榉同音字

这个暑假，我和表哥、表弟一起到过许多地方旅游，但印象最深刻的还要数磐安榉溪村。

榉溪村位于磐安县盘峰乡，是孔子后代的聚居地，也是孔子的第三圣地。

榉溪村对于我们这些从小在城市长大的孩子简直是世外桃源，这里天空是那么的湛蓝深远，空气是那么的清新甜润，每到一处都是美不胜收的风景，整个小山村都被群山包围着，一条清澈的小溪顺着村庄流淌而去。我真想用画笔把她的美丽都一一留下。

别看榉溪村虽小，却有一个镇村之宝，是一棵900多岁的红豆杉，我听导游说，这棵红豆杉是由孔子的孙子亲自种下的，但一直没发芽，等到孔子的孙子死后才发的芽，太神奇了。

村里有好多庙宇，其中一座被村里改造成了学习基地。村子里的孩子和我们来旅游的孩子都可以在基地学习国学，我还跟着他们一起高声吟诵了《论语》等古文。在村子的最中间，是孔氏家庙，每年9月28日，也就是孔子出生的日子，这里都会举行隆重的祭祀大典，要从前一天晚上开始祭祀仪式，一直到第二天才结束。

这是我第一次到榉溪村游玩，看着云雾缭绕的小村庄和高耸入云的参天古树，听着哥哥姐姐弟弟妹妹们的朗朗读书声，我心里想着，这就是我想象中的世外桃源啊。说不定一百年才开放一次，正巧被我碰上吧！太幸运了！

磐安榉溪村，这个富含着古老历史文明的美丽小村庄，我还会再

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

“咸菜的菜呀，菜花的花呀，花朵的朵呀……”这是我们在水老师的课上玩的小游戏。因为它规则严谨，而且还考验我们的记忆力，所以称之为“烧脑游戏”

游戏规则是必须重复“前人”组的所有词，可以用同音字，不许提醒，而且思考时间还不能超过一秒。这让我们怎么玩啊？我的眉毛瞬间拧成了一个“八”字。水老师将同学们分成两组进行对决。这时陈丛逸小声嘀咕道：“我的脑子里全是棉花糖，这游戏对于我来说太难了！”听到队友的话，我的心凉了半截。正在我们神游的时候，对手已经抛出了第一个词语。可是我们谁也没有听见，结果我们组就这样莫名其妙地OUT了，心里真不甘心，还好是预赛。

第二轮开始，我们聚精会神，不敢轻敌。轮到我了，没想到对手给我挖了一个大坑，“结巴的巴呀，巴？……巴什么呢？”我的脑袋里一片空白，根本想不出“巴”字可以组的词语。我才发现，自己的脑袋里全是冰淇淋。一秒钟后，我就“壮烈牺牲”了。最后的决赛在陈丛逸和侯嘉琪之间展开。只见他们

我姓方，名柏仲。柏的同音字是柏，即是“伯仲”，有个成语叫“不分伯仲”，意思是不是第一就是第二。“柏仲”之意便为如此。

在幼儿园里还没怎么，但一到了小学，大家都识字了，于是都取起了外号，并且给我起了个可笑的外号，由于“柏”“伯”是同音字，所以一年级就有人搞混这两个字，甚至给我的奖状上名字也打错了，更有人丢掉了我的“仲”，直接叫我“方伯伯”。这个名字当初不禁惹的同学哄堂大笑，甚至连其他班的同学也知道了。

在被叫了几个月后，每当别人叫我“伯伯”的时候，我都会应他一声：“唉，侄子，你爸最近怎么样了。”

当班级里的人都成了我“侄子”的时候，总算是没人再认我这个“伯伯”了。

后来我的朋友在听到我的温州话说出来的名字后，又拆开来念，成了“白虫”——白色的虫子。

于是全班又天天叫我“白虫！白虫！”气得我直咬牙，为此还跟我的朋友打了一架。

中国的汉语文字常常被外国人形容为“博大精深的文化。”因为它的每一个字都有着独特的写法和意义。

汉字特别妙，每个字都是经过千百年的历史而演变而成的。有同音字、形声字，更有近几十年来新研究拼字的拼音，也是独具一格的。

要想学会汉字，学好汉字，难就难在它的理解。

在二年级的时候，“德”字是我写得不够好，原因是我中间的“横”老是落下。虽然我也查过了字典，但是我不还是记不住。少了一横的“德”字写在作业本上，看着特别别扭，每每也会因它失分很多。我下定决心要把这个坏毛病改正过来。

于是我找到了语文老师李老师，便向她求助取经：“李老师李老师，我这个‘德’字怎么都写不好，中间的那一画经常漏掉，有什么办法能把这个字写好呢？”

李老师二话不说，从抽屉里拿出一个小本子，把“德”字端端正正地写在上面，并把那个字“拆”开来，拿在手端详了一番。

须臾，李老师惊喜地抬起头告诉我：“乾霖，你瞧！这个字多么有意思呀！除去双人旁，后面的字就可以分解成‘十、四、个、人、一、心&rs

今天，徐老师上课的时候带着我们玩了一个游戏——心有灵犀。

这个游戏的规则是：老师准备好了一个词语，让我们来猜。如果哪位同学愿意当描述者，就弹幕“1”，视频连麦后，描述者要向其他同学解释这个词语，只是不能说出这个词语的同音字；第一个猜中的同学会作为描述者的最佳搭档，每人会得到两个星币作为奖励。

听了老师的介绍，我觉得这个游戏一定非常有趣，但是心里却隐隐觉得这里肯定“有坑”，所以我不由得警觉起来。

“第一轮热身赛马上就要开始了！”徐老师一声号令，同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。小赵老师首先给我们做起了示范，当起了描述者。“谁要做猜的人？”徐老师问道。这时小泽同学自告奋勇地打了”1“，于是徐老师就选他来猜词语。只见，徐老师偷偷地告诉赵老师一个词语，赵老师听完后立刻生动形象地表演了起来。

她先伸出了四根手指：”这是一个四字成语。“突然，赵老师好像身上有无数条毛毛虫似的疯狂地抓了起来。她一边抓自己，一边嘴上还说着：“我是孙悟空！“顿时，我的头脑中突然蹦出了一个成语：抓耳挠

我们班前不久举行了一场别开生面的成语接龙赛。

比赛规则是：所接词语必须是成语，且不可重复。接龙时成语的最后一个字必须是下一个成语的首字，可以是同音字。如：坐井观天——天长地久。我们以小组为单位，接不上时可向组内求助一次，每次答题时间为五秒。

“一表人才！”只听陈老师一声令下，第一轮比赛开始了。台上的选手们，真可谓是八仙过海，各显神通。只见第一组的选手们有的抓耳挠腮绞尽脑汁，却怎么也想不出来；有的昂首挺胸，嘴角上扬，蹦蹦跳跳，不露一丝惧色；有的紧紧盯着屏幕，恨不得要把它看穿……最搞笑的要数小胡同学了，当他前面一个同学想不出来时，他趁陈老师不注意，身体前倾，双手捂着嘴，凑到他前面一个同学耳边，悄悄地说着什么，脸上还露出一丝得意，估计是想浑水摸鱼，给自己组多“赚”一次求助机会。那个同学答出来了，可他的行为被发现了，求助机会也就用掉了。小胡同学非但没有“赚”到求助机会，还把自己给拌住了。我的心也跟着他揪了起来，他装出满面笑容、胸有成竹的样子，嘴角努力上扬，眼睛眯成了一条线，拼命想掩盖住自己的惊慌，却弄巧成拙，嘴巴都咧到耳朵根了，眉毛

汉字，是世界上最古老的文字之一；汉字，是我们中国人那跳跃的心脏的一部分；汉字，并不是很死板的，它也有一定的活跃性。

汉字是中华名族几千年历史的瑰宝，也是我们终生的良师益友，是每个中国人的精神家园。在学习上，我们需要汉字；在生活中，我们更需要汉字。有一次语文老师给我们上课，给我们讲了很多同义词、同音字、多义词，当老师给我们讲这些时，我就觉得，中国汉字真神奇，真活跃。它并非死板，而是具有跳跃性，它就像我们的心脏，有规律的跳动。汉字，往往可以引起我们美妙而大胆的联想，给人以精神愉悦的美感。

汉字更是民族灵魂的纽带，当你在异国他乡读书或谋生时，汉字便是一种寄托。一块牌匾，一块标牌，甚至到一张小纸条，当你看到这些中国汉字时，一种亲切感是否会油然而生？上面的方块字会像磁铁般的吸引你，让你感到来自祖国的亲切。让你明白中国是你的母亲，是你永远的家，也是你永远的依靠。

汉字的每一笔，都是饱蘸着华夏碧血写就的。在海外，无论你是功成名就还是漂泊沦丧、贫穷或富有，只要有汉字的伴随，你就会多几分慰藉和几分寄托。

汉字，我们的母语，我们为它的存在而感到骄傲！在很多人看来，它并不是最好看的，也不是很好念的，但是，我作为一个中国人，我爱它，是发自内心的喜爱。在我看来，汉字可以被我们

我的家是一个绿色家园。

我家的植物很多。先说我家门前的三棵榉树。榉树已经五十多岁了，高大笔直，直冲云霄。春天，榉树爆出了嫩绿的芽；夏天，叶子长得很茂盛，绿油油的，像三把大绿伞。再说说围墙外，种了六棵紫薇树和十几棵桂花树，还有两棵铁树和一片农田。夏天，紫薇树开满了粉色、紫色的花，远远望去像一朵朵绚烂的云霞；秋天，桂花树上开满了金黄色的桂花，一簇一簇的，像挂了一个个小金橘。那一朵一朵的桂花，散发出淡淡的清香。桂花树下面是铁树，绿油油的，上面有一根根小刺，和椰树差不多。

我家东边有一块农田，里面有我们自己种的菜。有萝卜、油菜、青菜、芋头、玉米……，不打农药，吃着很放心。春天，油菜和青菜都长得绿油油的，感觉很好吃；夏天，玉米成熟了，一个个像炮弹挂着；秋天，芋头叶子长得很茂盛，和荷叶差不多，像一把把扇子；冬天，萝卜从地里露出了脑袋，有的萝卜长得奇形怪状的，像人参。

今年，我们准备重新造房子，要造纯木屋，不用砖头和水泥，冬暖夏凉，节能环保。爷爷还想要建一个太阳能家庭发电站。妈妈说，我们要倡导绿色低碳生活理念。

这就是我的绿色家园，你喜欢吗？

“我愿吾儿愚且鲁，无灾无难到公卿”这是苏轼写给他与朝云所生之子的美好祝愿。期待这个孩子能够平安成长，出人头地。

听闻，古时候在苏州，那里的大户人家若是生下了一个儿子就会种下一棵榉树。如果是女儿则会种下一棵樟树。榉树的意味是，希望那个男孩能够高中进士，中举，从此平步青云。而种樟树呢，是因为在中国别的地方总说生儿子是弄璋之喜，苏州人认为女儿和儿子一样珍贵，所以种樟树来表达自己内心的喜悦。

这都是父母对儿女的期待。

我的父母都是浙江大学毕业的，不可否认他们在自己的学生时代是成功者。他们一直盼望着我能重现他们学生时代的辉煌，希望我青出于蓝而胜于蓝，但很可惜，我是让他们失望了，我并没有达到他们所站的高度，甚至连对面的那所学校都可能考不进。

自从小学三年级起，我好像就一直生活在父母的期待里。我开始上补习班了，他们希望我能够得奖，以此进入好的中学，终于我有了收获，是一张奥赛二等奖证书拿到的获奖证书。我努力回忆当时，依稀记得应该是我在某次竞赛失利后，连复试的资格都没有后，在我感到绝望，怕进不了好的学校时，获得的这张宝贵的证书。那一次，算是我没有辜负了他们的期望吧。

你们也怕我考不上LQ，带我去参加了小升初的培训班，入学考我63.5分，刚好达到这