不知道从何说起。夜间所有杂乱的思绪被剪了又剪，理了又理，有些念头变得清晰起来，又被翻滚的思潮打乱。想到的，都会跳出来对立面，于是在纠结中以没有结局告终。站在交界处，又是最危险的，一

开学前的最后一天，天气晴朗，阳光灿烂，爸爸妈妈带我去进化镇吉山村看梅花。

来到梅山下，一眼望去有一大片梅林。有红的、白的、粉红的、淡黄的，非常漂亮。走近一看，每棵梅树上还挂着名牌。大红色的是骨里红梅，粉红色的是宫粉梅，梅红色的是朱砂梅，雪白的是白梅，淡黄色的是绿萼梅，梅花的品种真多啊！我们接着往上走，来到一片草地，这里除了种满了各种梅花外，还有一个大型的儿童滑滑梯。我玩了滑滑梯，在梅花树下拍了照。然后我们继续往上爬，经过一座小竹桥，竹桥下面有个池塘，竹桥旁边的树上挂满了红色的祝福条，十分好看。一路上爸爸妈妈给我拍了很多照片，我摆出各式各样的姿势，妈妈夸我人比花美！

我阿姨看到了我的照片之后，给我点评：“三生三世，十里梅林，宫粉绿萼，羡美娇娥！

共享单车、共享书店、共享篮球……越来越多的共享资源正与我们每个人产生密切关联，也在逐渐改变着人们的生活理念。当然，共享资源也对人们带来了不少的好处与坏处，今天，我就来详细的述一述共享资源的利与害。

提到共享资源，我们最先想到的肯定是共享单车。起初，“共享”这一概念并没有被多少人所接受，但经过一段时间的推广，共享单车就成为了一种潮流，哪里都可以看到骑着共享单车的人群。不过随着使用共享单车的人群渐渐加多，一些问题也凸显出来：比如乱停放问题，按照规定，共享单车只能停在非机动车停放点内，也就是所谓的“白线”。但依然有许多人为图省事，将共享单车随便一放就一走了之。这导致了有些人行道竟全被共享单车占住，行人根本无法通行。又比如共享单车的投放问题，有些共享单车企业，在夜晚将成百上千辆共享答案车投放在不准非机动车停放的位置……

同样，共享单车也有许多好处：只需几毛钱就可以代替几百块钱的自行车，价格不可谓不低廉。共享单车还解决了人们出行“最后一公里”的问题……等等。如果大家在使用共享单车时能够自觉遵守规定，相信