楼上的读音

一个宁静的夜晚。

不，不宁静。

没有一天晚上，是真正宁静的。

每天晚上，我都是伴着各种音乐入睡。什么音乐？生活的音乐——有时是窗外的雨，滴滴答答地敲着我的窗，像一首小夜曲；有时狂风大作，那是一部斗志昂扬的交响乐；有时是摩托车“突突”的声音，那是夜归人的进行曲。但我听得最多的，是楼上的摇滚乐。

楼上住了一个小孩。最皮的是小孩，精力最旺盛的也是小孩。每天到了晚上，就开始有摔东西的声音传来。不知道是在拍皮球，还是因为好奇、调皮摔着玩玩，还是孩子满屋子乱跑撞翻了东西。

妈妈总会止不住地抱怨楼上小孩太吵，可我觉得这是一种热闹。

这种热闹，很温暖。

楼上各家小孩子们的嬉笑声，小区里悠远的陶笛声，从来没有停过。偶尔瞥向窗外，温馨的橘黄色的灯都依旧亮着，就算你此刻孤身一人，也有家的感觉。

“叮咚！”大门被开启。伴随着一个女孩清脆的叫声“妈妈！明天我们去哪呀？我们……”那声音，在楼道中回响。久久没有散去。“旺旺！”楼上的老爷爷，又出来遛狗了吧！“咚！咚！咚！”高跟鞋的声音，应该是老爷爷的女儿回来了。我躺在床

有个小女孩，她的家是在顶楼。楼上种着许多瓜果蔬菜：大蒜、甜瓜、金桔、葡萄……可有趣着呐！

小女孩最喜欢的就是葡萄，它那长长的枝藤占据了果园的三分之一。当葡萄还没成熟时，圆溜溜的小果实们都挤在一起，像一串串绿玛瑙般挂在枝头。随着时间的过去，它的颜色又开始变得丰富多彩：绿的、红的、紫的，个个都长得很漂亮。

那段时间，小女孩一回到家，总是放下书包往楼上跑。看到熟透了的葡萄，掂起脚尖摘下一颗，轻轻送入嘴中。圆溜溜的果子让人感到柔软和充满趣味。咬开后，还能品尝到酸酸甜甜的味道。有时候，看着这一串串的葡萄，小女孩觉得这些葡萄如果让妈妈做成葡萄饼或者是葡萄干，那得有多好啊！

秋天过后，小女孩就开始每天盼着金桔们快快长大了！呵呵，其实这个馋嘴小女孩就是我。妈妈告诉我说，果园以后会入住更多的小客人，让我一年四季都能吃到绿色的瓜果蔬菜啦！

我爱你，楼上的小果园，你带给我太多的惊喜与甜蜜！

我住在一家饭店的正楼上，我往楼下扔个纸团就会扔到那家饭店的雨棚上。唉，住在饭店楼上的坏处真多。

“嗯，今天点红烧茄子，椒盐水鱼，哦！还有排骨，要糖醋排骨的啊……”我在家，总会听到有人这样点菜，而且他们点菜的时候声音很大，我听起来很难受！正在写作业才我，因为听这些声音很心烦，所以把字写得很难看，第二天害我被老师批评了一顿。

楼下饭店烧的菜和榴莲一样：闻起来臭，吃起来香。有次，那里有很多人，所以菜也多了起来，我从家里就闻到了那股臭味，害得我反胃严重到想吐！

住在饭店楼上，吃饭还是方便的，妈妈不太喜欢烧饭。所以，我们是那家饭店的常客！只用走个十来步就能到那家饭店了。而且，晚上要是饿了，往那饭店打个电话，外卖很快就能送来！

希望那家饭店以后别再那么吵了，也希望那家饭店以后烧得菜要闻起来香，吃起来也香！

光阴荏苒，岁月不在，而青春依旧。转瞬间我已漫步于人生的黄金时段。这一路上，有许多人陪伴在我的左右。他们犹如春天的繁花，为我带来美好的回忆；但是现在给我印象最深的不是逝去的时光，而是九年级的哥哥姐姐们。

校园中，已几乎看不到九年级同学打闹嬉笑的身影，映入眼帘的是一番热火朝天的体育训练景象：他们为达到最好的训练效果将心中的激情喊了出来，回荡在整个校园中，这是力的旋律；他们经过重重困难获得的健壮身躯，是力的线条；他们长跑风驰电掣般的冲刺，是力的速度——这都是力量，蓬勃向上的力量！

体育训练完毕，九年级的同学们拖着疲惫的身子去餐厅、去教室，我分明看到了他们疲倦背后的欣慰，因为美好的高中生活在冲他们微笑，他们看到了眼前宽阔的通往高中的道路：备战中考，奋力冲刺！他们心中确立了一个信念：不经历风雨，难以成栋梁！现在短暂的痛苦是为了以后长期的幸福！

还记得一次，我到三楼办公室去拿东西，路过了九年级的几个班，只是偶然的一瞥，我就感受到了初三这个殿堂的神圣与肃穆：黑板上是密密麻麻的板书，课桌上是堆积如山的课本，而同学们是在课本造就的“山谷”中埋头苦干，这如同给九年级的天空蒙上了“阴云”。但是正是在

小女孩玛丽家有一个阁楼，阁楼上面住着一个幽灵，它的名字叫做咕噜。咕噜很调皮，每天晚上都窜来窜去，而且发出“咻咻咻”的声音，吓得邻居们晚上都不敢出门。

可是，在玛丽眼里咕噜却非常的可爱，他每天会给玛丽变出各种各样神奇的东西，帮她实现许多的愿望。今天妈妈不在家，玛丽又去找咕噜啦！玛丽眨着眼睛说：“我今天想要一桌丰盛的午餐。”于是，咕噜转了一个圈，消失在一阵烟雾里，马上一桌丰盛的午餐出现在桌上。咦！可是哪里不对劲呢？这不是玛丽能吃的菜，全都是咕噜的最爱，一桌的虫子在盘子里蠕动着！太可怕了！“咕噜，你快收回去！”玛丽大喊道。

“那你今天想玩什么呢？”咕噜有些委屈地问。“我想拥有一双会飞的翅膀。”玛丽祈祷道。咕噜又转了一圈，立刻一双像蝴蝶一样美丽的翅膀长在了玛丽肩上，玛丽高兴地飞出了窗子，飞过了村庄，她飞呀飞，飞呀飞……突然翅膀受了惊吓失灵了，不停地上下拍动，最后”咚”的一下掉入了大海。幸亏咕噜机灵，马上把翅膀变成了一条鱼尾巴，玛丽得救了。

每次我一个人上楼的时候，就会以为楼上有鬼，非常害怕，不敢上去。

有一天晚上，我最后一个上楼。我上楼的时候，突然听见狗叫声，我还以为是鬼叫，吓得两腿直发抖，而且，我头上直冒冷汗，等我慢慢地来到了门口，竟然看见厕所有一个巨大的影子，我见了，以为是鬼，就“啊”地叫了一声。那个“鬼”探出头来，露出一张黑黑的脸，我见了，马上跑到楼下，我害怕地想：“妈妈一定被鬼给吃了！”这样想，我更加害怕了，差点就哭了。后来，我仔细一看，这个“鬼”原来是妈妈呀，是妈妈在敷面膜，这面膜好可怕啊，差点就把我吓晕了！

还有一次，我上楼拿学习用品，在门口的时候，突然，我听见了：“欧”的声音，很刺耳，我马上躲到了被窝里，我想：“一定是鬼来了。”突然，妈妈叫我：“快下来！”我就下来问妈妈，刚才是谁在叫，妈妈说是哥哥！他故意发出奇怪的声音。

从这天起，我就不怕鬼了！

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

北宋名臣苏轼因得罪当朝权贵，被贬官至杭州。六月二十七日那天，他心情烦闷，便来到西湖畔漫步。时近中午，苏轼有些饥渴。正巧前方就是著名的望湖楼，便上了望湖楼，找了个靠窗的桌子坐下，唤小二端来一壶酒外加几个小菜，便一个人喝起了闷酒，喝着喝着，不觉有些醉了。

正喝着，窗外几声炸雷，乌黑的积雨云滚滚而来，像被打翻的墨汁一样迅速把天空染黑。霎时间，整个天地间漆黑一片。苏轼心情愈加烦闷，便向远处眺望，只见那滚滚黑云之上，竟然还有一座座巍然屹立的山峰。苏轼精神为之一振，想到自己虽然被奸臣陷害，但奸臣也不能一手遮天，忠义之士终究是压不住的。

正当他思索时，豆大的雨珠从天而降，这雨下得密不透风，四周白茫茫一片，仿佛要把这望湖楼与人世间的万物隔开。苏轼往楼下看去，只见一叶扁舟系在岸边，如珍珠一样的雨滴正杂乱地跳入小舟中，小舟在风雨之中摇摆不定。“这小舟不正是我吗？”苏轼心想。自己在历次政治风云中被政治的漩涡甩得摇摇欲坠，仿佛一个小小的浪头就可以让他成为政治斗争的牺牲品。

这时，一阵疾风贴着湖面席卷而来，把雨帘都吹散了。只见望湖楼下水天一色，远处的山峰草木葱郁。苏轼的心情顿时释然，他想：“只要皇上欣赏我的才干，我的前途还会像这天地一样，

雏鹰在长大之前，必经历一番风雨与勇气的考验，在离开父母怀抱下，勇敢地张开双翅，才能翱翔于辽旷的天际。

初入宿舍，一切都是陌生的，我怀揣着不安于隐隐的新鲜感，观察着周围的环境。白天，是欢喜，是兴奋；而黑夜恍若一条喜与悲的分水岭。窗外，漫天星辰，光芒点点。我心里却像砌起一堵厚厚的墙，阻隔了所有光芒，只剩孤独与思念在城堡里叫嚣。眼眶竟红了起来，肩膀也跟着抽动着。

铁床发出依依呀呀的声响，黑暗中，有个身影问道：“同学，你怎么了？”——原来是我的下铺。她轻手轻脚地上到我铺上，正当我要为吵醒她而说声抱歉时，她说：“说说话吧，别太难过了。”

我们互相取暖安慰，将心紧紧地贴在一起，克服了潮水般汹涌澎湃的不安恐慌。

从最初生涩的叫舍友的名字，到后来的如影随形。我们谈天，我们说地，我们唱歌，我们游戏，卧谈会是每晚必不可少的功课。从阴天走过泥泞，从盛夏路过汗水，我们欢笑，我们亲密无间。

千人千面千脾气，在一起的时间长了总难免会有点矛盾。然而，这些口角、争执大家都不放在心上，事情过后很快就和好如初。“退一步海阔天空”几乎成了所有舍友友好相处的基本定律。

在考试不如意时互相鼓励，在生活

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&