椎注音

粽香四溢，每家每户门前都挂上了昌蒲、艾草。每当此时，我就会想起小时候的端午节。

家乡的端午节都有赛龙舟，江滨一派热火朝天的情景，让人极为振奋。但粽子那美味更让人难忘。粽子是用墨绿色的粽叶包成的三角形椎体，椎体的中间可以放上各种各样的馅。

在五月下旬，我的奶奶就开始包粽子，家里的栏杆上便都挂了一串一串的粽子，有肉馅的，有蛋黄馅的，有枣馅的，应有尽有。

一开始我觉得肉馅和蛋黄馅比较好吃，但不久，肉粽和蛋黄粽吃完了，我也吃腻了。于是开始喜欢上了枣粽，枣粽虽然蒸完后，深红色的糯米不惹人喜欢，但每次吃的时候会突然露出枣红色的馅。那枣馅只有一点点，但每次吃起来回味无穷。

于是这时，才突然感觉到，肉馅粽和蛋馅粽蒸熟后糯米固然好吃，可吃完后，味道没有留在口中，感觉有些干涩了。

在江滨堤上的一颗树阴下，一边欣赏着龙舟比赛溅起的片片水花，一边品味着可口的粽子，闻着香飘十里的粽香，一阵风儿拂过，别提有多惬意。

粽子，是我童年中记忆犹新的味道，在脑中浮现，还香在心头。每当回忆起来，粽子，那熟悉的身影，墨绿色的身裳是那么的耀眼……

如今，我独自徜徉在江滨之畔，黄叶零落，金风拂面。童年的无限思绪依旧蹿上心头。

轻柔的，掉在心头，像白纱，拂过那道略有些明媚而疼痛的殇……

——题记

风，有些刺骨，带着漫天的雪，遮住朦胧的视野。落在手心，融为一滩水，像渗入皮肤的寒椎，刺痛了鲜活的心脏。有点熟悉，似乎似曾相识……

是雪后的阳光，温暖怡人。踩着积雪，行走在山间小道，半坡的那里，是我的目的地。或许我从未想过，雪是纯洁的，也是黑暗的；或许在这一天没到来之前，我曾是如此喜欢她；或许这是一个难以割怀的冬天，带着痛感带着泪，让我铭记心间！她，轻柔的落下，为半山点缀了美。我踩着轻快的步伐，哼着小曲，笑着跑上半山。我看着那座小木屋，心中充满了喜悦。可是……

它，是我的朋友，一直灰色的狼狗。童年并不热闹，一个人常常仰望天空，盼望着妈妈的归来。是它，陪伴身侧，在无声中给予我安慰。我喜欢和它在雪地里奔跑，和它嬉闹着，在身后的雪地里留下不同的脚印。一切，是如此美好而又安详。可是，我怎么也想不到，有一天，妈妈回来了，可是它却不见了……我哭着寻遍了所有我们去过的地方，直至绝望地坐在雪地里哭泣。

那一天，妈妈说：“狗太麻烦了，你叔叔把它送去半山了，你

我的世界，不大，但却格外精彩。

漫步在我的世界里，越过一片黑白灰的几何森林，爬上椎体的高山，那山后，能看见“柳暗花明又一村”的彩色花园。花园门口挂着块古旧的木牌，“油画”两个花体字昭示着它的身份。再穿过花园，视野又变成黑灰色，脚边翻滚着墨汁的河流，古典而又深沉，朝着远方看不见的尽头奔腾而去。推开一扇小门，门后又是彩铅画的世界，处处充斥着“小桥流水人家”的风韵，一眼望不到头。我的手里，始终握着一支笔。这里是我的世界，我的二次元画室。

那是九年前吧，我隐隐约约有着一段记忆，那是我们的初遇。那一天，用握剑一般的手法握起笔，庄严地在白纸上画下几个“四不像”的线条，满意地笑了，将手中的笔紧紧攥住。那时的我不知道，我无意间推开了一扇用笔墨勾勒的门，踏上了一条色彩绘成的路。

那一年，我三岁，兴奋地跑进绘画班教室的门，首先开始了儿童画的学习。我画的很糟糕，是班里的倒数第一第二。看着别人的画作，我的心上好像传来一阵针扎般的疼痛。可我竟也不恼。雪白柔软的小手抚过我的作品，指尖有着一种特别的触感，好像一位陌生而又熟悉的亲人抱紧了我。嗅到纸张清新如芳草的味道，夹杂着油墨的香，这

谈到清明节，有点历史知识的人，都会联想到历史人物介子椎，想到我们家乡的先辈司马公，4月4日下午，我校全体师生到司马温公祠，进行踏青、扫墓活动，表达了我们对一代名相、史学泰斗生世过往的深情诉说和无尽追忆。

清明节那天下午，我们穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾，高举少先队队旗，迈着矫健的步伐，奔向司马温公祠。我们的队伍像一条长龙，盘旋在峨嵋岭上，半个小时的行进，终于到达了司马温公祠。

踏进大门，首先，看到石板路两边是司马光的许多故事，如；“圆木警枕”司马公为什么要用圆木枕头呢？说来很有意思，当他读书太困倦的时候，一睡就是一大觉。圆木枕头放到硬梆梆的木板床上，极容易滚动。只要稍微动一下，它就滚走了。头跌在木板床上，“咚”的一声，他惊醒了就会立刻爬起来读书。司马光给这个圆木枕头起了个名字叫：“警枕。可见，他读书是多么的刻苦呀！还有“典地葬妻”的清正廉洁的故事等。

沿着石板路向南，进入祠堂，十分引人注目的便是那座镶嵌于壁间的极不寻常的《杏花碑》，看到的这四块断碑，它们就是苏轼题写的杏花碑。提起这座《杏花碑》，还有一段凄楚而动人的故事。

一天，新任夏县县令王庭直探幽访胜，慕名前来

我喜欢看书。什么沈石溪小说，杨红樱小说，外国作家的小说……总之，不管是谁写的小说，我都爱看。

我从小就爱看书。幼儿园看小画书，一年级看带注音的书，二年级就不加注音，三年级更深奥一点，四年级……我认为，生活不能没有书。

有时候，书是我的老师，告诉我一些深刻的道理。像《十万个为什么》，解答我的“为什么”像《你问我答》，告诉我我前所未闻的知识。像《荒野求生》，告诉我怎样才能在野外生存，获救。像沈石溪小说，告诉我动物的生活习性，让我了解到了动物也有感情，凶恶的动物也有温顺的一面。而杨红樱小说里优美的词句则告诉我怎样才能写好文章。

有时，书又是我的朋友，随时随地都可以帮我。当我无聊时一翻开书，时间立刻不够用了。当我伤心时，一翻开书，心情便不由自主的“阴转晴”了。当我写作愁眉苦脸，抓耳挠腮，搜肠刮肚时，一翻开书，灵感像喷泉一样咕嘟咕嘟冒个不停。那些我埋头苦想都想不出来的好词好句，顿时都从书中跳进我的作文里安家落叶。

我就是课文《我的“长生果”》里的“我”。借用一句文中的话：“莎士比亚说过“

【篇一：“掩耳盗铃”新编】

掩耳盗铃：掩：遮盖；盗：偷。把耳朵捂住偷铃铛；以为自己听不见；别人也不会听见。比喻自欺欺人明明掩盖不了的事偏要设法掩盖。《吕氏春秋·自知》：“百姓有得钟者；欲负而走；则钟大不可负；以椎毁之；钟况然有音。恐人闻之而夺己也。遽揜（掩）其耳。恶人闻之；可也；恶己闻之；悖也。”

从前，有一个人仗着自己有点小聪明，就整天无所事事骗吃骗喝。有一次，他闲着无聊在街上乱晃，正好看见了一家做点心的店，香气从店里源源不断地飘出来，他就想：这家店的点心可真香啊！肯定很美味，我一定要把它偷过来，然后带回家坐在床上一边看电视一边吃着，那该多惬意啊！想着想着他不由自主地流下了口水。他在家里想出了很多很多的办法，也去做了很多很多次“实践”，但每次都无功而返。

有一天，他终于想出了一个天衣无缝的办法。他买来一个眼罩，把自己的眼睛遮住，确保自己什么都看不见以后，他便向点心店走去，边走边想：哈哈，这下没人能看得见我啦。我一定要拿个够，回去大吃大喝一顿。到了点心店，他就肆无忌惮地去抓点心吃，一边拿还一边沾沾自喜。可当他再次把手伸向那些点心时，被街上巡逻的警察发现了，警察上前

阿基米德说，给我一个支点，我将撬动整个地球。这大胆的观点令世人称奇。我说，阿基米德已然撬起来束缚人心的重物，那个支点即是自信。

以自信为支点，撬动成功。

在这个杠杆的动力端，早就有人自信地施了力。当毛遂的尖椎刺破了口袋，支点那端的楚赵结盟的大业就被高高撬起。平原君的忽视并未让毛遂失掉治国平天下的自信力，凡在肯綮之处自推自荐，终为自己留名实测开辟道路。他的自信，舍我其谁，他的支点，坚固结实。毛遂以过人才智按下杠杆，只因自信的支点，他撬起了名镇九州的成功。

即使是现在，压下杠杆的“大力士”也不胜枚举。中国国家体操金主李小双，它的钢杆就是他手中的单双杠、鞍马。当夺得冠军时，他自信的一句“我还有更大潜力，咱们亚特兰大。见”让众多中外媒体震撼。而96年的亚特兰大奥运会上，自信果然为他赢得了金牌。他的自信，挖掘了他更大的潜力，它的自信为他技术的高超锦上添花。李小双以惊人的魄力按下杠杆，只因自信的支点，他撬起了横扫体育界的成功。

古往今来，自信的支点帮多少名人志士撬起了成功。陈胜的鸿鹄志，刘邦的“大丈夫当如此”，唐太宗的盛世治志，李白的“天生我材必有用”，严复的&ldq

人们常说，中国是具有悠久历史的文明古国。确实如此，汉字是世界上为数不多的注音表意型文字。字是文化的基石，作为炎黄子孙，我常被古人造字的智慧所惊叹。

大家一定经常见到一个字”笑”。这使我想到一个笑话，古时有个书生解词的时候说，“笃”是用竹子打马的意思。旁人戏言：“那“笑”字呢？”其实不然，“笃”是象声词，而笑，你想一下“哭”是不是有异曲同工之处呢？

再说一些简单的，比如日和月。“日”字很久以前是个圆，“月”字是个半圆。你再抬头望一下，“日”字是不是正是像太阳，而“月”字像个船儿的月亮么？而日月同辉，那不就是“明”字吗？

外国人都说汉字很难学，我倒不这么认为。有很多字都是一个声，比如“绣”“锈”“綉”都念“xiu”，再一看，都有“秀”这个字。这样不就容易多了吗？

其次就是偏旁，

“以书为镜，可知真我！”阅读使人进步，使人成长，令人受益匪浅！

我是从一年级才开始爱上看书的。

一年级时，一本注音版的书进入了我的眼帘，翻开一看，黑白版面，毫无色彩。正当我想合上时，却突然被其中的内容吸引了。尽管里面只是一件件小事，但我仿佛被拥有“神笔”的作者带进了这多彩多姿的世界。我仿佛身临其境，亲眼瞧见了主人公，很想和他交朋友。

从这开始，我一发不可收拾。因为这书是一个系列，我便多次缠着妈妈凑齐了全套。

忘了多大的时候，我又去读了《窗边的小豆豆》，我感受到了小林校长身上诸多的优良品质，学会了如何做一个大家都尊敬的人。从此我与书的感情更深，以至于到了“一天不读书就难受”的境界，也因此多次被评为校书香少年。

读着读着，一眨眼，就到了六年级。我记得，那时的必读书目中有一本《红岩》，血红色的封面，让我思潮起伏。许云峰等人让我至今记忆犹新。我印象最深的是华子良，他不惜自己的颜面，忍辱负重，装疯卖傻救难友，这种精神十分令我敬佩。书籍涤荡了我的心灵，伴我成长。

阅读不仅是我学习上的好老师，更是我生活中的好伙伴。在我寂寞的时候陪伴我，温暖着我。闲时信手拈一本书来看，一盏台灯、一瓶水、沉醉其中，竟

我很荣幸，今天能与大家分享我的语文数学学习方法。

先说说语文吧，我建议大家在考试的前一天将所有的生字词全部在本子上注音，千万不要翻着教科书看。注完音后，你将会知道自己哪些字不会读，从而把第一道题攻破。然后再注好的音下面将词语全部写一遍，写完后再翻开书对照，不会写得自然就是重点关注对象，这样就能攻破第二至第三题。

对待成语一定不能松懈，不仅要会写，还要会说出它的意思，感情色彩及指代的对象，如果有时间的话，还可以在课外积累一些。然后就是语病题。这个得多练，练熟了就可以了，因为语病题只有那几种，找准原因就可以了。

然后是古诗文默写。这个要多背多记，直至背到滚瓜烂熟时，便可以在本子上默写了。在默写时圈出易错字，提醒自己。默写程度起码要三遍以上，做到这些，古诗文默写就会不攻自破。

阅读一直是个梗，有时出题会夹杂着古文，这个就只有广泛阅读了，推荐大家读一下《世说新语》。现代文阅需要做下如下几点：一、勾出关键句子。二、了解文章大意及主旨。三、圈出关键词。

老师在平时也强调过许多做阅读题的技巧，《读出好成绩》上面也有技巧点拨，只要将这些搞懂，记住了，再多练几篇阅读，基本上就可以了。如果有不会的题，先空着，回头再做，能想多少答多少，怎么也能拿一点儿分。如果你想回答的点很